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精選六年級我的小秘密作文5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級我的小秘密作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級我的小秘密作文 篇1
別看我長得人高馬大，但是我很膽小，可是我從來不告訴別人，怕人知道了笑話我。有一次晚上，老爸下載了一部叫《深�？聃彙返碾娪�，我和爸爸看了之后，我就再也不敢去自己房間睡覺了。
那是一個在星期四的晚上，爸爸對我說：“童童，爸爸明天晚上和你看一部恐怖電影，你敢不敢看呀？”我毫不猶豫地回答道：“當(dāng)然要看呀！” 。
一轉(zhuǎn)眼就到了星期五晚上，爸爸把在“迅雷”里下載的電影給考到了移動硬盤里，于是我和爸爸在房間里看了起來。
剛開始，我和爸爸還有說有笑，慢慢的電影里的內(nèi)容就開始讓人全身起了雞皮疙瘩。只見那條鯊魚張開血盆大口，把一個活生生的人給吞了，嘴里慢慢的嚼著人的手臂。我看了，頓時感到自己仿佛就是那個被咬的人，我的胸口發(fā)悶，喉嚨就像卡住似的，一下子說不出話來了�？粗粗�，忍不住用手捂住了眼睛，嘴里不時的發(fā)出“嗚嗚”聲，皺起了眉頭。爸爸見我嚇成這樣了就把電影給停住了，說：“童童，你這么怕的話我們就不看了�！蔽掖蠼幸宦暎骸霸趺茨懿豢茨�！多好看的電影呀，你要是自己不想看的`話就出去吧！”爸爸見我一點也不怕，就繼續(xù)看了下去，可其實我心里確實非常的怕，恨不得讓時間快進(jìn)，早點結(jié)束這場讓人毛骨悚然的血腥搏殺。
電影終于結(jié)束了，我已呆呆的看著電視機，一動也不動。爸爸讓我回房睡覺了。我在回房間的路上，感到身后似乎真的有一條鯊魚向我撲來，一下子聞風(fēng)喪膽，跑到了爸爸媽媽的房間了，躲進(jìn)被窩里，不敢探出頭來。
這就是我的小秘密，從來不敢告訴別人，你可別笑話我哦！
六年級我的小秘密作文 篇2
“同學(xué)們，大家好！下面由我們樂學(xué)善思組來展講這個問題！”我自信滿滿，邁著輕盈的腳步，帶著組員們意氣風(fēng)發(fā)地走上講臺。這道題展講得非常圓滿，同學(xué)們的贊嘆聲和掌聲經(jīng)久不息，連老師也忍不住向我們豎起了大拇指，對我們刮目相看。老師不停地?fù)u頭：“這些小精靈們太不可思議了！”
由于我們小組在課堂上的精彩表現(xiàn)接二連三，優(yōu)秀合作小組的桂冠戴在了我們頭上，“當(dāng)之無愧，名副其實”��！組員們個個眉開眼笑、歡呼雀躍，還用眼神示意：“我們成功的秘密誰也不會告訴的�！闭l知到了周五上周會課，老師讓優(yōu)秀小組分享經(jīng)驗，先讓我們討論準(zhǔn)備一下。組員個個愁眉苦臉，先前的興奮勁一下子消失的無影無蹤。嘉蓉問：“怎么辦，組長？”“不行，無論如何都不可以把秘密說出去，這可是我們辛辛苦苦才想出來的制勝法寶呀！”雨欣堅定地說�！皩ρ剑@樣我們就可以一直成為優(yōu)秀合作小組了！”“嗯，絕不能說！”組員們七嘴八舌。我的心里矛盾極了，復(fù)雜多了：“到底說不說呢？如果說出去，被別人學(xué)會了，那我們組說不準(zhǔn)就當(dāng)不上優(yōu)秀合作小組了。但是說出去全班都會變得出色，都會走向優(yōu)秀，班上的小雯、小珍不是正需要幫助嗎？”“快做決定吧，組長！”五雙眼睛死死地盯著我。“呃…”我猶豫了一下：“說出去！”“啊！”組員們十分驚訝，嘴里似乎能塞下一個饅頭。我堅定的告訴大家：“說，一定要說！蘋果交換仍一個，思想交換有兩種甚至能激發(fā)好多種�！苯M員們個個瞠目結(jié)舌，無精打采地坐在位置上。分享經(jīng)驗時，我一個人上臺說出了我們共同守護(hù)的秘密……
以后的'課堂再也沒有“平靜”過，一浪高過一浪。每一次展講、質(zhì)疑、挑戰(zhàn)、補充，同學(xué)們都爭先恐后，高舉的小手像一片片蓊郁的森林。望著生機蓬勃、激情燃燒的課堂，我們小組也終于體會到了“合作互助，共同前行”的快樂與高貴！他們也為我原來做出的智慧決定——把秘密告訴大家，感到驕傲、振奮和光榮！
六年級我的小秘密作文 篇3
每個人都有一個小秘密，在我的腦海中，有一件事使我無法忘記，他三年前就深深地埋藏在我的心底。
我清清楚楚地記得這件事發(fā)生在我上三年級的時候，那天我們班的語文老師在課堂教我們做手工。我認(rèn)真聽著老師的指導(dǎo)。這是老師說了聲：“下面自己動手吧，不過一會我還要打分，要認(rèn)真做。”現(xiàn)在是我們自己動手的時候。首先我拿出兩張紙學(xué)著老師的樣子分別在上面剪下了兩個一摸一樣的小花。在彈簧的一端貼了上去。然后在拿一張紙剪下一只小熊貓，貼在彈簧的另一端�？稍趺醋龆紱]老師做的好看，我一氣之下把它扔在了一邊。
臨到上課很多同學(xué)都做完了，紛紛交給老師。并且老師在一張紙上計下了分?jǐn)?shù)，叮叮鈴鈴下課了，老師說：“沒做完的利用下課時間做完，下午的第二節(jié)課給我。”
時間過得可真快，不知不覺就快到了下午的`第二節(jié)課，糟糕，我的手工還沒做完，這下可得挨批了，當(dāng)時我的心在劇烈跳動著。同桌和我說話我也沒搭理，我心里想著：現(xiàn)在補吧，可也來不及了。哎，挨批就挨批吧！正在我驚慌的時候，老師卻了進(jìn)來，我真希望老師能把這事給忘了，但偏偏和我作對，這時老師把嗓門提高了說：“上節(jié)課沒有批分的過來批分�！边@時同學(xué)們紛紛地走上去“領(lǐng)分”。此時我的心跳得更加厲害了。當(dāng)王晶走過來時，樂顛顛地說：“100分、100分”。我描了一眼她手中的作品，做的太好了和我的比起來是天壤之別。
這時我靈機一動，便對王晶說借我欣賞欣賞你的作品。她手一揚把作品扔了給我，當(dāng)時我高興極了，就像得到寶貝一樣。為了避開王晶我特意從后面繞到了老師那里。這時有一種差愧內(nèi)疚的感覺占據(jù)了我的心。我覺得臉上火辣辣的，但我裝得和什么事都沒發(fā)生一樣。
回到座上，被同桌看見了，她說：“做的好漂亮��！”
我剛想說：“這哪是我做的…”這時老師說了一句座好。謝天謝地。老師你可幫了我一大忙。謝謝嘍。
回到家后，我把書包往床上一扔，就想起了今天的事就好像聽到了良心在譴責(zé)自己。這時表姐從我房間走了出來說：“怎么了”，我若無其事地說了一聲沒什么。
這件事已成為我的秘密。對誰都不說，就讓行動來迷補自己的過失。
六年級我的小秘密作文 篇4
每個人都有自己的小秘密，我也不例外，這個秘密一直在我心里隱藏了很久。今天，我鼓起勇氣，向大家述說我的小秘密。 記得那時我才讀四年級，一節(jié)語文課上，老師正在檢查讀書的簽字情況，快到我了，我大大方方地打開了語文書，猛的發(fā)現(xiàn)，媽媽昨天竟然沒有給我簽字！頓時，我的腦袋里一片空白。這篇課文老師可是要求必須簽字呀！都怪我昨天沒有檢查作業(yè)的簽字。眼看就快到我了，看著那些沒有簽字的同學(xué)耷拉著腦袋的樣子，我的心里，像隱藏了無數(shù)只青蛙亂跳。老師一步一步地朝我走來，我的心更加的忐忑不安了。一個想法在我腦海里出現(xiàn)：不如自己模仿媽媽的字跡簽一個吧！老師應(yīng)該看不出來吧！不行不行，我不能對老師撒謊，可是老師要是發(fā)現(xiàn)了我沒有簽字，我一定會被批評的，我的內(nèi)心正在不停地斗爭，眼看老師就要走到我身邊來，算了，就自己簽一個吧，不然被老師批評了，我這個好學(xué)生的名聲就丟光了，于是，我快速地在語文書上寫了“已讀”這兩個字，到我了，我的心里就像裝了個定時炸彈似的.，隨時都會爆炸，我根本不敢看老師一眼。直到老師從我的位子上離去，我才長長地舒了一口氣。
唉，如今這件事一直隱藏在我的心里，壓得我喘不過氣來，現(xiàn)在我把它說了出來，我的心情好多了，老師也懇請您原諒我，我一定會改正錯誤，做一名真正優(yōu)秀的小學(xué)生。
六年級我的小秘密作文 篇5
在我的心底，隱藏了一個小秘密，它像一根針一樣，扎在我心理。這個秘密我一直不敢大膽地說出來。
那一天我去弟弟家玩，我想跟弟弟一起玩，他同意了，但他十分地小氣。不讓我玩甚至都不讓我碰一下他最喜歡地玩具——一輛賽車，但我很想玩。于是就千方百記地求他，弟弟像是木頭一樣，理都不理我。我想了一下。便想出一個好辦法。弟弟吃好中飯必須要睡一會午覺，大概2，3個小時。正是一個好記會。
過了一些。弟弟便上樓去了，我等了一下就聽見打呼嚕聲，我兩步三步跨到玩具箱邊，拿出賽車。哇！紅色的外殼，上面花紋很多。怪不得弟弟碰都不讓我碰，我前面沒有玩過賽車。駕駛起來不好，我慢慢好起來。我一連讓賽車做了好多個高難度動作，最后一個動作時。一不小心讓賽車撞到了墻上，我跑去看了一下，結(jié)果車子前面開一個口子，車尾又有一個東西掉了下來。
我急了起來，一時不知道怎么辦，腦子里一片空白。我冷靜下來想了一下，覺得應(yīng)該把賽車藏起來。我覺得應(yīng)該 把賽車藏在床底下不會被發(fā)現(xiàn)。我偷偷的走進(jìn)房間，藏好后連忙走出房間，心一直砰砰直跳。弟弟醒來后，跑到玩具箱找賽車，翻來翻去找不到，弟弟可能覺得自己找的不仔細(xì)，又一個一個把玩具拿出來，還是找不到。他開始急了，跑過來問我：“姐姐，你有看見我的賽車嗎？”我裝作十分平靜說：“你的.賽車我怎么知道在哪里，都你你自己放的，你又不讓我玩，連碰碰都不可以�！� 弟弟覺得我說的挺對的，就飛來跑去把家里的東西翻了個邊也沒有找到，傷心的坐在地上哇哇大哭起來。我心里挺不是個滋味，畢竟是我把賽車弄壞的。
我一直把這個秘密藏在心底，不敢說出來，因為我怕弟弟知道后更傷心更難過。