[熱]六年級(jí)年的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　放學(xué)回家，爸爸告訴我一個(gè)好消息——坐車(chē)去市區(qū)喝喜酒。我高興得一蹦三尺高。

　　公交車(chē)晃悠悠地往目的地開(kāi)去，金黃的油菜花不時(shí)從眼底掠過(guò)，可我心情有點(diǎn)急切，總覺(jué)得車(chē)還不夠快。然而更郁悶的是，車(chē)子剛到市區(qū)外圍，居然遇上了堵車(chē)。汽車(chē)一輛接一輛，排起了一條長(zhǎng)龍。等了好半天，才往前挪了幾步，比蝸牛爬還慢呢！那個(gè)急人呀！照這樣的速度，等我們趕到酒店，人家酒席都散了吧？

　　車(chē)上的乘客有的不時(shí)地看看表，有的不耐煩地伸長(zhǎng)脖子向前張望，想看看前方的情況，司機(jī)則不斷地按著喇叭，出租車(chē)耐不住性子，硬是從車(chē)縫里塞。爸爸等不及了，無(wú)奈地說(shuō)：“走，帶你去打車(chē)�！背鲎廛�(chē)倒不少，可是都顯示有人。好不容易看到一輛空車(chē)，又被前面的人招手叫了過(guò)去。我和爸爸一邊往前走，一邊環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有出租車(chē)經(jīng)過(guò)。走了差不多有500米的路程，終于攔到了一輛。唉，打車(chē)也不是那么方便啊。我看了看表，已經(jīng)6點(diǎn)多了。“如果現(xiàn)在有一架直升飛機(jī)，那該有多好啊！”可惜，這個(gè)念頭我只能在心里想想。

　　回頭望望像停車(chē)場(chǎng)一樣的`馬路，我默默地思考：這條路看上去挺新的，應(yīng)該和我的年齡差不了多少。當(dāng)初的設(shè)計(jì)人員也許沒(méi)想到社會(huì)變化這么快，才十來(lái)年的時(shí)間，竟會(huì)出現(xiàn)這么多的車(chē)。照這樣的發(fā)展速度，也許不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想真的會(huì)變成現(xiàn)實(shí)——人們出行用上了直升飛機(jī)，空警根據(jù)空中的繁忙情況，有序地指揮一架架飛機(jī)的航行，人們?cè)僖膊挥脼槎萝?chē)發(fā)愁啦。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　夜晚或許是一些人心中最美的時(shí)刻，夜晚或許是一些人心中最熱鬧的時(shí)刻，夜晚又或許是一些人心中最寂寞的時(shí)刻。我坐在臺(tái)燈下寫(xiě)著讓我寫(xiě)不完的數(shù)學(xué)題，背真讓我背不完的英語(yǔ)單詞。

　　一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊聆聽(tīng)著青蛙們奏成的音樂(lè)。等下得我?jiàn)^筆疾書(shū)一晚的，他們歡聲細(xì)雨。我輕輕的'拉開(kāi)窗簾生怕會(huì)驚跑正在歡聲細(xì)語(yǔ)的大家族，他們唱著歡快的歌無(wú)憂無(wú)郁。我望著窗外，望著天上微弱的星星，聽(tīng)著魚(yú)兒們的撲騰聲，看著水中的月亮。風(fēng)姑娘也好不客氣了，一陣一陣的吹著水中的明月似被五馬分尸了一般，再也不是那個(gè)又大又圓的自己了。生活也好似這樣我們?cè)陂L(zhǎng)大，時(shí)光在流逝。我們?cè)僖膊皇菑那澳莻�(gè)天真無(wú)邪的孩子了。

　　等一下，我看見(jiàn)了我自己的影子，看見(jiàn)了在翩翩起舞的小蟲(chóng)子們有的飛流直下有的旋轉(zhuǎn)著自己落到我的作業(yè)本上。有的一直圍繞著我遲遲不肯離去。好象在叫我姐題的思路又好像是告訴我一些事情，想要引導(dǎo)我還有的咬著我，我一會(huì)它飛走了，不易花，又飛回來(lái)了。好像再和我說(shuō)，快來(lái)和我玩。有的還會(huì)在我耳旁嗡嗡直響，像是唱歌給我聽(tīng)我看到了他們的影子，也看到了我手的影子。等下子，我其實(shí)并不寂寞，有我的小伙伴們陪著，我有另一個(gè)。我伸開(kāi)雙手，趁此機(jī)會(huì)玩手影戲。玩的不亦樂(lè)乎把大拇指交叉，其余四只手并攏，一只鴿子就從書(shū)本上飛過(guò)去了。大拇指和食指交叉，給自己一個(gè)愛(ài)心影子也能給我?guī)��?lái)很多樂(lè)趣。 也許也是寂寞的時(shí)刻，一個(gè)人在燈下寫(xiě)著作業(yè)，一個(gè)人望著天空，數(shù)著星星一個(gè)人聆聽(tīng)鳴蟲(chóng)的叫聲一個(gè)人在黑暗中流淚也無(wú)人問(wèn)津。一個(gè)人幻想著一件又一件事，一個(gè)人望著遠(yuǎn)處的燈火闌珊，伴隨著我們的成長(zhǎng)，我們的責(zé)任也就越來(lái)越大我們總會(huì)獨(dú)自面臨新困難，挫折。

　　我們只有自己克服他們遠(yuǎn)處燈火下的路就是你的

六年級(jí)年的作文 篇3

　　輕柔的琴聲在半空回蕩，卻夾雜著一絲悲傷。

　　對(duì)于這首曲子，我不想說(shuō)什么，只是覺(jué)得十分遙遠(yuǎn)，密集的八位音讓我無(wú)從下手，窗外昏暗的天空毫無(wú)生機(jī)，那句話似鬼魂般在耳邊飄蕩：“不把這首練完，別出去！”手指軟綿綿地躺在琴鍵上，如同冬日的小草一般。

　　門(mén)外響起了清脆的敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)，朋友那俊俏的面容映入眼簾，“你怎么來(lái)了？”像是在黑暗的路上發(fā)現(xiàn)了一絲光明，悲傷的感覺(jué)有些消散�！芭履隳强膳碌匿撉倮蠋熡植贾媚悴贾昧瞬豢赡芡瓿傻娜蝿�(wù)�！彼麛傞_(kāi)手，表示無(wú)奈，眼神中流露出一絲同情“幫我一下，大神。”我站在這近乎崩潰的邊緣，只想有一只伸手把我拉向光明……

　　“我懂了，這指法標(biāo)錯(cuò)了！”我從椅子上蹦起，似乎看到了一絲希望。“真的，我試試看？”朋友比我更興奮，一把抓過(guò)琴譜，迫不及待地彈奏起來(lái)，那音樂(lè)樓一陣微風(fēng)，吹散心中的煩惱�！啊澳銓�(duì)了。”朋友嘴角微微咧開(kāi)，露出一口潔白的.牙，為他原本就活力四射的樣子，增加了一分活力。笑聲如一條流水，在地平線流淌，映射著夕陽(yáng)獨(dú)特的光彩，又如一串風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺，發(fā)出一陣清脆的響聲，輕快而又活躍。笑聲似乎會(huì)傳染，先是覺(jué)得腦中增添了一份快樂(lè)，嘴角也不知為何咧開(kāi)了，趕忙坐在凳子上，彈奏這輕快的曲子，音韻似條條流水，沖破障礙，又如行云流水般流暢。

　　琴聲和著笑聲，可謂此聲只應(yīng)天上有。

【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：

六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20

感恩作文六年級(jí)_描寫(xiě)六年級(jí)感恩作文_六年級(jí)作文12-13

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20

告別六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20

我的六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20

夢(mèng)想六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20

六年級(jí)的作文字_六年級(jí)作文01-20

(精選)六年級(jí)年的作文09-10

六年級(jí)年的作文（經(jīng)典）09-10

六年級(jí)年的作文（精選）08-20