精選六年級記事作文集合七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級記事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級記事作文 篇1
我記得在我讀二年級那年，我去廉江回來的時候外婆給了我一個書包型的果凍袋，里面裝滿了果凍。
后來，過了一段時間，果凍吃完了。我看它沒什么用，就把它拿去當作書包。
第二天早上。我一覺醒來，刷完呀洗完臉就高高興興地背著書包去上學了。來到了學校，我把書包放進抽屜里就出去完了。
上課鈴響了，我回到班里，剛拿出書包就聽見一陣笑聲。哦，原來是看見我背著果凍袋來上學而嘲笑我的聲音。我大聲的嚷著：“有什么好笑的，沒見過啊”。
過了 分鐘，下課了，我紅著臉地背著果凍袋往家里跑。突然，在跑回家的途中聽見“樸，樸”聲，我還以為是我的褲檔破了，我看看褲子，原來是果凍袋那兩條帶子固定不住，所以破了。
我急忙把果凍袋藏進衣服里面，抱著往家里跑�；氐搅思依铮揖桶褧钩鰜�，又放進另外一個書包里，就安心地睡了一覺。
到了第三天， 我又高高興興地被著書包去上學，到了上課時間，他們看見我沒背著果凍袋去上學，就再也不敢取笑我了。
雖然，這件事已經(jīng)過去了幾年，到現(xiàn)在我還是記憶尤新，我還對這件事耿耿于懷。
六年級記事作文 篇2
清晨，煙雨朦朧，雨下了，是春雨。
我使勁地睜開緊鎖著的雙眼，揉了揉那兩只困倦的大眼珠�！斑@下慘了！天那么亮了，我要遲到了！”我的心如擊鼓一般怦怦的跳動著。我不管三七二十一，背起書包，拔腿就跑。
沖到車站，我慌忙地環(huán)視了一周，原來人已經(jīng)寥寥無幾。春雨，依然茫茫地下著，天空彌漫著一層薄紗，真讓人看不透，猜不透。耳邊的時鐘在“滴答滴答”地叫喊著，我的心也不由得跟隨著鐘聲“滴答滴答”地顫抖著，猶如心在經(jīng)歷一場大地震。頑皮的小雨點變得越來越多，它們也在嘲笑我，非要把我的心砸碎不可，令我倍感迷茫。自己猶如熱鍋上的螞蟻，不停地催促：“怎么車還不來？”
許久，姍姍來遲的車終于奔來了，我飛快地踏上車，覺得還有一絲希望。車在路上的那十多分鐘，讓我感覺到這是一場長征，艱難而又緊迫。到站后，我踐踏著猶如江面般的地面，疾馬奔騰般大步奔去。地面激起一片片飛濺的浪花，猶如令人討厭的絆腳石，阻擋著我的前進。當我沖到校門口的時候，我才知道，這一切都遲了！校門密不透風，顯得十分莊嚴，我遲到了！門衛(wèi)轉(zhuǎn)過身來，瞅了我一眼，便毫不留情地叫嚷著：“你遲到了，乖乖地打卡吧！”
我憎恨地瞪了他一眼，使勁抽出顫抖的雙手，艱難地從口袋里取出�？�。我緊緊地把它摟在心里，深情地望了許久，那種眼光，就猶如親人離別一般，不忍它離去。最終，無奈之下，我不甘情愿地把它交給了他……
“滴”，我的遲到被學校記錄了，“滴”的那一聲，在我心中震耳欲聾，響徹云霄。那一刻，我連累了班集體；那一刻，我辜負了老師對我的期望；那一刻，是多么的刻骨銘心；那一刻，我心碎了……我背著沉重的書包，拖著碎了的心失落地走回教室，往常臉上的光輝也變得黯然失色，我不禁低下了頭。而春雨，依然飄灑在空中，我的心正如春雨般朦朧……
那一刻，在我心中劃出了一道疤痕。那一刻，也讓我醒悟，要時刻背負著班集體的責任，時刻緊記今天的`教訓，不能辜負老師和父母對自己的那一份期望。
陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？那一刻雖然心碎，但是激勵著我勇敢地向前邁出腳步，向那遠方的彩虹迸發(fā)！
六年級記事作文 篇3
“啪啪啪…”這是什么聲音，瞧我雙眼直勾勾盯著蚊子，雙手隨時準備打擊這只可惡的蚊子，“要不是登革熱流行，我才不這么小題大作呢？”心想，我滿臉嚴肅，小蚊子忽高忽低著落不定，“好你個威風的蚊子，看我不打。”見它一下子飛回地面，蓄勢待發(fā)，又眼一瞪，頭往上看，緊盯目標，近了，雙手一拍，正得意時，發(fā)現(xiàn)蚊子并未葬生于我手，原來拍了個空，又要讓它逍遙法外了。心中火冒三丈，不過還是有機會的，不必氣餒。
滿是憤怒的神情，恨不得把它給一舉殲滅，看它又出現(xiàn)在了我的視線中，我一個跳躍踩到沙發(fā)上，使出平生力氣一拍，只聽見“啪”一聲巨響，手都麻麻的，整個掌心都給拍紅了“咦”蚊子呢？唉，原來這一下氣流過大，蚊子又給打跑了，怪不得蒼蠅拍中都是有一個個小孔的，這個“人蚊大戰(zhàn)”我可都是“如臨大敵”的感覺。
這只蚊子疾速上升，好像很怕落入我的“黑手”似的，我緊追不隨，看你還能不能逃之夭夭。“來來來了，看來這只蚊子也會自投羅網(wǎng)”，竟朝我飛來，這次可學聰明了，才沒像上次那么笨呢！到了我手旁，輕輕一拍，也不急著松開，往周圍一看蚊子沒逃走，應(yīng)該死在了我手里，我這才放心地松開手，蚊子可真狡猾竟還沒死，又跑走了，真是氣人��！這只神氣又可惡的蚊子。
六年級記事作文 篇4
哪一種運動既可以鍛煉身體，又可以鍛煉集體精神？我的答案是：拔河。說到拔河，我就想起了四年級時我們女生與男生進行的一次拔河比賽。
今天是星期三，我們班在健康教育課上舉行了一場激烈的拔河比賽，這可是一次男生女生的大比拼，我們班的男生站在操場中間白線的北邊，女生站白線的南邊老師做裁判把一條紅領(lǐng)巾垂放在繩子，上正對著白線，老師告訴我們，如果紅領(lǐng)巾到了白線北邊就算男生獲勝，如果紅領(lǐng)巾到了白線北邊就算女生獲勝。話音剛落拔河比賽便如火如荼地開始了。
開始第一局的時候，我們女生費了九牛二虎之力，個個累得臉紅脖子粗，終于狠狠一拽繩子，男生向我們這邊倒過來，哈哈，我們打敗男生啦！我們十分開心，笑的笑、跳的跳，有的還抱在一起又笑又跳。男生不甘示弱竟然耍滑頭，趁著我們松懈而且還有女生抓著繩子，就咬著牙往回拉，幸虧我們及時反映過來，所有的女生都趕快跑過來幫忙，心中直罵男生太狡猾，一個個怒火中燒，大家都使出了吃奶的勁兒，猛地把繩子重新拉了回來，我們又一次大獲全勝，就這樣第二場比賽也結(jié)束了。更是高興得沒法形容。男生雖然很狡猾，輸了還要耍滑頭，但最后還是兩次輸給我們女生，偷雞不成反蝕把米，男生們大獲全“敗”可沒有我們那么精神，一個個坐在那兒尷尬無比。
接著我們又開始了第三局比賽這回比賽可熱鬧啦，許多在操場上玩鬧的二、三、四年級的同學都加入到這場拔河比賽中，男生幫男生，女生幫女生。氣勢磅礴，但是我們這回好景不長，我們敗給了男生。我們也學男生那樣，管他輸了還是贏了，毫不示弱又開始往回拉，我發(fā)動大家邊喊口號邊用力拉，果然，我們喊著“1、2、，1、2、……”地喊著口號，繩子不一會兒就被我們拉了回來，可是男生們也如法炮制地喊起同樣的口號，而且氣勢居然還高于我們，繩子過不多久，又被拉回去了一些，讓我們生氣的是他們居然趁機把繩子拴在了足球門上，我們想往回拉也是，心有余而力不足，氣得我們直跺腳，心里罵男生們實在太壞。這時，下課鈴響了，我們便沮喪地回教室了。
回到教室里，查老師告訴我們其實這次拔河比賽是不公平的。其實真正的拔河比賽應(yīng)該是一個男生一個女生的站，這樣才公平。我想下次拔河我們一定要一個男生一個女生的站，這樣才公平呀！
這就是我們四年級時進行的一次拔河比賽，我真希望再比一次拔河比賽呀，如果再來一次我們一定公平競爭。
六年級記事作文 篇5
人生是一次漫長的旅途，固然有結(jié)束的一刻，可旅途中獨有的美麗風景和坎坷不平的道路，令人難以忘懷；人生是一首多彩的歌曲，固然有停止的瞬間，可聆聽其中悠揚的樂曲和動聽的旋律，令人回味無窮；人生是一直在驚濤駭浪中行駛的小船，固然有到達金色變的時候，可航行中那些洶涌的波濤和海底的礁石，都令人走向成熟。于是，我會說：“成長是一中快樂，一中財富。”
那時，我還只是個三四歲的孩子。
中秋節(jié)的夜晚，月亮又圓又亮，皎潔的銀光灑滿了每個庭院。我和我的小伙伴聚在一起賞月。無意中我發(fā)現(xiàn)盛滿清水的臉盆中有一個月亮，跟天上的一樣，也是又圓又亮，只是小了一點。我心里樂開了花，悄悄找到我平時最要好的小伙伴—巧巧，把嘴湊到她耳邊神秘地說：“我捉住了月亮。”她不相信地搖搖頭，說：“開什么玩笑！”“不信，到我家去看看去。”于是，她就跟著我到家。我指著拿臉盆說：“喏，在那里。”她跑上前，蹲在臉盆旁，自言自語地說：“天上的月亮準是這個月亮的媽媽，不然怎么天上的大，盆中的小呢？”我得意地說：“那自然是。”忽然，巧巧問：“要是它跑了怎么辦？”她這個問題是我犯了難，我想了想，“把它扣住�！扒汕神R上去拿了一個洗澡盆，扣在臉盆上。
過了一會，我們再去看月亮。我小心翼翼地掀開洗澡盆，我們倆都瞪大了眼睛，可臉盆里出來清水，什么也沒有。這下，巧巧“哇”地哭出聲來了。我挺納悶，月亮被我關(guān)得好好的怎么一下子不見了？我恍然大悟，安慰巧巧：“別哭，準是月亮媽媽把它帶上天玩了，等會就回來�！鼻汕闪⒖掏Ｖ沽丝奁�，問道：“那它們怎么藏起來了呢？”我說：“它怕羞，才藏起來的�！辈欢嗑�，天上的月亮慢慢顯現(xiàn)出來了，開始像眉毛，后來像半邊月餅，最后全部露出來了。盆里的月亮也恢復了原狀。我高興地說：“瞧，月亮媽媽把它送回來了！”我們倆連忙蓋好洗臉盆，生怕它跑了。
第二天，我起床的第一件事就是去看月亮。我掀開洗澡盆，見月亮不見了，便吵著來到婆婆房里，要她給我捉一個月亮。婆婆聽了我說的事情經(jīng)過，笑著說：“傻孩子，那是月亮的倒影。”可我不管婆婆怎么說就是不相信，吵著要捉月亮。婆婆被我吵煩了，就答應(yīng)明天晚上給我捉一個月亮，我這才罷休。
直到上學后，我才知道婆婆說的話是真的，感到那時候自己是多么幼稚。可笑。
光陰荏苒，歲月的年輪還在不停地轉(zhuǎn)著。我，一個開朗外向的女孩還在快樂的成長著……
六年級記事作文 篇6
今天下午放學后，我一路風馳電掣趕回家中與爸爸、媽媽召開了一個緊急家庭會。
“今天的家庭會由我主持，會議是關(guān)于‘禁燒秸稈’的專題……” “大小姐，你別瞎折騰，我與你爸爸等會還要打菜子……”“那不行，再忙也得參加這個會議。”我一本正經(jīng)地說。
“今天的會議有三個程序：首先，由我宣讀《告家長的一封信》；然后，請你們談?wù)劮贌斩挼奈：徒斩挼木C合利用；最后，簽定禁燒秸稈責任書�！蔽野凑招炖蠋煹闹笇c爸爸、媽媽開起了禁燒秸稈家庭會。
“咳，咳--”我清了清嗓子。“現(xiàn)在，我進行家庭會第一項程序！”爸爸媽媽像學生一樣安靜地坐著，他們正在認真地聽我宣讀《告家長的一封信》呢！
“好，現(xiàn)在，進行第二項。誰先談焚燒秸稈的危害？”
媽媽站起來不緊不慢地說：“焚燒秸稈污染空氣環(huán)境，危害人體健康； 引發(fā)火災(zāi)，威脅群眾的生命財產(chǎn)安全�！薄班�，你媽媽說的不錯，但是我還要補充。”爸爸接過話茬說道，“焚燒秸稈不但會引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全 ，還會破壞土壤結(jié)構(gòu)，影響農(nóng)作物產(chǎn)量。特別是焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對自然環(huán)境是最大的破壞……”老爸滔滔不絕，我暗自佩服！
“既然焚燒秸稈有這么多危害，那應(yīng)該怎樣綜合利用秸稈呢？”我接著發(fā)問。
爸、媽討論了一會兒，最后，爸爸總結(jié)陳詞：“可以把秸稈割碎還田作肥料;在我們農(nóng)村還可以放入沼氣池中，發(fā)酵，生成沼氣做燃料……所以，這些處理方法既解決了農(nóng)村能源問題，又使環(huán)境得以凈化。”
“嗯，綜合利用好處真多！爸、媽，今年夏收，你們還焚燒秸稈嗎？”
爸爸斬釘截鐵地說：“我們家一定積極響應(yīng)上級號召，做守紀、文明的公民�！鼻�，爸爸鄭重地在禁燒秸稈的責任書簽上了自己的名字。
“謝謝爸爸！我宣布‘禁燒秸稈’家庭會勝利閉幕！”
六年級記事作文 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《祖國在我心中》。首先我問大家一個問題，在你們心中什么最偉大？我覺得一定是——祖國。
我們的國家是一個文明之國，它有著五千年的文化歷史，有獨具魅力的漢字，有優(yōu)美動人的詩詞，還有栩栩如生的陶瓷。我們的祖先用勤勞與智慧取得了無與倫比的成就。滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬于我們的祖國。從古至今，祖國就涌現(xiàn)出無限愛國者，他們把祖國、民族的利益看的高于一切，把個人的命運和祖國的利益緊緊地聯(lián)系在一起。他們?yōu)樽鎳�，為祖國死，把愛國之情化為實際行動，把為國捐軀視為最光榮的事。我們?yōu)樽约菏侵袊硕院溃瑸槊褡鍨轵湴�。所以同學們，我們要從小樹立愛國精神，如：在升國旗時，要行注目禮等。雖然這些都是小事，但是卻可以充分的表現(xiàn)自己的愛國之情。
啊，我們和不為有這樣一個偉大、壯麗、富饒的祖國而驕傲、自豪呢？今天我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟梁！
謝謝大家！
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