【熱門】回憶六年級的作文集合六篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的回憶六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶六年級的作文 篇1
童年好似一幅水墨畫，畫中有我，還有一群小雞。
奶奶家養(yǎng)了許多雞。我特別愛和小雞玩。
有一天，奶奶要出門買東西，就決定把小雞放出來，陪我玩�！昂冒�！好啊！”我興奮的跳起來。
奶奶出門了，家里就只剩我一個人。
我蹲下來，撫摸小雞身上柔軟的毛。我跑回屋去，捧了一些米出來，把手遞到小雞的嘴前，晃了晃，忽然，一窩的小雞全向我擁來，我一驚，就把米隨手一扔，扔到大樹底下，小雞們帶了一會兒，又轉(zhuǎn)身朝米的方向奔去。嘿！我腦子里突然冒出一個想法：大人們常常拿著一根棍子，然后，打一下小雞，小雞就會跑回雞籠里。那我也不妨試試吧！
我拿起一根棍子，接著，向小雞打去，小雞們立刻跑回雞籠�？墒牵�有一只小雞還在大樹底下悠閑的吃著米，我生氣極了，拿起棍子，說：“雞精，看俺老孫一棒！”說完，便朝小雞打去，小雞在蔚藍的天空下，發(fā)出了聲聲哀叫。可小雞依舊不會去。一棒不夠，我就再來一棒。過了一會，我看見小雞躺在地上一動不動。
奶奶回來了，奶奶說小雞死了，問：“是誰干的？”我說：“是鄰居家的狗干的�！�
六年過去了，但這件事依舊在我心中歷歷在目。
回憶六年級的作文 篇2
留住最后一堂課的回憶星期四的下午，王老師告訴同學們星期五下午兩節(jié)課會不上了，由熱心的JA老師我們上堂有關(guān)于做生意的課，我聽了，驚喜若狂，真希望他們馬上就來，那樣，我就可以早一些得到獎品，有小本子、小架子、棒棒糖等一些好用好吃的東西這次的JA課程我就拭目以待吧！希望他會有很多出色的表現(xiàn)！
不知不覺中，星期五的下午到了，還彌漫在數(shù)學題中的我不得不放下手中的筆走向JA課的教室，我們上課的地點是七（1） 班，七（1） 班上課的地點自然也是我們六（1）班啦,七（1） 班離我們的教室只有一面墻的距離，只需幾秒鐘便可踏入教室，同學們便帶上一支筆和一把尺來到了七（1） 班來上JA課程。座位是按組分的，有中國，德國 美國各兩個小組，我分到了祖國這組，深感榮幸吶！為我們上課的老師有：顏青老師，張穎老師，孟老師，等共五位老師，
首先，只見一位老師手里拿著搖鈴搖了一下，并對我們說：“同學們，我搖這個鈴是為了提醒你們要上課了，你們就要做好了，上課的規(guī)矩我就不用多說了吧！”那位老師先向我們介紹他的名稱，愛好，助語，在這中間我還了解到他們是來自于強生公司的職員，都是老同事了呢！
接著，老師讓我們用桌上的蠟筆在自己的名片上寫出自己的名字，并用顏色圖片為自己的名片裝飾一下，從中他們也可以了解到我們的興趣愛好。我們在十分鐘內(nèi)，精心打造的名片出“爐”了，老師讓我們把牌子舉給他看，但愿他能記住我們的名字。過了一會，我們便開始上我們最喜歡的JA課了。同學們個個眼里想、充滿了期待的眼神，老師也對我們津津有味的講起貿(mào)易，怎樣是一件物品賣給別人自己不虧利潤又高，并要我們思考對某地或某個國家出口某物啊，談?wù)勀愕挠^點，這樣有什么好處？打、答得精彩又漂亮的同學會有一個意外的驚喜哦~聽了這句話，同學們也很踴躍的舉手，爭先恐后，每人都想得到獎品，我也不例外。從中，老師問了一個問題，同學們都是懵懵懂懂的，只有我一個人回答對了，老師問什么是市場，我舉起我的名片，起身站了起來，用洪亮的聲音回答道：“我認為市場，首先是一個地點，而且是具有有買家和賣家的交易地點！”同學們聽了，心服口服，我還看見有些同學在地微微點頭呢！老師也獎勵給我一個本子，那種榮譽感比吃了蜜還要甜。
經(jīng)過了一次又一次的競爭，得了第一名的徐光陽小組個個自信滿滿的站了起來，由揚程偉為他們頒發(fā)獎品，他們都友善有禮貌的接過他們的.榮譽物，再由老師邀請他們先合一個影，留作以后的紀念，在最后的那時,，全班又和這些老師拍了一張照，我們個個都笑彎了眼，這是我們短暫的一天結(jié)束所做的最后一件事，會成為最刻骨銘心回憶，老師在離開教室的時候，我心里在禱告：老師，加油吶！我會想你們的，對自己要有信心哦~你們是最棒的吶！
回憶六年級的作文 篇3
閉上眼睛，用心打開了一扇五彩繽紛的大門，一進門就拿著一盒五顏六色的糖果吃了起來，我吃到了：童真、童趣這兩種味道。這不禁讓我回憶起了那時的我。
那一年我們還住在一區(qū)的平房，當時我只有兩歲半，正處在什么都不知道的年齡。我依稀記得有一天，我和媽媽蹲在院子的大門口吃飯，突然我問媽媽：“媽媽！媽媽！我小時候是不是也是這個樣子吃飯飯呀？”媽媽看著我愣了一下，就不禁想逗我一下。然后媽媽告訴我：有一天她抱著我到處要飯，來到爸爸家門前，媽媽對我爸爸說：“大哥！可憐可憐這個孩子，給她口吃的吧！”這個時候我插話說：“媽媽，我那時候是不是趕緊叫‘叔叔好’啊！”媽媽笑著說：“是的，你可聰明啦！就是因為你叫了聲‘叔叔好’，你爸爸說‘哎呀！這個小女孩太可愛啦，不如你們都留下來吧，再別到處跑著要飯了，我來養(yǎng)活你們吧！’”我又插話說：“媽媽，我那時候是不是又趕緊叫了聲‘爸爸!’”媽媽笑著回答：“是啊！所以我們就留下來了，再也不用要飯了。”
聽了媽媽的講述后，我心里非常難過。我可知道要飯的是個什么樣子，原來我和媽媽是要飯的！不過一會兒我就又好了，因為我想要飯應(yīng)該也是很好玩吧！所以我就拿了個小鐵碗高興地叫上了幾個小朋友一起去“要飯了”。我們高興地喊著“要飯嘍！”“要飯嘍”……一會跑到一位叔叔那里：“要飯嘍！叔叔！有沒有飯可以要！”一會又跑到一位阿姨那：“阿姨！有沒有飯可以要！”可高興了……從此我就一直認為我的媽媽是個要飯的，而我則每天都玩兒著這些幾乎永遠都玩不膩的游戲……
漸漸地，漸漸地，每天都有新的太陽升起，舊得日頭落地。一天天，一年年，太陽還是依舊一樣東升西落，而這好玩的，這“美麗”的一天，卻成了回憶。那，是一個小女孩，是她那五彩斑斕的童年里的一片祥云，一段美好的回憶！
我靜靜地想，默默地思索，又仿佛再次見到了童年時期那個天真可愛的我，看見了我扎著兩個羊角辮和媽媽一起蹲在門口吃飯的場景……
回憶六年級的作文 篇4
童年就像一個大口袋，里面裝滿了甜蜜的糖果，有趣的玩具，裝滿了嘻嘻哈哈的笑聲，奇怪的幻想，還有數(shù)不清的兒時故事。記得那是發(fā)生在我五歲時的事，至今還讓我記憶猶新。
那一年的夏天，我和爸爸媽媽來到青島市的海邊度假。那是我第一次去海邊。我高興極了！抱著游泳圈像一匹脫韁的小野馬直沖沖地奔向大海，我“撲通”一聲扎進海里，像一條小魚自由自在地在海里游來游去，正當我游的很開心時，我卻覺得口干舌燥想喝水，但是我又不想游上岸喝水，這時，我突發(fā)奇想：“海水也是水呀！海水和家里的自來水一模一樣�！�
我頓了頓看著海水又想：“不如我喝海水吧！說不定比自來水還好喝呢！”我一邊想一邊激動不已地捧起一口水喝“啊！噗！噗！這是什么水呀！這么咸。”我趕忙游到海岸邊，扔掉泳圈沖向媽媽，我跑到媽媽跟前說：“媽媽，為什么海水是咸的呢？”媽媽忍不住笑了笑說：“傻孩子，海水當然是咸的呀！家里的自來水是從地下抽出來的是淡水，當然不咸了！”
現(xiàn)在，我一看見大海都會想起這件童年“愚蠢”，“天真”的傻事。
回憶六年級的作文 篇5
爺爺很愛釣魚，一釣就是一上午。每天早上起床我經(jīng)常找不到爺爺。待爺爺釣魚回來后我假裝不高興的說：什么爺爺嘛，咋和爸爸一樣老愛釣魚不理人家。爺爺總是笑瞇瞇的說：你爸呀，他還是受我的遺傳哩！這時全家總是一片笑聲……
我有一個幸福的童年，大家都說我是在“蜜罐”里長大的女孩，這是因為我有一個十分疼我、愛我的爺爺。
我知道爺爺在他四個孫女中最疼我了。每當我傷心、難過時便會趴在爺爺身上撒嬌，爺爺總會一個勁兒的安慰我，這情景我至今都忘不了。
記的一次暑假我回到爺爺家，爺爺家門前有一棵很大的石榴樹，上面盛開著火紅火紅的石榴花，特別的艷麗。我就央求爺爺給我摘了一枝石榴花。正玩的高興，鄰居家的小朋友看見了就向我要石榴花，我不愿意給，于是他就來搶，結(jié)果我們?yōu)榱诉@枝石榴花動起手來。突然，我倆腳沒站穩(wěn)同時摔倒在了地上……我哭了，鄰居家的小朋友也哭了起來。爺爺聽見哭聲就趕忙從屋子里出來，將我倆扶起，并拍凈了我倆身上的灰塵。爺爺問清了事情的原由后就把我手中的石榴花送給了那位小朋友，又從樹上摘下一枝石榴花給我，并且告訴我們：快樂是人人都應(yīng)該擁有的，要學會分享快樂，因為你和別人共同分享快樂你就會變的更快樂。我倆都開心的笑了。
爺爺很愛釣魚，一釣就是一上午。每天早上起床我經(jīng)常找不到爺爺。待爺爺釣魚回來后我假裝不高興的說：什么爺爺嘛，咋和爸爸一樣老愛釣魚不理人家。爺爺總是笑瞇瞇的說：你爸呀，他還是受我的遺傳哩！這時全家總是一片笑聲。
可不幸還是降臨在了爺爺?shù)念^上。一天，爺爺感覺到肚子疼，而且疼的比較厲害，全家人就立即把爺爺送往醫(yī)院。在送往醫(yī)院的過程中一種不祥的預(yù)感一直籠罩著我們。到醫(yī)院后，醫(yī)生檢查了爺爺?shù)纳眢w發(fā)現(xiàn)爺爺患上了胃癌而且還是晚期。我無法接受這事實就“哇”的一聲哭了，雖然我當時并不知道什么是癌癥，但是我從家人們那無助而有失望、痛苦的眼神中看出爺爺?shù)昧艘环N治不好的病。我哭著問媽媽：媽，爺爺?shù)牟∫欢〞魏玫膶�？媽媽并沒有回答，一滴眼淚打濕了我的手背，雖然這滴眼淚是熱的，但我的心此時此刻卻是那么的冰、那么的涼。爺爺最終沒有擺脫死神那巨大的黑手，他在一年之后離開了我，離開了他所愛的親人。
爺爺，這兩個字眼現(xiàn)在永遠成為了我的回憶。
回憶六年級的作文 篇6
我每次看到那張照片時，眼前仿佛又看到了這樣一條小狗：水藍藍的眼睛，身上披著雪白的毛衣，一條蓬松的尾巴一只搖著，樣子十分可愛。它，就是我的寵物——小白。
記得在我四歲那年，我和媽媽一起到寵物店把小白領(lǐng)養(yǎng)回家，當時我一見小白，別提有多喜歡它了。每當媽媽給我買來零食的時候，我就把一部分給小白，就這樣，我們慢慢熟悉啦。
每天早上，小百合我早早的起了床。有一次，我對小白說：“小白，等我?guī)湍闶岷妹螅黄鹑ヅ懿�，好嗎？”小白好像聽得懂我的意思，搖著它的尾巴，“汪汪”直叫，又用它那粉紅色的舌頭舔了舔我的手，我拿起了梳子，輕輕地為小白梳毛。小白也安靜的蹲在地上，美滋滋的享受著我這個“美發(fā)大師”的待遇。等我梳好了，小白飛快的跑出房間，我本來以為小白是要跟我鬧著玩的，可是沒想到，我竟看見小白嘴里叼著一只我的運動鞋，它看了看我，把鞋放在我的腳旁，隨后又叼來了另一只。我有點疑惑，怎么小白會知道我的鞋在那里呢？
我穿上了鞋，帶著小白飛快地跑在小道上。一路上，小白一直跟在我的后面，就像是一位保鏢，隨時保護著我的安全。
我飛快的跑著，一不小心，腳崴傷了，疼得厲害。小白看了，圍在我身邊，用他的舌頭舔了舔我拿受傷的腳，輕輕地叫著，像一位媽媽一樣安慰著我。從此，我和小白的感情更深了。
就這樣，我和小白相處了兩年，我們就像好朋友一樣，誰都離不開誰……
可是有一天，媽媽忽然對我說：“女兒，爸爸媽媽最近工作忙，不能照顧小白了，我們必須把小白送給陳叔叔家養(yǎng)�！蔽衣犃耍裨獾健疤齑蚶着�，我焦急的說對媽媽說：“不，媽媽，我可以照顧小白的，不要讓它走，好嗎？”這時，小白慢慢走了過來，垂頭喪氣的，好像已經(jīng)知道了媽媽要把它送走的消息。小白走到我的身旁，用它的頭蹭著我的腳，叫我抱抱它。它看著媽媽，從它那傷心的眼神中可以看出，它是在求媽媽不要把它送走�？墒菋寢屢呀�(jīng)下定決心，決定明天早上小白送給陳叔叔。
晚上我和小白睡在了一起，我哭著對小白說：“小白，你不要走，行嗎？我不要離開你。”我摸著小白的毛，痛哭起來。
我最害怕的一天還是來了，這天早上，我抱緊小白，生怕它離開了我。媽媽對我說：“乖，把小白給媽媽，別讓陳叔叔等太久了。”“我不要，小白是不會離開我的�！奔词刮疫@樣，但還是拗不過媽媽。最后，小白還是被媽媽送走了，我哭鬧起來，一直追著被送走的小白……
過了幾個月，小白偷偷的回來，我一見是小白，心里不知道是高興還是難受。我想以前一樣，摸著它那雪白的毛，小白比以前瘦得多了，精神也比以前差了很多。突然，小白倒在了地上，眼睛睜得老大。我恍然大悟，原來小白是要來跟我告別，它是想來見我最后一面。
我抱起小白，看著它，淚水滴在了小白的身上，失聲痛哭起來。
小白雖然走了，但它卻還給我留下許許多多美好的回憶，還留下了一張獨一無二的照片！
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