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六年級(jí)有你真好寫物作文（精選15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)有你真好寫物作文（精選15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)有你真好寫物作文 1
從認(rèn)識(shí)你的那一刻，我就深深的喜歡上了你。喜歡你上下翻飛的樣子，喜歡你充滿活力和激情的“砰砰”聲，喜歡你……有你相伴的日子，真好!
孤獨(dú)時(shí)，你是我不離不棄的朋友。沐浴著溫暖的陽光，在春風(fēng)吹拂下，帶著你來到空無一人的操場。隨心所欲的與你一塊兒奔跑，跳躍。雖然沒有對(duì)手的追逐，也沒有觀眾的喝彩，但是因?yàn)橛心�，一個(gè)人的舞臺(tái)，變得更加的輕松自如，更加的自由自在。
郁悶時(shí)，你是我忠實(shí)的出氣筒。狠狠地將你拋出去，想象中，你就是那堆積如山的作業(yè)，你就是我心中無盡的煩惱，你就是……你帶著滿腹的委屈，狠狠地砸在球板上，然后又無怨無悔的回到我的`身邊。我又把你一次次重重的摔在地上，似乎只有這樣，才能發(fā)泄我心中的怨氣。你千百次的落下，又千百次的彈起。我的怒氣隨著滿身的汗水一點(diǎn)點(diǎn)消融。最終，我浮躁的情緒慢慢恢復(fù)了平靜——如果我能像你一樣，千百次的倒下，又千百次的起來，還有什么問題解決不了呢?
高興時(shí)，你是我快樂的締造者。約一幫“狐朋狗友”，浩浩蕩蕩來到球場。我一將你拋出去，整個(gè)球場就變成了歡樂的海洋。我們?nèi)缫蝗好擁\的駿馬追逐著你的蹤影，忽而向北，忽而向南。穿梭間，你劃出了一道又一道美麗的弧線。隨著你撞擊籃板的聲音，伙伴們發(fā)出了一陣又一陣?yán)坐Q般的喝彩聲。
孤獨(dú)時(shí)，你為我趕走寂寞;郁悶時(shí)，你為我釋放壓力;高興時(shí)，你為我?guī)須g樂。
籃球，有你相伴的日子，真好!
六年級(jí)有你真好寫物作文 2
你是一件并不起眼的物品，你永遠(yuǎn)呆在那個(gè)最孤獨(dú)的角落里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……!你既不像那盡展芬芳的花兒，也不是那讓人愛不釋手的工藝品，你就是那獨(dú)一無二，不起眼的蠟燭!
你的制作工藝十分簡單，將石蠟及多種化學(xué)用品容入其中，冷凝后即成。當(dāng)然，好的蠟燭耐燃燒，亮度大。然而在生活中，蠟燭既不罕見，也不稀奇，價(jià)格低廉，家家戶戶都有，又有誰能將你放在眼里呢!
在青春的河岸邊，那些記憶定格成一朵又一朵美麗的浪花。記得有一次家里停電了，我們翻箱倒柜的尋找你，然后將你點(diǎn)燃。若是細(xì)細(xì)觀察，你也是其貌不凡的，白蠟燭，就像一根無瑕的玉石柱子，紅蠟燭就像美麗動(dòng)人的紅瑪瑙，你頭上的火苗就像你心中那把使你堅(jiān)強(qiáng)不屈的火焰，一顆顆晶瑩剔透的蠟珠，則是你努力跟火苗拼搏流下的汗水，當(dāng)你燃燒時(shí)，蠟珠順流而下，火苗閃閃。你無聲無息地將光明獻(xiàn)給我們，當(dāng)困難來臨時(shí)，你卻咬咬牙對(duì)自己說：“沒事，再堅(jiān)持一下吧!”就這樣，我便看著你一點(diǎn)一點(diǎn)化成一滴又一滴的“汗水”，一股暖流涌上了我的'心頭，這一瞬間，溫暖的氣氛在這并不大的房間里蔓延開!
有你，真好!因?yàn)槭悄阕屛艺嬲w會(huì)到了“春蠶到死絲紡盡，蠟炬成灰淚始干”的含義，是你讓我明白了，我們做人要有舍己為人，默默為他人奉獻(xiàn)的精神，只要活出自己，活的精彩，活出自己的價(jià)值，便青春無悔!
六年級(jí)有你真好寫物作文 3
門前的黃葉凋零殆盡，歸雁也只是匆匆過客。然而，令我日日夜夜魂?duì)繅?mèng)縈的老屋，你可安好?
兒時(shí)，我和小伙伴們?cè)谛≡豪锉寂�，院子里回蕩著歡樂的笑聲。我們玩累了，坐在老屋門前那棵大樹下，倚靠在老屋的臂彎里。云，白白的，軟軟的，于是老屋就站立在一旁保衛(wèi)著我們安靜的睡去了。
我們醒來后，便在老屋的前后捉迷藏，角落里，門板邊，都留下了我們的.足跡。
一陣清風(fēng)吹響了老屋窗前的風(fēng)鈴，清脆的聲使我們一個(gè)個(gè)都駐足聆聽。那悅耳的聲音好似老屋和我們一起歡笑著……
還記得老屋后院的葡萄樹，那是爺爺親手栽下的。每到金秋時(shí)節(jié)，你都會(huì)看到這樣一幅畫面——一位老人，一個(gè)牽著小黑狗的小姑娘。老人伸出他那飽經(jīng)滄桑的雙手，用剪刀小心翼翼的剪下一串串紫紅色的瑪瑙。然后拉來兩條小板凳，和小孫女坐在老屋門口。小姑娘用肉嘟嘟的小手輕輕拈起一粒葡萄，放入口中，一陣甘甜，一縷清香在口中蕩漾開來。小姑娘把葡萄笑呵呵地遞給爺爺，爺爺也笑呵呵地接下，老屋也笑呵呵地站在一旁守望著祖孫二人。那滋味啊，似乎把爺爺額頭上的皺紋都甜開了……如今爺爺已不在了，至今想來，對(duì)爺爺和那老屋的思念也漸漸加深了�，F(xiàn)在的我真想再回到從前，去重溫兒時(shí)的記憶。重溫爺爺對(duì)我的愛。
老屋，是你保存了我兒時(shí)珍貴的記憶。你后院的葡萄樹，門前的大楊樹下的小黑狗，都成了我兒時(shí)最美好的記憶，如果沒有你，我又怎么會(huì)有如此多彩的童年?親愛的老屋，有你，真好!
六年級(jí)有你真好寫物作文 4
我有一個(gè)幸福的家;有愛我的家人;有和我一起學(xué)習(xí)一起游戲的同學(xué);我還有一個(gè)與我朝夕相處、親密無間的好伙伴——陶瓷娃娃。
在我六歲那年，我參加了一個(gè)舞蹈比賽，獲得市二等獎(jiǎng)，老師就把她——陶瓷娃娃——作為獎(jiǎng)品送給我。
她扎著馬尾辮，系著一條鮮紅的絲帶，上面還有一只展翅欲飛的白鴿。她的臉蛋圓圓的，面色紅潤，眉開眼笑的樣子可愛極了，只要一見到她，我所有的煩惱都會(huì)立刻煙消云散了。
從那時(shí)起，陶瓷娃娃就和我形影不離，無論什么時(shí)候，無論我到哪兒去，她總是陪著我。她成了我最親密的伙伴，也成了我無話不說的'知心好友。
記得有一次，我考試考砸了，平時(shí)總是考滿分的我，在那次考試時(shí)，由于粗心只考了88分。當(dāng)我看見試卷時(shí)我的眼淚忍不住“涮涮”地流出來，我心里又難過又害怕又后悔……真是百感交集、心亂如麻。我情不自禁地取出陶瓷娃娃把心里的話一股腦兒地說給她聽。她就這樣靜靜地聆聽我的傾訴，沒有一絲不耐煩，更沒有一點(diǎn)兒嘲笑，讓我盡情地宣泄……過了好久，我哭夠了，當(dāng)我再次面對(duì)她時(shí)，我仿佛聽見她在用心安慰我，極力鼓勵(lì)我……聽著聽著，我會(huì)心地笑了……
陶瓷娃娃，你是我的親密的伙伴更是我的知心好友，我好想好想告訴你：有你真好!
六年級(jí)有你真好寫物作文 5
你將伴隨我一生，陪我聽山川湖海的心跳，陪我在藍(lán)天下馳騁，陪我信誓旦旦勇闖天涯!我們?cè)⑾律矫撕Ｊ模翰浑x不棄守望相助!
你是靈感迸發(fā)的源泉;你是我生命延續(xù)的守望者;你是我永遠(yuǎn)的寄托!沒有了你，我的大腦就會(huì)空洞，活力就會(huì)消散，青春就會(huì)黯然無光!
茫茫然間，我上了一年級(jí)，剛踏入教室，你獨(dú)特的體香讓我對(duì)你的喜愛呼之欲出。避開了我們之間的隔閡，我們對(duì)視著。突然，我掙脫了內(nèi)心的`枷鎖，巨大的能量促使我牽起了你的手，我們交談著。你淵博的學(xué)識(shí)讓我肅然起敬，你詼諧幽默的語言讓我滿面春光，我沉浸在與你互相玩�；ハ鄬W(xué)習(xí)的氛圍中無法自拔。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我上了六年級(jí)，學(xué)業(yè)的繁瑣讓我與你的交集越來越多�，F(xiàn)在你不僅是我的朋友，更是我攻關(guān)難題的武器。筆在答卷上沙沙不停，我將你教我的知識(shí)一筆一劃寫下。相信，這將是一份滿意的答卷!
時(shí)光匆匆，我們不離不棄。我已成少年，你也依然朝氣蓬勃。我又坐在書桌前，與你開始了快樂的交談。這時(shí)，起風(fēng)了……不忘初心，我們永遠(yuǎn)是朋友!
我喜歡你，欣賞你，崇拜你，你就是那含情脈脈氣宇軒昂的——語文!
六年級(jí)有你真好寫物作文 6
在我成長的道路上，有許多陪伴我度過快樂時(shí)光的物品，但其中我最珍視的，莫過于那輛陪伴我度過無數(shù)日日夜夜的自行車。它不僅僅是一輛交通工具，更是我成長路上的好伙伴。
記得那是一個(gè)陽光明媚的周末，爸爸帶著我來到商場，準(zhǔn)備挑選一輛適合我的自行車。在眾多款式中，我一眼就看中了它——那輛藍(lán)色的自行車，車身上閃爍著金屬的光澤，仿佛在向我招手。爸爸見我喜歡，便毫不猶豫地買了下來。
從此，這輛自行車便成了我最好的伙伴。每天放學(xué)后，我都會(huì)騎著它穿梭在小區(qū)的各個(gè)角落，與小伙伴們一起追逐嬉戲。在周末的清晨，我也會(huì)騎著它去公園，感受微風(fēng)拂過面頰的愜意。它見證了我的歡笑，也陪伴我走過了許多個(gè)春夏秋冬。
隨著年齡的增長，我騎自行車的技巧也越來越嫻熟。從最初的不穩(wěn)當(dāng)，到后來的輕松自如，我逐漸體會(huì)到了騎行的樂趣。每當(dāng)我騎著自行車飛馳在道路上，那種自由自在的感覺讓我感到無比快樂。
更重要的是，這輛自行車還教會(huì)了我許多人生的'道理。它讓我明白，只有不斷努力，才能掌握更多的技能；只有堅(jiān)持不懈，才能克服困難。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起那輛自行車，想起它陪伴我度過的那些日子，然后鼓起勇氣，繼續(xù)前行。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大，那輛自行車也因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變得有些陳舊。但它在我心中，永遠(yuǎn)是最珍貴的回憶。我想對(duì)它說：“有你真好，我的自行車。謝謝你陪伴我度過那些美好的時(shí)光。”
六年級(jí)有你真好寫物作文 7
在我的房間里，有一個(gè)我最喜歡的角落——那就是我的書架。這個(gè)書架不僅僅是一個(gè)儲(chǔ)存書籍的地方，更是我心靈的寄托和成長的見證。
我的書架是一個(gè)木質(zhì)的結(jié)構(gòu)，分為好幾層，每層都擺放著各式各樣的書籍。從童話故事到科普知識(shí)，從古典名著到現(xiàn)代文學(xué)，這些書籍就像一座座知識(shí)的寶庫，等待我去發(fā)掘。
每當(dāng)我空閑時(shí)，我都會(huì)來到書架前，挑選一本自己喜歡的書籍，然后沉浸在書的世界里。那些文字仿佛有魔力一般，能夠帶我走進(jìn)不同的世界，體驗(yàn)不同的人生。在書中，我學(xué)到了知識(shí)，也明白了許多做人的道理。
隨著時(shí)間的'推移，我的書架上的書籍越來越多。這些書籍不僅豐富了我的知識(shí)，也見證了我的成長。每當(dāng)我回顧過去，看到那些曾經(jīng)陪伴我度過無數(shù)日日夜夜的書籍，我都會(huì)感到無比親切和溫暖。
除了陪伴我成長，我的書架還教會(huì)了我許多人生的道理。它讓我明白，知識(shí)是無窮無盡的，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。它也讓我明白，人生就像一本書，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味和感悟。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大，但我的書架依然是我最珍貴的朋友。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我都會(huì)來到書架前，尋找那些能夠給我啟示和力量的書籍。它們就像一盞盞明燈，照亮我前行的道路。
我想對(duì)我的書架說：“有你真好，我的書架。謝謝你陪伴我度過那些美好的時(shí)光，也謝謝你教會(huì)我許多人生的道理�！�
六年級(jí)有你真好寫物作文 8
在我成長的道路上，有許多陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友，但其中有一個(gè)特別的存在，它不僅僅是一個(gè)物品，更是我生活中的一位重要伙伴——我的自行車。
我的自行車是一輛藍(lán)色的山地車，它陪伴我已經(jīng)有五年了。記得那年夏天，我剛剛升入小學(xué)高年級(jí)，爸爸為了鼓勵(lì)我多運(yùn)動(dòng)，便給我買了這輛自行車。那時(shí)的我，對(duì)自行車充滿了新奇和期待，每天放學(xué)后都會(huì)迫不及待地騎著它在小區(qū)里穿梭。
隨著時(shí)間的推移，我與自行車之間的感情也愈發(fā)深厚。它見證了我從剛開始的搖搖晃晃到如今的熟練騎行，也陪伴我走過了無數(shù)個(gè)難忘的瞬間。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，或者心情低落時(shí)，我都會(huì)騎著它去郊外散心，感受大自然的美好，讓心情得到放松。
自行車不僅是我出行的工具，更是我生活中的小助手。在周末，我會(huì)騎著它去圖書館借書，或者去超市買些生活用品。它讓我更加便捷地融入了社區(qū)生活，也讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自主。
最讓我難忘的是那次參加學(xué)校的自行車比賽。那天陽光明媚，我騎著自行車在賽道上飛馳，感受著風(fēng)從耳邊呼嘯而過的感覺。雖然最終我沒有獲得冠軍，但那種速度與激情的碰撞讓我感受到了從未有過的'快樂。而這一切，都離不開我的自行車。
如今，我已經(jīng)是一名即將升入初中的學(xué)生了。雖然我的自行車已經(jīng)有些舊了，但它在我心中的位置依然不可替代。我想對(duì)它說：“有你真好，我的自行車。謝謝你陪伴我走過了這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。在未來的日子里，我還會(huì)繼續(xù)騎著你，去探索更多的未知世界。”
六年級(jí)有你真好寫物作文 9
在我的生活中，有一個(gè)默默陪伴著我的物品，它是我心靈的寄托，是我情感的出口，它就是我的日記本。
這本日記本有著淡雅的封面，上面印著幾朵小花，給人一種寧靜而溫馨的感覺。它是我升入六年級(jí)時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。從那時(shí)起，它便成了我生活中不可或缺的一部分。
每天放學(xué)后，我都會(huì)坐在書桌前，打開日記本，記錄下當(dāng)天發(fā)生的事情和自己的心情。有時(shí)是快樂的分享，有時(shí)是煩惱的傾訴，有時(shí)是對(duì)未來的憧憬。每一篇日記都是我真實(shí)情感的流露，它們構(gòu)成了我成長的足跡。
日記本不僅是我情感的出口，更是我反思和成長的見證。每當(dāng)我遇到挫折或困惑時(shí)，我都會(huì)翻開日記本，回顧過去的經(jīng)歷，從中尋找答案和力量。它讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)不退縮、不放棄，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的'生活。
除了記錄自己的心情和經(jīng)歷外，我還會(huì)在日記本中寫下一些讀書筆記和感悟。這些文字不僅豐富了我的內(nèi)心世界，也讓我在閱讀和寫作中得到了提升。
隨著時(shí)間的推移，我的日記本已經(jīng)越來越厚了。每一頁都承載著我的回憶和故事，它們是我寶貴的財(cái)富。我想對(duì)日記本說：“有你真好，我的日記本。謝謝你陪伴我走過了這么多年的成長歷程，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。在未來的日子里，我還會(huì)繼續(xù)用你記錄下我的生活和情感�！�
六年級(jí)有你真好寫物作文 10
在我成長的過程中，有許多事物陪伴著我，其中，我最想說的是我的書架。它不僅是我知識(shí)的海洋，更是我心靈的港灣，我想說，有你，真好！
我的書架是木質(zhì)的，顏色是淡淡的原木色，給人一種溫暖而寧靜的感覺。書架上擺滿了各種各樣的書籍，從童話故事到科普知識(shí)，從古典名著到現(xiàn)代小說，應(yīng)有盡有。每當(dāng)我空閑時(shí)，就會(huì)坐在書架前，隨手拿起一本書，沉浸在書的世界里。
書架上的每一本書都像是我的朋友，它們陪伴著我度過了許多歡樂的.時(shí)光。當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí)，我會(huì)翻開一本童話書，和里面的主人公一起冒險(xiǎn)；當(dāng)我遇到困惑時(shí)，我會(huì)翻開一本科普書，尋找答案；當(dāng)我心情低落時(shí)，我會(huì)翻開一本勵(lì)志書，從中汲取力量。
除了陪伴我度過時(shí)光，書架還教會(huì)了我許多人生的道理。從書中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、勇敢、善良和寬容。每當(dāng)我看到書架上的書越來越多，我就會(huì)感到無比的滿足和自豪，因?yàn)槲抑�，這些書都是我成長的見證。
我想對(duì)我的書架說，謝謝你一直陪伴著我，讓我在知識(shí)的海洋中暢游，讓我在人生的道路上不斷前行。有你，真好！
六年級(jí)有你真好寫物作文 11
在我童年的記憶中，有一件東西始終伴隨著我，那就是我的自行車。它是我童年的伙伴，陪我度過了許多難忘的時(shí)光，我想說，有你，真好！
我的自行車是一輛藍(lán)色的山地車，它有著堅(jiān)固的.車架和舒適的座椅。每當(dāng)我騎上它，就會(huì)感到一種自由和快樂。我騎著它穿梭在城市的大街小巷，感受著風(fēng)從耳邊呼嘯而過的感覺，那種暢快淋漓的感覺讓我至今難以忘懷。
自行車不僅是我童年的伙伴，更是我成長的見證。記得剛學(xué)會(huì)騎車時(shí)，我總是搖搖晃晃，摔了不少跤。但是，在爸爸的鼓勵(lì)和幫助下，我逐漸掌握了騎車的技巧，變得越來越熟練。每當(dāng)我騎著自行車在路上飛馳時(shí)，我都會(huì)感到一種成就感，因?yàn)槲抑溃@是我通過努力獲得的成果。
除了陪伴我成長，自行車還教會(huì)了我許多人生的道理。它讓我明白了堅(jiān)持和勇敢的重要性，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈地練習(xí)，才能掌握騎車的技巧；只有勇敢地面對(duì)困難，才能克服困難，取得成功。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，但我的自行車依然陪伴著我。每當(dāng)我感到疲憊或困惑時(shí)，我就會(huì)騎著它出去散散心，感受那份自由和快樂。我想對(duì)我的自行車說，謝謝你一直陪伴著我，讓我擁有了難忘的童年和美好的回憶。有你，真好！
六年級(jí)有你真好寫物作文 12
在漫長的人生旅途中，我遇見了無數(shù)的風(fēng)景，但在我心中，最獨(dú)特、最難忘的還是那一本本陪伴我成長的書籍。書，有你真好。
從我記事起，書就成為了我生活中不可或缺的一部分。那時(shí)，我還不識(shí)字，但母親總會(huì)為我讀一些童話故事，如《安徒生童話》、《格林童話》等。在母親的朗讀聲中，我感受到了世界的奇妙與美好。
隨著年齡的增長，我逐漸能夠自己閱讀書籍。從《西游記》到《三國演義》，從《水滸傳》到《紅樓夢(mèng)》，這些經(jīng)典名著讓我領(lǐng)略了中國古代文化的博大精深。在閱讀的過程中，我仿佛穿越到了那個(gè)古老的時(shí)代，與書中的人物一同經(jīng)歷風(fēng)雨，一同感受悲歡離合。
書，你是我心靈的導(dǎo)師。在我迷茫、困惑的時(shí)候，你總能給我指明方向。當(dāng)我感到孤獨(dú)、無助的時(shí)候，你總能給我?guī)戆参俊Ｄ憬虝?huì)我如何面對(duì)困難，如何堅(jiān)持夢(mèng)想，如何成為一個(gè)更好的人。
書，你是我最好的.朋友。你陪我度過了無數(shù)個(gè)寂靜的夜晚，陪我度過了無數(shù)個(gè)漫長的假期。在你的陪伴下，我感受到了知識(shí)的力量，感受到了成長的喜悅。在你的世界里，我可以盡情地暢游，盡情地想象，盡情地探索。
書，你是我人生中最寶貴的財(cái)富。你給予我無盡的智慧，給予我無盡的力量。在你的陪伴下，我變得更加自信、更加堅(jiān)強(qiáng)。我相信，在未來的日子里，無論我走到哪里，無論我遇到什么困難，你都會(huì)一直陪伴在我身邊，給我指引方向，給我力量。
書，有你真好。感謝你陪我度過了這段美好的時(shí)光，感謝你給我?guī)淼臒o盡的知識(shí)與快樂。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)與你相伴，一起探索這個(gè)美麗的世界。
六年級(jí)有你真好寫物作文 13
在我的學(xué)習(xí)生活中，有一樣物品始終陪伴著我，那就是我的鋼筆。鋼筆，有你真好。
這支鋼筆是我在一次比賽中獲得的獎(jiǎng)品，它有著黑色的金屬外殼，上面刻著精致的圖案，顯得既典雅又大方。每當(dāng)我拿起它，都能感受到一種特別的親切感。
在學(xué)習(xí)上，鋼筆是我不可或缺的伙伴。每當(dāng)我需要寫作業(yè)、做筆記或者參加考試時(shí)，它都會(huì)毫不猶豫地為我服務(wù)。它的筆尖流暢，書寫起來既舒適又美觀。在我的筆下，文字仿佛變得有了生命，它們跳躍著、飛舞著，訴說著我的故事。
鋼筆，你是我學(xué)習(xí)路上的得力助手。你陪我度過了無數(shù)個(gè)夜晚，陪我攻克了一道道難題。在你的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績逐漸提高，我的自信心也越來越強(qiáng)。每當(dāng)我取得好成績時(shí)，我都會(huì)想起你，是你給了我力量，讓我不斷前進(jìn)。
除了學(xué)習(xí)，鋼筆也是我生活中的一部分。在閑暇時(shí)光里，我會(huì)用它來練字、寫日記或者寫信給遠(yuǎn)方的朋友。每一次的書寫都是一次心靈的溝通，每一次的書寫都是一次情感的表達(dá)。在你的陪伴下，我學(xué)會(huì)了用心去感受生活、去珍惜每一個(gè)瞬間。
鋼筆，你就像我的一位老友，陪我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。在你的.陪伴下，我變得更加成熟、更加堅(jiān)強(qiáng)。我相信在未來的日子里，無論我走到哪里，無論我遇到什么困難，你都會(huì)一直陪伴在我身邊，給我力量、給我信心。
鋼筆，有你真好。感謝你陪我度過了這段美好的時(shí)光，感謝你給我?guī)淼臒o盡的快樂與收獲。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)與你相伴，一起書寫屬于我們的故事。
六年級(jí)有你真好寫物作文 14
記得那是我八歲的生日，清晨，我睜開眼睛，驚喜地發(fā)現(xiàn)一輛嶄新的自行車靜靜地躺在我的床邊。它的車身是炫酷的藍(lán)色，搭配著白色的把手和座椅，車輪上的花紋猶如一圈圈美麗的光環(huán)。這輛自行車，是爸爸送給我的生日禮物，它不僅僅是一輛交通工具，更是我童年時(shí)光中最親密的`伙伴。
自從有了這輛自行車，我的生活變得更加豐富多彩。清晨，我會(huì)騎著它去公園呼吸新鮮空氣，感受微風(fēng)拂面的舒適；傍晚，我會(huì)騎著它穿越大街小巷，欣賞夕陽下的城市美景。它陪伴著我度過了無數(shù)快樂的時(shí)光，也讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立和勇敢。
記得有一次，我和朋友們一起去郊外探險(xiǎn)。路途遙遠(yuǎn)，我們決定騎自行車前往。一開始，我還有些擔(dān)心自己是否能堅(jiān)持下來，但當(dāng)我騎上這輛自行車時(shí)，所有的顧慮都煙消云散了。我跟著朋友們一起騎行，雖然路上遇到了很多困難，但每當(dāng)我看到前面那輛藍(lán)色的自行車時(shí)，心中就充滿了力量。最終，我們成功到達(dá)了目的地，我也為自己的堅(jiān)持和努力感到驕傲。
這輛自行車不僅僅是我的交通工具，更是我的精神支柱。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，它都會(huì)默默地陪伴在我身邊，給我勇氣和力量。每當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí)，它都會(huì)成為我最親密的伙伴，陪伴我度過每一個(gè)難熬的夜晚。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大，那輛自行車也不再適合我騎了。但它依然靜靜地躺在我的儲(chǔ)藏室里，成為了我童年時(shí)光中最珍貴的回憶。每當(dāng)我看到它時(shí)，心中都會(huì)涌起一股暖流。謝謝你，我的自行車，有你真好！
六年級(jí)有你真好寫物作文 15
在我成長的道路上，有一個(gè)默默陪伴我的伙伴——我的書包。它陪伴著我度過了無數(shù)個(gè)日夜，見證了我的成長和變化。每當(dāng)我看到它時(shí)，心中都會(huì)涌起一股溫暖和感激之情。
我的書包是藍(lán)色的，上面印著我最喜歡的卡通圖案。雖然它看起來有些舊舊的，但對(duì)我來說卻有著特殊的意義。它不僅僅是一個(gè)裝書的容器，更是我學(xué)習(xí)路上的好幫手。
每天清晨，當(dāng)我背起書包走向?qū)W校時(shí)，它都會(huì)默默地陪伴在我身邊。無論是上課還是下課，它都會(huì)靜靜地躺在課桌旁，等待著我將課本和作業(yè)放進(jìn)去。每當(dāng)我打開書包時(shí)，都能感受到一股淡淡的墨香和紙張的氣息，這讓我感到非常安心和舒適。
書包里裝滿了我的學(xué)習(xí)用品和課本，也裝滿了我的夢(mèng)想和希望。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)從書包里拿出課本和筆記本，認(rèn)真地復(fù)習(xí)和思考。我相信只要我努力學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的.夢(mèng)想。
除了陪伴我學(xué)習(xí)外，書包還承載著我的回憶和情感。在書包里，我收藏著一些特別的東西，比如一張好朋友送給我的明信片、一個(gè)媽媽親手做的手工書簽等。這些東西雖然不值錢，但對(duì)我來說卻有著特殊的意義。每當(dāng)我看到它們時(shí)，都能想起那些美好的時(shí)光和溫暖的回憶。
如今我已經(jīng)長大成一名六年級(jí)的學(xué)生了，但我依然珍惜著這個(gè)陪伴了我多年的書包。雖然它已經(jīng)有些舊舊的了，但在我心中它依然是最美麗、最珍貴的。謝謝你我的書包有你真好！
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