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實(shí)用的六年級(jí)的作文300字常用（8篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
許多大人出去擔(dān)心自己的面子，怕丟臉，面子難道真的那么重要嗎？在大人眼里面子就是尊嚴(yán)，而在我們小孩子的眼中面子和尊嚴(yán)就是兩回事。
有一次，我和媽媽出去玩。在媽媽與別人談話中，我是了一句不好聽(tīng)的話，被媽媽狠狠地瞪了一眼。別人走后，媽媽和我回到家里，媽媽把我狠狠地罵了幾句，弄得我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。難道面子真的那么重要嗎？
有些孩子在外面做了錯(cuò)事，家長(zhǎng)一般不會(huì)在外面打人或罵人。不過(guò)只要一回到家，孩子們的噩夢(mèng)就開(kāi)始了，家長(zhǎng)們打的，打罵的罵。為什么我們孩子做錯(cuò)一件事就打罵？難道大人們就沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤嗎？不！我想大人也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，他們不承認(rèn)是他們的虛榮。
顧面子指的是犧牲別人的'利益，來(lái)顧全自己的面子。而尊嚴(yán)卻恰恰相反，尊嚴(yán)指的是：自己做出一些行動(dòng)，讓別人尊重自己。
因此我要提醒一些家長(zhǎng)們，不要因?yàn)槊孀佣鴼У袅四诤⒆觽冎械男蜗�，更不要因�(yàn)槊孀佣プ鲆恍﹤⒆觽兊氖虑椤?/p>
六年級(jí)的作文300字 篇2
一年一度的元宵節(jié)到了，在這一天里人們要吃元宵、猜燈謎、賽龍舟，我最喜歡吃元宵和放煙花了。
晚上我們來(lái)到奶奶家吃元宵，奶奶把一碗碗熱氣騰騰的元宵盛到了桌子上，元宵又白又大，饞得我直流口水;趕緊用勺子舀了一顆放到嘴里，一口咬下去又香甜又滑嫩，沁入心脾。奶奶告訴我：元宵象征著團(tuán)團(tuán)圓圓、甜甜蜜蜜。
吃完元宵后，我們一家人來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)上放煙花，只見(jiàn)廣場(chǎng)上早已熱鬧非凡，各種各樣的煙花把夜空點(diǎn)綴的如同花的海洋，一顆顆火箭嗖的.一聲拔地而起，飛向天空炸裂開(kāi)來(lái)，像一朵朵盛開(kāi)的菊花姹紫嫣紅、滿天飛舞。有的像噴泉一樣噴出五彩斑斕的火花，時(shí)高時(shí)矮，時(shí)明時(shí)暗;有的像尾巴著了火似的老鼠到處竄來(lái)竄去，小孩拍著手跟著后面追趕;還有的像陀螺一樣飛快地旋轉(zhuǎn)，畫(huà)出閃亮的光圈。爸爸給我點(diǎn)燃了可以拿在手上的煙花棒，火花四濺，像一朵朵綻放的玫瑰花，我一邊奔跑一邊揮舞著煙花，像一個(gè)快樂(lè)的天使。
夜深了，一輪明月掛在天空中，斷斷續(xù)續(xù)的煙花爆竹聲音還在持續(xù)，家家戶戶燈火輝煌，歡聲笑語(yǔ)，這真是一個(gè)難忘的元宵節(jié)呀!
六年級(jí)的作文300字 篇3
未來(lái)的校園到了21世紀(jì)末，科技高速發(fā)展，那時(shí)我的母�！抨�(yáng)市第三小學(xué)也煥然一新，發(fā)生了翻覆地的變化。
20xx年的一天，我來(lái)到母校門前，緊閉的校門就立刻自動(dòng)發(fā)出紅光，那是一種電子光束，對(duì)我進(jìn)行掃描，確定我毫無(wú)危險(xiǎn)性后，校門“唰”地找開(kāi)了，等我進(jìn)去后，它又自動(dòng)關(guān)上了。我走進(jìn)校園，一座座高大的用環(huán)保材料制成的教學(xué)樓，形狀各異，一走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多高科技電梯的入口，會(huì)把你送到你想去的教室或辦公室。
我來(lái)到了一間教室，看見(jiàn)教室里的.桌椅擺放整齊，每一張桌子上都鑲嵌著觸摸屏的電腦，它會(huì)把當(dāng)天的任務(wù)顯示出來(lái)，并協(xié)助學(xué)生完成，以前老師用粉筆在黑板上寫(xiě)字，老師和同學(xué)每天都要吸入許多的粉筆灰，現(xiàn)在的學(xué)校設(shè)置了觸摸式的寫(xiě)字板，手在黑板上輕輕一寫(xiě)，上面的字就清晰的出現(xiàn)了。老師們不用擔(dān)心以后再吸入粉筆灰了。要是想消掉的話，按一下右下方的綠色鍵即可。
不僅僅有這些，校園里還有多功能的操場(chǎng)、電子閱覽室、科技館、生態(tài)園等許多高科技設(shè)施，能讓孩子們?cè)趦?yōu)良的環(huán)境中獲取知識(shí)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
六年級(jí)的作文300字 篇4
傳說(shuō)，地球上一直有一位天使，是她讓人們事事順心的。隨著時(shí)間的流逝，在遙遠(yuǎn)的2600年，人們都相信了這個(gè)說(shuō)法，開(kāi)始毫無(wú)顧慮地破壞地球了。
他們拿起各種工具，隨便砍伐樹(shù)木，建起發(fā)出黑煙的工廠，污染了所有的小溪、海洋，甚至派出特制的機(jī)器去采集太陽(yáng)、月亮和其他行星的能源，他們想：我們有天使的保護(hù)，怕什么？動(dòng)物們看不下去了，它們奮起反擊，去破壞那些工廠、機(jī)器，卻被人類殘忍的殺死，人類想：我們有天使的保護(hù)，怕什么？
終于，在人類的瘋狂汲取下，太陽(yáng)的能源提前枯竭了，可因?yàn)槿祟惖募橙。?yáng)的.能量?jī)H剩無(wú)幾，無(wú)法像傳說(shuō)的那樣吞噬地球了。無(wú)知的人類還以為自己戰(zhàn)勝了太陽(yáng)，沖到街上盡情的狂歡著。忽然，天上下起了流星雨，流星無(wú)情的砸到了人們身上，砸遍了地球的每一個(gè)角落，人類的慘叫不絕于耳，空氣中充滿了血腥味。一位老者站在無(wú)名山上嘆息道：“那位叫大自然的天使，飛走了，不會(huì)再回來(lái)了！”接著，流星落到山上，最后的人類·也不見(jiàn)了，只有那位老者的嘆息還回蕩在耳邊。
六年級(jí)的作文300字 篇5
冬天是個(gè)愛(ài)干凈的小姑娘，她一身銀裝素裹來(lái)到了大地母親的懷抱里。
冬天挎著一個(gè)“小花籃”里面裝滿了美麗的雪花，輕輕地把雪花灑滿了了大地。一片片潔白無(wú)暇的雪花像一個(gè)個(gè)小精靈跳著優(yōu)美的舞蹈，似羽毛，又似蝴蝶，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑落在大地母親的懷抱里�？矗缫呀o小樹(shù)換上了雪白的衣裳，給大地蓋上了厚厚的棉被……遠(yuǎn)望去一片童話般雪白的世界。
小朋友們都迫不及待地伸出小手去接住晶瑩透亮的雪花，誰(shuí)知道小小的雪花兒像個(gè)淘氣的娃娃一轉(zhuǎn)眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤，化作了衣服上的斑斑濕痕。
冬天還帶給了我們無(wú)窮的趣味。校園里下課了我們一個(gè)個(gè)小腳印踩在如棉花般的雪地里，想畫(huà)上了一幅美麗的`圖畫(huà)，大家在這漫天飛舞的雪花里一起玩雪。有的在打雪仗，那小小的雪球在空中飛來(lái)飛去如子彈般飛快地向?qū)Ψ斤w去，擊中了不少同學(xué)的衣服。有的在堆雪人，他們先堆好兩個(gè)大大的雪球做雪人的身子，再給雪人裝上眼睛、嘴巴……雪人就做好了！一陣風(fēng)吹來(lái)，雪人仿佛在跟我們招手微笑。校園里頓時(shí)是充滿的笑聲，給這寒冷的冬天帶來(lái)了溫暖的色彩。
這就是冬天畫(huà)出的美麗圖畫(huà)，是冬天送給我們的禮物，�。∥覑�(ài)這美麗的冬天，更愛(ài)冬天精靈般的雪。
六年級(jí)的作文300字 篇6
時(shí)間不斷向前走，何曾留下過(guò)？
——題記
“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。”是啊，只要你珍惜，它總會(huì)存在的。但是，水總會(huì)蒸發(fā)，這是不變的事實(shí)。即使你倒了一大灘水，它也會(huì)流走，蒸發(fā)。
時(shí)間也是如此。
走在大街上，行人匆匆，一張又一張拂過(guò)的面孔，你又能記住幾個(gè)？
時(shí)間，你孤獨(dú)的走過(guò)那么多個(gè)世紀(jì)，總是和別人擦身而過(guò)，有規(guī)律的“嘀嗒，嘀嗒”聲徘徊在人們耳旁，你無(wú)法欣賞四季的爛漫，無(wú)法停下腳步看種子的萌發(fā)，你只能走，一直走。
你走過(guò)“霧都”倫敦，走過(guò)清涼的悉尼，走過(guò)浪漫的巴黎，走過(guò)和靜優(yōu)美的多倫多，走過(guò)繁華的紐約，走過(guò)古老的巴西，走過(guò)燈火通明的'上海，走過(guò)璀璨文明的深圳，走到我的身邊。
你走著，看著人的生老病死，物的萌芽凋謝。你的使命就是一直走。
你的記憶里最深的是什么呢？地震，火山爆發(fā)？但我知道不是。是一個(gè)新生命的誕生，一個(gè)孩子的雀躍。
時(shí)間沒(méi)停下不代表它什么都沒(méi)看，它有看，也想停下。但它不能，它的記憶里有著我們最真實(shí)的生活寫(xiě)照。它安撫人們?nèi)胨延字傻暮⒆幼兊贸墒�，讓人們笑著離去，笑著歸來(lái)。時(shí)間，記憶。沙漏里那個(gè)無(wú)法觸及的地方。靜靜地儲(chǔ)蓄著一切的一切……
六年級(jí)的作文300字 篇7
我敬佩的人有很多，有爸爸、媽媽、外公、外婆、清潔工、同學(xué)，其中，我最敬佩的人就是我們班的同學(xué)——朱雨桐。
朱雨桐她是我們班寫(xiě)字速度最快，也是我們班做作業(yè)很認(rèn)真的一個(gè)人，她每次聽(tīng)寫(xiě)摘抄都得雙星加，因?yàn)樗?tīng)寫(xiě)摘抄每次都寫(xiě)二十篇或二十多篇，所以我最敬佩她。她也很讓老師們喜愛(ài)，肖老師喜愛(ài)她寫(xiě)字速度快，胡老師喜愛(ài)她的踢足球踢得好，陳老師喜愛(ài)她的畫(huà)畫(huà)得十分好……
她還說(shuō)話算數(shù)。上次她沒(méi)有帶筆，就讓我借給她一支筆，因?yàn)槟翘焓切瞧谖�，只能星期一還給我。星期一到了，我都把那一件事情給忘記了，可她一來(lái)到班上，就把筆還給了我，還給我還說(shuō)了好幾聲“謝謝”呢！我非常喜歡她那種說(shuō)話算數(shù)的精神。
記得有一次，肖老師說(shuō)比賽寫(xiě)作文誰(shuí)寫(xiě)得快，我們開(kāi)始了，我使出最快的速度寫(xiě)了起來(lái)，我剛寫(xiě)一半的`時(shí)候，朱雨桐已經(jīng)寫(xiě)完了去交了，我心里面想：朱雨桐也太牛了，一下子就做完了。
我很敬佩我們班的朱雨桐，聽(tīng)了我說(shuō)的她的事，你們也敬佩她了吧！
六年級(jí)的作文300字 篇8
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
在校園里，同學(xué)們讀書(shū)、學(xué)習(xí)需要良好的學(xué)習(xí)氛圍，但現(xiàn)實(shí)環(huán)境中同學(xué)們并不能很好地約束自己，導(dǎo)致校園出現(xiàn)了累累傷疤，最為嚴(yán)重的是水源問(wèn)題。
那天，我下課路過(guò)男廁所時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鞒隽恕皣W嘩”的`流水聲。于是我在外面喊：“有人嗎？”我喊了許久，也沒(méi)人答應(yīng)，于是便打算一探究竟，可是當(dāng)我走進(jìn)去時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面根本沒(méi)有人，我當(dāng)時(shí)就惱火了，心里想：是誰(shuí)這么沒(méi)道德，浪費(fèi)水資源。水是生命的源泉，浪費(fèi)水就等同于在浪費(fèi)地球的生命，你可能不知道，你浪費(fèi)的那些水，可以讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們解除干渴，露出笑容�？梢宰尶菸幕▋褐匦戮`放。所以，在此我提出幾個(gè)節(jié)約用水的建議：
一、在全校發(fā)出倡議書(shū)，粘貼節(jié)約用水的海報(bào)，讓大家樹(shù)立節(jié)約用水的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。
二、循環(huán)用水，同學(xué)們洗完手的水可以用來(lái)沖廁所，久而久之這樣的方法也可以省下許多水呢！
三、每個(gè)班都可以選出一位節(jié)約用水使者，讓他來(lái)督促同學(xué)們，時(shí)時(shí)提醒同學(xué)節(jié)約用水，這樣人人都會(huì)養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣了。
所以，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣，不浪費(fèi)水資源，請(qǐng)校長(zhǎng)采納我的建議。
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