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六年級助人為樂作文

時間:2022-07-11 09:38:48 六年級作文 我要投稿

精選六年級助人為樂作文集合6篇

  在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級助人為樂作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選六年級助人為樂作文集合6篇

六年級助人為樂作文 篇1

  天氣就像小孩子的臉,說變就變,剛剛還是晴空萬里,忽然烏云密布,雷聲大作,下起了傾盆大雨。

  放學后,小兔沒帶雨傘,雙手捂著頭,大步大步地往家跑。這時迎面走來了小烏龜,它看見小白兔沒帶傘,心想:雨這么大,小兔淋濕了會生病的,怎樣辦呢?小烏龜靈機一動,想出了一個好辦法,小烏龜就把自我的烏龜殼脫下來,它在樹旁撿到一根棍子,就把棍子插進烏龜殼里,變成了一把“龜殼傘”它向小兔跑去,把龜殼傘撐在小兔頭上。小兔還以為是雨停了,它抬頭一看原先是小烏龜?shù)凝敋ぱ剑⌒⊥谜f:謝謝你,小烏龜”,小烏龜說;“不用謝,同學之間要互相幫忙!比缓笏鼈兙鸵积R高高興興地回家了。

六年級助人為樂作文 篇2

  我們班有一個特別熱心的人,他的名字叫湯進。

  湯進無論別人有什么困難,他都會毫不猶豫的伸出援手。有一次,我和他在公園玩。突然,湯進見到一個老奶奶拎著許多東西,他見了這個情景,立刻跑了過去,幫老奶奶拎起了東西。到家后,我看見他的手已被勒的發(fā)紫,可他依然笑著對我說:“幫助人的感覺真好!

  還有一次,我和湯進在學校的操場上玩游戲,這時一個小妹妹不慎從樓梯上滾了下來,哭個不停。湯進要把她送到醫(yī)務室,我滿不在乎的說:“沒事,她自己會去找老師的。湯進大聲吼道:“有本事你也去滾一下!蔽冶凰麖娪驳膽B(tài)度嚇了一跳,不敢再阻止他,我和他一起把小妹妹送到了醫(yī)務室,湯進一直等到老師把小妹妹的傷口處理好才依依不舍的離去,小妹妹感謝的說:“大哥哥你真好,我要向你學習!崩蠋熯為此表揚了他。我也知道了幫助人的感覺真好,而且?guī)椭鷦e人就是充實自己。

  通過這兩件事,我明白了我們以后一定要多做力所能及的事,多幫助有困難的人,這樣就會被老師和同學喜愛,以后到了社會也會得到大家的信任和尊重。我還知道了贈人玫瑰,手留余香。

六年級助人為樂作文 篇3

  初來乍到,在教室的一角,我看到了一位坐在角落的女同學。

  這個女同學有紅得像蘋果的臉蛋,水靈靈的眼睛,烏黑發(fā)亮的秀發(fā),真漂亮!

  這就是我現(xiàn)在的好朋友—陳丹妮,它不僅看起來既文靜又漂亮,而且,也是一個成績好,樂于助人的女孩。

  記得有一次,我們一起上學,當走到半路時,看見了一位拄拐杖的老人要穿過馬路,可是,這個時候路上偏偏卻有川流不息的汽車,我本來打算去扶那位老人,可是一看手表,哇!1點25分了,不行!要快點走,否則會遲到的。當我正要拉起她的手跑時,她二話不說,毫不猶豫地像火箭似地跑過去,我連忙跟上,說:“要遲到了,走吧!不然會受到懲罰的。”她卻堅定的說:“你先走吧!我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊,這樣,我才能安心的離開,我不怕受到懲罰,反而比較擔心那位老人的生命安全,我想等一下到了再和老師說清楚原因,我相信老師會理解的!焙髞恚蚁肓艘幌,對她說:“好,我們一起幫助這位老人。”隨后,我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。

  雖然這是一件小事,但讓我知道了我的同學不僅文靜,還是個樂于助人的女孩。

六年級助人為樂作文 篇4

  幫助他人就像是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人得到心靈的滋潤;幫助他人就像冬日里的一把火,使饑寒交迫的人重新感受到人間的溫暖;幫助他人其實自己也很快樂,正可謂“贈人玫瑰,手有余香”。

  記得我上四年級的時候。

  那是一個冬天,寒風呼嘯,非常得冷,我們都帶上了棉帽子,穿上了棉服和棉鞋。我像往常一樣放學回家,只是我所在的小區(qū)門口多了一大塊冰,那冰面踩上去極其光滑,經(jīng)常有鄰居家的孩子們在那里滑來滑去,還有的兩個人拉著一個人跑大家一起笑呵呵的。

  “啪”正當這其樂融融的氣氛當中,突然有個小孩子摔倒了,表情痛苦,眼睛稍有些濕潤,卻沒哭出來……

  “哈哈……”

  “哈哈哈……”

  可想不到的是,竟沒有一個人去安慰和幫助他,而換來的是陣陣笑聲。我看那小孩子摔得不輕,腿很痛很痛的,起也起不來。而旁邊那幾個小子肯定沒摔倒在冰上的經(jīng)歷,不知道有么的痛苦。

  我這時有了幫幫他的'念頭,但我又多慮了。唉,我作為一個大哥哥到底是幫還是不幫呢?不幫吧,總覺得我身上欠缺點什么似的;幫吧,若是幫可能會一幫到底,送她回家萬一家太遠怎么辦啊……這時,我的腦海里忽然浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:我有一天在學校樓道里滑到了,非常非常的痛,已用力站不起來了。那時,幸好有兩個同學看見了,他們每人拉起我一只手,這樣我才勉強起身,而后才得以回到教室中上課。

  我想:既然同學們都這樣幫助我,我又怎能不幫助他呢?還是將這助人為樂的愛心接力棒傳遞下去吧。

  于是,拉起她的手,把他扶起來。

  “謝謝!真是太謝謝這位的哥哥了!彼B聲道謝。

  “不用謝,這是我應該做的,你現(xiàn)在走不了路吧,要不我?guī)慊丶野。?/p>

  “好,好,真是太謝謝這位大哥哥了!彼指屑さ谜f道。

  于是,我不故意路途遠,騎自行車把他帶回家里,我把來龍去脈給他家長講了一遍。家長連聲給我道謝,并請我吃水果零食。我心里涌現(xiàn)出了從未有過的甜蜜、高興。

  通過這件事,我懂得了助人為樂的道理。幫助他人,快樂自己。

  走在回家的路上,仿佛太陽公公正在向我豎起大拇指,好像路旁的樹木也在像我微笑呢……帶著無比快樂的心情,我想:這愛心接力棒由同學傳到我了,而我又傳給那位小弟弟了,但愿他更懂事后也傳給更多的人吧,一定要把這接力棒永遠傳遞下去,讓世間充滿助人為樂的愛心,祖國才會更加繁榮富強,生活才會更加絢麗多彩……

  我懂得了:幫助他人,快樂自己。你呢?

六年級助人為樂作文 篇5

  曾經(jīng)在書上看到這么一句話:“贈人玫瑰,手有余香。”說的是幫助別人的同時,自己也收獲了一份快樂!我在每天的生活中,都能感受到這份助人帶來的快樂。

  有一天,我正準備去書店買書,路過公園的時候,看見一個漂亮的小女孩。她穿著一身白色的紗裙,頭發(fā)卷卷的,眼睛大大的,看起來就像一個小公主!但是,仔細看,她的臉上卻沒有快活的笑容。她皺緊了可愛的小眉頭,焦急地在公園旁邊走來走去。

  突然,她蹲在了地上。我見了,連忙跑過去問她,“小妹妹,你怎么啦?”她小嘴一癟,帶著哭腔說:“母親找不到了!”她吸吸自己的小鼻子,又說道:“今天我和母親來公園玩,都怪我貪玩,不知怎么地就跑到這里來了。”

  看著她可憐的樣子,我想,我還是幫幫她吧!

  于是,我對她說:“別難過,姐姐幫你一起找母親!”她的小臉上露出了雀躍的笑容,高興地對我說:“謝謝姐姐,你真是個好人。”頓時,我的心震了一下,她美麗的笑臉讓我感到一陣溫暖。

  我們在一起找了很久,都沒有見到她母親的身影!靶∶妹茫愕募易≡谀睦?”她告訴我她的住址,我走來走去,問了許多人,終于把她送到了家。但是她的母親還沒回家,我只好陪她一起等。

  下午3點半,她母親回來了。她母親看到自己的女兒回來了,一下子欣喜若狂,不住地對我說:“謝謝!謝謝!”看到他們甜蜜的樣子,我的心里也格外快樂!

  雖然去買書的時候已經(jīng)很遲了,但是,我心里依舊很高興,高興于能為別人帶來快樂,高興于自己做了一件有意義的是事!別人快樂,自己會更快樂!

六年級助人為樂作文 篇6

  關愛是一盞明燈,照亮了人們前進的道路;關愛是一艘小船,把人們帶到愛的彼岸;關愛是一把火,溫暖了人們的心。隨著愛的腳步,我輕輕地打開記憶的閘門。

  記得那天天氣晴朗,我在公園玩,一不小心被一塊石頭絆倒了,頓時一陣刺痛,原來我的膝蓋擦傷了,鮮紅的血流了出來,疼痛和恐懼讓我的眼淚像止不住的水滴一樣落了下來。這時有一個陌生的叔叔跑了過來,在我身邊停了下來,他看了一下我的傷勢,立馬扯下領帶為我包扎傷口,并詢問我的家在哪兒?我說:“媽媽說過不能和陌生人走!笔迨逭f:“我不是壞人!我和你拉鉤。”“拉鉤、上吊,一百年不許變。”我說:“叔叔,我們都拉完鉤了,不能把我抓走賣了!笔迨逵糜⒄Z說:“OK!笔迨甯┫律碜,我問:“叔叔你干嘛?”叔叔哈哈大笑起來:“當然是背你回家啦!”叔叔安全地把我送回了家,媽媽把我扶了下來,并且連聲道謝,最后叔叔面帶笑容離開了。叔叔幫助我的這件事讓我很感動。

  關愛就是關心、愛護。我們身邊有無處不在的關愛,我們每個人都需要關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該關心、愛護他人,這樣世界上就會充滿愛!

  就要和陌生人說話

  “不要和陌生人說話。”本是人們心底根深蒂固的“防人之心不可無”的處世哲學。近年一部同名電視劇的播出,使這個觀念再次成為一種鮮明的大眾意識。它被人們廣泛應用于日常生活,特別是教育我們時必不可少的保守教條。

  誠然,人心叵測。生活中有太多可以證明這個觀念的例子,有許多人因為過于輕信別人的話語而上當受騙;就連問路這樣毫無惡意的真心求助,也很難得到一個簡短有力的回答。

  我們一家人去縣城時,總會看到一些人提著黑色的袋子,做問卷調查。街道上人來人往,卻極少有人配合他們的工作。我感到好奇,總想過去看兩眼,但媽媽卻把我拽到一邊,然后悄悄地對我說:“他們都是騙人的,要離遠點!庇袝r候不小心碰上他們,媽媽頂多只是敷衍幾句,甚至有時他們沒來到跟前的時候,媽媽就已拉著我離開,就像避開毒蛇一樣,躲著他們,仿佛他們會在我們不注意的時候,用鋒利的“毒牙”狠狠地咬我們一口。

  媽媽說了,不要和陌生人說話。

  媽媽說,多吃飯;媽媽說,快長大;媽媽還說,不要和陌生人說話。那媽媽說的就一定是正確的嗎?

  讓我們從時間上考慮一下這個問題。當我們還不懂事的時候,看見誰都覺得他是好人,只要他給你一塊兒糖吃。但是你如果吃了他的糖,就指不定被他賣到山溝里當童養(yǎng)媳去了。從這個時候,媽媽開始苦口婆心的教導我們,不要跟陌生人說話。

  然后,我們長大了。受媽媽對我們的熏陶,我們看見誰都覺得他是壞人。看看我們身邊的人,也許一個淡淡的笑意,我們也會覺得它內藏陰謀,換成你,難道你不考慮考慮他是劫財還是劫色嗎?不和陌生人說話,也就成了自然而然的事情。

  顯然,使我們對周圍事物的不信任堵住了我們和陌生人交流的門。除去我們心靈的防護欄,因為我們全然不必如此大題小做,也大可放下懸著的心。流露出真心不可能都身陷騙局,洋溢的笑臉也不會都招來敵意,而捧出熱心又怎會總是遭到冷遇呢?

  請你想一想,我們身旁的哪一個朋友不是從最初的陌生開始?善意的搭訕、真誠的溝通,無傷大雅的寒喧幾句又能引起多大的壞處呢?當然在這其中也有碰壁,也會遭遇冷眼。但如果我們都用信任去喚醒信任,用真誠來感動真誠,那么我們看待別人時心中那些敏感、脆弱、多疑的思想也要變得簡單些了。

  和陌生人說話,從一個微笑開始,用言語、用誠意、用心靈去交流溝通吧。哪怕很短暫,很簡約,甚至交談之后我們不會再重逢。但我們不曾失去什么,卻仿佛收獲了更多。

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