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小學(xué)六年級作文:泡泡

時間:2022-08-06 12:30:38 六年級作文 我要投稿

小學(xué)六年級作文:泡泡

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)六年級作文:泡泡,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)六年級作文:泡泡

小學(xué)六年級作文:泡泡1

  上帝給了泡泡兩條生命,泡泡回到家,左思右想,最后決定去追太陽的足跡。

  它飄呀飄,遇到一位農(nóng)婦,農(nóng)婦焦急地說:“怎么辦?我家的母雞怎么跑不見了呀?怎么辦……”泡泡挺著大肚子說:“你別急,我去幫您找回來!”農(nóng)婦高興地說:“謝謝,謝謝……”

  泡泡一邊飄一邊找,咦?那不是一只母雞嗎?快去告訴那位大嬸吧!“找到了,找到了……”泡泡興奮地叫著,農(nóng)婦高興地找到了母雞!芭!”泡泡爆炸了。

  泡泡的靈魂又回到了上帝面前,它變成了金黃色,上帝對它說:“你還有一條生命!

  泡泡考慮了一會兒,它決定用最后的生命去做一件好事。

  它剛出門就遇到了一個和它一模一樣的泡泡,那個泡泡傷心地說:“我的生命要結(jié)束了!”泡泡猶豫了一下,它決定用自己的生命延長同類的壽命。另一個泡泡問:“難道你不后悔嗎?”“不后悔!”它毫不猶豫地回答。

  它又回到上帝面前,上帝高興地說:“孩子,我都看到了,我很高興,我可以讓你變成任何人間的東西,說吧!”泡泡回答:“我還要做一個永遠幫助他人的泡泡!”上帝賦予它永久的生命。

小學(xué)六年級作文:泡泡2

  她,是一個開朗的小姑娘;她,老是扎著公主小辮,兩道眉毛下閃動著明亮的眼睛;她,就是我的好伙伴小荇。她很愛看書,是個十足的小書迷。在她家的.書柜里,擺放了許多書:《十萬個為什么》﹑《西游記》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看書很入迷,在學(xué)校中午時看,在家里看,聽說做夢也是和書有關(guān)系。

  有一次,她媽媽叫她去買油。她只是回答了一聲,嗯。捧起書津津有味地看了起來。過了一會兒,我又到她家做客時,看見小荇在看書,便問:“咦?小荇,你看的是什么書。俊薄啊渡舷挛迩辍。”“說什么?”由于小荇說得很小聲,讓我聽不清。“《上下五千年》!”她的聲音提高了好幾分貝。這時,她媽媽聽到了,從房間走了出來,正好看見了我,就微笑地對我說:“哦,小瑛。碜隹?”“阿姨好!我來這兒做客!彼龐寢尶匆娏诵≤暨在這里看書,就問:“小荇,你買了油了嗎?”“啊沒有,我這就去買!币苍S小荇她還沉浸在書中,竟然買回來了一瓶醬油。我和她媽媽哭笑不得地說:“小荇,你真是個小書迷!”她不僅是個小書迷,而且愛打籃球呢!她打籃球有時忘記了時間,有時她媽媽叫她回家了,她還不肯走

  這就是我的小伙伴小荇。

小學(xué)六年級作文:泡泡3

  今天,我們做了吹泡泡游戲,這個游戲非常有趣,我們玩的別提有多開心了。

  我吹出的泡泡有的像五彩繽紛的氣球、有的像晶瑩剔透的水晶、有的像光潔的寶石、還有的像透明的玻璃球。你看那一個個飛起的大泡泡,它們多像調(diào)皮的小孩呀!一下子就從水里跳了出來。吹泡泡游戲初中作文

  看著這些泡泡,我真想自己也變成一個泡泡和它們一起盡情玩耍,飛上天空,在天空自由自在地翱翔。哈,還能到月宮找嫦娥姐姐玩呢!

  那飛起來的泡泡,在陽光的照射下變得五顏六色、晶瑩剔透漂亮極了。大的小的一個接一個的從我們的吸管里跳出來,漫天飛舞著,飄蕩著,布滿天空,把天空妝扮得分外妖嬈。看著它們,我們爽朗地笑著、無拘無束地叫著、盡情地跳著、隨著泡泡奔跑著。玩得別提有多高興了!

小學(xué)六年級作文:泡泡4

  今天,我起來的有點晚,等我起來的時候,看見住在我家附近的小朋友們已經(jīng)在玩吹泡泡游戲了。

  我趕忙跑回家里,拿出泡泡瓶準(zhǔn)備加入他們。我飛快地擰開蓋子,用吸管蘸了一點泡泡水,吸管就像一根細長的小黃瓜,邊上長滿了細細的小齒。我對吸管一吹,吹出了很多的泡泡,我接著一直吹,越吹越多。泡泡在陽光的照耀下,十分好看,爸爸問我:“你知道什么詞語可以用來形容這些泡泡嗎?”我得意地說:“五顏六色、五光十色、五彩繽紛……”爸爸接著說:“我也知道一個,叫‘流光溢彩’!

  我看見有的小朋友在用手接泡泡,可惜,泡泡碰到手就爆了,我就想:有什么辦法可以讓泡泡在手上不會爆呢?爸爸仿佛看出了我的心思,讓我回家找一雙紗手套套在手上,爸爸剛好吹出一個大泡泡,我用紗手套一接,神奇的事情發(fā)生了——泡泡竟然輕輕地停在了我的手上!哇!好漂亮的一顆大珍珠!我問爸爸為什么這一顆泡泡沒破?爸爸說:“書上可以找到原因。泡泡不僅可以玩,還有大的作用呢!就像有一種魚雷,就是因為前面多了一點泡泡,跑得要比別的魚雷快好多呢!”

  今天我玩的很開心,但是,我心里也多了很多不明白的問題,等到有一天,我也要考考爸爸,也讓他到書中去找找答案。

小學(xué)六年級作文:泡泡5

  做好之后,我的心就開始癢癢了,吹吧,反正我已經(jīng)掌握了配置的秘方;不行!應(yīng)該留下來做個紀(jì)念……經(jīng)過幾分鐘的思想斗爭,我還是決定吹了它。

  沾一點兒泡泡水,“噗”吹出一個小小的泡泡,要是能吹出花樣泡泡就好了。先用水弄濕小盆兒,讓泡泡在盆的四周停留,我本來想吹出一個毛毛蟲形狀的泡泡,可是泡泡一點也不聽我的話,一會兒大,一會兒小,到最后,吹了一串項鏈,真是氣死人了!看來吹毛毛蟲是不可能了,就吹一個多層泡泡吧,說干就干!我先吹一個大的泡泡,小心翼翼地把吸管深入泡泡里,在里面又吹了一個小泡泡,反復(fù)做了幾次,最后吹了一個五層的泡泡,高興的我都快要“瘋”了。一個個多彩的泡泡出現(xiàn)了,又漸漸消失了,不一會兒,一瓶泡泡水就被我吹沒了。

  吹泡泡真有趣,泡泡世界也太美妙了!