【精華】六年級(jí)作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
從小我就十分喜歡看書，什么《愛(ài)的教育》、《茶花女》、四大名著，反正我就是什么要都看，我那三個(gè)大書柜里面都被我塞的滿滿的。其中我最愛(ài)看的還是古詩(shī)，《山行》就是我最喜歡的一首。
秋天，滿山的紅葉掛滿枝頭，紅葉鋪滿田野，鋪滿山坡，到處都是。那楓樹的枝丫上一簇簇紅葉如一團(tuán)團(tuán)火。山路彎彎曲曲，一直綿延地伸向遠(yuǎn)方。山上隱隱約約地能看到幾戶人家，它們立在那里，家家都冒著炊煙。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣急促的馬蹄聲。一會(huì)兒，只見一匹馬車向這里駛來(lái)，車上坐著的原來(lái)是著名詩(shī)人杜牧。杜牧被這美不勝收的美景吸引住了，他走下車來(lái)，看到這一片生機(jī)的'景象，心里不禁地贊嘆到：這景象太美了。杜牧看著入了迷，甚至已到了忘我的境界，在這時(shí)好像沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有任何人，是一個(gè)單人的世界。詩(shī)人終于忍不住，呤詩(shī)起來(lái)：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
他終于抑制不住自己的心情，激動(dòng)地走進(jìn)楓樹林，詩(shī)人他穿著一身雪白的衣服，楓樹的紅剛好配上衣服的雪白，這美麗的紅葉簡(jiǎn)直比二月時(shí)五彩繽紛的紅花更加美麗。
我喜歡詩(shī)，因?yàn)樵?shī)能讓我們有美的享受。
六年級(jí)作文 篇2
世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
——題記
寬容是高貴的品質(zhì)，是寶貴的財(cái)富，是理解和尊重；寬容是非凡的氣度，廣博的胸襟，是包容和接納；寬容是優(yōu)良的品德，是仁愛(ài)的.光芒，是溫暖和關(guān)愛(ài)。
凡心胸狹隘者，終難成大器。三國(guó)時(shí)期吳國(guó)名將周瑜心胸狹隘，嫉妒諸葛亮的才華和能力，并暗算他，最終被諸葛亮氣得吐血而亡。臨死時(shí)仰天長(zhǎng)哮“既生瑜，何生亮！”如果周瑜能夠?qū)捄甏罅恳稽c(diǎn)，也不至于落到如此下場(chǎng)。如果心胸狹隘的人能擁有一顆寬容的心，那么取信于他人，也成就了自己。
春秋時(shí)，齊襄公被殺后，公子小白和公子糾為爭(zhēng)奪王位而戰(zhàn)。鮑波助小白，管仲助糾。雙方交戰(zhàn)中，管仲曾用箭射中了小白衣帶上的鉤子，小白險(xiǎn)遭喪命。后來(lái)小白做了齊國(guó)國(guó)君，即齊桓公。
齊桓公執(zhí)政后，任命鮑叔為相國(guó)。可鮑叔心胸寬廣，有智人之明，堅(jiān)持把管仲推薦給桓公。他說(shuō)：“只有管仲能擔(dān)任相國(guó)要職，我有五個(gè)方面比不上管仲：寬惠安民，讓百姓聽從君命，我不如他：治理國(guó)家，能確保國(guó)家的根本權(quán)益，我不如他；講究忠信，團(tuán)結(jié)好百姓，我趕不上他；制作禮儀，使四方都來(lái)效法，我不如他；指揮戰(zhàn)爭(zhēng)，使百姓更加勇敢，我不如他。”齊桓公也是寬容大度的人，不記射鉤私仇，采納了鮑叔的建議，重用管仲，任命他為相國(guó)。管仲擔(dān)任相國(guó)后，協(xié)助桓公在經(jīng)濟(jì)、內(nèi)政、軍事方面進(jìn)行改革，數(shù)年之間，齊轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，成為春秋前期中原經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的強(qiáng)國(guó)，齊桓公也就了“九合諸候，一匡天下”的霸業(yè)。
由此可見，凡能成就大事者，都是具有寬容的美德；凡失敗者，都是缺乏寬容所致。只有真正擁有寬容，才不會(huì)四面樹敵，陷于困境。
泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。是寬容締造了它們。
海納百川，有容乃大。寬容是我們每個(gè)人都不可缺少的品德。世界正因?yàn)閷捜荻省Ｗ屛覀儗W(xué)會(huì)寬容吧，以一顆寬容的心對(duì)待每一個(gè)人。如果每個(gè)人都寬容一點(diǎn)，大度一點(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好！
六年級(jí)作文 篇3
我喜歡畫農(nóng)民畫，喜愛(ài)它那樸實(shí)的風(fēng)格，喜愛(ài)它那夸張的手法，喜愛(ài)它那粗獷的線條。要問(wèn)我是如何愛(ài)上畫農(nóng)民畫，那得從兩年前的一天說(shuō)起。
那一天，學(xué)校里請(qǐng)來(lái)了我的同學(xué)毛佳磊的爸爸——毛根甫老師，他是畫農(nóng)民畫的專家。他在農(nóng)民畫家中，享有重要的地位，是中國(guó)文化非物質(zhì)文化傳承人，多次參加國(guó)內(nèi)外的比賽和展出，學(xué)校里專門展示了許多他的作品。那一幅幅帶有鄉(xiāng)村氣息的畫作深深地印在了我的腦海里，我心里萌發(fā)了一顆學(xué)畫畫的種子。正巧，毛老師在學(xué)校開展了拓展課，于是我便興奮地報(bào)了名。
上課了，老師在黑板上畫著，我也在自己紙上涂涂抹抹照貓畫虎，效果自然不盡如人意。我的涂鴉經(jīng)常受到同學(xué)們的取笑。我灰心極了，課都不想去上。有一天，媽媽給我推薦了一本《經(jīng)典勵(lì)志》，其中有一篇《匡衡借光》，當(dāng)我看到匡衡在那么艱苦的條件下都要想辦法這么努力地學(xué)習(xí)，而我遇到一點(diǎn)挫折就想著退縮，實(shí)在太不應(yīng)該了。我重新鼓起了勇氣。又一堂畫畫課開始了，我格外認(rèn)真，不敢有一絲懈怠。老師所講的'畫畫技巧，注意手法，每字每句，我都深深地記在心中。我仔細(xì)地臨摹著，慢慢地，終于完成了一幅田野圖。老師走過(guò)來(lái)一看，贊許地說(shuō)：“不錯(cuò)啊，畫得特別傳神，繼續(xù)努力！”得到了老師的夸獎(jiǎng)，我太高興了！
于是，我更加堅(jiān)定了自己學(xué)畫畫的心。雖然我暫時(shí)還沒(méi)有掌握高超的技術(shù)，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，但我有一顆愛(ài)畫畫的心，我相信在我的努力下，一定能夠在畫畫的道路上越走越遠(yuǎn)。
六年級(jí)作文 篇4
我即將去旅行了。去目的地是黃山。
如果說(shuō)，去旅行的時(shí)候只能選擇一樣?xùn)|西隨身備用，你會(huì)選擇哪一樣呢？一個(gè)化裝盒？一個(gè)手機(jī)？一本百科書？一部照相機(jī)？一部MP３？
很難選擇吧？尤其是生活在現(xiàn)代的女孩子。
可是，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“我會(huì)選擇照相機(jī)！”
選擇照相機(jī)？你是想把黃山的風(fēng)景照下來(lái)嗎？但現(xiàn)在的旅游區(qū)，都有現(xiàn)成的ＶＣＤ啊！
對(duì)此，我的回答仍是：我會(huì)選擇照相機(jī)。我愿意用自己的眼睛去搜尋祖國(guó)河山的每一處?kù)届伙L(fēng)光，用自己的心去感受這些風(fēng)景的可愛(ài)與美，然后用相機(jī)把它們一一拍下來(lái)。
現(xiàn)成的'ＶＣＤ無(wú)疑是優(yōu)秀的。但它們攝影留下的是每個(gè)風(fēng)景區(qū)的最突出的地方。更多更多的奇妙之處他是不可能全部拍攝下來(lái)的。隨著時(shí)間的流逝，大自然的變化，我的照片不正好是最好的記憶嗎？
用照相機(jī)拍照，不單單是摁一下快門。我們要去觀察，要去比對(duì)，要去感受。這就好比一個(gè)畫家，他必須通過(guò)自己無(wú)數(shù)的親臨其境，讓景、物深入心間，他才能最后揮筆自如，畫出最美的畫圖。拍照不也是制作一副“圖畫”的實(shí)踐嗎？
照相機(jī)，拍出時(shí)代的光彩，拍出人生的苦樂(lè)，拍出大自然瞬間的“杰作”，留下歷史前行的“足跡”，它可是一部速寫速記的“好幫手”，是我的“好朋友”�。�
六年級(jí)作文 篇5
我在偶然的下雨天里開始失眠，不知道哪種味道開始侵蝕我的心靈。我開始感到一些涼意。來(lái)自于哪我也說(shuō)不清楚�；蛟S是下雨天我這個(gè)壞位置的亂營(yíng)的蚊蠅。咬在肉體上的直接的疼痛來(lái)得很徹底�；蛟S過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，這些紅色的痕跡就會(huì)像手臂上被燙傷過(guò)后的痕跡一樣。不會(huì)是疤痕似的猙獰。只是一個(gè)微鼓出來(lái)的紅色小包。在提醒你， 夏天別貪圖涼意。直接的暴露你的身軀在室外。雨依舊滴瀝滴瀝的下，現(xiàn)在這會(huì)反而更加大了，震耳欲聾的聲音讓我想起以前英語(yǔ)課上學(xué)習(xí)的那個(gè)傾盆大雨到底好笑的.句子。直譯是貓跟狗。然后為此迷惑遲疑了很久。它們橫豎代替了大雨傾盆。
也代替不了我的心境，我在這場(chǎng)大雨里渾然的痛楚。當(dāng)然那也是前幾天的心情。有人就簡(jiǎn)單的叫過(guò)我的小名小雨點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我還模糊的說(shuō)嗯，感覺(jué)我的名字中也不是這些字，這哥哥真幽默。小雨點(diǎn)飄呀飄有一些經(jīng)過(guò)空氣飄到我身上。嘿，這感覺(jué)真不錯(cuò)。我也是這樣想的。就像春天明媚的氣息，
從冬天的寒冷里，吹呀吹的，也到了我身邊。
人流在繼續(xù)著。越晚人越來(lái)越多。頭頂上的雨傘像是個(gè)人的代替物一樣。從眼前奔走。天黑黑到底也看不到清晰的人的面貌，橫豎是個(gè)人。橫豎還在流動(dòng)的暢快。
雨夜之思結(jié)束。
六年級(jí)作文 篇6
今天是大年三十，早晨一醒來(lái)，歡樂(lè)的氣息就充滿了整個(gè)大地。
晚上六點(diǎn)鐘，我們準(zhǔn)時(shí)吃團(tuán)圓飯，看著桌子上滿滿的美味佳肴，我們的表現(xiàn)只能用“口水直流三千尺”來(lái)形容。大家終于到齊了，我便狼吞虎咽的大吃起來(lái)，妹妹也一邊咬著雞翅一邊說(shuō)：“真是好吃！”大人們的焦點(diǎn)就是各種酒了，他們倒好一杯，然后說(shuō)一句祝福的話，“嘩！”一杯酒就下肚了。就這樣一杯接一杯，喝得不亦樂(lè)乎。沒(méi)過(guò)多久，他們的臉上就出現(xiàn)了紅暈，好像抹了胭脂似的，為這團(tuán)圓之夜增添了不少喜氣！
吃過(guò)晚飯，我和弟弟妹妹就急著往外跑，到底是什么東西這樣吸引我們？哈哈！沒(méi)錯(cuò)，就是眼前那一大堆各式各樣的煙花爆竹了。我拿了一盒小鞭炮，壯著膽說(shuō)：“看我的！”我把這個(gè)鞭炮往盒上一擦，立刻扔了出去，大家連忙捂上耳朵。隨之傳來(lái)一聲“驚天動(dòng)地”的響聲，真令人心驚肉跳啊！“我們來(lái)放沖天煙火吧！”妹妹建議。于是叔叔把它放到三米外的'地方，往導(dǎo)火繩上一點(diǎn)，只見一個(gè)炮直沖云霄，“叭——”一下的炸成無(wú)數(shù)美麗的小火花流了下來(lái)。緊接著，有一個(gè)炸開了，這次是一個(gè)圓球形，五彩繽紛�？粗粗�，我想出來(lái)一個(gè)好主意，小聲地在妹妹耳朵邊嘀咕幾下，她們馬上心領(lǐng)神會(huì)了。我拿上一捆彩色火花鞭炮，她們拿了一個(gè)打火機(jī)，我們奔到后院的空地里。我把鞭炮一次插進(jìn)土里，擺出了“新年心愿”的字樣，然后我們迅速點(diǎn)上火，��！真美，字全亮起來(lái)了，還有火苗在閃動(dòng)呢。這時(shí)，妹妹把大人叫過(guò)來(lái)了，他們也被這景象吸引了。我說(shuō)了一聲“快許愿！”大家忙圍在一起，向著這字樣許下了愿望。
“咚——！”新年的鐘聲敲響了，明天又是一個(gè)新的開始，我相信我們美好的愿望將成為現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)作文 篇7
提起元宵節(jié)，難免會(huì)與“湯圓”、“團(tuán)圓”這些詞匯“沾親帶故”。
正月十五過(guò)后，年便算正式和我們說(shuō)再見了。為了給過(guò)年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，元宵節(jié)這天，人們?cè)俅畏彭懥吮夼冢蛐履臧l(fā)表著最后的祝詞。大街小巷里，高掛的燈籠盡情地發(fā)笑。應(yīng)著“噼里啪啦”的鞭炮聲，熱氣騰騰的湯圓上桌了。它們個(gè)個(gè)白白胖胖的，漂在鍋里，輕輕一撥便歡快地打著旋兒。如今的湯圓，花樣繁多，口味豐富，完美滿足了人們味蕾的需求，一大口，一大口，給人們的欲望給予了極大的滿足。
人們習(xí)慣賦予食品一定的寓意。眾所周知，湯圓的定義，便是“團(tuán)圓”了。都說(shuō)逢年過(guò)節(jié)闔家團(tuán)圓才算完滿，可再想想，此時(shí)還有多少游子漂泊在外、居無(wú)定所呢？因此，我感到慶幸，因?yàn)榇丝�，我的家人們正圍坐在餐桌旁，共食美味佳肴，共享此刻的`團(tuán)圓。
回想起人生的第一次團(tuán)圓，也許就是從我們?cè)杏谀赣H的肚子中開始。那一刻，我們像極了黃黃的小肉球，窩在母親的肚子中。終于，在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間之后，我們從中分離出來(lái)，來(lái)到了世上。從此，我們便迎來(lái)了一個(gè)個(gè)親人，也迎來(lái)了一次次命中注定的團(tuán)聚。正因此，你開始會(huì)被寵著、念著、疼著、愛(ài)著……
每逢正月十五鬧元宵，老家東張必定會(huì)組織玉井廟等寺廟表演燈展、舞龍燈的隊(duì)伍。待到晚上的六點(diǎn)半，表演隊(duì)伍開始依次經(jīng)過(guò)。此時(shí)，路的兩側(cè)早已被東張群眾堵得水泄不通，但他們的臉上卻洋溢著最幸福的笑容，叫好聲、嬉笑聲不斷，這里的沸騰狀可遠(yuǎn)比那滿鍋翻滾的湯圓熱鬧得多，也許節(jié)日的意義就隱藏其中吧。路旁的群眾們還為了來(lái)年高升，在自家門前燃放煙花，堪比一番視覺(jué)盛宴。
一鍋湯圓，一次團(tuán)圓。每一碗都承載著家人的疼愛(ài)，粘著血緣親情，需要用心去咀嚼，或深或淺，或甜或淡……
六年級(jí)作文 篇8
說(shuō)到做好事，大家一定會(huì)想到去紅綠燈前，扶著爺爺奶奶過(guò)馬路；在小區(qū)里，拎著袋子撿垃圾；跑去敬老院看望老人家們。而我，這次都沒(méi)去參與這些活動(dòng)，而是去了一個(gè)非常特殊的地方，那就是——佛光祖庭宜興大覺(jué)寺。
20xx年除夕的清晨，天剛蒙蒙亮，我和媽媽就冒著冬日的嚴(yán)寒向大覺(jué)寺匆匆出發(fā)了。晚上，我們參加了大覺(jué)寺豐富多彩的除夕圍爐晚會(huì)。不過(guò)我要特別介紹的是從大年初一到初五的歡樂(lè)“新春三好嘉年華會(huì)”，就是每天兩場(chǎng)的花車游行和三個(gè)定點(diǎn)節(jié)目演出，我在花車游行中扮演勇敢的小獅子。
讓我感受最深的要數(shù)第一天第一場(chǎng)的表演，我和其它小獅子一樣，走在花車游行隊(duì)伍的最前面，我心想：獅子是勇猛的，可是我們是小獅子，我們應(yīng)該也是可愛(ài)的。于是，我一下跟著游行隊(duì)伍乖乖走路，一下左瞧瞧右看看，一下和旁邊的小獅子撞撞頭，一下假裝摔一跤，好玩極了！正高興時(shí)，突然感覺(jué)頭頂特別痛，沒(méi)吃過(guò)苦頭的'我真想立馬取下重重的頭套，這時(shí)，我眼睛的余光發(fā)現(xiàn)兩旁人山人海的游客們，正用歡喜的眼神看著我，有的還拍手稱贊著。再往后面一看，歡快的音樂(lè)聲中，是一條浩浩蕩蕩的游行隊(duì)伍：有五顏六色的花車和各種布偶，前面有紅、白、黃、黑色的四只雞，它們胸前分別寫著“名、聲、天、曉”，這是星云大師對(duì)人們的祝福，也是大覺(jué)寺春節(jié)活動(dòng)的主題。還有得意的喜洋洋家族，胖乎乎的財(cái)神爺，美麗的公主，英俊的王子……后面是大慈大悲的觀音娘娘和可愛(ài)的卡通動(dòng)物們，走在最后面的是震撼的鼓樂(lè)隊(duì)，三好娃娃和四給沙彌，他們分別代表：做好事，說(shuō)好話，存好心，給人信心，給人希望，給人方便，給人歡喜，多么完滿的花車游行隊(duì)伍啊！我再也不忍心摘下頭套去破壞隊(duì)伍的完美了！
這時(shí)，我想起了星云大師說(shuō)過(guò)的一句話：“要有向困難挑戰(zhàn)的勇氣，只要人有心，世間無(wú)難事也�！边@句話硬是讓我堅(jiān)持到了第一個(gè)定點(diǎn)表演的山門廣場(chǎng)，趕快摘下頭套，發(fā)現(xiàn)頭套內(nèi)正對(duì)頭頂上方的部分全是凹凸的，難怪頭頂這么疼！趁表演魔術(shù)時(shí)，慌忙讓頭套左邊移移右邊動(dòng)動(dòng)，我相信一定有辦法讓頭頂不疼的。果然功夫不負(fù)有心人，我發(fā)現(xiàn)了頭套靠后腦勺的小部分是光滑的，正好我頭不大，急忙把頭套往前輕輕移動(dòng)一下，做一只微微低頭的“小獅子”，頭頂就再也碰不到凹凸的地方了。輪到我們小獅子上場(chǎng)表演時(shí)，正是我戰(zhàn)勝困難后的喜悅之時(shí)，我越跳越放松，我越跳越歡喜，我越跳越自信。接下來(lái)的每一天上午，我都扮演著勇敢可愛(ài)的小獅子，頭頂再也沒(méi)疼過(guò)。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我終于明白了妙月法師每天早上號(hào)召大家集合時(shí)，為什么要叫我們?yōu)椤傲x工菩薩”了。義工就是無(wú)需回報(bào)的幫助別人，菩薩就是做好事的人，所以義工就是菩薩。20xx年春節(jié)，我在宜興大覺(jué)寺，我是花車游行小獅子，我給游客歡喜，我是小小的義工，我也是義工菩薩，明年春節(jié)，我一定再回宜興大覺(jué)寺！
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