【精選】六年級(jí)作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
我是一條海魚(yú)，一條生活在海里的魚(yú)，我在海里有很多的親朋好友。我的身上長(zhǎng)著堅(jiān)硬的鱗片，有了它們小學(xué)生作文，我就不怕被其它魚(yú)兒撞傷了，我還有炯炯有神的大眼睛，只要這樣，我就隨時(shí)可以看風(fēng)景。
有一次，我和海參弟弟還有章魚(yú)哥哥在玩耍。忽然，海參老弟看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一條鯨魚(yú)被瘋狂的日本人釣上大船，把它的肚皮切開(kāi)，鯨魚(yú)叔叔滿肚子的血流出來(lái)，頓時(shí)海水被染得通紅通紅，一片血腥味�！叭祟愓媸翘窳�！”我說(shuō)：“他們一定會(huì)遭到懲罰的！”可是有一次，一條鯊魚(yú)把我追到海邊。我呆住了：這里臭烘烘的，水渾濁不清，黑乎乎，就像地底的石油，恐怖得不得了，海面上還漂浮著一個(gè)個(gè)垃圾塑料袋、爛飯盒，在水面上一個(gè)打撈垃圾的人也沒(méi)有，還說(shuō)要?jiǎng)?chuàng)造文明衛(wèi)生城市呢！真可笑。我看見(jiàn)這令人惡心的情景，正想離開(kāi)。忽然，有一個(gè)重物重重地?fù)糁形业念^部，原來(lái)是一個(gè)不文明的小伙子喝完飲料，就隨手把易拉罐丟下來(lái)，把我擊昏。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)到了一個(gè)充滿血腥味的大鐵盆里。我把頭伸出鐵盆，看見(jiàn)一個(gè)還在流血的魚(yú)頭。��！難道這就是我小時(shí)候常常聽(tīng)媽媽說(shuō)起的“市場(chǎng)”嗎？我聽(tīng)到了雞和鴨子的慘叫聲，我身邊的一條魚(yú)被一個(gè)肥阿姨選中，只見(jiàn)它被賣魚(yú)的老板用刀背擊破了頭部，又用刀子把它的肚子切開(kāi)，殘忍的老板從我同伴的肚子中拿出了心臟和腎臟等，我想合上眼睛也不行，因?yàn)槲覀凈~(yú)類是沒(méi)有眼皮的，很可能，這下一條被殺的魚(yú)將會(huì)是我！
果然不出所料，小販一只手抓起我，我想逃都不行了，我想到以前。刀一來(lái)……我死了。
六年級(jí)作文 篇2
從六年級(jí)開(kāi)始，我們添加了一門(mén)有趣而又富有知識(shí)性的新課——農(nóng)業(yè)課。在這段時(shí)間里，我們體驗(yàn)到了當(dāng)農(nóng)民的艱辛，又充分地感受到了大自然無(wú)窮的奧妙，使我收獲頗豐。
最令我感觸良多的便是我種的小塘菜。播種的時(shí)候，我耐心地、不厭其煩地?cái)?shù)出了30顆小小的、毫不起眼的種子，小心地播進(jìn)土里，仿佛它們是玻璃做的似的。幾天后，已經(jīng)有幾顆心急的種子迫不及待地破土而出，用兩片葉子進(jìn)行光合作用，吸收太陽(yáng)的精華，開(kāi)啟了美好的生命之旅。又過(guò)了幾天，又有一批種子發(fā)芽了。它們不僅發(fā)芽的時(shí)間不同，就連生長(zhǎng)的速度也不同，就像賽跑，開(kāi)始領(lǐng)先的人不一定笑到最后。但盡管如此，幼苗的數(shù)量仍沒(méi)有到三十顆，這是為什么呢？我百思不得其解。
好奇心強(qiáng)烈的我翻閱書(shū)籍，上網(wǎng)查閱資料，終于豁然開(kāi)朗：植物適應(yīng)能力是有很大差異的。英國(guó)著名生物學(xué)家達(dá)爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“物競(jìng)天擇，適者生存�！币簿褪钦f(shuō)，能適應(yīng)自然環(huán)境的生物，最終才能在一次又一次的絕境中生存下來(lái)。如果不具有生存下來(lái)所必須的技能，那么冷酷的大自然就會(huì)無(wú)情地將你淘汰。不只是動(dòng)物和植物，人也是一樣，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)法則就是成則為王，敗則為寇。你的一生中，有無(wú)數(shù)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但一開(kāi)始的失敗或落后并不代表你成功的可能性為零，只要你努力了、奮斗了，就會(huì)離成功越來(lái)越近。只有不斷地在困境中磨練自己的意志，在逆境中改變自我、扭轉(zhuǎn)局面，那么你才不會(huì)被自然和社會(huì)所淘汰！
這次種菜經(jīng)歷讓我懂得了深刻的道理，使我悟出了人生的真諦，不愧為一次人生的大徹大悟��！
六年級(jí)作文 篇3
照片，可以反映出人的心靈；照片，可以挖掘出人們的自信心；照片，可以透出人們的涵養(yǎng)大氣……
笑一笑，露出潔白的牙齒，“卡擦卡擦”拍下你最天真可愛(ài)的笑臉！
今天下午4：00，媽媽帶我去“快樂(lè)天使”照相館拍照。一路上，我既興奮有擔(dān)憂：萬(wàn)一我不上鏡怎么辦？
到了照相館，一位笑容燦爛的阿姨把我?guī)нM(jìn)了房間，給我挑出一件比較帥氣的衣服，我原本閃著晶光的大眼睛黯淡了下來(lái)，失望至極地說(shuō)：“為啥不是裙子？”阿姨笑了笑，說(shuō)：“你可以挑選兩件衣服，下一件就是裙子。”我的心情立刻“陰轉(zhuǎn)晴”。阿姨叫我坐下來(lái)，給我梳頭，我乖乖照做了，阿姨梳頭好舒服哦，一點(diǎn)都不痛，比媽媽梳地還好！接下來(lái)，阿姨拿來(lái)亮亮的唇彩，給我鮮紅的嘴唇抹上了金粉色的唇彩，亮閃閃的，特別漂亮。
拍照的時(shí)候，是一位叔叔，我心里有點(diǎn)別扭，但很快就釋然了：那位叔叔對(duì)我很友善！他讓我自己擺個(gè)造型，我手足無(wú)措，不知道擺什么造型，就隨便擺了一個(gè)，目光還是呆呆的。那叔叔細(xì)心地教我，他說(shuō)出的話好像有魔力，我的動(dòng)作變得非常優(yōu)美，笑容變得十分可愛(ài)。
我有一連拍了好幾個(gè)造型，心里別提多開(kāi)心了！
過(guò)了一會(huì)，阿姨叫我換裙子，我美滋滋地去了，阿姨拿出《大長(zhǎng)今》穿的裙子，讓我穿，我心里有那么一丁點(diǎn)的失望：我好想穿粉色的啊，可粉色的好小哦！
不過(guò)，穿上裙子后，我的失望就被拋到九霄云外了。穿上裙子，媽媽贊不絕口地夸我漂亮，阿姨和叔叔也笑瞇瞇地看著我。我因?yàn)榭床坏阶约�，心里非常著急，急著快快拍完，這樣就可以看看自己什么樣子！阿姨又把我按到椅子上，給我變換發(fā)型。這個(gè)衣服的發(fā)型好復(fù)雜哦！阿姨一連拆了好多次，連當(dāng)事人我都不耐煩了，哼哼了幾聲。等了一個(gè)世紀(jì)，阿姨終于把我的頭發(fā)梳好了，我晃了晃腦袋，自我感覺(jué)那可不是一般的好�。�！
終于拍完了照片，搞得我一身臭汗！
看著拍好的照片（還沒(méi)有洗出來(lái)，在電腦上看的），心情好好哦！
照片，希望你拍出最美麗、可愛(ài)、天真、善良、真實(shí)的我�。�！
六年級(jí)作文 篇4
星期一，我們?nèi)A康小學(xué)師生們心里的一塊大石頭終于放了下來(lái)，因?yàn)樵谀莻�(gè)嚴(yán)峻的日子里，學(xué)校獲得了用全校師生的汗水凝聚起來(lái)的榮譽(yù)，終于獲得了“廣州市一級(jí)學(xué)校”的稱號(hào)！
可是又有誰(shuí)知道，這成功的背后有多么的艱難呢？早在20xx年時(shí)，學(xué)校就開(kāi)始為成為市一級(jí)學(xué)校做準(zhǔn)備了。學(xué)校不斷地花財(cái)力、花人力、花精力為我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造很好的學(xué)習(xí)條件，就比如說(shuō)我們的語(yǔ)音室、勞作室、新的音樂(lè)室、電子閱覽室……
最辛苦的就是老師們，他們?yōu)槌蔀槭幸患?jí)學(xué)校做出了很大的貢獻(xiàn)，比如說(shuō);周偉常老師一直加班加到兩、三點(diǎn)鐘。還有我們班的班主任周老師，她放棄了中午寶貴的.休息時(shí)間，去做備錄、做編輯……
還有很多同學(xué)心甘情愿地為老師分憂，他們經(jīng)常放棄自己寶貴的休息時(shí)間，幫老師管班、管衛(wèi)生……就拿我們班的劉子銘來(lái)說(shuō)吧！他每天都在幫周老師做事，幫周老師管理資料、做編輯，有一次還陪周老師加班到晚上九點(diǎn)鐘，其他同學(xué)也做了許多力所能及的事情，只要能為集體爭(zhēng)光，再累也是高興的。
星期四和星期五這兩天，面對(duì)市一級(jí)的評(píng)估，我們?nèi)熒急３种环N充滿信心、嚴(yán)肅緊張的態(tài)度，不管上課下課，還是課間活動(dòng)，都表現(xiàn)得井然有序，就連低年級(jí)的小朋友似乎也比平時(shí)乖巧了許多，見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)主動(dòng)打招呼了。我相信，為了集體的榮譽(yù)，全校師生都是這樣的吧！
為什么我們學(xué)校被評(píng)為市一級(jí)學(xué)校呢？我想，除了因?yàn)槲覀冇旋R全的設(shè)備和文明禮儀這些強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)之外，還因?yàn)槲覀儗W(xué)校是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，人人都舍棄小我成就大我，人人都愿意放棄自己的活動(dòng)時(shí)間、休息時(shí)間為集體做事。如果我們這個(gè)集體不團(tuán)結(jié)，人人為己，沒(méi)有人關(guān)心集體的事情和榮譽(yù)，難道還可以成為市一級(jí)學(xué)校嗎？如果是那樣的話，就算有再好的老師、再好的設(shè)備也沒(méi)有用，因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)才能爭(zhēng)取百分之百的勝利。假如良好的設(shè)備就像一架飛機(jī)，那么優(yōu)秀的老師就像一個(gè)專業(yè)的飛行員，全校師生的團(tuán)結(jié)就像啟動(dòng)飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)和石油，如果沒(méi)了發(fā)動(dòng)機(jī)和石油，就算有再好的飛行員也沒(méi)用，有再好的飛機(jī)也沒(méi)用，所以全校師生團(tuán)結(jié)在一起才能爭(zhēng)取勝利！
我們不但要為成為市一級(jí)學(xué)校而感到驕傲，而且還應(yīng)該把這個(gè)稱號(hào)作為前進(jìn)的動(dòng)力，向其它學(xué)校取長(zhǎng)補(bǔ)短，只有這樣才會(huì)讓我們學(xué)校變得更好、更強(qiáng)、更美麗！
正如校長(zhǎng)和周老師經(jīng)常教育我們的：“沒(méi)有最好，只有更好！”我們學(xué)校將會(huì)向省一級(jí)、全國(guó)一級(jí)學(xué)校甚至更高的目標(biāo)去努力！
六年級(jí)作文 篇5
從小到大，我們被教育著要學(xué)會(huì)分享。
假如你有一份東西，分享給n個(gè)人，同時(shí)有很大的概率，你可能會(huì)得到n份東西的回饋。
其實(shí)，很多時(shí)候，分享本身就是一樣快樂(lè)且幸福的事。
當(dāng)你獲得一份好成績(jī)，你肯定會(huì)很樂(lè)意與家人，朋友分享。一份快樂(lè)分享后成為一大片快樂(lè)，幸福感默默地彌漫著。
突然會(huì)這么有感觸，只是因?yàn)樯钪幸患∈隆?/p>
今天，我們小團(tuán)隊(duì)有個(gè)節(jié)日博餅的小活動(dòng)。從未參加過(guò)此類活動(dòng)的我，覺(jué)得好奇又興奮。
活動(dòng)舉辦的很成功，大家情緒高漲，我也博得一些可觀的獎(jiǎng)品。
從獲得獎(jiǎng)品到抱著裝在紙籍里的它們擠小公交，我心里很開(kāi)心且幸福地想著當(dāng)家人看到這些是否也能感受我的喜悅。
我迫不及待地回家，想和他們分享。
可因?yàn)闀r(shí)間有點(diǎn)晚，回到家中，大家都已經(jīng)休息了。
急于分享的情緒沒(méi)能釋放，心里竟失落起來(lái)，即使知道明天也可以分享，但好像時(shí)間被拉長(zhǎng)就是一種煎熬。
我把東西，一樣一樣地從紙箱中拿出，整整齊齊地?cái)[放在一個(gè)角落，想像著他們明天看到時(shí)眼中的驚喜。
我這才真切地明白，分享，與其說(shuō)是分享給他人，還不如說(shuō)是自己內(nèi)心的需要。
分享得當(dāng)，真的是很美好的一件事。
六年級(jí)作文 篇6
唉，我又要進(jìn)入那些可怕的魔鬼訓(xùn)練了！造成這個(gè)“嚴(yán)重”后果的，居然是個(gè)“隱形殺手”。
話說(shuō)今年，家里買(mǎi)了一臺(tái)電腦。它那黑色的外殼、炫酷的鍵盤(pán)和小巧玲瓏的鼠標(biāo)，真是一個(gè)完美的搭配，我可是招架不住那迷人的游戲。于是，我就玩起了里面那些驚心動(dòng)魄的游戲。
一開(kāi)始，我一天能玩上幾個(gè)小時(shí)的游戲。幾天下來(lái)，我既不想做作業(yè)，也不想出去和朋友玩，就連想喝口水，我都懶得動(dòng)。就這樣，我的體重一天天增加，視力也是一天天變?nèi)�。如果我再這樣下去，我就會(huì)像一只又大又瞎的山老鼠。這可不行，于是，我向自己下了一條命令：以后不能再玩電腦了！
雖然命令可以管住我的腦袋，可卻管不住我的那雙手。當(dāng)爸爸媽媽走后，我又想去看電腦�！敖^不能玩游戲！”我心里默默念道。哪知道電腦的誘惑是那么大，我一看到它，就像走入火如魔一樣，手又不聽(tīng)使喚地在電腦上啪、啪、啪地按個(gè)不停。就這樣，我一次又一次提醒自己“這是最后一次游戲”了，可事情總是沒(méi)完沒(méi)了……我墜入了玩游戲的深淵中。
明日復(fù)明日，明日何其多。直到拿到期末考試的成績(jī)單，我方才如夢(mèng)初醒。我無(wú)精打采地回到家，意料之中，媽媽氣得火冒三丈，把我好好地審問(wèn)了一番。爸爸回來(lái)后知道了這件事后，又給了我好幾頓“竹筍炒肉絲”，讓我吃了個(gè)夠。緊接著，爸爸就把“罪犯”上了鎖，還給我報(bào)名了好幾個(gè)培訓(xùn)班，我總算逃脫了“罪犯”的魔爪。
唉，都是電腦惹的禍！
六年級(jí)作文 篇7
殘疾人這個(gè)字大家似乎很熟悉，盡管很熟悉，但你們關(guān)愛(ài)過(guò)她們嗎?你們有沒(méi)有想過(guò)如果我們自己就是殘疾人呢?如果是，沒(méi)有他們的幫助，你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去嗎?所以我們應(yīng)該多多關(guān)注自己身邊的殘疾人。為什么現(xiàn)在有那么多的殘疾人都是那么堅(jiān)強(qiáng)的活下去呢?是因?yàn)槲覀兩磉吥且浑p雙溫暖的手，一個(gè)個(gè)溫暖的懷抱，一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，才會(huì)讓她們堅(jiān)強(qiáng)活下去。
其實(shí)在我們的身邊愛(ài)無(wú)處不在。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽答應(yīng)我去城里買(mǎi)衣服，我高興的一蹦三尺高，變做上媽媽的車走了，我們來(lái)到了一個(gè)馬路邊等到?jīng)]有了車再走。乘這個(gè)時(shí)候我就東張西望，看了這里看那里。這是，我看見(jiàn)了馬路對(duì)面的一個(gè)老奶奶正要過(guò)馬路，我愿以為她要看到?jīng)]有了車才走，可這一幕讓我大吃一驚：老奶奶拄著拐杖就要走，我可嚇壞了，我想：“這位老奶奶怎么回事?車還沒(méi)有走就要走?難道她看不見(jiàn)?難不成是殘疾人?”這一連串的問(wèn)題讓我疑惑不解。這是，一個(gè)高大的年輕人看見(jiàn)了就扶著老奶奶小心翼翼過(guò)了馬路，老奶奶用拐杖不停敲打著地面，但嘴上露出了笑臉。那位年輕人扶著老奶奶過(guò)了馬路，便說(shuō)：“老奶奶小心一些”就走了。我讓媽媽靠近那位老奶奶些，我仔細(xì)一看，老奶奶真的是看不見(jiàn)，是一個(gè)殘疾人。我頓時(shí)就被這一情景感動(dòng)了，這是多么關(guān)愛(ài)殘疾人的一個(gè)哥哥呀!過(guò)了一會(huì)，綠燈亮了，我就慢慢離開(kāi)了，看見(jiàn)那位老奶奶一直走去，越走越遠(yuǎn)……
其實(shí)在我們身邊的殘疾人也有很多，她們也是和我們健全人一樣可以共同沐浴陽(yáng)光，渴望自由，追求夢(mèng)想的權(quán)利。而我們也要無(wú)時(shí)不刻關(guān)注殘疾人。相信我們身邊的愛(ài)一定會(huì)越來(lái)越多。
相信愛(ài)，無(wú)處不在!加油吧!
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