小學(xué)六年級(jí)作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級(jí)作文1
我家養(yǎng)著一只可愛(ài)的小狗，我把它取名叫諾諾。它可是我最忠實(shí)的朋友。每次我放學(xué)回到家的時(shí)候，諾諾就會(huì)向我搖搖尾巴，可愛(ài)極了！晚上的時(shí)候，我吃完了飯，就去看諾諾吃飯。諾諾吃得津津有味。我還經(jīng)常帶它到樓下大小便。
我們身邊有許多動(dòng)物，如：流浪狗，流浪貓等。它們?cè)?jīng)也受過(guò)寵愛(ài)，如今它們?yōu)槭裁戳骼嗽谕�，那不就是因�(yàn)槲覀內(nèi)祟悊幔课覀儼阉鼈儚纳磉厭仐�，一只只被主人拋棄的小生命心里怎么想，人類有沒(méi)有想過(guò)它們的死活。請(qǐng)關(guān)愛(ài)我們身邊的動(dòng)物。
世界上有許多戶人家，家里都養(yǎng)著一只只可愛(ài)的小動(dòng)物。他們把小動(dòng)物照顧得健健康康的，還把它們訓(xùn)練很聰明。但是有些人卻把那可愛(ài)的小動(dòng)物當(dāng)成是自己的敵人，整天欺負(fù)小動(dòng)物，對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行了狠毒的“家法”，實(shí)在是太可氣了！我希望在這個(gè)“大家庭”里，每個(gè)人都能保護(hù)這里的每一只動(dòng)物，關(guān)心它，愛(ài)護(hù)它。
讓我們把愛(ài)心相連，關(guān)愛(ài)這里的每一只動(dòng)物吧。
小學(xué)六年級(jí)作文2
星期五，科學(xué)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——做一個(gè)生態(tài)瓶，在觀察。
回到家：“媽媽，有沒(méi)有瓶子？”“有呀，你拿來(lái)干嘛？”“做實(shí)驗(yàn)”我話音剛落媽媽就拿來(lái)一個(gè)瓶子，我見(jiàn)了過(guò)來(lái)，仔細(xì)的檢查怕有洞，等我檢查完畢了，就開(kāi)始往里面灌沙子、泥巴、石頭、在種上了水草，再往里面加水，剛剛開(kāi)始水很混，什么也看不見(jiàn)。到了中午，我又去看生態(tài)瓶了，水變的很清很清，清澈見(jiàn)底，水草在水里歡快的舞蹈，我又在里面放了小魚(yú)、小蝦和兩只烏龜，它們?cè)谒凶杂勺栽诘挠沃�，有時(shí)小魚(yú)會(huì)對(duì)在水草叢中，有時(shí)小魚(yú)會(huì)多到沙子里，防止被別的動(dòng)物吃掉。烏龜正在四處覓食，有時(shí)會(huì)去追追小魚(yú)，有時(shí)會(huì)去偷襲小蝦，有時(shí)烏龜會(huì)躲到沙子里，只要小魚(yú)或小蝦一游到附近，烏龜就會(huì)迅速地咬住小魚(yú)或者小蝦，三兩下就把小魚(yú)、小蝦吃進(jìn)肚子里了。
通過(guò)這次觀察，我知道了烏龜?shù)牟遏~(yú)的本領(lǐng)真高。
小學(xué)六年級(jí)作文3
自信，毋庸置疑，是美的表現(xiàn)。如果一個(gè)人的舉手投足中都充滿了自信，那么就會(huì)給人以樂(lè)觀開(kāi)朗的印象。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：
“在美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上，有個(gè)叫湯姆斯的青年。他十分貧窮，也沒(méi)有一技之長(zhǎng)，但他從來(lái)不覺(jué)得沮喪，臉上總掛著自信的微笑。當(dāng)所有人都認(rèn)為他的生活沒(méi)有好轉(zhuǎn)的希望了時(shí)，一家保險(xiǎn)公司卻找上了他。原來(lái)，這家保險(xiǎn)公司的老板覺(jué)得湯姆斯雖然貧窮，但他的自信讓人感到十分有信任感，所以很適合當(dāng)保險(xiǎn)推銷員。果然，后來(lái)湯姆斯為這家保險(xiǎn)公司拉了不少保險(xiǎn)單。湯姆斯自己的生活也有了很大的改善�！�
毫無(wú)疑問(wèn)，湯姆斯的生活之所以變好是因?yàn)樗淖孕�，自信改變了他的人生。如果，你時(shí)時(shí)刻刻都像湯姆斯那樣，充滿了自信，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊許許多多的困難都會(huì)迎刃而解。那時(shí)候，你會(huì)從心底里贊嘆：“自信真的很美！”
小學(xué)六年級(jí)作文4
春，是一位使者，她送走了冬爺爺，邁著輕盈的腳步，悄悄的來(lái)到了我們身邊。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小草偷偷地鉆出了地面，瞧，柳樹(shù)那少女般的秀發(fā)的枝條上吐出了嫩牙，迫不及待的要看美麗的春天，河水里的冰化了，叮叮當(dāng)當(dāng)又可以歡快的流淌了。人們脫去了厚厚的棉衣服，換上了輕快的春裝，小燕子從南方趕來(lái)，唧唧的叫著，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了，多么美麗，我愛(ài)春天�！睒�(shù)上也屢屢出現(xiàn)了鳥(niǎo)巢。春，不像夏天一樣炎熱，充滿激情；不像秋天一樣涼爽，桃李滿天下；不像冬天一樣寒冷，嚴(yán)肅認(rèn)真。春，是個(gè)溫暖的季節(jié)，春，多么美麗，多么溫馨。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的像母親的手撫摸著我們，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著她的兒女。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，到處一片生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一個(gè)充滿愛(ài)與溫馨的世界。
我愛(ài)春天，愛(ài)她那充滿愛(ài)與溫馨的世界，愛(ài)她那萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、到處生機(jī)勃勃的世界，春天，多么美呀？
小學(xué)六年級(jí)作文5
現(xiàn)在都提倡綠色生活，就讓我?guī)Т蠹铱丛鯓邮刈o(hù)綠色家園吧。
在大家出行時(shí)，能步行的最好不開(kāi)車，汽車尾氣會(huì)造成空氣的污染，我們吸入污染的空氣，會(huì)對(duì)我們的身體造成很大的傷害。買菜時(shí)盡量提著籃子，減少塑料袋的適用，塑料袋會(huì)造成環(huán)境白色污染。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。
有一天中午，天氣炎熱，媽媽不想做飯，就帶我們出去買飯。人家往袋子里裝筷子時(shí)，媽媽卻說(shuō)不要。我問(wèn)媽媽為什么不要，她說(shuō)：“這里的筷子是一次性的，是用木材做的，我們少用一點(diǎn)就減少人們亂伐樹(shù)木的量。保護(hù)樹(shù)木就是為了防沙塵暴，保護(hù)我們的家園�！蔽衣�(tīng)了覺(jué)得很有道理。
有些人可能還不知道什么是綠色食品，我給大家普及一下。綠色食品就是指產(chǎn)自優(yōu)良生態(tài)環(huán)境，按照綠色食品標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)，實(shí)行全程質(zhì)量控制并獲得綠色食品的標(biāo)志。
綠色生活不單單是綠色食品，還包括很多方面，讓我們從自身做起，共同守護(hù)我們的綠色家園！
小學(xué)六年級(jí)作文6
“叮叮叮，咚咚咚，呯——！”每當(dāng)?shù)搅税�，我家廚房里就奏起了歡快而美妙的音樂(lè)。
你聽(tīng)，外婆打開(kāi)水龍頭，“嘩嘩嘩”，水花四濺，讓人仿佛來(lái)到了一條緩緩流淌的小河邊。接著，刀開(kāi)始舞弄自己的功夫，在菜板上跺跺腳，扭扭身子，“咚咚咚”幾聲，想變魔術(shù)似的把菜切得粉碎。忽然，油煙機(jī)這個(gè)調(diào)皮鬼也亮起了自己的嗓子，用粗壯的聲音大叫起來(lái)“轟轟轟”。
油鍋實(shí)在忍不住了，跳上煤氣灶也來(lái)湊熱鬧。外婆往油鍋里灑了一些黃油，油鍋開(kāi)心極了，立刻放起了小鞭炮，“呯叭，呯叭”，既清脆又響亮，鏟子也跟著一上一下來(lái)回跳動(dòng)，“唰唰——”，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
旁邊的高壓鍋也不甘示弱，“唰啊——”，來(lái)了個(gè)高音，發(fā)出超恐怖的聲音，而且，“頭”也跟著聲音快速地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，看上去好像要飛出來(lái)一樣，，讓人在旁邊不寒而栗。
這時(shí)，我那老外婆也喜歡在廚房里哼著有點(diǎn)跑調(diào)的小曲，還有在一旁嘻嘻哈哈笑個(gè)不停的我，廚房變得更加熱鬧了。
小學(xué)六年級(jí)作文7
春天來(lái)了，春天來(lái)了！春天的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了。
我聽(tīng)到了它的腳步聲，透過(guò)窗戶，你看，小草從土里探出頭來(lái)，有的東張西望，有的好像有點(diǎn)害羞，低著頭。小孩子們?cè)诓莸厣戏^，有的在放風(fēng)箏，有的在賽跑，別提玩的多開(kāi)心了。
走出屋去，你看，柳樹(shù)發(fā)芽了，春風(fēng)吹拂著大地，是多么的柔和；陽(yáng)光照耀著大地，是多么的溫暖；果樹(shù)也開(kāi)出了自己的花，以表示對(duì)春天的喜愛(ài)之情，這樣的景色能不讓人陶醉嗎？
天下起了小雨，細(xì)細(xì)的雨絲從天而降，滋潤(rùn)著大地；小河的冰融化了，河水潺潺地流動(dòng)；南飛的大雁也回到了北方的家，站在枝頭歌唱著。所有的一切組成了一首優(yōu)美的樂(lè)[來(lái)源]曲盡情的演奏著。一派生機(jī)勃勃的景象呈現(xiàn)在你的面前，想不美麗都不行！
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤”。我要在少年時(shí)期發(fā)奮讀書(shū)，將來(lái)要成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人，為國(guó)家多做貢獻(xiàn)。從現(xiàn)在就要珍惜時(shí)間，珍惜我們生命的春天。
小學(xué)六年級(jí)作文8
暑假期間，我們來(lái)到了海南的椰夢(mèng)長(zhǎng)廊旁邊的玉帶灘。
穿過(guò)椰夢(mèng)長(zhǎng)廊就來(lái)到了玉帶灘。腳下踩著松軟的海灘，淌著清涼的海水，迎面吹來(lái)一陣陣涼爽的海風(fēng)，看著一架架飛機(jī)從我們的頭頂飛過(guò)。, 幽藍(lán)的大海醞釀出怡人的氣氛,心情頓時(shí)寬闊了很多，我似乎有點(diǎn)陶醉了。走著走著，我看見(jiàn)了一片大大小小的貝殼，其實(shí)那都是寄居蟹的.家，旁邊是一只變了色的 水母，這說(shuō)明它已經(jīng)被沖上來(lái)很久了。突然，我看見(jiàn)一個(gè)大桃心，里面寫(xiě)著一個(gè)人的名字，于是我們也學(xué)著他的樣子在沙灘上畫(huà)了一個(gè)大桃心，寫(xiě)上自己的名字。大 約到了五六點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們坐在松軟的沙灘上，一邊吃著火龍果，一邊欣賞著海邊的美景。夕陽(yáng)西下的太陽(yáng)照著旁邊的建筑物，像為建筑物披上了一件金黃色的外 衣。
回家時(shí)，海水已經(jīng)退潮了，只要一到水坑旁就能看見(jiàn)一群被困在那里的小魚(yú)，黑黑的大約有4厘米那么長(zhǎng)。
玉帶灘的傍晚可真美啊!有機(jī)會(huì)我要再來(lái)。
小學(xué)六年級(jí)作文9
初春，大地剛剛睜開(kāi)朦朧睡眼的時(shí)候，春姑娘就乘著習(xí)習(xí)春風(fēng)，邁著輕盈的步伐，為柳樹(shù)換上了她親手編織的嫩綠的新裝。
站在高處望去，新柳就像一道道止瀉而下的淺綠色瀑布，綠的直逼你的眼睛，又像妙齡少女的一頭飄逸的秀發(fā)。讓你忍不住去撫摸。
走近看。新柳的主干彎彎曲曲的，下端有些粗糙，呈灰褐色，上端像用油漆漆過(guò)，碧綠光滑。枝條纖細(xì)柔軟。剛剛露出那葵花子似的小葉子，嫩嫩的，毛毛茸茸的，三五片簇?fù)碇駷R開(kāi)的水花，一簇簇的嫩葉綴滿了柳枝，猶如在姑娘的發(fā)辮上嵌上了一粒粒翡翠。
微風(fēng)拂來(lái)，新柳就羞答答的跳起優(yōu)美的舞蹈，額娜多姿，嫵媚動(dòng)人。
小鳥(niǎo)們喜歡停留在這里歡快地歌唱，那是春的到來(lái)。
小學(xué)六年級(jí)作文10
長(zhǎng)江、黃河橫越的山川，神洲處處呈現(xiàn)出燦爛，輝煌的征程，如金色的燈盞，光芒照亮了遠(yuǎn)航的船帆，我的祖國(guó)，您用睿智的靈魂，帶領(lǐng)普天大眾，開(kāi)拓了廣闊的道路，使祖國(guó)鮮花般嬌艷，描繪出東方的璀璨，我的祖國(guó)，鮮花般美麗的祖國(guó)，從你的精神里，從你的藍(lán)圖中，讀懂了燃燒的靈魂，開(kāi)拓輝煌明天的艱辛，我的祖國(guó)，從邊疆到海岸，有你的嬌嬈美麗，我懷揣質(zhì)樸的情感，將滿腔的深情遙寄，愿祖國(guó)更加繁榮璀璨。
我的祖國(guó)，黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城，鑄就了亙古的河山，改革、開(kāi)放、發(fā)展，點(diǎn)亮世界的眼光，我自豪于祖國(guó)的輝煌，我的祖國(guó)，黎明般的太陽(yáng)，懷抱著堅(jiān)定的信念，將澎湃的斗志，化作永恒的執(zhí)著，創(chuàng)造更加美好的明天。
偉大的祖國(guó)，東方文明的搖籃，猶如奔馳的列車，迎著世紀(jì)的曙光，擎起燃燒的信念，奔向更加輝煌的未來(lái)，
小學(xué)六年級(jí)作文11
當(dāng)酸、甜、苦、辣，一起涌向我的心頭時(shí)，我知道，我已不再是昨天的小小少年了，幼稚取而代之的是成熟與穩(wěn)重。
在春天，粉嫩嫩的花苞綻放出一朵朵小小花，怡人的芳香彌漫在潔凈的空氣中。透過(guò)春天的氣息，我知道，小時(shí)候的哭鬧已不再會(huì)得到媽媽的寵愛(ài)，而我要走向的是這個(gè)大千社會(huì)。當(dāng)然，獨(dú)立也將成為我的伙伴。
校園里，到處充滿著同學(xué)的歡笑聲，可是在時(shí)間匆匆的腳步中，我知道，時(shí)間一去不復(fù)返，光陰似箭，日月如梭。好快、好快，就要與同學(xué)們揮揮手告別了，他們也會(huì)踏進(jìn)新的課堂，結(jié)交新的朋友。倒是，他們是否還能回想起我們?cè)?jīng)在一起的快樂(lè)呢？
受不了，別人帶個(gè)我的“傷疤”，俗話說(shuō)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。譏笑，輕蔑，我已經(jīng)不再去理睬了。是的，或許我的自尊已不復(fù)存在……
成長(zhǎng)，是一種美好，一種迷茫的美好；成長(zhǎng)，是一種疼痛，一種美麗的疼痛。
小學(xué)六年級(jí)作文12
我曾經(jīng)養(yǎng)了五條金魚(yú)，是我在江邊玩的時(shí)候買回來(lái)的，它們被我養(yǎng)的透明的小玻璃盒子里。
五條金魚(yú)中有一條是白色的，其余都是紅色的，不僅如此，小魚(yú)身上還有整齊的條紋，在太陽(yáng)光的照射下五光十色，美麗極了！
小魚(yú)的形狀和普通的金魚(yú)差不多，但最引人注目的是它的尾巴，它們的尾巴都成扇形，在水里游來(lái)游去的時(shí)候左右擺動(dòng)，就像正在飄舞的銀杏樹(shù)葉。
金魚(yú)買來(lái)沒(méi)多久。一次我喂飯的時(shí)候由于飯粒過(guò)大，第二天發(fā)現(xiàn)撐死了三條，我心疼極了，以后再喂飯我總是很小心，把一顆飯粒切成一點(diǎn)點(diǎn)很小的丁子，放到盒子里的時(shí)候兩只小魚(yú)搶著吃，我見(jiàn)它們吃得那么開(kāi)心我又倒進(jìn)了些牛奶，過(guò)一會(huì)兒再給它們換新鮮的水，兩只小金魚(yú)在我的精心照顧下越來(lái)越漂亮了。
我把金魚(yú)當(dāng)成了我的好朋友，我會(huì)好好照顧它們。
小學(xué)六年級(jí)作文13
一個(gè)孩子，大約上三四年級(jí)，在燈光下寫(xiě)作業(yè)。他捧著厚厚的一本書(shū)，拿著筆思考。他那舉起的鉛筆，正好和他那厚厚的眼睛成了一個(gè)100分！
看了著幅畫(huà)，我不禁啞然失笑。著畫(huà)的不就是我們身邊的孩子嗎？許多家長(zhǎng)為了讓自己孩子靠100分，就給孩子報(bào)輔導(dǎo)班。給孩子買一大堆〈測(cè)評(píng)卷〉〈每天一測(cè)〉〈復(fù)習(xí)卷〉......孩子無(wú)聊的眼神誰(shuí)能理解？孩子需要快樂(lè)！如果就這樣下去，孩子會(huì)累壞的！
用著一種“喂雞”的方法是不行的，因?yàn)槲议T像吃食一樣吃“知識(shí)”吃飽了，就吃不進(jìn)去了，而強(qiáng)硬吃進(jìn)去會(huì)把以前的知識(shí)忘掉，而如果你餓了，就會(huì)自己去吸取知識(shí)，反而會(huì)更加得好！
我的媽媽就是讓我自己去“吸取”知識(shí)，讓我自己去學(xué)，這樣，我能盡情地在知識(shí)里遨游，很快樂(lè)，也學(xué)到了不少知識(shí)。還能輕松和快樂(lè)！
各位家長(zhǎng)門，為了孩子的明天，不要為了100分，讓孩子累了！
小學(xué)六年級(jí)作文14
星期日下午，我和 鄰居家的幾個(gè)小女孩一起到學(xué)校附近的一座山——園子山，站在這高處望家鄉(xiāng)優(yōu)美的景象，真美呀！
我們步行到園子山，路上，我看到一座座山連綿不斷地一直蜿蜒到西邊的盡處，綠油油的山川仿佛像一塊碧綠的寶石。
沿著路一直走到半山腰，終于看到“八角亭”，“寺廟”，寺廟里佛光照明了整個(gè)廳堂，我們?cè)谀抢镄⒘艘粫?huì)，有地迅速跑到了山頂。
終于到了山頂，享受著大自然優(yōu)美的景象，果然讓人驚嘆不已。北面是像螞蟻一樣小的房子擁擠在一起，公路像綢緞一樣一直延伸到看不清為止；南面是梯田似的田耕上了稻子黃澄澄；東面是一個(gè)熱鬧的集市，人山人海；西面是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，種滿了許許多多的花草樹(shù)木；突然在北面看到了我的母校，母校留下來(lái)我美好的記憶！
望著日落的景象，金色的光芒照滿了家鄉(xiāng)的大地，我們被這些景色迷住了，居然忘了回家。我們二話不說(shuō)地趕緊下山。
第二天清晨，我回憶起昨天下午的情景，仿佛就在眼前。
小學(xué)六年級(jí)作文15
如果我會(huì)飛，我想擁有一雙有魔力的翅膀，我會(huì)飛到貧困山村，讓失學(xué)兒童重新走進(jìn)明亮的教室，學(xué)到豐富的知識(shí)。讓雙目失明的人變出一雙明亮的眼睛，讓他們從黑暗中看到多姿多彩的世界。
如果我會(huì)飛，我想擁有一雙綠色的翅膀，我會(huì)飛到大自然，警告那些亂砍濫伐的人，應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，讓人類遠(yuǎn)離沙塵暴的危害。我要把樹(shù)種撒在世界各地，讓全球每個(gè)角落都綠樹(shù)成蔭，繁花似錦。讓不講衛(wèi)生的人改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從小事做起。
如果我會(huì)飛，我想擁有一雙和平的翅膀，我會(huì)飛到戰(zhàn)亂紛紛的地方，阻止戰(zhàn)爭(zhēng)，阻止暴力，讓受凍挨餓的人們吃飽穿暖，讓遭受磨難的人們過(guò)上祥和安寧的生活，為他們建起美好的家園。
如果我會(huì)飛，我想擁有一雙科學(xué)的翅膀，我會(huì)飛到浩瀚的太空，去尋找外星人的蹤跡，跟她們成為好朋友，讓地球人乘太空電梯去各星球旅行。我要去外星球探索人類未來(lái)更加美好的家園。
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