【必備】六年級作文集合6篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的六年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
美麗的大自然,送給我們四件“禮物”,分別是:春、夏、秋、冬。然而,在這四件禮物中,我最愛的還是——冬。
冬天的美景美不勝收,比如說:雪景,在下雪時有一種別具一格的景象。下雪后,又是另一番風味。在冬天的人們,有的卷縮在一團;有的在歡快的玩耍,嬉戲;有的在一塊聊天,交談……
如果你不喜愛這件禮物,這只能說是你的錯了。
冬天剛到的時候,都不以為然,等到一陣風刮來,就恨不得都縮進衣服里,那種樣子是最有趣的`了,因為明知道冬天到了,還裝的那么強壯,最后冷的打噴嚏,這還不有趣?
下小雪時,從遠處看,就像是一層薄薄的紗巾;又像是一個個豐碩的果實從天上掉下來;但又像是香甜的棉花糖,讓你忍不住想咬一口。
慢慢的雪下大了,大地馬上由灰變成白色的。雪落到哪哪里就有一塊潔白的地毯;雪落到哪,哪里就是一片潔白。
我站在那里一動不動,不想把這幅美景破壞掉?粗@一片潔白的地毯,不愿向前走,生怕把這塊地毯變臟,在上面留下我的一串叫腳印。但雪會一直下,那些腳印不就蓋住了嗎?走過之后,才發(fā)現(xiàn)原來在雪地上留下腳印也是這么美麗。
雪后,太陽出來了,地上的雪在慢慢融化,在太陽下的雪,卻顯得格外耀眼。
我心中的美景是冬天,雪是冬天最美的景色。我愛雪,也愛冬天……
六年級作文 篇2
大人都說小孩沒有煩惱,而我呢?偏偏就有一個煩惱——長得太矮了。
你可不要小看這個煩惱,它呀,可帶給我了各種麻煩。比如太矮了,腿不長,跑不快,排隊時只能排前幾個……每當我看到坐在后排的同學時,心里可真不是滋味。當然,這討厭的煩惱給我?guī)砹艘粋最大的'麻煩——這,說來話長啊。
有一天爸爸媽媽同意帶我和路路哥哥一起去歡樂谷玩,我和表哥高興地一跳三尺高。來到了歡樂谷,我和表哥就急忙拉著爸爸媽媽到過山車那兒排隊。終于輪到我們了,表哥順利的進去了,我卻被攔住了。一個叔叔問我:“小朋友,你上幾年級了?”“我都上四年級了呀!”我回答說!笆敲?去那兒量一下吧,不到一米四可是不讓進的喲!”我就去那邊量了一下,量時,我使勁挺直了身體,可還是沒有一米四。我只好滿臉不高興地回到了爸爸媽媽的身邊。
哎喲!我什么時候才能長高哇?這個煩惱把我害苦了!
六年級作文 篇3
有人說:書是知識的海洋,運載著漂浮的木舟;有人說:書是雨后的彩虹,滋潤之后,才能光彩照人;也有人說:書是剛出生的嬰兒,只有吸收了奶水,才能茁長成長。而我也是這么想的,可是書帶給我的煩惱,卻多之又多。
那是一個可怕的下午,那是,我正在班里寫作業(yè),天陰得如黑夜,當時卻只有四點多鐘,卻已經(jīng)是烏云密布了。過了一會兒我的作業(yè)已經(jīng)寫完了,我不由得左顧右盼,見別人正在埋頭苦干,我閑的實在是無聊,于是,便看起了《同桌冤家》,我看著看著入迷了,當書上有喜劇片的.時候,我就跟著笑;當書上有悲劇片的時候,我就跟著笑。當我看到“兔子”騙“惜城”時說:“惜城,你真是笨蛋,真像四條短腿的縮頭烏龜。”我看到這時便忍不住哈哈大笑起來,我的這番哄堂大笑不禁引起了老師的注意,老師說:“誰在那兒‘咯咯咯’的笑?給我站起來!”我面如土色的站起來了。老師說:“你給我出去!”我走出教室,站到了門口,“享受”這寒風刺骨的美景,忽然電閃雷鳴,一道道銀光從夜幕劃過,我雙眼瞪著這可怕的夜晚,忽然,一道白光想我狂奔過來,我趕緊跑到墻角邊,躲過這道白光,我望著這既可拍又恐怖的夜晚,我推開門,見老師也在埋頭苦干,我不進鼻子一算,差點哭了出來,我走到老師跟前對老師誠懇地說:“老師,對不起,我錯了,我不應該在課堂上看課外書,課外書應該在下課時間看,對不起,老師!崩蠋焽绤柕恼f:“上課時間看課外書是不對的,為了讓你長記性,把一至五單元詞語盤點抄兩遍,我明天驗收,去吧!蔽一氐搅俗约旱淖簧希K于忍不住了,我熱淚盈眶,不禁嘴里喃喃道:“死書,破書,臭書,都是你害我罰作業(yè),看你把我害的!”
看!這就是書給我?guī)淼睦Щ蠛蜔⿶,不過,我那樣做真是不對呀!
六年級作文 篇4
一進我們班,只聽得幾個人在那兒竊竊私語。再仔細一聽,原來,他們是在談論我們班的“國寶”啊!
他們說的這位“國寶”叫張就理,是我們班的一位同學,因為人長得像一只大熊貓所以才得了這么一個“雅號”。那現(xiàn)在,就跟我一起去認識一下他吧!
張就理,他有著圓圓的臉蛋,胖胖的身子,走起路來總是一搖一擺地。他的臉上總是架著一副黑框眼鏡,整天笑嘻嘻的,給人一種說不出的親切。因此,從遠處看,他活像一只憨態(tài)可掬的大熊貓。
張就理,不僅長得像大熊貓,他的行為習慣也和熊貓有幾分相似。
就拿他的走路來說吧,我們走路總是挺直了腰桿,而他不,他總是彎著腰,緩慢的移動著他的'腳,頭還不時的左看右看,笑嘻嘻的,讓人忍不住要發(fā)笑。
“國寶”張就理還很樂于助人。記得上一次,我們?nèi)ヌ炱缴角镉螘r,爬到半山腰初中,就有人走不動了。這時,張就理主動幫他背書包,并一路護送他下山。
看,這就是我們班的“國寶”。
六年級作文 篇5
十字路口的綠燈剛亮,等候多時的汽車正緩緩前行。突然,從旁邊走過一位闖紅燈的老人,眼看一場車禍即將發(fā)生。就在那千鈞一發(fā)之際,所有的汽車像蜻蜓一樣飛了起來,讓過了老人。神奇吧!創(chuàng)造這樣奇跡的正是我們未來汽車家庭中的一種類型,我們有一個可愛的名字叫“懶洋洋”。
也許大家會覺得很奇怪,為什么我們的名字叫“懶洋洋”。下面讓我來個自我介紹吧!
如果你是一位新手剛剛駕駛我,那么你不必緊張,你可以選擇“自動開車”,這樣就不需要你親自駕駛,也可以讓你熟悉路況,從而更好地駕馭我;當你熟悉大體路況后,就可以大膽在選擇“手動開車”了。
如果當主人生氣時,我會讀懂主人的心事,并且講幾個幽默的笑話逗主人開心,且提醒他不能開賭氣車,安全第一。如果在高速公路上行駛,主人超速我就會提醒他降速;如果主人不聽我就會自動降速,讓主人無可奈何,聽從我的選擇。
當我感到不舒服時,我會告訴主人哪一個螺絲松了,就讓主人幫助扭緊;當我們“肚子”餓了的時候,就會提醒主人給我們添燃料。我們用的`燃料是凈化過的水,燃燒的是水中的氫氣,排出的是人類需要的氧氣,節(jié)能環(huán)保吧!
要是主人今天生病或家中有急事不能去單位,而又有重要資料要送到單位,主人就可以把單位地址輸入我的大腦——導航儀,我會自動行駛到主人的單位,幫主人送資料,然后原路返回主人家中。
我們“懶洋洋”汽車不僅性能優(yōu)越,而且設(shè)施齊全。
當車內(nèi)溫度較冷時,我會自動調(diào)節(jié)氣溫,讓主人感到舒適。車中還連有無線網(wǎng),可以查看前面有沒有堵車,如果堵車,我會提醒主人繞道行駛。
如果主人帶著小孩,還可以把座位調(diào)整,可放大,也可以縮小。車中的電腦設(shè)置,還可以根據(jù)主人或孩子的喜好放出電影或電子游戲,使每一次的行程都其樂無窮。當主人感到腰酸背痛時,我就會幫主人自動按摩,讓主人舒舒服服的……
說我們是“懶洋洋”汽車,其實叫我的主人是“懶洋洋”好像更恰當些哦!嘿嘿!
六年級作文 篇6
媽媽,如果沒有你,我就可以不用寫那討厭的家庭作業(yè);如果沒有你,我就可以不用把東西放得整齊有序;如果沒有你,我就可以在外面想玩到幾點就玩到幾點……
有一次,我去同學家玩,并跟您說5點30分準時回家。正當我和同學玩躲貓貓玩得正開心時,卻聽到了那無情的電話鈴聲。我急忙跑去接電話,剛拿起那電話,電話里就傳來了你的“吼”聲:“姜藝涵,快回來!”我心里暗叫不好,認為是自己玩得太嗨玩過了頭。一看表,竟然才4:10分!才4點10分!“媽媽,現(xiàn)在才4的10分你就讓我再玩會唄!媽媽,你最好了!”我?guī)е鰦傻目跉鈱δ阏f!澳恰谩!”你在我再三的請求下,終于答應再讓我玩會兒。“哦耶!媽媽萬歲!”我的臉上露出了興奮的笑容?闪钊艘庀氩坏降氖,我才玩了兩分鐘,你就又打電話來催我了!敖嚭∵^3分鐘你要是再不回來,你以后都不要回來了!”你在電話里用幾百幾千分貝的音量沖我喊叫了起來!那聲音簡直都可以震破我的耳膜!無奈之下,我只好默默地收拾書包,再跟我親愛的同學說拜拜了!因為在路上等紅燈的緣故,再加上又有東西落在了同學家,所以我沒有按時回到家,整整遲了6分鐘!6分鐘。!6分鐘。。。。。!!無論我怎么按門鈴,怎么求媽媽,可媽媽就是無動于衷,被逼之下,我用力地按著門鈴(差一點點就把門鈴給按壞了。鞍词裁窗聪雽に腊!”你從語音中罵我之后便給我開了門。一上樓,你便像一只怒氣沖沖的獅子,拉起我的耳朵就沖我罵,你的唾沫星子像雨點一樣朝我噴射過來。當然,我最后也沒有啥好結(jié)果!
還有一次,媽媽帶我去公園里玩。我想玩好多好多的游樂設(shè)施,可媽媽卻說只能選一個讓我玩,不能貪心。但是別人家的孩子怎么可以玩了這個玩那個呢?看得我眼饞!還有公園里賣的.玩具5歲以后媽媽就不給我買了,她說又貴又不好玩,買回家又變成垃圾無處放;可我們孩子不是這么想的呀!公園玩好了以后我想去吃Kfc,可媽媽偏不肯,說那些是垃圾食品,雞也是打了激素的,但我看別人家孩子大口大口地吃著雞腿,又叫我嘴饞了起了!
媽媽,如果沒有你,我可以干自己想干的事;如果沒有你,我就可以打電腦到12點。但是,如果沒有你,我哪能那么開心地逛書店,想買什么書就買什么書;逛五馬街買漂亮衣服;吃各種美食;清晨陪我打球、跑步;如果沒有你,我就不能吃到可口的飯菜;如果沒有你,我就沒有干凈的衣服穿;如果沒有你,那又哪來如此開心、幸福的我呢?媽媽我愛你!
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