六年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
我家住在儀征市體育中心的對(duì)面，在它的南側(cè)，有一個(gè)面積不算小的荷花塘。我問(wèn)媽媽它有沒(méi)有名字，媽媽說(shuō)它沒(méi)有名字，只是我從小就一直叫它荷花塘罷了。
荷花塘里的荷花一年四季，每到夏天，它就準(zhǔn)時(shí)開放。
這個(gè)無(wú)名的'小水塘，在別人眼里僅僅是一個(gè)普通的水塘，而在我眼里卻是個(gè)充滿童年回憶的地方。在我小的時(shí)侯，經(jīng)常跑到這里來(lái)?yè)菩◆~苗，捉小青蛙呢!
這兒的荷葉碧綠碧綠的，荷花白得像玉一樣，紅的像傍晚的夕陽(yáng)，再低頭看看腳下的淤泥，想想，再美的荷花荷葉也是從這淤泥里鉆出來(lái)的，但依然不影響它的外表，想到這里，腦海中立刻浮現(xiàn)出那一句詩(shī)：出淤泥而不染，濯青漣而不妖。正是來(lái)形容荷花那種潔身自好的品質(zhì)。
每年夏天，白天時(shí)，會(huì)有很多人來(lái)釣魚、游泳，還有一些小孩子在岸邊捉蜻蜓，撈蝌蚪，摘荷葉，十分的熱鬧。
然而到了夜晚，白天熱鬧的水面這時(shí)猶如一面鏡子，平靜得只聽(tīng)到風(fēng)拂過(guò)的聲音，偶爾可以聽(tīng)到一陣陣蟲鳴。明月當(dāng)空，柳樹低垂著枝條，風(fēng)一吹，宛如發(fā)絲輕輕隨風(fēng)飄動(dòng)，周圍的景物都變得朦朧起來(lái)，四周一片寂靜，此時(shí)的景色別有一翻韻味。
荷花塘，一個(gè)普通的名字，在我心里就像是一本相冊(cè)，記載著我的喜怒哀樂(lè)，更記載著我那快樂(lè)的回憶。
六年級(jí)作文 篇2
夏日炎炎的一天，我和爸爸媽媽去烏鎮(zhèn)玩。
我們到了烏鎮(zhèn)，我看到可以坐船，然后我就說(shuō)我要坐船，媽媽不做，爸爸陪我坐，后來(lái)爸爸買好了票，和媽媽約好在烏鎮(zhèn)中間碰面后，然后我就興奮地沖上了船。
船慢慢的往終點(diǎn)上駛?cè)�，船是用木頭做出來(lái)的，船上有四把扇子，供客人扇風(fēng)乘涼，船的槳邊使用木頭做成的，船從河中間駛過(guò)，我們邊欣賞兩岸邊拍照，在船上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了終點(diǎn)。我根本不想下船，可是又必須下船，我不情愿的下船了。
我們剛下船第一景點(diǎn)就是關(guān)羽廟，我走到里面看了一下，里面有一座巨大的關(guān)羽的雕像。關(guān)羽手拿著青龍偃月刀，另外一只手摸著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，看起來(lái)很神氣。
我們要去和媽媽匯合，我們走了大約10分鐘看見(jiàn)了媽媽。媽媽見(jiàn)到我們后就提議去志愿者之家休息一會(huì)，我和爸爸都同意，我們?cè)谇巴驹刚咧业穆飞侠哿�，中途休息了一下，休息的地方是座橋。我們買了根冰棒方嘴里，冰涼冰涼。這里的冰棒和城里面的冰棒完全不一樣，這里的冰棒是小小的，是薄荷味的'，吃起來(lái)很不錯(cuò)。
休息完之后，我們繼續(xù)前往志愿者之家，大約走了五到十分鐘我們就到了志愿者之家。
我們?cè)谥驹刚咧医o手機(jī)，ipad充電，爸爸還看了會(huì)書。休息了大約1小時(shí)，然后我們就去吃飯，烏鎮(zhèn)李的晚飯非常好吃。有魚，有羊肉，還有我最愛(ài)吃的土豆絲。我們吃完后，就前往烏將軍廟，爸爸說(shuō)烏鎮(zhèn)就是因?yàn)闉鯇④�，可惜我們到烏將軍廟時(shí)，已經(jīng)關(guān)門了。
沒(méi)多久，田漸漸的黑了我們決定找一個(gè)地方看烏鎮(zhèn)的夜景，我們看到好多人手里端著一個(gè)發(fā)光的杯子里面裝著飲料，冒著青煙。我看了后特別喜歡兵和爸媽說(shuō)我也想要，之后我們就去買了Z杯，我們坐在河邊上，邊欣賞夜景，邊喝著飲料，愜意得很。喝完飲料后發(fā)現(xiàn)原來(lái)是屬下邊有燈，地下還有一個(gè)按鈕，按一下就關(guān)，在按一下又亮了。我們玩得很開心，看完夜景之后就駕馬回嘉興了。我心里想著，嘴里念叨著，我還會(huì)繼續(xù)來(lái)看你的，烏鎮(zhèn)，因?yàn)槟忝啦粍偈铡?/p>
再見(jiàn)了，美麗的烏鎮(zhèn)。
六年級(jí)作文 篇3
“喵喵喵”，一聲聲可愛(ài)又稚氣的叫聲打破了黎明的寂靜，一只活潑可愛(ài)的小胖貓誕生了。我高興極了，欣然賜予它“小米”的美名。黎明時(shí)小鳥嘰嘰喳喳的歡聲，像一支和諧的歡迎曲，歡迎小貓小米來(lái)到這個(gè)可愛(ài)又美麗的世界。
我和這個(gè)可愛(ài)又淘氣的小貓小米之間發(fā)生了許多有趣的事。記得有一次：我和小米在電腦桌前聽(tīng)著悅耳的流行音樂(lè)，我完全陶醉在那音樂(lè)當(dāng)中，只聽(tīng)小米叫了幾聲“喵喵喵”我起初覺(jué)得它好像在說(shuō)：“這音樂(lè)真不錯(cuò)！”可是過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)在我身邊毛茸茸的小米不見(jiàn)了，我才知道它去玩了，就跑出房間尋找它。“喵喵！”我順著聲音望去，只見(jiàn)小米抱著我的拖鞋不停地咬著，從鞋底咬到鞋面，從鞋頭咬到鞋尾，仿佛在享受著一頓超級(jí)大餐。我連忙讓拖鞋“貓口逃生”。唉，善哉善哉。仔細(xì)一看，拖鞋的毛已經(jīng)多處脫落，整個(gè)鞋子還被涂了一層“貓牌”口水！這只小貓真是淘氣。
我和小米都有著“教主”的尊稱，我和它睡覺(jué)的`姿勢(shì)千姿面態(tài)。小米睡覺(jué)的樣子，有時(shí)趴著，有時(shí)側(cè)著，有時(shí)仰著……特別好玩。有時(shí)老媽叫我來(lái)看它可愛(ài)的睡姿，等我輕手輕腳想靠近它時(shí)，它卻被驚醒了，它瞇著眼睛叫了幾聲“喵喵”好像在說(shuō)：“你們把我吵醒了，讓我再睡會(huì)吧！”見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話，便又回去做它的美夢(mèng)去了。當(dāng)它醒來(lái)時(shí)，正好是我在拖地，它總是在好奇心的強(qiáng)烈鼓動(dòng)下，跟著拖把窮追不舍，一旦追上就咬住不放。這可讓我傷腦筋了。
這就是我家小貓小米，一個(gè)淘氣、可愛(ài)的小貓，我與小米還有許多有趣的事，不過(guò)我們都一直和睦相處，如果你也喜歡小貓，就養(yǎng)一只小貓吧。
六年級(jí)作文 篇4
這一天，也就是八月六日，我們隨即開始了激動(dòng)人心的蘇梅島之旅。
這次去蘇梅島除了我們一家四口外，還有我的朋友的一家人。
現(xiàn)在我說(shuō)一下去蘇梅島的行程：十二點(diǎn)十五分我們要乘坐大陸車到檳海大道，再換乘香港車到機(jī)場(chǎng)，不過(guò)我們?cè)跈壓４蟮赖攘税胩煜愀圮嚥艁?lái)，我們坐上香港車的時(shí)候已經(jīng)一點(diǎn)了，我們是四點(diǎn)鐘的飛機(jī)，還要提前兩小時(shí)到機(jī)場(chǎng)，而且去香港還要花一個(gè)半小時(shí)。
幸運(yùn)的是，我們成功趕上了飛機(jī)，并且安全到達(dá)了蘇梅島。到了蘇梅島的機(jī)場(chǎng)后，眼前的景象讓我大吃一驚，這個(gè)機(jī)場(chǎng)竟然是用稻草和木頭建成的（我認(rèn)為）！更令人吃驚的是，機(jī)場(chǎng)只有一層，而且很多地方都沒(méi)有墻壁！
我們還要坐車到達(dá)酒店，我們坐的車超級(jí)大，簡(jiǎn)直就和房車一樣大，我們兩家人都坐上去了之后（包括行李），竟然還有空余的位置！我們?cè)谧嚨臅r(shí)候看到，蘇梅島的房子大多都是一層的，最高也就兩層而已，而且都是用木頭做的，這跟我想象的蘇梅島大不相同。
我們的`車開出了一個(gè)小時(shí)之后，就到了我們的酒店，令人驚訝的是，這個(gè)酒店的門一點(diǎn)都不顯眼！并且還是用木頭建的！這個(gè)酒店只有兩層，背朝沙灘。不過(guò)里面的房間還是蠻舒服的。房間的廁所超大，相當(dāng)于一個(gè)客廳那么大！我們吃了晚飯之后，沖了個(gè)涼就睡覺(jué)了。
蘇梅島之旅的第一天就這樣圓滿的結(jié)束了。
六年級(jí)作文 篇5
今天晚上，我睡不著覺(jué)，便來(lái)到樓下的花園里，在無(wú)限的靜謐中，我忘了世界，也忘了我自己。
我的眼睛追隨著一只螢火蟲，訪問(wèn)了夜之國(guó)，享受到了一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)共存的盛宴。
空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林。天空中綴著寶石似的星星，朦朦朧朧的草坪上，無(wú)數(shù)只螢火蟲一閃一閃地飛往中間的梧桐樹，宛如一排排彩燈，織成無(wú)數(shù)條縱橫交錯(cuò)的彩帶。其中有一只最亮的'在夜色中流動(dòng)，像在尋找白天遺失的夢(mèng)。它突然徑直飛向了一個(gè)角落，我急忙跟了過(guò)去。
這里有幾叢小草和一棵灌林叢，哇！我還真沒(méi)注意，一大群流螢閃爍在枝頭，忽出忽沒(méi)，像葉子里藏著的晶瑩的藍(lán)寶石，把夜色點(diǎn)綴得分外瑰麗神奇。
這里還有一大群音樂(lè)愛(ài)好者哩！黑甲蟲，這些知名音樂(lè)家正在后臺(tái)化妝呢！而螞蟻、蛐蛐，這些瘋狂的粉絲正在臺(tái)下嘰嘰喳喳地聊天呢！“唰……”一陣風(fēng)姐姐的開場(chǎng)曲使粉絲們歡呼起來(lái)。下面，我們的壓軸戲開始了。甲蟲音樂(lè)家出場(chǎng)了，他們?nèi)褙炞⒌卣裰岚�，�?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得他們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有蟲子們才能演奏出來(lái)的！
我的目光順著僻靜的小路探索，我看到螞蟻和大黑蟲的殊死搏斗了。十幾只大螞蟻一定是餓壞了，你睢他們無(wú)精打采的，好像幾天沒(méi)看見(jiàn)食物了，這時(shí)，前方出現(xiàn)了一只大黑蟲，他只有指甲蓋那么大吧，悠閑地趴在地上。幾只大螞蟻眼前一亮，立刻跑上前去撕咬，那只大蟲子也不是吃素的，他一見(jiàn)來(lái)者不善，立刻一翻身，戰(zhàn)斗了起來(lái)，只見(jiàn)他拖著笨重的身體，左扭一下，右扭一下，而行動(dòng)敏捷的大螞蟻則左跳一下，右蹦一下，一只螞蟻扯它的尾巴，另一只拉它的頭，其余的螞蟻則一起跳到大肥蟲的身上。終于，大肥蟲被螞蟻的團(tuán)結(jié)力量打敗了。幾只大螞蟻津津有味地吃著勝利之肉。小螞蟻的團(tuán)結(jié)精神真另我刮目相看，我不禁吟誦著“人心齊，泰山移�！�
我愿意牽著你的手，一起到小蟲子的夜之國(guó)里去散散步。
六年級(jí)作文 篇6
剩下還有三個(gè)多小時(shí)，我們來(lái)認(rèn)12個(gè)成語(yǔ)！”這時(shí)老師的話激起千層浪教室同學(xué)們議論紛紛，都說(shuō)老師鄙視我們。
老師見(jiàn)此狀況又說(shuō)：“這些成語(yǔ)并不難三年級(jí)的水平就夠了！”老師真是小題大做“但我保證你們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)人能讀對(duì)�！鳖D時(shí)我就納悶了，三個(gè)小時(shí)？12個(gè)成語(yǔ)？三年級(jí)的水平？天哪！士可殺不可辱！還說(shuō)什么讀對(duì)了20元禮物，讀錯(cuò)了就全聽(tīng)老師的！我們?nèi)f分惱怒，俗話說(shuō)的好呀！三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，好歹我們也有十來(lái)個(gè)人吧！我們著急的讓老師請(qǐng)出成語(yǔ)與我們會(huì)會(huì)亮個(gè)相，見(jiàn)見(jiàn)廬山真面目。
前幾個(gè)倒是會(huì)一點(diǎn)可到后頭挑撥離間的“撥”到底是第一聲的好事第二聲的都搞不清楚，哎！這“攔路虎”可這難對(duì)付呀！眼看兩分多鐘過(guò)去了，但沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)。老師落井下石告訴我們?nèi)绻麤](méi)人站起來(lái)那么接下來(lái)的時(shí)間都得聽(tīng)他的，我可不甘心，我可不甘心，我膽怯的舉起手來(lái)可讀了幾個(gè)老師就在黑板上打幾個(gè)鮮紅的叉叉著叉叉猶如冷箭一半刺進(jìn)了我的`心，又宛如冷水潑在我的頭上。升值到最后我都不知道自己會(huì)讀不會(huì)讀，最后只得放棄。
幸好同學(xué)們接下去，在是來(lái)為同學(xué)們的幫助下，我們只剩下一個(gè)不能解決了，我們絞盡腦汁仍答不出答案，只好隨老師啦！
哎！孩子是猶若滄海，而我們所能掌握的就只是茫茫滄海中的一粟呀！看來(lái)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)無(wú)止境呀！
六年級(jí)作文 篇7
泥土，你是那么平凡而樸實(shí)，那么的博大而厚實(shí)。你雖然樸實(shí)，但是你。你的美麗也許正是因?yàn)槟愕臉銓?shí)與博愛(ài)。我追隨你，向往著你，我更愛(ài)你——平凡的泥。
萬(wàn)物靠什么孕育？是你——泥土；人類靠什么繁衍？還是你；人類文明源在哪里？依然是你。泥土，你是那么的功高蓋世，但有不張揚(yáng)個(gè)性。因?yàn)槟阒�。人類文明的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是在你的懷抱中孕育而生的。你的文明容不得半點(diǎn)污穢。更不允許你的子女將文明流失。你為他們做出了榜樣，成為他們學(xué)習(xí)的模范，也正式由于你的完美無(wú)暇讓人類文明能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。你是那么的默默奉獻(xiàn)，但又不計(jì)回報(bào)，因?yàn)槟阋屇愕淖优粌H僅學(xué)會(huì)不張揚(yáng)，而且要默默奉獻(xiàn)。正是由于你的教導(dǎo)，在人類文明史上才涌現(xiàn)出那么多為文明獻(xiàn)身和力明的人。
你是那么的無(wú)私，那么的.偉大，卻又那么的平凡。你將你的畢生精力和心血全部奉獻(xiàn)于子女。從來(lái)不求回報(bào)，你的心靈和軀體在人類的摧殘中已疲憊不堪。在千年的風(fēng)吹雨打之后，你已奉獻(xiàn)了全部。你已無(wú)力在承受這摧殘。你在喘息中疲憊的生存著，你此時(shí)需要的是人類的關(guān)懷，是子女對(duì)你的愛(ài)，是報(bào)答。
泥土，我愿化為春天的春雨，將一生奉獻(xiàn)于你。用我的心，我的愛(ài)，我的關(guān)懷滋養(yǎng)你疲憊的身軀。泥土，我追隨你，我更愛(ài)你，是你的文明與無(wú)私，博愛(ài)與樸實(shí)孕育了我，你以傷痕累累的乳房，喂養(yǎng)了——迷惘的我，深思的我，沸騰的我，那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒，你的榮光，你的自由。
��！泥土，我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)追隨著你。
六年級(jí)作文 篇8
踏入這座美麗的校園，一陣撲鼻而來(lái)的桂花香，沁入我的鼻尖，淡淡的清香使我心曠神怡。我輕輕地踮起腳尖，挽下樹枝，將那淡雅的桂花放入我的鼻端，貪婪地吮吸著它的芳香，久久不愿離去。
一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，將它那幼嫩的花瓣掉落在我的`唇間。
剎那間，一個(gè)邪惡的念頭閃過(guò)我的腦海，嚇得我自己都不敢相信，自己居然會(huì)想去摘落我平時(shí)最喜愛(ài)的桂花！我輕聲地告訴自己：“不可以！不行！絕對(duì)不行！”我一遍又一遍地警告自己，可最后還是左右為難。
我特別喜歡那清香桂花，可我也知道校規(guī)不可違。我左右徘徊，然而，我還是經(jīng)不住那花香誘惑，將那惡魔之手向他伸去······
頃刻間，一個(gè)帶著粉紅眼鏡，扎著馬尾辮的小姑娘，向我一蹦一跳地走來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快！我急忙將手縮了回來(lái)，心里卻一陣狂跳：
完了，可千萬(wàn)別讓她看見(jiàn)了呀！佛主保佑！頭上的冷汗不住的往外冒。
“大姐姐你怎么了？”
“沒(méi)事······沒(méi)事·······”我忐忑不安地說(shuō)。
“你也喜歡桂花？“她昂起那張純真的臉望著我。
“是啊，我也喜歡桂花�！蔽疑宰匀坏卣f(shuō)。
一會(huì)兒，她看了看那桂花依依不舍的走了，可她那天真的笑，卻依然浮現(xiàn)在我的腦海。我的心開始動(dòng)搖，那位小女孩像我一樣，她也喜歡桂花，她也愛(ài)那清香，可她從未想過(guò)把它據(jù)為己有。對(duì)，我不能這么做，我不再猶豫，轉(zhuǎn)身離去。
偶然的一個(gè)課間，我碰到了那個(gè)她。
她說(shuō)：“其實(shí)，我看到你將手伸向桂花，但是我知道你不會(huì)�！�
突然，我的臉一陣發(fā)燙·····
六年級(jí)作文 篇9
這是一頂普通的帽子，由粉紅色的毛線織成的。
一排卡通動(dòng)物的小紐扣精致的鑲嵌在帽子的邊緣，帽尖上頂著個(gè)糖果色的大花球。就是在我十歲生日即將到來(lái)時(shí)，奶奶親自到商店里挑選毛線、紐扣等飾品，為的只是給我一個(gè)小生日禮物。帽子一天天成形，我總是癡癡地看著奶奶織這頂極其可愛(ài)的帽子，傻傻的問(wèn)：“奶奶，這頂帽子是不是送給我的呀？”奶奶面帶微笑對(duì)我說(shuō)：“這還要看帽子織好了合適誰(shuí)，才能知道送給誰(shuí)。”雖然我心里有一絲的失落，但免不了我對(duì)這頂帽子的喜愛(ài)、向往。那時(shí)，這頂美麗的帽子占據(jù)了我幼小的心靈。我經(jīng)常會(huì)趁著奶奶出去時(shí)，小心翼翼地托起帽子，仿佛是什么奇珍異寶，然后躲開那些礙事的針，輕輕的套在頭上。但還是不小心讓針扎在了頭上，我疼的淚水直在眼眶里徘徊，但是看到鏡中一個(gè)活潑的小姑娘戴著一頂漂亮的帽子，頓時(shí)感覺(jué)什么痛苦也沒(méi)有了。
我在鏡子旁照了又照，才依依不舍地將帽子摘下，輕輕的放回原位，毫無(wú)破綻。帽子就快要織好了！我的心情激動(dòng)不已，仿佛馬上就要獲了獎(jiǎng)似的。終于，看著奶奶將大花球繡上帽頂，帽子織好了！我比奶奶還要興奮、激動(dòng)，又蹦又跳的，歡呼聲都快掀開房頂了！奶奶似乎無(wú)視了我這些動(dòng)作，徐徐地打開一個(gè)藍(lán)色的小盒子，然后將這頂帽子放入藍(lán)色的.小盒子里，用一根綢帶扎起來(lái)，放入柜櫥中，最后鎖上柜櫥的門。我不解地問(wèn)奶奶為什么要這么做，這次，奶奶什么都沒(méi)有說(shuō)，只沖我神秘一笑。那一刻，我感覺(jué)到我的心已經(jīng)碎了，就算用強(qiáng)力膠也粘不起來(lái)了。
以后的每一天，我都會(huì)搬一張凳子，坐在柜櫥前，癡癡地望著這扇門，原來(lái)，我與我最心愛(ài)的帽子只隔著這扇堅(jiān)固、冰冷的門。十歲生日那天，表哥給我既寄了一件粉紅色的風(fēng)衣，這與那頂帽子多么般配！整個(gè)生日派對(duì)我都悶悶不樂(lè)，沒(méi)有一個(gè)人能夠理解我！我隨意的翻弄著這些生日禮物，突然，一個(gè)藍(lán)色的身影吸引住了我的眼球！就是我夢(mèng)寐以求的那個(gè)藍(lán)色的小盒子。我小心翼翼地解開綢帶，打開盒子。在燈光的照耀下，藍(lán)色小盒子里的帽子顯得更加美麗動(dòng)人。這才是我正真想要的生日禮物！
事隔幾年，如今的我再也戴不上那頂奶奶親手給織的帽子，但我一直沒(méi)有舍得扔，這頂帽子承載力我兒時(shí)的追求，承載了奶奶對(duì)我無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)意！
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
感恩作文六年級(jí)_描寫六年級(jí)感恩作文_六年級(jí)作文12-13
夢(mèng)想六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
六一六年級(jí)作文01-11
六年級(jí)關(guān)于遇見(jiàn)的作文_關(guān)于遇見(jiàn)的六年級(jí)作文_六年級(jí)作文12-13