六年級(jí)作文(精選7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
假如我是宇航員,我要飛出太陽(yáng)系,創(chuàng)造宇航史上一個(gè)巨大的奇跡。
一天,我接到地球總指揮部的命令:讓我馬上趕到發(fā)射中心,到那去舉行重大會(huì)議。我想:會(huì)是什么呢?到了那,開完會(huì)才知道,于是我準(zhǔn)備乘坐飛船去,我高興得跳了起來(lái),這不正是我的愿 望嗎?我急忙趕到飛船操控室里,穿上宇航服,按了一下綠色的電鈕,飛船一下子沖上天去。嘿!還是電動(dòng)的呢!過(guò)了半天,飛船振動(dòng)了一下,我的身體輕飄飄的,我知道飛船已經(jīng)飛出了大氣層。這時(shí), 我才發(fā)現(xiàn)我又累又餓。這時(shí),我看見(jiàn)操控板上有一個(gè)黃色電鈕,我按了一下,嘟……,椅子邊上冒出了一張小桌子,上面還有五個(gè)蘋果,我拿了一個(gè)咬了一口。咦!怎么會(huì)是面包?而且有一股蘋果味道, 我吃了好幾個(gè)。吃飽后,我鉆進(jìn)特制的`睡袋里……
第二天醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)飛船還在不停地飛行,我伸了個(gè)懶腰,揉揉眼睛,回頭一看后面,哇!我已經(jīng)飛出太陽(yáng)系了。吃過(guò)早點(diǎn),來(lái)到操控板前,忽然發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)白色球體,還有許多高樓大廈,沒(méi)想 到,太陽(yáng)系外出有生命!這里的陽(yáng)光是從地面上射出的,這種光還有對(duì)這個(gè)星球上的人有益的物質(zhì)。這時(shí),有一個(gè)人問(wèn)我:“你是什么人?”我太高興了,他居然會(huì)講中文!我馬上給地球指揮發(fā)報(bào)告。過(guò) 了大約一個(gè)小時(shí),地球指揮部回電了:在此星球考察三天。我收集了一些巖石和樹葉的標(biāo)本。
三天過(guò)去了,我戀戀不舍地和那些人們告別,回到了地球。我一下飛船,世界各國(guó)的記者都來(lái)采訪我。報(bào)上、網(wǎng)上、電視上,都報(bào)道了我……哈哈!這下中國(guó)更是揚(yáng)眉吐氣啦!
六年級(jí)作文 篇2
星期天,舅舅和阿姨帶我一起去紅塘釣魚。
釣魚的地方在一個(gè)很角落的小池子那,沿著湖邊栽種各種果樹連成一片,油綠的小草茁壯成長(zhǎng)。一排排高大的梨樹上,翠生生的掛著幾個(gè)青綠色的“小燈籠”;一只小鳥立在枝頭婉轉(zhuǎn)地唱著。
開始釣魚了,在舅舅的指導(dǎo)下,我拋下魚鉤。剛開始的時(shí)候我還十分興奮,過(guò)了一會(huì)兒,我就有些沉不住氣了,開始東張西望,看到魚兒在水里吐泡,就是不咬鉤,心中有些急躁。突然,我眼前一亮,見(jiàn)一道波紋離我的.漁竿越來(lái)越近,浮子在慢慢下沉,我清楚地感受到了我的心跳也在加快。還剩下一節(jié)浮子沒(méi)沉下去,我就心急地提起了漁竿,結(jié)果魚兒逃之夭夭了。這時(shí)舅舅釣到了一條大魚,我真羨慕,他對(duì)我說(shuō):“做事要有耐心!甭犃司司说脑,我再次放下魚鉤。
這次,我的眼睛一眨不眨地注視著浮子。又有魚兒來(lái)吃食了,我屏住了呼吸耐心地等待,等到浮子都沉下去的時(shí)候,我猛地一提,釣上了一條小鯽魚。經(jīng)過(guò)我的努力一共釣了6條小小的鯽魚和1條大鯧魚!舅舅釣了5條又大又肥的鯧魚和3條大鯉魚。
釣魚是一種娛樂(lè)活動(dòng),也是一種培養(yǎng)好心情的辦法,同時(shí)還可以加強(qiáng)耐心,釣魚的感覺(jué)真是好!
六年級(jí)作文 篇3
先畫一個(gè)圓,再畫四條腿,之后再添上一個(gè)小腦袋和一條短短的尾巴,一個(gè)“龜圖”就完成了。你可不要以為這是為烏龜所畫的一張肖像,而是我寫作文構(gòu)思時(shí)所必需的法寶——腦圖。
說(shuō)起這個(gè)“龜圖”,還要感謝我的作文導(dǎo)師王老師。每一次寫作文前,他都要在黑板上給我們畫“龜圖”,讓我們理清楚自己的寫作思路!盀觚?shù)男∧X袋”就是文章開頭,要突出文采,還要點(diǎn)題;“龜腿”就是我們要寫作文的思路,可分成A.B.C.D四個(gè)部分;“龜?shù)奈舶汀本褪强偨Y(jié)全文、再次主題的結(jié)尾。
你可別小看了這“龜圖”,它在關(guān)鍵時(shí)刻還要發(fā)揮巨大的`作用呢!比如說(shuō)這次考試,作文的題目是《我的童年生活》。如果是在以前,我看到這個(gè)題目一定會(huì)慌了神,手足無(wú)措,但現(xiàn)在不一樣了,我會(huì)畫“龜圖”了。就在看到題目以后的三分鐘內(nèi),我回想了童年的搞笑趣事并迅速地畫出了“龜圖”。就是因?yàn)檫@個(gè)“龜圖”,讓我得到了很高的分?jǐn)?shù)。開頭結(jié)尾就不說(shuō)了,我就現(xiàn)身說(shuō)法給你講講我構(gòu)思的四條可愛(ài)的“龜腿”吧。A是我的結(jié)婚生活,可不是真的結(jié)婚哦,而是小時(shí)候玩起的過(guò)家家;B是我的小偷生活,可不是我真被警察抓走了,而是小時(shí)候小伙伴們太調(diào)皮,去偷桃子吃的故事,現(xiàn)在想起來(lái),當(dāng)時(shí)實(shí)在是太皮了,呵呵;C是我的戰(zhàn)斗生活,這可不是真的打仗啊,而是打雪仗;D是我的囚徒生活,講的是被家人當(dāng)成籠中的鳥兒那樣失去自由的感受。從那以后,我無(wú)論是寫大作文還是小練筆,我都會(huì)在寫作之前畫出這個(gè)有用的“龜圖”,使我能夠理清思路,寫出好的文章。
這小小的“龜圖”不僅幫了我,也幫助了我的表妹。那次,阿姨有事出差,家里沒(méi)人照顧九歲的小表妹,就把小表妹送到我們家里。來(lái)到我家的小表妹的第一件事就是寫作文,但她又是一個(gè)寫作文的“小白癡”,想了一個(gè)多小時(shí)都沒(méi)有蹦出一個(gè)字,媽媽就讓我去幫幫她。我很高興,自己也可以當(dāng)一回老師了,我像模像樣地拿出小黑板,開始給表妹畫“龜圖”。不一會(huì)兒,表妹就寫出了一篇十分優(yōu)美的文章。
怎么樣,這“龜圖”很神奇吧!它不僅可以幫助自己,還可以幫助他人。我真為這神奇的小“龜圖”而喝彩。
六年級(jí)作文 篇4
沿著十八彎的盤山公路,車子顛簸地朝我們的目的地進(jìn)發(fā)——風(fēng)景奇麗,山清水美,如詩(shī)如畫,集大自然萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的人間仙境,花溪。。ㄒ魳(lè)響起:噔噔噔噔。
興奮著時(shí)間仿佛過(guò)得特別快,經(jīng)過(guò)六六三十六分鐘的時(shí)間我們就到達(dá)了花溪村,在車上我們也不是閑著的,從頭到腳全副武裝:遮陽(yáng)帽、墨鏡、旅游T恤、運(yùn)動(dòng)鞋到超強(qiáng)的水槍。在全身都涂滿防曬霜后,我們雄赳赳,氣昂昂地下了車,太陽(yáng)超級(jí)毒辣,我還穿著最吸熱的黑色T恤衫,活活的站在太陽(yáng)烤。就連帶著遮陽(yáng)帽和雨傘也不能幸免。上了觀光車情況才有所好轉(zhuǎn),山里吹出來(lái)的風(fēng)暖哄哄的,但也很舒服,車的速度很快,不一會(huì)就到了,站在花溪村這個(gè)牌匾面前,就好像已經(jīng)在平板溪上,心情那個(gè)激動(dòng)啊。小路兩旁的攤子上擺放著花花綠綠的東西,色彩很是繽紛,從攤販的吆喝聲中我了解到這是草鞋,大大小小,琳瑯滿目。換好草鞋后,繼續(xù)上路。終于,我們看到了平板溪的廬山真面目,好清澈好清澈的的水,清晰可見(jiàn)的石板形態(tài)各異,看到游人們快活的`樣子,我們也迫不及待下了水,好冰涼!雖說(shuō)正值中午,三十七八度的高溫,可是水卻一點(diǎn)也沒(méi)被影響到,舅舅拿起漁網(wǎng)和小桶抓起了魚,那種石板魚,五六厘米長(zhǎng),溜得飛快,一不留神就鉆到石板縫里去了,十幾分鐘過(guò)去,戰(zhàn)果還是為零。舅舅搖搖頭,于是我們繼續(xù)上路。
一開始不知道草鞋什么用,一到石板溪中可就派上大用場(chǎng)了。前面穿皮鞋涼鞋赤腳的,全都撲通撲通掉入水中,我用手摸摸石板,哇!比肥皂還要滑,難怪呢,原來(lái)草鞋是防滑的啊。我站在石板上,用腳激起水花,對(duì)著鏡頭做了幾十個(gè)超自戀動(dòng)作,水真是很奇妙的東西,雙腳浸在水里,一點(diǎn)都不癢,反而輕輕柔柔的。走的累了,見(jiàn)到前面有秋千,我們都?xì)g快地奔去,完全不顧形象。在蕩的很高的秋千上,迎面吹來(lái)的風(fēng)清爽極了,腳吧嗒吧嗒地劃著水面,這真是夢(mèng)回千里,獨(dú)居一處的清幽,手里捧著玉米棒,甜滋滋的沁人心脾,最美的風(fēng)景也莫過(guò)于此了!
可是回去的路可就難受多了,彎彎曲曲的路,本來(lái)就走的很酸的腳穿著磕磕的草鞋上,還不如斷掉。MG,走了40幾分鐘的路之后已是腰酸腿痛,大腦缺氧,頭暈?zāi)垦!?/p>
雖然非常累,沿途還是看到了許多風(fēng)景,了解了許多知識(shí),值了。
六年級(jí)作文 篇5
當(dāng)鳥兒們傳來(lái)春的消息,萬(wàn)物復(fù)蘇,花朵盛開。開滿草原,讓空曠的草原中點(diǎn)綴著生機(jī);開滿山谷,讓嚴(yán)肅深沉的空谷里駐滿了希望;開遍了山坡,讓貧脊荒涼的山坡上傳遍了鳥語(yǔ)花香。花,讓自然更美麗。人亦如此,讓道德之花盛開,世界才會(huì)美好。
以為他人著想之心為種,深埋大地,她將道德盡展現(xiàn),王小蘭,這個(gè)華人女性走過(guò)人群,站上美國(guó)勞工部部長(zhǎng)的位置。幾年來(lái),她不婁奔波勞累,犧牲所有,只希望美國(guó)所有勞工擁有平等公平的工作與生活。這一顆為他人著想的心感動(dòng)了美國(guó),震撼了中國(guó)!她,將職業(yè)道德于地球的另一端展現(xiàn)。是的,讓道德之花盛開,在于為他們著想的心。
以堅(jiān)持堅(jiān)守為莖,挺起胸膛,他,將道德動(dòng)人心。鄧稼先,已被人們熟知的名字背后,隱藏著多少不為人知的秘密。在一次爆炸實(shí)驗(yàn)中,煙霧彌漫卻沒(méi)有出現(xiàn)云朵,他不顧旁人勸阻,只身沖時(shí)實(shí)驗(yàn)區(qū)尋找實(shí)驗(yàn)碎片,得知只是降落傘未打開時(shí),他笑了,卻渾然不顧話筒性藥品已經(jīng)大肆進(jìn)入他的`身體,破壞著他的骨髓。不久后,他便病逝了。而他堅(jiān)定堅(jiān)守著的職業(yè)道德卻永留人心,直至臨死,他也不曾后悔,因?yàn)樗靼姿麍?jiān)守著是什么,是中國(guó),是高尚的職業(yè)道德。是的,讓道德之花盛開,在于堅(jiān)持與堅(jiān)守。
以細(xì)致細(xì)心為枝,撐起輝煌,他,將首先永存心。梁思成,中國(guó)建筑史的奠基人,以細(xì)心與細(xì)致,將職業(yè)道德堅(jiān)持到底,一本一字不懂的古代建筑書,他不忍心放棄,那是中國(guó)古代建筑的精髓,是中華民族的智慧,他細(xì)心研讀,仔細(xì)研究,不放過(guò)一絲一毫,四處奔波,拜訪請(qǐng)教,考查整理,繁重的工作沒(méi)有令他屈服,半生的心血,筑就了《中國(guó)建筑史》誕生,為今天打下堅(jiān)固的基石。是的,這一切,只因?yàn)樗麑⒙殬I(yè)道德永存于心,讓道德之花盛開,在于細(xì)致與細(xì)心。
正如王爭(zhēng)艷,唯有將為他人著想之心為種,堅(jiān)持堅(jiān)守為莖,細(xì)心細(xì)致為枝,才能組成一株完整的花,才能真正稱為“一劑良藥”,才能完整地體現(xiàn)良藥的價(jià)值,讓道德之花盛開,方知人間這美好,方知祖國(guó)之繁茂,而作為青少年的我們,也要將道德留于心中,成為一個(gè)真正的人才,托起祖國(guó)明天的太陽(yáng),將一生成為永恒,讓道德成為久遠(yuǎn)而燦爛的鮮花!
六年級(jí)作文 篇6
神仙居,顧名思義就是神仙居住的地方,我想,既然是神仙所住之地,一定很神秘,云霧纏繞,大樹參天,亭臺(tái)樓閣美如仙亭。
百聞不如一見(jiàn),今天我們終于來(lái)到了神仙居。我們跨過(guò)大門,一進(jìn)仙境,就有一座巨大的巖石猶如神仙向我們揮著那翠綠的衣袖。我們經(jīng)過(guò)“問(wèn)仙橋”,走著那清涼舒適的石子小路,來(lái)到“神筆畫天”面前,看呀,那座山的山坳里露出了一個(gè)毛筆頭,筆尖對(duì)著天空,漸漸飄來(lái)的白云,好像是它那杰出的作品。真不知是哪位神仙把那么珍貴的寶物丟在了神仙居這廣闊的土地上。
讓我最為贊嘆的'還是“飛天瀑”,它并不像黃果樹瀑布那樣極為壯觀,而是輕柔地,從一百米高的懸崖飄飄灑灑地飄下來(lái),落在身上,冰冰涼涼的,在那么炎熱的天氣下能得到冰水浴,可真是享受啊!有些同學(xué)還站在瀑布下,張開嘴,想讓甘甜的水落入嘴中。瀑布下當(dāng)然有清澈的潭水,清澈見(jiàn)底,讓人忍不住想喝一口?,那不是一只老鷹嗎?它頭藏在潭內(nèi),正在汲水,這不就是“神雕汲水”嗎?那只“大雕”展開它那寬大的翅膀,真怕它把水吸光了。
這么美的地方,為什么沒(méi)有人夸夸它?看,那位神仙不就舉著那大拇指,始終在贊嘆它,只見(jiàn)潭邊一座巖石上,一只大手伸出大拇指,贊嘆這兒的美景,這就是“一指擎天”……。
走出仙境,我戀戀不舍,如果能永遠(yuǎn)住在這,那真是最大的享受。
六年級(jí)作文 篇7
“咔嚓、咔嚓……”我趕緊拿出照相機(jī),好像擔(dān)心搭不上末班車急急收拾行旅時(shí)的心情,連續(xù)按下快門,將兒時(shí)的小巷,連同譚皮匠的“叮叮當(dāng)當(dāng)”,全部定格下來(lái)。我知道,以后的這些照片,就只是我思年的“開關(guān)”了——因?yàn)檫@里正在拆建,以后再回來(lái),我是再也見(jiàn)不到這條讓我夢(mèng)中留戀不止的西門小巷了。
好在這次的機(jī)會(huì),讓我又回到了闊別多年的出生地——湖南竹城西大街背后,一條叫豆芽巷的老街。十幾年過(guò)去了,那個(gè)原來(lái)站在巷口不停擤著鼻涕的.我,已長(zhǎng)大成人。我站在轉(zhuǎn)角處,四處張望。
淅淅瀝瀝的雨,停了又下。那古老的,不知被多少人輕輕走過(guò)的窄窄青石板路,在雨后默默地閃著干凈的光。兩邊低低矮矮的房子,木門木床木板墻,陳舊得早已發(fā)了黃。
“豆——花兒”“豆面糍粑,熱——的喲”,那一聲聲清脆響亮的吆喝,不經(jīng)意中擦亮了我的兒時(shí)記憶。買上一碗豆花細(xì)細(xì)品嘗,那絲滑,跟以前沒(méi)有兩樣,只是那豆花師傅,歲月在她臉上,已刻下抹不去的滄桑。
窄窄的小巷,寧?kù)o而悠長(zhǎng)。閉了雙眼,耳邊滿是一聲聲兒時(shí)玩伴的呼喚,跳繩、踢毽、捉迷藏的歡快,蜜一般在心中流淌。還有,還有,收廢品的老爺爺“叮鈴鈴”、打破我清早的美夢(mèng)的自行車鈴聲,也一直是我心中的溫馨!
街角那個(gè)擺小攤,補(bǔ)鞋、補(bǔ)傘、補(bǔ)百樣的譚皮匠,更小更瘦更黑了,腰都直不起了。我壯著膽子問(wèn)他還記不記得我?他瞇起眼看了我一會(huì)兒,笑起來(lái)說(shuō),你不就是下巷老謝家那個(gè)時(shí)常光著屁股老愛(ài)流鼻涕的小伢子嘛,怎么了,在外又想起豆芽巷啦?那幾句親切的鄉(xiāng)音,多少年來(lái)總是不斷勾起了我濃濃的鄉(xiāng)愁。
“轟――”一聲響,那一棟棟老久的危房,正在被拆除。護(hù)城河兩邊一下雨就成災(zāi)的地方即將大變樣,再也看不到原來(lái)的護(hù)城河,再也看不到那令人熟悉的老磨坊,再也……
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章:
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
感恩作文六年級(jí)_描寫六年級(jí)感恩作文_六年級(jí)作文12-13
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
夢(mèng)想六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
六一六年級(jí)作文01-11
六年級(jí)關(guān)于遇見(jiàn)的作文_關(guān)于遇見(jiàn)的六年級(jí)作文_六年級(jí)作文12-13