六年級年的作文匯總（4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
我家有一只小貓，它是我上小學(xué)一年級時奶奶給我買的。它有一身金黃色的毛，四只白色的小爪子，一雙圓溜溜、黑乎乎的大眼睛。還有一對尖尖的特別靈敏的耳朵，看上去非常好看，我給它取了個名字叫“貓咪”。
小貓咪總愛睡懶覺，它每天除了吃就是睡，而且一睡就是幾個小時。只有吃飯的時候它才慢慢地睜開眼睛，然后伸著長長的懶腰。小貓非�？蓯�，每當(dāng)要吃東西時，它總是在奶奶的腿上蹭來蹭去，“喵喵喵”地叫個不停，奶奶就給它吃它喜歡吃的'食物。
小貓咪有時也很淘氣，它總是把爸爸的拖鞋當(dāng)成自己的小屋，在鞋上舒舒服服地睡覺。有時把床當(dāng)成游樂園上躥下跳，有時還把我的皮球當(dāng)自己的玩具，用兩只前爪滾來滾去。
有一次，我發(fā)現(xiàn)它在雪地里留下的腳印像一朵朵剛開放的小梅花，看上去非常漂亮，而且走的是一條長長的直線。還有它睡覺時總愛打呼嚕，奶奶告訴我這就是貓咪的習(xí)性。
小貓咪不僅可愛、漂亮，而且還是我的好朋友呢。每天只要看見我總是跟著我，有時還睡在我的腿上，它給我?guī)砹藷o窮的快樂。
我愛我家的小貓咪，愛它的頑皮、愛它的淘氣、愛它的不離不棄，真為我有這樣一只小貓而感到高興。
六年級年的作文 篇2
八月八日到八月十日，我參加了青少年宮組織的書法夏令營。
八月八日早上，我在爸爸媽媽的陪同下興高采烈地來到青少年宮。我們在青少年宮廣場上舉行了開營儀式。七點鐘我們準(zhǔn)時出發(fā)。
夏令營的第一站是南京，一路上我們四十個小朋友有說有笑。中午十二點到達(dá)南京，到了南京我們吃完午飯。下午就乘車去參觀中山陵，我們從山下走到了山頂�？烧胬郯。�！參觀完了中山陵我們 又去了夫子廟。在夫子廟我買了許多玩具和紀(jì)念品。
第二天早上，我們乘車出發(fā)去揚州。到了揚州第一站是書法學(xué)校。我們在書法學(xué)校和揚州的小朋友一起交流書法學(xué)習(xí)。還交換了每個人的名片。還去了揚州的`瘦西湖，太美了。
第三天，我們來到無錫，在無錫我們參觀了三國城。在三國城我看到了我在書上看到的人物雕塑，我還買了諸葛亮用的鵝毛扇和關(guān)羽的青龍刀。我們還坐過船。三國城太好玩了！
下午，我們乘車回寧波，晚上七點到達(dá)寧波。結(jié)束了三天的夏令營生活。我覺得非常有意義。
回家后爸爸媽媽都夸我長大了。
六年級年的作文 篇3
從前，有一個美麗而富饒的王國，里面的人都幸福的生活在一起······
一天，國王里遜開心極了，因為王后露蒂娜生了個女兒。國王覺得這個孩子像極了露蒂娜皇后，大家又十分喜愛她。所以，取名為愛蒂。公主長大了，懂事了。她來到花園里，摘了幾朵花給媽媽，分別有：紅、黃、藍(lán)、綠等幾朵顏色的花兒。她來到了媽媽的臥室，發(fā)現(xiàn)媽媽躺在地上，下得連手里的花兒都掉在了地上。她急忙跑過去，大聲叫媽媽，媽媽!突然，她想到媽媽曾經(jīng)得過一種病，醫(yī)生說需要極大的熱量才能救媽媽。于是，她把自己的衣服給媽媽蓋上，又去燙了一碗開水�！鞍パ健眴鑶鑶�。原來愛蒂在燙開水的.時候手不小心燙到了，傷心地哭了起來。但是為了媽媽，愛蒂忍著痛喂媽媽喝下開水······這時，一位長老出現(xiàn)在了半空中，說：“愛蒂呀，你別哭了，如果要你媽媽醒來，你就得日夜艱辛地照顧你媽媽，這，也是考驗?zāi)愕膼坌�，看看你是不是真的很乖巧懂事。否則，你的媽媽露蒂娜將永遠(yuǎn)昏睡。”
愛蒂想：媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大，我絕對不能讓媽媽死!愛蒂二話不說，趕忙跑到“山羊醫(yī)師”的家中，向他訴說了媽媽的情況，開了藥方，又像火箭般的速度回去了。時間飛快的過去了，愛蒂依然是藥沒了再拿，一連好幾年，愛蒂始終是這么對媽媽。因為她知道，媽媽是不會那么輕易離她而去的。就在有一天的早上，露蒂娜醒過來了“啊!媽媽!你怎么醒了?”這時候，那位長老又出現(xiàn)了，他和藹可親地說：“愛蒂，你已經(jīng)通過了考驗，你的舉動上天都感動了!”說完，長老就消失了。愛蒂看了看媽媽，激動而又開心的淚水流出來了。滴答，滴答。
六年級年的作文 篇4
剛升入六年級，煩惱就找上了我，最主要的是學(xué)習(xí)的壓力。
今天是一個陰雨連綿的星期天，我伸了個懶腰，打了個哈欠，看了看鐘，已經(jīng)七點了，我趕緊起床，連早飯都沒顧得上吃就“準(zhǔn)備戰(zhàn)斗”了。
真是“生不逢時啊”！期初測試在二月份，而我最愛看的“電腦娃娃”也在二月份播出，我邊寫作業(yè)邊想。其實說句實話，學(xué)校的作業(yè)一個小時就能搞定，剩下的全是媽媽布置的'，江蘇正卷綜合練習(xí)，我覺得這些全是多余，學(xué)好課本上的知識就可以了，干嘛要給我增加這么多的作業(yè)呢？還有更過分的，下午還要上游泳和乒乓球訓(xùn)練班，按媽媽的話說這是進(jìn)行素質(zhì)教育嘛！媽媽還要求我做些家務(wù)勞動，抽空練練字，這樣算來哪還有時間去看電視，玩電腦呢？我一想到這些，腦袋
我又想到：在學(xué)校里下了課，很少有人在門口曬太陽、聊天。因為只要一下課，老師就拖著，我們還在那里頭也不抬的寫著作業(yè)，這個老師前腳走，那個老師后腳到，總之，在一天中根本就沒有課間休息的時間。以往的聊天聲變成了讀書聲，吵架聲變成了“唰唰”的寫字聲。時間總是不夠用。
下午天快黑了，我這才像掙脫了牢籠的小鳥飛回了家中，顧不上吃喝，又風(fēng)風(fēng)火火地寫起作業(yè)來。寫著寫著，飯菜飄香了，電視響起來了，可我已經(jīng)顧不得這些了，慌慌忙忙扒了幾口飯，又去寫作業(yè)了。寫著寫著，我的上眼皮和下眼皮打起來，連用火柴棒也撐不開了。于是我趴在桌上呼呼大睡起來，這時耳邊似乎響起媽媽的聲音：“作業(yè)快寫��！寫完了拿來我簽字啊！”
唉！在睡夢中煩惱還纏著我哩！
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