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六年級(jí)作文300字匯編10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
蓮,花中君子,它雖然沒有牡丹的高貴,沒有曇花因短暫而使人留戀的珍稀,沒有梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈,沒有菊花的淡泊,但是她有著一種讓人著迷的美麗。
蓮,它五顏六色。白色的像一團(tuán)雪潔白無瑕,粉的像公主是那么美麗動(dòng)人,紅色的像一團(tuán)團(tuán)火焰在荷葉中燃燒著跳動(dòng)著。蓮花的'形狀分外美麗,有的捂著臉像一位靦腆的小姑娘,有的昂首怒放花枝招展好像在向人類展示它美麗的微笑,還有的頭像下好像在低頭沉思……
荷葉的顏色分外清新,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一片綠色的海洋。荷葉的形狀圓圓的像一把綠綠的小傘。
蓮有一種無私奉獻(xiàn)的精神,清代的李漁曾說過“蓮之花可目,蓮之香可鼻,蓮之實(shí)可口,蓮之?dāng)∪~可用”。蓮把自己的一切都無私奉獻(xiàn)給了別人。
我的媽媽也有和蓮一樣的無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。媽媽為了我的學(xué)習(xí)放棄了工作,全心全系幫助我、照顧我,媽媽的頭發(fā)已經(jīng)有許多都變白了,臉上平添了一絲滄桑感凄涼感。
蓮把它的一生無私奉獻(xiàn)給人們。它那種無私奉獻(xiàn)的精神值得讓我們敬佩。我們要學(xué)習(xí)蓮花的品質(zhì)!
六年級(jí)作文300字 篇2
人人都說:世上只有媽媽好。而那一次,我才真正體會(huì)到了母愛的真締。
那是一個(gè)炎熱的下午,不一會(huì),就變天了,突然一個(gè)閃電劃破了天空。這時(shí)叮叮叮。終于放學(xué)了
出了大門,我就向媽媽跑去,風(fēng)聲、雨聲和喧鬧的人生聲混合在一起,而車也不時(shí)飛奔過。
我們上了電動(dòng)車,媽媽把她的`雨衣也給我裏上了。我連忙拒絕?蓩寢層彩墙o了我。
風(fēng)呼呼地吹著,絲毫沒有減弱,我也直打哆嗦。而媽媽卻礦是撐著。
上天好像是被感動(dòng)了,從剛才的狂風(fēng)驟雨變成了淅瀝的小雨,但天氣仍然那么涼。
眼看雨停了,突然一陣風(fēng)又把雨神喚醒。這時(shí)天氣愈來愈冷。我執(zhí)意要停車,媽媽停在了路旁,打了一個(gè)噴嚏。頃刻間,我把我的另一個(gè)雨衣披在媽媽身上,媽媽說我不冷,給你穿吧。我到執(zhí)意要讓她穿上。媽媽終于穿上了。
回到了家,媽媽變成了一個(gè)落湯雞。
母愛是無窮的,是偉大的,我們一定要好好珍惜。
六年級(jí)作文300字 篇3
人們都說:“琴島非常有名氣,而且節(jié)目十分新鮮、有趣!”我竟也有機(jī)會(huì)和家人一起觀看琴島的表演。吃完晚飯后來到琴島對(duì)號(hào)入座。
琴島象一條龍。帶著我們翻越了幾千年的歷史,比如女媧補(bǔ)天,一塊塊石頭從天而降,女媧不顧一切的找出七彩石不上天空,從此人們見到了光明,解脫了黑暗……看著看著,仿佛覺得我就是女媧,也隨著表演動(dòng)了起來。
琴島像一名武林高手。在強(qiáng)烈的燈光下幾個(gè)還未成年的哥哥從高處跳下來,讓人心驚肉跳,似乎一失手就會(huì)摔得粉身碎骨,我連忙抓緊媽媽的手,皺著眉頭,一副很著急的樣子看著那些哥哥們。他們竟在那一剎那跳了下來,我看呆了,立馬拿起手拍使盡全身力氣拍打,其他觀眾也跟著拍了起來。這熱烈的氣氛包圍了整個(gè)琴島,讓我都高興得跳了起來。
琴島像……
琴島的夜晚真是美極了。
難怪從琴島歸來的`人們贊不絕口,今天我也見識(shí)到了琴島確實(shí)名不虛傳。這樣贊嘆不如的觀眾連接著這樣轟轟烈烈的琴島,這樣轟轟烈烈的琴島背負(fù)著這樣贊嘆不如的觀眾,門前的燈大老遠(yuǎn)就把我們照亮了,門里面設(shè)備齊全,讓大家仿佛走進(jìn)了一幅美麗的畫卷,使琴島和我們這些觀眾有著難舍難分的情感。
六年級(jí)作文300字 篇4
我是個(gè)對(duì)作文很不靈通的女孩。
自從加入“夢(mèng)想者”文學(xué)社,我就好像抓著了作文的救命繩索。我很努力地看別人的作品,不斷改進(jìn)自己的作文水平,并且很努力地投稿,寫作文。我只是想讓我自己能像很多人一樣寫出漂亮的文章。
可我漸漸發(fā)現(xiàn)我真的很差勁。在我寫的.作文里,有很多不滿的評(píng)論。我竭盡全力寫出的作品,和別人一比,暗淡無光。我真的很喜歡作文,想把我的情感世界展示出來?晌也荒。不能淋漓盡致地表現(xiàn)出來。
我一直在努力,可收效甚微。真不知該怎么辦。
看著評(píng)論里眾多不滿的意見,我哭了。我很想知道作文應(yīng)該怎樣才能寫好,可有誰(shuí)能告訴我呢?我經(jīng)常在想,是不是自己真沒寫作的本事,但過后我依然在寫。我告訴自己不要放棄,經(jīng)過我自己的努力,我會(huì)成功。
我發(fā)表了詩(shī),散文,小說,雖然很差,瀏覽次數(shù)少的可憐,我哭過,也想過放棄,但今天我依然又寫了一篇文章。
希望,看了這篇文章的人,給我動(dòng)力,相信我,我會(huì)一直努力!
謝謝!
六年級(jí)作文300字 篇5
我不再驕傲
我----老師眼里的好學(xué)生,同學(xué)眼里的好榜樣,一些表?yè)P(yáng)的話時(shí)常在我耳邊縈繞。日復(fù)一日,表?yè)P(yáng)的話聽多了,我自然也驕傲起來了,目中無人。
俗話說得好:“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步!惫,我上課不像以前那樣認(rèn)真,作業(yè)也是馬馬虎虎。期末成績(jī)一出來,卻讓我大跌眼鏡!平時(shí)成績(jī)總是名列前茅的.,這次卻考了個(gè)全班地10名。讓一貫是第一名的我意想不到,更讓人難以置信!我滿以為還是像以前一樣是第一名,可這次偏偏事與愿違。想著想著,我心里酸溜溜的,不爭(zhēng)氣的淚水也爬滿了我的面頰。爸爸看見我這副模樣,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說;'過去的成績(jī)已經(jīng)成為了歷史。你不要老是以為自己永遠(yuǎn)都是第一名,人外有人,山外有山,一山更比一山高!驕兵必?cái),爸爸希望你戒驕戒傲,成為一名?yōu)秀的接班人!”
在以后的學(xué)習(xí)道路上,我牢記著爸爸的話,沒有驕傲。只是懷著一顆謙虛平和的心和老師、同學(xué)們一起去探索知識(shí)海洋的奧秘。只有這樣,才能使自己不斷進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人,通過我的一番努力,我終于如愿以償,登上樂冠軍的寶座!
驕兵必?cái),我明白了這個(gè)道理。
六年級(jí)作文300字 篇6
今天下午第二節(jié)課,老師說舉行顛球比賽,我們興奮極了。老師說:“報(bào)名就把自己的名寫在黑板上!焙芏嗤瑢W(xué)陸續(xù)在黑板上寫下了自己的名字。顛球比賽正式開始。
老師讓我當(dāng)計(jì)分員,老師先顛,顛了48個(gè)球,首先上是喬英明,他顛了兩個(gè),我們哄堂大笑,然后是馮家會(huì)顛了五個(gè),我們又笑了,到了王鐸涵,他嘴上露出了一絲神秘的微笑,便穩(wěn)穩(wěn)地顛了起來,上、下、上、下……球像聽他的話似的,起起落落,全都打在了拍的正中央。他一會(huì)站著不動(dòng)打,一會(huì)走動(dòng)著打。我們的`眼珠也跟著球不停地轉(zhuǎn)動(dòng),
到第116個(gè)的時(shí)候,球落到了喬英明的身上。我們歡呼起來,“奇跡,真是奇跡!”同學(xué)們議論紛紛。鼓掌聲和喊叫聲混雜在一起。老師拍了拍桌子,我們立刻安靜下來。張洪赫上來了,眼里流露出必勝的光芒。他顛到40下時(shí),張書浩叫了起來,說:“張洪赫加油!一定要超過王鐸涵!睆埡楹找环稚瘢虻舻搅说厣,我們感到一絲遺憾。又來了很多同學(xué),他們雖然顛得不多,但是已經(jīng)盡力了。到最后,我還是非常佩服這些同學(xué),因?yàn)樗麄冇杏職鈪⒓舆@場(chǎng)比賽。
我以后一定好好練習(xí),爭(zhēng)取超過王鐸涵。
六年級(jí)作文300字 篇7
記得我剛學(xué)會(huì)說話時(shí),母親是那么地有耐心一句句得教會(huì)我人生的格言,記得我3歲隨母親逛街時(shí),我想要什么,母親就買什么……
時(shí)光流轉(zhuǎn),我12歲了,母親變老了,對(duì)我也嚴(yán)格了。
一次,我上完興趣班,回來,已經(jīng)精疲力竭了,一心想看一會(huì)兒電視休息一下,剛開電源,母親就不高興地走走出房間,把電視關(guān)了,沉著聲音,板著臉說:“看什么電視,快把口算,江蘇密卷小學(xué)全解做完!蔽覇蕷獾刈哌M(jìn)書房,打開書,奮筆疾書了起來,忙會(huì)兒了一個(gè)下午,終于做完了,我快步走到母親跟前,陪著笑臉對(duì)母親說:“母親,讓我休息一會(huì)嘛,母親。”母親的'臉上擠出來一絲絲笑容,允許了,我立刻打開電腦,想開,“誰(shuí)叫你開電腦的,我只允許你休息休息!蹦赣H又說到,我終于忍不住了,沖進(jìn)房間,把頭埋在枕頭下哭了起來,我做了那么多作業(yè),卻不讓我玩電腦,休息一會(huì)……過了一會(huì),母親走進(jìn)來,手里拿了一杯熱牛奶,坐在床邊,對(duì)我說:“亭亭,把這牛奶喝了吧!蔽覔u了搖頭,母親又對(duì)我說︰“我知道,你嫌我兇。我只是想讓你努力學(xué)習(xí),不要步我的后程!甭犃诉@話,我乖乖地坐了起來,把牛奶一飲而盡,母親笑了。
母親,我以后會(huì)聽您的話的,您放心。
六年級(jí)作文300字 篇8
以前,大街小巷有很多垃圾,可是,自從我發(fā)明了這個(gè)垃圾箱后,街道上干凈多了。在這之前,那些環(huán)衛(wèi)工人一天到晚忙忙碌碌清理大街,個(gè)個(gè)累得滿頭大汗,腰酸背痛,F(xiàn)在我發(fā)明了這個(gè)科學(xué)的垃圾箱,從此以后再也不需要環(huán)衛(wèi)工人了。
垃圾箱的外形是深受大家喜愛的卡通人物哈姆?太郎。如果你走到它身邊準(zhǔn)備倒垃圾時(shí),它就自動(dòng)張開大嘴,發(fā)出怡人的清香,等你把垃圾丟進(jìn)去時(shí),它會(huì)對(duì)你敬個(gè)禮,然后親切友好地說:“你愛清潔講衛(wèi)生,大家向你學(xué)習(xí)!蹦懵犃诵睦锩雷套痰,把不愉快的事全忘記,心里想著自己今天做了一件好事。
反之,如果你隨隨便便亂扔垃圾,它就會(huì)雙手叉腰,嚴(yán)肅認(rèn)真地指責(zé)你:“請(qǐng)你不要亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,人人有責(zé)!奔偃缒悴宦爠褡,它就會(huì)用頭上的監(jiān)控系統(tǒng)把你的這件不文明的事記錄下來,放給過路的'人看,讓大家監(jiān)督你,你就會(huì)知錯(cuò)就改。
嘿嘿,很神奇吧?我相信在科技日益發(fā)達(dá)的將來,這種神奇的垃圾箱會(huì)出現(xiàn)在大街小巷,取代辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人,全心全意為人民做貢獻(xiàn)!
六年級(jí)作文300字 篇9
我喜歡“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@句充滿哲理的古諺語(yǔ)。 這句話的意思是說:時(shí)間如同金子一般寶貴,金子都買不到時(shí)間。讓我深深地體會(huì)到了時(shí)間的可貴,同時(shí)也告訴我們要懂得珍惜它、利用它。
金光四射的金子是多么貴重。】墒菚r(shí)間比它還珍貴。有的人半信半疑。不信,我們打個(gè)比方吧:你熱愛生命嗎?“當(dāng)然”你絕對(duì)會(huì)這樣回答。是的,沒有了生命,要再多的金銀財(cái)寶又有什么用呢?有位名人說過:“時(shí)間是組成生命的材料”。如果你熱愛生命,那么請(qǐng)你珍惜時(shí)間吧!
記得三年級(jí)暑假的最后一天晚上,爸爸媽媽早已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),我卻還在燈下趕我的十篇日記。我一想到這兒,就多么焦急;多么傷心;多么后悔呀!此刻,如果有人給我一塊金子和五天的時(shí)間,我肯定會(huì)毫不猶豫地選擇時(shí)間。唉!早知如此,何必當(dāng)初呢?從那以后我才真正明白這句話所蘊(yùn)含的`意味深長(zhǎng)的哲理。我懂得了時(shí)間的可貴!
有時(shí)候時(shí)間從我們身邊偷偷地溜走,我們不曾察覺,可轉(zhuǎn)瞬間你就會(huì)后悔。與其事后痛哭流涕,還不如趁早抓緊一分一秒。
親愛的同學(xué)們,大家一定要珍惜時(shí)間,不要等白了頭,再來后悔自己虛度了 年華!
六年級(jí)作文300字 篇10
我有一個(gè)非常好的朋友,比我高一點(diǎn),有一張瓜子臉,平坦的前額,紅潤(rùn)的雙頰,黑黑的.眉毛,兩只細(xì)長(zhǎng)有神的眼睛,另外還扎了一個(gè)馬尾辮,她是個(gè)時(shí)而文靜時(shí)而開朗的人。
因?yàn)樗趯W(xué)校里很文靜,所以她上課即使聽懂了也不舉手發(fā)言,老師點(diǎn)名讓她回答問題時(shí),她就會(huì)羞澀的站起來,滿臉通紅,像個(gè)紅蘋果,回答問題時(shí)聲音小的像蚊子叫。不過她和我在私底下就不同了,她經(jīng)常主動(dòng)來找我問題,不想在學(xué)校那麼默默無聞,我們還經(jīng)常對(duì)對(duì)方說今天遇到什么稀奇,好笑的事,我們倆還常常因?yàn)橐恍┬∈屡醺勾笮Γ覀冊(cè)谝黄鹜娴每砷_心了。她私下和在學(xué)校截然不同,是個(gè)“雙重性格”,在學(xué)校里,她很文靜,我們?cè)谕娴臅r(shí)候,她在看書; 在私下,她還經(jīng)常給我講笑話,逗我開心。她的優(yōu)點(diǎn)也很多,比如畫畫,打羽毛球,轉(zhuǎn)呼啦圈,跳繩......她是個(gè)體力和毅力都很好的人,所以她在體育方面比較擅長(zhǎng)的人。
這就是我最好的朋友,她不僅人長(zhǎng)得漂亮,體育好,而且畫畫也很好看,最重要的事她又雙重性格,你們能猜出來她是誰(shuí)嗎?
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