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小學(xué)生我的小伙伴作文600字

時(shí)間:2022-01-30 18:28:01 六年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)生我的小伙伴作文600字

  他是一個(gè)樂(lè)于助人的人;他是一個(gè)珍惜友情的人;他就是我的小伙伴,小編收集了 我的小伙伴作文,歡迎閱讀。
 

小學(xué)生我的小伙伴作文600字

  第一篇:我的小伙伴

  她是我的好朋友,我們每天一起上學(xué),一起寫作業(yè),一起做游戲,我們都很開(kāi)心。可是我總覺(jué)得她不好,因?yàn)橛泻脦状嗡渎湮,讓我扮演游戲中不好的角色。她叫張鳴婧。

  可是那天,我覺(jué)得,她真的是我的好朋友。那天放學(xué),我們都收拾了東西準(zhǔn)備回家,誰(shuí)知,下起了雨。“真討厭,剛剛還晴空萬(wàn)里,馬上就烏云密布,這天氣變得比我的`心情變得還快!”(我在班里是脾氣最怪的人,同學(xué)們送了我一句話:張鈺鑫的心情,前一秒是魔鬼,后一秒飛變天使。)張鳴婧走過(guò)來(lái):“怎么了,張鈺鑫,干嘛愁眉苦臉的?”“天氣真討厭,干嘛要下雨!”“哦,你在為這事不高興呀,我每天都帶的傘,我們伙撐一把傘吧。”“真不好意思。”

  我們一起撐著傘,隊(duì)伍解散以后,我們就要分開(kāi)了,因?yàn)樗ビ疫,而我卻要走左邊?斓椒植婵诘臅r(shí)候,她突然對(duì)我說(shuō):“張鈺鑫,你幫我撐會(huì)兒傘好嗎,我的胳膊好酸哦!”“沒(méi)問(wèn)題!”我剛拿好傘,她就跑開(kāi),并對(duì)我喊:“你快回家吧!”我站在原地,大聲喊:“那你怎么辦呀?”“沒(méi)關(guān)系,我有自行車呢!而且雨下的也不大。”“可是!”“別可是,你快走吧,把傘往左打一打,小心淋濕了!”說(shuō)完,她就消失在人簾雨霧之中,我久久站在那里,保佑她平安回家,不要被淋成落湯雞。

  這件事已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)月了吧,每次一下雨,我就會(huì)想起那像雨點(diǎn)一樣密密麻麻的友誼。張鳴婧,我的好朋友,耳邊又響起她調(diào)皮的聲音:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小‘鑫鑫’......”

  第二篇:我的小伙伴

  我和劉永正是好朋友,我們雖然不住在一個(gè)小區(qū),但是我們常常在學(xué)校里打鬧、說(shuō)笑他是我最好的朋友。

  劉永正是我們組的組長(zhǎng)。他的個(gè)頭比較矮小,他那瘦瘦的臉上掛著一對(duì)又打又明亮的眼睛。他在課下總能把我們逗的哈哈大笑。

  五年級(jí)的一天,在大課間我寫完作業(yè)出去玩,正在我開(kāi)心的捉蝴蝶的時(shí)候,一不小心被石頭絆倒了,胳膊和腿都摔流血了,走不了。正在我無(wú)助的嘆氣的時(shí)候,劉永正,那個(gè)在我心中印象不好的人來(lái)了。我以為他會(huì)一走了之,不理我。但是,令我吃驚的是他看了我一眼,走了過(guò)來(lái)吧我扶了,起來(lái)還對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)事吧?”“沒(méi)事,謝謝你啊!”“不用謝,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的”他小心翼翼的把我扶到水房。在路程中,他還不斷的'安慰我讓我好受些。到了水房,他細(xì)心的給我清理傷口上的塵土,做的無(wú)微不至,過(guò)了一會(huì),我的傷口不痛了,劉永正這才放松了下來(lái),過(guò)了一會(huì)他走了。我默默的想:“這事他的真面目嗎?為什么我從來(lái)不知道原來(lái)他也有善良的一面啊?”從此我從不喜歡和他說(shuō)話變的喜歡和他玩了直到現(xiàn)在我也一直在和他玩。

  這就是我的好朋友,他那關(guān)心別人的精神我也要向他學(xué)習(xí)

  “喂!張盛瑞!快和我出來(lái)玩吧!”“哦,馬上。”劉永正在催我了作文就寫到這把我去玩了。“劉永正,等等我……”

  第三篇:我的小伙伴

  我有一個(gè)小伙伴叫王明明, 他非常喜歡電腦,而且電腦成績(jī)也很優(yōu)秀,特別是現(xiàn)在的這一部分,每次老師考試時(shí),只要我不會(huì),他都會(huì)認(rèn)真的給我講,告訴我應(yīng)該怎樣做。但次次我道謝時(shí),他只對(duì)我微微一笑說(shuō):“這是我應(yīng)該做的!”每次看到他會(huì)有一陣陣溫暖流流進(jìn)我的心中,恰似一絲絲溫暖的'陽(yáng)光。又一次,要期末考試了,老師要我們獨(dú)立復(fù)習(xí),可我的電腦技術(shù)沒(méi)有王明明好。我琢磨了半個(gè)小時(shí)都沒(méi)想出來(lái),而且做得一次比一次差,這時(shí),他對(duì)我說(shuō):“這、那還有這要加空格,這點(diǎn)、這點(diǎn)還有這點(diǎn)要加后引號(hào)!”隨著他的手在屏幕前揮動(dòng),我想:“嗨!我真笨,我怎么沒(méi)想出來(lái)呢?”正說(shuō)到這點(diǎn)事,老師看到了他和我在說(shuō)話,就把他叫了過(guò)去,他剛要從座位上起來(lái)時(shí)對(duì)我說(shuō):“別忘了,這點(diǎn)也加。”說(shuō)完便走到了老師面前,他聽(tīng)到了老師地批評(píng)哭了,我的心里覺(jué)得很內(nèi)疚。

  我把他剛才告訴我的,一一打在電腦上,結(jié)果真的成功了。正在我高興時(shí),王明明回到了座位,我問(wèn)他:“你不要緊吧?”王明明抽泣著回答:“沒(méi)關(guān)系,你別放在心上!”我又問(wèn)他:“我們以后還是好朋友嗎?”他沒(méi)有回答,只是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,又接著進(jìn)入了默默的沉思。 這就是我的朋友明明,他是一個(gè)樂(lè)于助人的人;他是一個(gè)珍惜友情的人;他是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的人;他是一個(gè)……

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