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六年級(jí)年的作文300字

時(shí)間:2023-03-25 11:34:27 六年級(jí)作文 我要投稿
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有關(guān)六年級(jí)年的作文300字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文300字4篇,歡迎大家分享。

有關(guān)六年級(jí)年的作文300字4篇

六年級(jí)年的作文300字 篇1

  隨著中國的科技的迅速發(fā)展,許多城市都面臨著“翻天覆地”的變化。泰州是一個(gè)發(fā)達(dá)的城市,也有許多變化的地方,例如我們的校園。

  原來我們的校園和現(xiàn)在我們的'學(xué)校的對(duì)比:

  一進(jìn)入學(xué)校的大門,花壇里的植物幾乎都是一種顏色:綠色,沒有一種讓人興奮的感覺。現(xiàn)在的校園的花壇里已經(jīng)多了好幾種植物:有小樹叢,有太陽花,有兩棵綠樹……

  原來我們的學(xué)校隨時(shí)可以看到玩具包裝紙,塑料袋,現(xiàn)在三~六年級(jí)每個(gè)班都分配了包干區(qū),各個(gè)班級(jí)都自覺的打掃包干區(qū),如今都很難找到一個(gè)塑料袋。

  原來我們的學(xué)校操場(chǎng)和跑道上經(jīng)常刮“灰塵大風(fēng)暴”或者是“超大龍卷風(fēng)”,F(xiàn)在學(xué)校操場(chǎng)四周種上了近五十棵樹,如今再也找不到“灰塵風(fēng)暴”了!

  原來我們的學(xué)校上電腦都是兩個(gè)人合用一臺(tái)電腦,現(xiàn)在不僅一人一臺(tái)電腦了,而且還統(tǒng)一換了光電的鼠標(biāo),能讓我們操作起來更方便;全新的tcl的電腦,黑色的外套,既能防臟,又美觀;一舉兩得!

  原來我們的學(xué)校教室里只有一臺(tái)投影儀,現(xiàn)在許多教室不僅多了背投電視,還增加了一臺(tái)電腦。

  校園美麗了,泰州更漂亮了!

六年級(jí)年的作文300字 篇2

  冬天來了,我媽媽讓我出去買東西。在回家的路上,我看到一個(gè)很臟的箱子,里面有一只很小的小狗?此芸蓱z的樣子,我就把它帶回家了。

  我把我買的'東西給了媽媽,也把小狗抱了出來。我問媽媽:“媽媽,我撿了一只很小的狗,他很可憐,我可以不可以養(yǎng)它!眿寢屨f:“你是一個(gè)好孩子,當(dāng)然可以了!本瓦@樣,我和媽媽就給他洗了個(gè)澡,又讓爸爸做了一個(gè)小窩。

  從那以后,我就和小狗睡在一個(gè)房間了。日子一天一天的過去了,小狗漸漸長大了。我還給小狗取了個(gè)名字,叫做白白。因?yàn)樗矶际前椎摹?/p>

  白白有一次得了病,我急忙把它送進(jìn)了醫(yī)院。等了一會(huì)兒,醫(yī)生叔叔說:“小狗沒有事,就是得了流感,給白白打一針就好了。”白白躺在它的小窩里休息了好幾天,漸漸的好起來了;謴(fù)了往日的活力,我很開心。

  一天,可是我覺的白白不夠帥,我給白白打扮成這樣不行,那樣也不行,只好出絕招了。我把白白打扮了牛仔的服裝,夠帥了吧?晌疫是覺得不是最帥的,就拿了一個(gè)煙和一個(gè)眼睛,給他戴上了,這樣就好了,很帥很帥。這就是我和白白的生活,發(fā)生了很多很多小故事。

  我很喜歡白白,我想就這樣永遠(yuǎn)也不喝白白分開。

六年級(jí)年的作文300字 篇3

  “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)的三寸輝”是人們用來形容母親的。而我的母親也像詩中的母親一樣。

  媽媽是一個(gè)刀子嘴豆腐心的人,表面上看她十分嚴(yán)厲,其實(shí)媽媽是一個(gè)善良的人。夏天媽媽會(huì)給我做綠豆湯,冬天媽媽會(huì)給我買厚厚的棉襖,一句話就是媽媽把我照護(hù)的'東暖夏涼。記得一次下大雨,同學(xué)們都帶傘了,我沒帶?粗麄円粋(gè)個(gè)都打著傘回家了,我自己站在教室門口,抱怨媽媽還不來,正想著一陣熟悉的車吟聲打斷了我的思緒,啊是媽媽。“快上來”媽媽給了我一把傘,但是風(fēng)很大媽媽穿的雨衣都被風(fēng)刮起來了,我把傘往媽媽那里放了放,媽媽說“你打好吧,我不用!苯Y(jié)果回到家媽媽就發(fā)燒了,我自己還在抱怨自己怎么不讓媽媽多打一點(diǎn)。

  這就是我的媽媽。

六年級(jí)年的作文300字 篇4

  說起我們班魯長昊,那真是無人不知,無人不曉。他因?yàn)楦杪曃襁B綿,悅耳動(dòng)聽,因此享有“歌唱王子”的美稱。每當(dāng)老師讓同學(xué)們講故事、猜謎語時(shí),每個(gè)人都會(huì)興奮地喊叫著讓魯長昊上去一展歌喉,為大家助興。

  那天,老師又讓大家講故事。嘿,這下可熱鬧反了天,同學(xué)們有的喊:“魯長昊,上去唱一首菊花臺(tái)!薄皯{什么唱菊花臺(tái)?換首!绷硪恍┩瑢W(xué)馬上反駁道。大家各個(gè)爭的臉紅脖子粗,魯長昊不知聽那邊好,沒辦法,他只好自己決奪。終于開始唱了,那悠揚(yáng)的歌聲立刻飄滿了整個(gè)教室,大家都被魯長昊那雖嘶啞,卻不失悅耳的嗓音所折服!霸賮硪皇,再來一首。”大家不約而至的吶喊著,希望能再次聽見魯長昊那優(yōu)美的歌聲。

  不知過了多少天,學(xué)校開辦五年級(jí)綜合素質(zhì)展示,其中,有魯長昊、耿悅、徐菲菲、朱寧、姚加宜五人的演唱“蝸!。過了差不多半個(gè)小時(shí)的演出,終于輪到了魯長昊他們,只見魯長昊拿起話筒,悠揚(yáng)的.歌聲立刻像奔騰的河水似的從話筒中“涌”了出來,歌聲越來越歡暢,歌聲越來越飛揚(yáng),歌聲在高潮中越來越激蕩,大家差不多都沉浸在那美妙的歌聲中了,他們以那美妙的歌聲博得大家雷鳴般的掌聲。

  這就是我們的歌唱王子——魯長昊。

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