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六年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-29 07:52:46 六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)作文集合(8篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文集合(8篇)

六年級(jí)作文 篇1

  當(dāng)我拿到曾老師遞給我的畢業(yè)照片時(shí),我不禁有一點(diǎn)心酸,我沉默著,幾乎全班同學(xué)都在沉默,誰都知道這一張照片意味著什么,照片上大家都在笑,可只有曾老師似笑非笑、似哭非哭,曾老師的表情就像一把尖刀在剜我的心一樣。

  我知道,只要我們一畢業(yè),這個(gè)六年級(jí)一班也就不復(fù)存在了,同學(xué)們將各奔東西,說不定我們一生都再難相遇?墒窃蠋煟蚁雽(duì)你說,不要為今天的離別哭泣,因?yàn)樘煜聸]有不散的筵席,既然人生非要有這種傷感的場(chǎng)景,就隨它去吧,讓一段美好的記憶代替這離別時(shí)候的眼淚,不要哭泣,與其讓離別的悲傷掛在我們的臉上,倒不如笑一笑互贈(zèng)一句祝福的話語來得痛快。總有一天小樹苗會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,到那時(shí)候,我希望自己記憶中留存的是曾老師和藹可親的笑臉,而不是曾老師的眼淚。相信這六年的師生情我們永遠(yuǎn)不會(huì)淡忘,照下畢業(yè)照的那一刻我們應(yīng)該是快樂的,因?yàn)橛辛诉@一段美好的經(jīng)歷,又為人生這一本書寫下了新的一頁。

  六年的風(fēng)風(fēng)雨雨我們一起走過,六年的艱辛坎坷我們一起爬過,六年的酸甜苦辣我們也一起嘗過。還哭什么?就連烏龜也該走出溫暖的家到外面闖蕩了。不要哭泣,這略顯多余。笑一笑吧!悲痛的.離別不如一聲快樂的“再見”,只要有緣還能相聚。笑一笑吧!我們還要去追求自己的理想,你用溫暖的臂膀托起的這群鴿子快要展翅飛翔了。親愛的曾老師,我們衷心地祝愿您天天快樂……

六年級(jí)作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小鎮(zhèn),有著傳承百年的歷史,這里有名的是那一朵朵盛開的牡丹花。

  牡丹花開的季節(jié),雖說花香不會(huì)飄幾十里,但飄個(gè)幾里,香氣飄過忙碌的人們的心頭,使人陶醉在那迷人的香氣里,不愿去干活了。

  牡丹花開在四月里,不正是有一首詩是這樣講的:“鄉(xiāng)村四月閑人少,子規(guī)聲里雨如煙!边有人們閑下來看著美麗的風(fēng)景了嗎?只有人去聞著那迷人的香氣。

  在西街那,有一個(gè)牡丹園,門口是兩棵大樹,生機(jī)勃勃,強(qiáng)勁有力的枝干,緊緊攀住鐵門,推開大門,里面小亭流水,映入眼簾的是一條羊腸小道,曲曲折折,鋪上了顏色各異的石頭,小路兩旁有著嫩綠色的青草和一些不知名的野花,雖不及牡丹那樣?jì)善G動(dòng)人,卻也是芳香撲鼻,在四月份,經(jīng)常會(huì)有蝴蝶飛過來,停在花朵上,久久不愿離去,好像已經(jīng)沉醉在那迷人的花香里了。

  徑直往前走,看到了一個(gè)小亭子,依照古風(fēng),有幾個(gè)石凳,石凳上面也坐滿了人,有時(shí)是一些無事的老人,也有時(shí)來一些慕名而來的`游人,大多數(shù)還是一些童心未泯的老人,來這里下下象棋,有的來跳跳舞,呼吸者芬芳的香氣,仿佛生活在一個(gè)世外桃園里。牡丹花就在亭子旁,閑暇時(shí)也可以賞賞花,牡丹花顏色各異,千姿百態(tài),紅的,白的,妖艷的,清純的,美麗的……讓人眼亮一新,百看不厭,紅花有綠葉配襯,牡丹花的葉子油亮亮的,光滑。

  牡丹花是我們黃尖的驕傲,是我們放在心尖上的鎮(zhèn)鎮(zhèn)之寶。

  美麗的牡丹悠久的小鎮(zhèn),源自于生活。

六年級(jí)作文 篇3

  泡一杯淡淡的花茶,望片片悠悠的白云,沐浴著斜斜暮陽的余暉,訴說著自己那片繽紛的回憶。說到母親,腦海都浮現(xiàn)了溫柔,和藹,無私這個(gè)個(gè)字詞,從古至今贊頌?zāi)赣H的詩歌,文章不計(jì)其數(shù),但是比起這對(duì)子女溫柔,呵護(hù)的母親,讓我難以割舍,難以言訴的父親還是略勝一籌吧!

  造物主在創(chuàng)造母親和父親時(shí),就有所不同,他把溫柔,無私給予了母親,而把嚴(yán)肅,粗魯贈(zèng)予父親。我的父親就是如此,他是粗魯,他很嚴(yán)肅,他不懂得像母親一樣,給子女溫柔的,溫馨的愛,但是,他終究是我的父親——這不可否定,不可否定的也是他那份愛,那份對(duì)子女的慈愛,關(guān)愛!

  那是個(gè)艷艷紅日的夏天,炙熱的太陽烤著大地,黑黑的蟬沙著嗓子棲在柳樹腰上鳴叫!巴煌煌弧!备邏哄伱爸谉煟狡鹋菖,里面燉的是綠豆紅棗粥,夏天可以降火的,當(dāng)然,在空氣燥熱的盛夏喝上一碗——那是我的最愛。晚上,粥燉好了,放在那里。好奇的我走進(jìn)廚房,對(duì)翹首以盼的佳肴迫不及待!我擰開高壓鍋的鍋蓋,只聽“嘭”的一聲,粥全噴了出來,滾燙的粥濺到我的手上,體驗(yàn)到了那火燒火燎的疼痛。聞聲而來的父親見鍋蓋被揭開和一地的粥,立馬會(huì)意了。他粗糙有力的手拎著我的衣服,一臉嚴(yán)肅地問:“誰讓你打開的?”他聲音不高,但是讓人害怕的要命,我沉默了,不想回答,因?yàn)槭脂F(xiàn)在很疼;不敢回答,因?yàn)楦赣H很生氣!拔以趩柲悖悴恢肋@有多危險(xiǎn)嗎?如果粥濺到你臉上,你這張臉還要不要?”我默默著,心頭一陣酸,淚水涌上眼眶,我一個(gè)激靈,仰起頭對(duì)上那張嚴(yán)峻的臉,:“我的手都燙傷的,你理都不理,只是在教訓(xùn)我!你根本不是一個(gè)父親!我不愛你!我討厭你!”我倏地一回頭,沖出去了。七月的天真是變幻莫測(cè),中午還火辣辣的太陽,現(xiàn)在下起了小雨,朦朦朧朧的,褪去了夏日的炎熱,裊娜的鳳仙花嫣然的開放。雨“打濕”了眼眶,池里的荷花輕輕揚(yáng)。夜深了,我才默默的走回家,夏夜注定是不寧靜的,沙沙的雨聲,嘶嘶得蟬聲,還有輕輕的談話聲:“唉,***,我對(duì)芳是不是太狠心了?她的手都?”這是父親滄桑的聲音!胺荚谂涯嫫,剛剛她說的話你別在意呀,你也有你的苦衷,也是關(guān)心她才說她的?”母親靜靜地說!翱傊,是我太嚴(yán)了,對(duì)女孩子不該那么嚴(yán)厲?她回來了嗎?”“沒有。“睡吧!讓她想想,我去閣樓睡,她回來了你看看她的手?這孩子晚飯還沒吃?桌上剩下的粥給她墊墊?”談話聲斷了,我倚在門邊,望著手,想著丟給父親的那一段話。父親是愛我的,他不是鐵石心腸的!案赣H,其實(shí),我也愛你。”我喃喃地說道。

  幾天后,我和父親一起回老家了,父親不那么嚴(yán)厲了,是因?yàn)槲覇?抵達(dá)美麗的張家界,父親是要去修房子的——修的是我們自己的樓房。我們到了自己樓房的地點(diǎn),是一棟白色的三層建筑——那是父親前幾年蓋的。推開門,一地的木材,還有厚厚的灰塵,十分凌亂,這是沒建好的房?jī)?nèi),父親還要我看看樓上的臥室,我搖了搖頭,跟父親說我去外婆那兒睡,不在這睡。這臟兮兮的地方點(diǎn)也不值得留戀!這樣,我在外婆那住了十多天,一次,我來父親的“工地”來探班。我看見門外一堆粗長(zhǎng)的木頭,父親扛著一根,吃力的行走著,好像風(fēng)吹一下就會(huì)倒。他黑黢黢的后背夾著一層汗水,先前干練的短發(fā)中平添了好多白頭發(fā),他的肩膀上有個(gè)很長(zhǎng)的傷口,還有血漬。放下木頭的他痛飲了一口甘甜的井水,我問:“你雇的工人呢?這么重的木頭,你一個(gè)人扛?”“呵呵,沒事,沒事,我力氣大呀!我讓他們?nèi)バ菹⒘恕!备赣H似乎有點(diǎn)搪塞。我瞅瞅他肩上的傷口,他輕輕地回答:“是鐵釘刮傷的?沒事的!”我哽咽了一下,喉嚨像被掐住一樣,吐不出一個(gè)字,兩行熱淚涌出。“噯,哭什么?”父親微微皺眉。我說:“走!我?guī)湍愀苫!”后面的時(shí)間,我在那曾經(jīng)被我嫌棄的地方,度完了幾十天。

  夏天赤著腳,打著荷葉小傘走了,秋天踩著一地樹葉,迎著斑駁的枯樹影來了,我的`生活也平淡了。但好景不長(zhǎng),一個(gè)爽朗的早晨,母親接到了父親同事的通知:我父親進(jìn)醫(yī)院了!我們急蹭蹭的跑出去,趕到了醫(yī)院。父親躺在白色病床上,臉是鐵青的,他的手捂著肚子那邊,牙齒咬著嘴唇,連皮都咬破了。母親已是個(gè)淚人,我也趴在父親床邊,淚汪汪的望著父親的瘦削的臉。穿白大褂的醫(yī)生說父親該做手術(shù)去,接著一群白衣的人涌上去,把父親推進(jìn)了手術(shù)室,我們?cè)谕饧灏镜呐腔仓4羌t燈滅了,我們才舒了心。父親是腎結(jié)石,唉,我雖然不清楚是什么病,但是身體里長(zhǎng)了一塊石頭,不疼才怪。病房里,一片白,很冷清,我放學(xué)就去醫(yī)院陪父親。

  我清楚,父親是累的,是我們?cè)撟鲂┦裁吹臅r(shí)候了。所以我給他剝橘子吃,給他端水喝。醫(yī)生說要常動(dòng)一動(dòng),我就牽著父親那雙粗糙的大手去公園溜達(dá)溜達(dá),和他一起去跳繩。父親疼的時(shí)候,我的心就揪了起來。我攙扶著他,看他的臉青一陣白一陣的,他又時(shí)候還會(huì)出冷汗,我就掛著眼淚擦去那些密密麻麻的汗珠,我知道在父親面前哭不好,可是當(dāng)我看到他蒼白蒼白的臉,和暗淡無色的雙瞳,我就抑制不住自己的淚水,嘩嘩的流淌。

  “等你好了,我來給你剝你最愛吃的瓜子!”

  父親愛吃瓜子,我天天寫完作業(yè)給他剝,手腫了也不在意,這不,我的指甲已經(jīng)斷了,但是,父親這么苦,我不可以讓他遭這白罪!所以,我還是堅(jiān)持這,努力著,不放棄!我剝完了整整一大袋瓜子,一個(gè)大盤子中,全是一粒粒飽滿的瓜子。

  知道今天晚上父親出院,我伏在桌上,寫了封信:“父親,你看到這信時(shí),我也許還在夢(mèng)中。你很痛苦,被折磨了很久。也許你都沒有注意自己瘦了那么多,你的須發(fā)開始變白,你才40歲!好像一個(gè)老人一樣,看著你深陷的眼球,我的心很疼,你付出了太多,太多!可是回報(bào)你的太少,太少!有時(shí)候,我真的很恨自己,很自己讓你遭受這么多,承擔(dān)了這么多!是我不對(duì),不明白你的苦,你的累,不知道你為了這個(gè)家付出了多少!你是我們家的頂梁柱,我們的支撐,父親,你堅(jiān)持!我一定會(huì)回報(bào)你!你的愛不是涓涓細(xì)流,流入我的心扉,你的愛是直下的瀑布,磅礴有力!我知道你愛我,其實(shí),我也愛你!

  有人說,太陽無語,但可以溫暖地球,大地?zé)o語,但十分廣闊,海洋無語,但可以孕育生命,我說,父愛無語,但可以照亮我心。

  讓我輕輕的告訴你:其實(shí),我也愛你!

六年級(jí)作文 篇4

  今晚我獨(dú)自來到廣場(chǎng),廣場(chǎng)上很熱鬧,老人們?cè)谂ぱ砀瑁赡耆嗽诖蛴鹈、踢毽,孩子們(cè)谕孑喕⒒宓,似乎是春天到來的緣故,每個(gè)人都那么富有生機(jī),我似乎是個(gè)另類,獨(dú)自在角落今晚我獨(dú)自來到廣場(chǎng),廣場(chǎng)上很熱鬧,老人們?cè)谂ぱ砀,成年人在打羽毛球、踢毽,孩子們(cè)谕孑喕⒒宓,似乎是春天到來的緣故,每個(gè)人都那么富有生機(jī),我似乎是個(gè)另類,獨(dú)自在角落望著天中冷色的月亮。周圍的燈光泛著點(diǎn)點(diǎn)的黃暈,帶來無限神秘感。我似流浪的詩人,獨(dú)自站在無人的角落仰望天中的月亮,今晚的月亮為什么這么冷。我仰視著月亮,心里有著無限的感慨,一時(shí)竟像個(gè)嬰兒喑啞的不能表達(dá)出內(nèi)心的絲絲傷感。我站在角落里,我忽然有一種自卑感,覺得辜負(fù)了父母對(duì)我的期望,辜負(fù)了老師對(duì)我的信任,辜負(fù)了朋友對(duì)我的真誠,辜負(fù)了同學(xué)對(duì)我的幫助。為什么會(huì)忽然有這種感覺?我不敢在往下想了。突然我有覺得世界對(duì)我不公,為什么我不擅長(zhǎng)表達(dá)?為什么我沒有別人優(yōu)秀?為什么我很文靜?我知道我不應(yīng)這樣抱怨,但這是我心里最真實(shí)的消極的.一面,我可以騙任何人,但我不可能騙得過我的內(nèi)心。抬頭再看月亮,她還是冷冷的,她沒有變,可我內(nèi)心的想法變了。世界已經(jīng)照顧我了。我有著雖不是傾城的面容,但也端正,身邊有著那么多照顧我的人,遇見美麗善良的老師,擁有疼我的

  父母。月亮,你不孤獨(dú),你身邊有星星陪伴,你身上的冷光更顯你的高貴優(yōu)雅。冷色的月光不冷漠。

六年級(jí)作文 篇5

  六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,本人的“班級(jí)之聲”的評(píng)選也新鮮出爐啦!

  傾聽海浪的震撼之聲

  海浪令人驚訝的是澎湃壯觀,宋智宋慧兩兄弟正是給人以如此的感受。真可以用“哪里要發(fā)言,哪里就有你們高舉的手;不管題目是難還是簡(jiǎn)單,總是那么義無反顧!边@句話來形容他們是最適合不過的。他們用實(shí)際行動(dòng),用高產(chǎn)高質(zhì)的發(fā)言感染了班級(jí)無數(shù)人,讓人為之動(dòng)容,為之震撼。嚴(yán)肅認(rèn)真的神情,鏗鏘有力的話語,還有那因滿滿的自信油然而生的威嚴(yán)與莊重的氣質(zhì)。瞧,這難道不及海浪所給人帶來的震撼嗎?

  聆聽雨落在青石板的清脆之聲

  雨,在準(zhǔn)確的地點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)來臨,落在青石板上清脆悅耳的歌聲震動(dòng)人心。這讓我想到了莊永潔。永潔最教人佩服的莫過于那一般人難以企及的冷靜與鎮(zhèn)定。不鳴則已,一鳴驚人。記得在上《兩小兒辯日》的時(shí)候老師問:早上、中午太陽與地球的距離相等,但為什么人會(huì)感覺有形狀大小、溫度冷熱的差別呢?“咦,這是為什么呢?”問題一出大家都較勁腦汁地想了起來。有的人使勁敲著腦袋責(zé)問自己“為什么不好好預(yù)習(xí)”;有的人四處張望,似乎答案就藏在班級(jí)的某一個(gè)角落;還有的人撇了撇嘴,一臉的無奈。卻看永潔同學(xué)臉上掛著無比從容與堅(jiān)定的微笑,只見她緩緩地舉起了手,“是因?yàn)椤绷骼恼Z調(diào)、自信的'面容與正確的解答為她贏得了排山倒海般的掌聲。

  細(xì)聽露珠與花瓣的對(duì)話之聲

  露珠與花瓣的對(duì)話也許無聲,但依然美妙。嘿,這不正是李陳楨嗎?李陳楨,李陳楨是誰?在小學(xué)六年的生活中,他舉手的次數(shù)我用一根手指就可以數(shù)完,郊游、班宴等活動(dòng)他更是從不露臉。然而,當(dāng)上周四的英語課,當(dāng)講臺(tái)上的不會(huì)讀書的三位同學(xué)(江禮樵、劉云龍、林旋)用一種悲傷、無助、絕望的眼神望著他的時(shí)候,當(dāng)班上所有人一起起哄“李陳楨”“李陳楨”“李陳楨”的時(shí)候,他雙手抱著書,掩著半張臉,還扭著頭,努力回避著這突如其來的一幕!吧先グ!”“上去。 钡@些話依然拼了命地灌入了他的耳朵……所有人都在望著他。也許是坐不住了,只見他終于站了起來,挺胸抬頭、器宇軒昂邁著正步走上講臺(tái)站定!巴!”在所有人的驚訝聲中,他近乎完美地完成了讀書任務(wù),更要命的是那三人還沒反應(yīng)過來呢!“嘩嘩——”“嘩嘩——”班級(jí)里響起了雷鳴般的掌聲。連林穎老師都忍不住調(diào)侃:“三個(gè)臭皮匠,頂不上一個(gè)李陳楨啊!”

  除此之外,還有各式各樣豐富多彩的聲音,比如若珊寫作碼字時(shí)敲擊鍵盤的“滴答”聲,林旋打籃球勝利時(shí)的歡呼聲,還有愛睡覺的肖揚(yáng)的呼嚕聲呢!正是這些別具一格的聲音,共同譜寫了一首美妙動(dòng)聽的班級(jí)之歌!

六年級(jí)作文 篇6

  我喜歡這只可愛的小花貓,它有兩只尖尖的耳朵,支凌凌的,黑黑的眼睛,像烤糊了的香腸,六根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,兩只靈巧的手,白白的肚皮,一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴像彎彎的.月牙,兩只奔跑速度很快的腳,看起來可愛極了。 小花貓喜歡吃魚,它可是一個(gè)釣魚的能手,瞧,它正站在池塘邊聚精會(huì)神的釣魚,不一會(huì)兒它就釣到兩條活蹦亂跳的大魚,這可把小花貓樂壞了。臉上露出了燦爛的笑容。 六年級(jí):薰衣草的柔美

六年級(jí)作文 篇7

  大人們常說“小孩子無憂無慮!笔獠恢覀円灿谐砷L(zhǎng)的煩惱,這些煩惱有的來自學(xué)習(xí)壓力,有的來自家庭困擾,有的來自與同學(xué)的交往……

  我的煩惱就是學(xué)習(xí)上的壓力。數(shù)學(xué)老師3天一小考,5天一大考,而且要排名次,并且把成績(jī)表發(fā)到家長(zhǎng)的手機(jī)上。因?yàn)榇中拇笠猓铱偸强嫉貌缓,每次聽老師?bào)前十名的名單時(shí)都很羨慕那些佼佼者。為了能夠躋身前十名,全班61名同學(xué)爭(zhēng)得“頭破血流”,太殘酷了!太殘酷了!

  可殘酷又怎樣,在許多家長(zhǎng)眼中,成績(jī)優(yōu)秀的.學(xué)生才是好孩子。進(jìn)入前十名才能令父母滿足,就連教書育人的老師也這樣認(rèn)為。

  可又有誰想過我們的感受呢?考進(jìn)前十的高高興興回家過周末,我們這些沒考進(jìn)的只能等著受父母的唾棄和白眼?晌覀?nèi)菀讍幔恳驗(yàn)榭嫉貌缓梦覀円膊婚_心,也想下次努力。萬里長(zhǎng)征的終點(diǎn)是需要廢寢忘食、上刀山下火海才能到達(dá)的。

  我們這些小學(xué)生是十分脆弱的,就像天使那樣,經(jīng)不起烈日的暴曬和風(fēng)雨的吹打。幼小的心靈也要醫(yī)生救治,它如同玻璃一般,稍有磕碰就會(huì)立刻碎成渣渣。

  這些痛苦我們又能向誰去傾訴呢?即使父親是我背后的那座強(qiáng)大的靠山,可是我愛他,不想讓他擔(dān)心,而且這座山也終究會(huì)有倒塌的一天。

  這個(gè)世界太殘酷了,是一個(gè)只有強(qiáng)者才能生存的地方。想要“活”下去,只有一個(gè)辦法——成為強(qiáng)者。

六年級(jí)作文 篇8

  烈日當(dāng)空,太陽瘋狂地烘烤著大地,同學(xué)們熱火朝天地打著籃球,個(gè)個(gè)滿頭大汗。

  我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),猛沖過去,不料,我撲了個(gè)空,巨大的慣性把我沖倒在了地上。著地在左腳,不僅抽了筋,膝蓋還擦破了,一道很深的血痕。刺骨的疼痛針刺般扎著我的心,汗水加上烈日的熱浪,傷口火辣辣的,疼得我直呻吟。

  忽然,兩個(gè)熟悉的身影向我走來——小爽和小軒。“那么大個(gè)傷口!你沒事吧?”小爽仔細(xì)地看著我的'傷口,關(guān)切地說!翱斓结t(yī)務(wù)室去消毒,不然會(huì)發(fā)炎的!”陳錦軒擔(dān)憂地看著我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,嘴角擠出一絲笑意,說:“謝謝你們!

  他們二話不說,用強(qiáng)有力的肩膀把我架起來,邊“一二、一二”地喊著口號(hào),邊向樓梯口沖去。這么短的路,卻是那么的漫長(zhǎng),他們喘著粗氣,卻還是堅(jiān)定地邁著步子,一步步地向前走著。

  等到了醫(yī)務(wù)室門口,他們?cè)缫焉蠚獠唤酉職饬。但我的傷口也似乎不疼了。消完毒,小軒不知哪兒接來的水,他都沒來得及喝一口,就會(huì)讓我喝光了的水,清澈而甘甜的甘泉,每一都那么解渴,那么清涼,那么能滋潤(rùn)我那干涸的心靈之田。水讓我精神起來,陽光似乎不那么灼熱了,傷口也似乎不那么疼了。

  我們一起回到教室。我內(nèi)心百感交集,卻感動(dòng)得一個(gè)字也說不來。

  一陣涼風(fēng)拂過,我們笑了起來,那笑容是那么純真,那么樸實(shí),那高大的背影是那么挺,那么直。

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