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六年級作文300字

時間:2023-08-18 17:33:27 六年級作文 我要投稿
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(優(yōu)選)六年級作文300字

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的六年級作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)選)六年級作文300字

六年級作文300字 篇1

  期待是一種心理,那是對一種事物的盼望,一個學期已經過去了,我們進行了考試,可成績好像沉入了水底,到現(xiàn)在還沒有浮出水面

  考試已經是上上個星期五的試了,可以已經兩個星期了,我對自己的成績還是“一問三不知”我和別的學校的學生玩,看著別人知道了自己的成績后,喜笑顏開的樣子,羨慕極了:“我能考這么好嗎?”一個個質疑就像浪花一樣往外涌,可我的考試成績去沒有應為這樣而被揭曉,反而玩起了捉迷藏。我在心里默默地數著離發(fā)卷的日子還有多長時間“十天”“九天”“八天”日子一天天在逼近,還有兩天就要發(fā)卷了,可離發(fā)卷的日子越近,我就越想讓時間停止,如果考不好,那期待已久的世界便會變成噩夢,讓我感到害怕?善诖是多一些,萬一考好了呢,那可是還會有獎品的,心里好糾結,可還是發(fā)卷子吧不管考了多少,都是過去的'一頁,那只能代表你過去的學習情況,我期待我的分數,我期待自己的學習情況。

  一起倒數吧,還有兩天就要發(fā)卷,不知道我的分數是讓我傷心還是高興呢?盡請期待

六年級作文300字 篇2

  同學們,在我們的生活中你一定幫長輩們做過事情吧,然而在我們的生活中,我也幫媽媽洗過一次碗。

  那是發(fā)生在一個星期天的晚上,我們吃完飯后我對媽媽說我要洗碗,媽媽聽后,開心的說:“喲!我的寶貝長大了,可以幫媽媽做事了,真是太好了!”于是我便把碗筷收好,拿到了廚房準備洗碗。

  首先我開始燒洗碗水,等洗碗水燒好后,我就把碗一個一個擺進洗碗盆里用洗碗布開始洗碗。我左刷刷,右刷刷,唉!這碗怎么刷不干凈啊,我再定睛一瞧,水面上有許多的油脂,我這才發(fā)現(xiàn)我竟然忘了放洗潔精,我忙把洗潔精放進水里,又開始洗。大約用了20分鐘左右才把碗洗完。媽媽看了看我洗好的'碗,欣慰的笑了,點了點頭轉身走開了。

  從這次洗碗的事情中,讓我體會到父母對我們的愛和生活中的辛苦,雖然有時他們非常的煩,老是對你數落個沒完沒了,但是他們也很希望自己的子女長大了有出息,有本事,不想讓他們受苦,受累,希望他們一切都好。

  啊!父母—你們是多么的偉大啊,我從這次洗碗的事情中,讓我明白了一個道理,長大后我一定要讓我的父母過上幸福的、快樂的生活,不能再讓他們?yōu)槲覀兌芸嗍芾哿恕?/p>

六年級作文300字 篇3

  我家的花草比較多,但有一種花草,爸爸、媽媽都特別喜歡,那就是蘆薈。

  我家有三盆蘆薈,長得很茂盛。我給它們分別起了名字:第一盆葉子寬大、多汁液、深綠色,它的形狀像個王冠,我就給它起名叫“冠冠”;第二、第三盆品種是一樣的,它們的葉子都是細小深綠的,我就分別給它們起名叫“點點”“小小”。

  蘆薈的第一個作用是美化環(huán)境!肮诠凇比~子寬大,我把它放在了院子里最顯眼的'位置,給院子里增添了勃勃生機,來我家串門的人一眼就能看到它,會紛紛夸它長得好。“點點”和“小小”是新移栽的,比較怕寒冷,并且葉子細小,我就把它們放在了走廊,進屋時準能看到它們。

  蘆薈還可以殺菌、消炎、美容、健胃活血。去年我的手凍傷了,有時候又疼又癢,非常難受,媽媽就從蘆薈上掰下數片厚厚的葉子,用葉汁往我手上擦,短短幾天的時間,我手上的傷就好了。媽媽常會用蘆薈的葉肉往臉上擦一擦美容,有一定的美容效果。

  蘆薈不僅能美化環(huán)境,還能治病、美容,我愛我家的蘆薈。

六年級作文300字 篇4

  在這些景點中我最喜歡的是香格里拉的普達措國家森

  林公園。來到公園首先引入眼前的是那遼闊無邊的草原,上面還有幾頭牛羊在安詳的吃著草,“誰言寸草心,報得三春暉。”人們贊美小草,是因為它顏色豐富多彩,一片一片連起來,賽過巧手編織的花毯,活生生,扎根在大地上,自然又和諧,給公園帶來了美。

  我們坐車向山上走去,漸漸的,草原離我們遠去,而代替草原是一片片原始森林。漫山遍野的樹像一片片綠色海洋。樹上的“樹胡”像一把把綠色的胡子。聽導游說,“樹胡”是一些低等菌依靠在樹上,只有在空氣好的'地方才能看見。

  最后,我們來到了普達措湖,湖水四面環(huán)山,碧藍碧藍的湖水非常平靜,倒映著藍天白云和一棵棵郁郁蔥蔥的樹木。坐著游船我們陶醉在這如詩如畫的風景中。突然間,下起了雨,水面上泛起著一個個漣漪,這時湖面上漂浮著像輕紗一樣薄霧,又窄變寬,漸漸的霧遮住了我的雙眼,讓人感覺仿佛在仙境一般。這真是“湖凈心靜佛意天成,山幽悠物華靈空”呀!

六年級作文300字 篇5

  聽,窗外的雨發(fā)出滴滴嗒嗒的聲音,那么清脆,好像要把心中的煩惱全布帶走一般,使人心里感到十分涼爽,清松,舒服。

  不知怎么的,我從小就偏愛雨,喜歡聽雨,淋雨。雨天,靜靜的,多好啊! 懷著對初一的'眷戀,我們匆匆的走進了初二的殿堂。在這里,我又結識了許多新同學。雖然與他們相處的時間并不長,但他們的濃濃的熱情卻感染了我。他們率真,活潑,努力,上進,不管是在學校中,還是在生活里,我都收獲了珍貴的友情。在失落的時候,有朋友那寬廣的肩膀可以讓我依靠;

  在我驕傲的時候,有老師溫馨的提示可以讓我傾聽。在這里,充滿了太多的喜怒哀樂,只要我們仔細品味,將會成為一段美好的回憶。它就像一個大熔爐,雖然有時使我們痛苦難耐,但它卻鑄造了堅強,勇敢和積極進取的我們,使我們能夠充分展現(xiàn)我們的風采。我忽然明白了,為自己的未來而努力該是多么幸福的一件事情!就算為此傾注了太多的淚水和汗水,我們也會心甘情愿。

  雖然我并不優(yōu)秀,但是我卻很堅強。只有我努力了,我相信我的未來就不會是夢! 一堆沙子是松散的,可是它和水泥,石子混和之后,卻比花崗巖還堅硬;一滴水只有放進大海里才不會干枯;

六年級作文300字 篇6

  舒適的房屋瞬間被泥土添埋,美好的家園轉眼樓毀人亡,漁家小屋剎那被呼嘯而來的海水淹沒……在地質災害面前,人們是多么的渺小,多么的軟弱無力。海嘯,滑坡,泥石流,地震……災難接踵而至,使一群群災民流離失所,妻離子散……面對越發(fā)頻繁的災難,人們有什么理由責怪蒼天?又有什么理由埋怨大地?這一切,都與人類工程活動對地質環(huán)境的干擾和破壞有關。

  巴基斯坦的穆扎法巴德,從昔日群山環(huán)抱,風景秀麗的山城,經過一場7。6級的大地震后,遭到了前所未有的破壞,變成一片廢墟。這里,失去了以往的熱鬧喧囂,看不見熱情洋溢的笑臉,沒有了孩子們嬉戲的身影,更找不到朗朗的讀書聲和忙碌上班的人們,取而代之的,是倒塌的房屋,滿臉愁容的災民和塞滿石塊的.道路。這次地震,使3萬人被大地活活吞噬,使天堂變成了地獄,使美好的家園變成了一片廢墟!

  大地的暴躁,使無辜的人民遭受了滅頂之災。這次的災難,雖然不全是人類所為,但這也是大自然對我們的報復,對我們破壞她多年的報復!

  尊重大自然吧!不要再讓無辜的群眾為生命哭泣,更不要讓大地為自己傷痕累累的身體生氣!人類破壞環(huán)境引發(fā)地質災害,結果只是害到自己!

六年級作文300字 篇7

  寒冷的冬天過去了,春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來了。

  天氣漸漸地變暖了,溫度也升高了許多,大地開始復蘇,周圍的一切都在發(fā)生著悄悄地變化。

  春風吹在人的臉上,雖然還帶有一絲絲涼意,但與冬天凜冽的寒風比起來,柔與多了。

  細河上的冰漸漸融化了,在陽光的照耀下,大塊大塊的冰逐漸縮小。

  此時,路邊的小草迫不及待地探出頭來,似乎在尋找什么。草地上那一行行、一排排、一棵棵柳樹的`枝條已綻出嫩綠的葉芽,它們舒展著嬌柔的身軀,在與煦的春風中茁壯成長。春風微拂,千萬條柔美如線的柳枝輕輕搖曳,像亭亭玉立的少女長發(fā),美麗極了!

  勤奮的小螞蟻已經從洞里出來覓食了,各種各樣的昆蟲也在四處活動。

  細河岸上,人們有的在欣賞美麗的風光,的有的在健身器上鍛煉身體,有的在椅子上寫生……愛美的女孩子已經穿上了風衣,系著粉紅色的絲巾,可漂亮了。

  看到這美麗的景色,我不由想起了王安石:“春風又綠南岸”與白居易的:“日出花紅勝火,春來水綠如藍”的詩句。啊,春天你多美麗,春天你是多么富有生機與活力。∧愕牡絹頌槿藗儙砹讼M。

  春天,我愛你,我贊美你!

六年級作文300字 篇8

  梔子在微風中輕輕搖曳,綻放出朋友在心中的思念。就像它的花語:永恒的友誼!

  好久以前對朋友的理解只不過是一起玩鬧,一起笑。朋友也并非生活的必需品,因為一個人的時候也從不覺得孤單。

  慢慢長大,總是不禁想起以前的時光,以前的幼稚。而和朋友的感情就像樹的年輪一樣,一年,就多一圈,直到多得數不清的時候,可能樹也倒了……黑黑的小屋里,點燃了一小段殘燭,金黃的光映在每個人臉上。用手機放起幾個人都愛聽的歌曲,然后跟著唱。把手緊緊握在一起,金黃的燭光幻出梔子的輪廓,食物的.香味中多了幾分苦澀,幾分梔子的清香。不知唱了多久,帶著余溫的淚熄滅了蠟燭。她站起來,說要送我一首歌,用調有點偏的聲音唱著,帶著微微的哭腔,也許只是我聽到的最真誠的歌聲。對著再次點燃的蠟燭,我們許愿了,許下了內心最真實的渴望。我們還唱了生日歌,還吃了棒棒糖……

  那條友誼的清泉,細細的,卻從沒斷過。源頭開的梔子花落入了水中,漂啊漂啊,整條河流都彌漫著梔子的氣息。呵,還記得梔子花的花語嗎?永恒的友誼!

六年級作文300字 篇9

  有一天,我和小伙伴去海邊玩,突然平靜的海面刮起了大風,風號浪吼,波濤洶涌。我和小伙伴一不小心被卷入了大海。當我昏昏沉沉的醒來,發(fā)現(xiàn)門口有兩個三角形的腦袋,全身藍色,手里拿著叉,一條尾巴。我馬上叫醒小伙伴。我和小伙伴用盡了辦法也逃不出去,因為我們只有一根長繩子和一包干燥劑。旁邊的一位老爺爺告訴我們;“這是海底監(jiān)獄,這里的人都會被大魚吃掉,直到把大魚撐死,他們就安全了!蔽液托』锇楸銓δ莾蓚守門的.說:“你們放我們出去,我們就幫你殺死大魚,但你們必須把我們和這里所有人全部送到陸地上!薄昂谩!蔽覀儽愠鋈ズ痛篝~戰(zhàn)斗,大魚馬上就游過來了,我靈機一動,想到了一個好辦法。我們先把大魚用繩子綁住,讓后我把干燥劑倒入了大魚的嘴里,讓后再讓小伙伴們拉緊繩子,我趕緊用海地人民手中的叉子使勁叉到了大魚身上……經過一番苦戰(zhàn),大魚終于死了,這可費了我們九牛二虎之力呀!海底王國的人民也遵守了諾言把我們送回了陸地上。

  我永遠也忘不了這次海底王國歷險記!

六年級作文300字 篇10

  開學了,也許是因為假期太長了,我在開學前一天的晚上醒來過三次,走到陽臺上向外看看,發(fā)現(xiàn)天還沒亮,便又倒在床上呼呼睡去……

  到了校園,才發(fā)現(xiàn)一切都變了:樹長高了;校園展欄里空空如也;而且到處都是灰塵,這和往日我熟悉的校園完全不一樣,我大失所望?梢贿M教室,氣氛就大不一樣了,同學們有的在談論假期里的事;有的在向好朋友問長問短;還有的在擁抱久別的友人。教室里好不熱鬧。

  我剛一進教室,就被好朋友帆帆拉倒一邊問:“軒兒,這些天你跑到哪去了,我到處找你都找不到,你要是再不出現(xiàn),我就貼尋人啟事去找你了!”我剛要回答,又被昕昕和陽陽兩姐妹扯了過去,昕昕擂了我一拳,問道:"蘇蘇,寒假里你怎么總不在線呀?害的`我們天天等你!"我抱歉的笑了笑,說:"其實我……"說到這兒,不知誰喊了一聲:"老師來了!"教師里立刻恢復了安靜。我也趕快回到了座位。

  望著老師和同學們,我這才發(fā)現(xiàn),這個班級體已經溶入我的血液,我不能離開它。

  此時,我想高呼:"我愛我的班級體!"

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