(合集)六年級年的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
“哈哈哈……。”六（3）班傳出了一陣陣肆意的說笑聲，路過的同學(xué)和老師們都皺著眉頭，不解地想到：現(xiàn)在可是午讀時(shí)間呀！難道他們班都沒有老師或者班長管一管嗎？
沒錯(cuò)，六（3）班里其實(shí)有班長在，還是兩個(gè)班長，難道兩個(gè)班長都沒能管住班里面的學(xué)生嗎？這事還得從兩位班長大人說起。
丁丁——班長之一，他學(xué)習(xí)很好，成績總是在班級前幾名，但是，他的肚子里可裝了不少“壞水”呢！每天總是想著要怎樣捉弄同學(xué)，還經(jīng)常捉蟲子來嚇唬女生。(作文網(wǎng) )
毛毛——另一位班長，成績和丁丁差不多，但是也特別喜歡捉弄同學(xué)。
這不，我正在練字，忽然聽到了同學(xué)們的笑聲，剛抬起頭，就看到了這樣的場景，兩個(gè)班長一人拿著一個(gè)黑板擦和一支粉筆，那個(gè)場景讓我不由得聯(lián)想到了兩位戰(zhàn)士各拿著一個(gè)盾和一支矛。
毛毛率先出動了，只見他在黑板上快速地寫下了“丁丁”這三個(gè)字，生怕有人跟他搶似的，寫完后，還不忘向丁丁擺出了一個(gè)勝利者的`姿勢。丁丁見狀，立馬拿起了黑板擦，把“丁丁”這兩個(gè)字擦掉了，緊接著，原來寫著“丁丁”的地方，便被“毛毛”這兩個(gè)字取代了……。
之后，他們倆就一直這樣，擦了寫，寫了擦，不知重復(fù)了多少回合。直到老師“從天而降”后，他倆才灰溜溜結(jié)束了這場戰(zhàn)爭。
丁丁、毛毛，老師讓你們做班長，目的是讓你們管好班級，老師是信任你們，才讓你們當(dāng)班長的。真希望你們今后可以管好班級，班干部就是同學(xué)們的榜樣，希望你們可以給同學(xué)們帶個(gè)好頭，可不要再像今天這樣給大家做“榜樣”�。�
六年級年的作文 篇2
在一個(gè)有花有草、風(fēng)景秀麗的地方，住著風(fēng)一家。風(fēng)媽媽是春風(fēng)，她的任務(wù)是在春回大地時(shí)喚醒世界的所有生物。風(fēng)爸爸是夏風(fēng)，只要他輕輕一吹，樹林就綠樹成陰了。風(fēng)奶奶是秋風(fēng)，凡是她掠過的地方，瓜果飄香。風(fēng)爺爺是冬風(fēng)，他一來，冬天就大駕光臨了。因?yàn)轱L(fēng)一家都認(rèn)真完成自己的任務(wù)，所以他們很受大家的光臨。
不久，風(fēng)媽媽懷孕了，生了一個(gè)小風(fēng)娃娃。這個(gè)風(fēng)娃娃十分可愛，臉蛋紅撲撲的，活像一個(gè)白里透紅的大蘋果。風(fēng)一家都很開心，本來也想讓風(fēng)娃娃做點(diǎn)事，可是一年四季之風(fēng)的任務(wù)都已經(jīng)滿了。他們就先讓風(fēng)娃娃待在家里，等有事了再讓他去做。
風(fēng)娃娃漸漸長大了。有一天，他過膩了這種平平淡淡的生活。他多么希望自己也能為出去做點(diǎn)事��！可是風(fēng)一家都認(rèn)為他太小，不讓他出去。他感到很無聊，看見媽媽在織毛衣。他忙跑過去，調(diào)皮地對媽媽說：“媽媽，我也想出去幫忙做事！”媽媽笑著摸著他的頭說：“我家孩子真長大了！那你去幫你爺爺干活吧！你的`任務(wù)是讓那些需要冬眠的動植物冬眠，你只要對他們吹一下就可以了。記住，不要幫倒忙呀！”“謝謝媽媽，我記住了！”風(fēng)娃娃說完，蹦蹦跳跳地出門了。
風(fēng)娃娃立刻被眼前的風(fēng)景迷住了。冬天就是不一樣，世界白雪皚皚，萬物銀裝素裹。他想：我不是來看風(fēng)景的，我是來幫助干活的。風(fēng)娃娃馬上來到爺爺干活的地方，看見爺爺正在給一棵小樹冬眠。只見他“呼”地一吹，小樹立刻披上了白被子，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。風(fēng)娃娃看得出神，他馬上請教爺爺該怎么做。爺爺笑著說：“很簡單，我給你做個(gè)示范�！彼麑ι磉叺囊豢眯〔菀淮�，小草馬上被雪淹沒了�！昂芎唵伟�！”爺爺說，“你來試試看�！憋L(fēng)娃娃對另一棵小草用力一吹，可小草只沾了一點(diǎn)點(diǎn)雪。風(fēng)娃娃急了，使出全身的勁一吹，小草終于蓋上“被子”了�！昂昧�，去幫忙做事吧！不要跑太遠(yuǎn)哦！”“爺爺，我記住了！”
風(fēng)娃娃來到大街上，東張西望，尋找要冬眠的東西。他看見一個(gè)行人在街上行走，以為他需要冬眠，就對他使勁一吹。立刻，一個(gè)大雪球朝行人滾來。行人聽到自己身后有聲音，轉(zhuǎn)過身來一看，嚇得拔腿就跑�？伤睦镉醒┣蚺艿每煅�！不一會兒，雪球就輕而易舉地把他壓住了。行人大喊：“救命呀！”風(fēng)娃娃很開心，但他想：爺爺說要全部淹沒才能冬眠。于是他又使勁吹了幾口，又有雪球朝行人滾來。終于，行人被雪球吞沒了。風(fēng)娃娃開心極了，認(rèn)為自己幫忙做了一件事。
風(fēng)娃娃離開大街，來到了樹林里。他抬頭一看，一只小鳥正準(zhǔn)備到南方去過冬。風(fēng)娃娃又猛力一吹，小鳥立刻掉了下來，埋沒在雪地里。風(fēng)娃娃高興極了，他回到爺爺身邊，得意地把事情經(jīng)過講給爺爺聽，以為會得到爺爺?shù)目洫劇Ｕl知，爺爺一聽，暴跳如雷，生氣地說：“讓你來幫忙真不行！你把不該冬眠的事物都冬眠了！你讓我怎么說？如果你一直這樣干下去的話，早晚有一天，我們一家會被趕跑的！”風(fēng)娃娃一聽，急忙說：“爺爺，我錯(cuò)了！我不該自作主張地做任何事，您快跟我說說完成任務(wù)的方法吧！”于是，爺爺坐下來，斯條慢理地跟他講了許多方法，風(fēng)娃娃耐心地聽著，邊聽邊點(diǎn)頭，“哦，原來是這樣！”�？粗鼘Ｐ闹轮镜臉幼�，風(fēng)爺爺欣慰地想：“它也許真的長大了。！”
從此，風(fēng)娃娃都跟長輩們認(rèn)認(rèn)真真地做事，每件事都干得漂漂亮亮的，所以到今天，風(fēng)一家一直是那么受歡迎。
六年級年的作文 篇3
一萬多年前，在一個(gè)春光明媚、萬里無云的夏天，太陽照射著大地，大地好像要燃燒起來了。樹上的知了拼命地叫著，遠(yuǎn)處的大海風(fēng)平浪靜，似乎一絲波浪也沒有。
這時(shí)，飛來了一只美麗的蝴蝶媽媽和一只蝴蝶寶寶，它們在太陽光里快樂地飛舞。太陽照得火熱，可以聞到一股松脂的香味。它們落在那棵老松樹上，小蝴蝶撣撣翅膀，拂拭著那上大下小的長觸角。
晌午的太陽直射著大地，許多老松樹滲出厚厚的松脂，在陽光的照射下發(fā)出金黃的光彩。
這時(shí)，小蝴蝶一不小心被一團(tuán)軟軟的東西粘住了，它使勁地喊：媽媽，救救我，救救我蝴蝶媽媽聽見了小蝴蝶的呼叫，急忙飛到它身邊�？吹竭@種情景，蝴蝶媽媽急忙上前想把小蝴蝶推開，可粘得太緊，怎么辦呢？眼看又一滴松脂馬上就要掉下來了，蝴蝶媽媽急得眼淚都要流出來了，這時(shí)蝴蝶媽媽一用勁，把小蝴蝶推了出來，可自己卻被滴下來的松脂粘住了，它在里面掙扎了一番，終于不動了。外面的小蝴蝶抱著松脂拼命地喊：媽媽不要離開我，不要可它哪里知道媽媽再也聽不見它的'呼叫了。它只顧去喊，卻沒有想到這時(shí)自己又被另一滴松脂滴上了，慢慢地成了松脂球。
幾十年、幾百年、幾千年時(shí)間匆匆而過，成群的蝴蝶來了又去了，誰也不會想到在一棵老松樹上，一個(gè)松脂球里有一個(gè)偉大的蝴蝶媽媽和一個(gè)可憐的蝴蝶寶寶。
陸地漸漸沉下去了，海水漸漸地漫上來了，把那棵老松樹給淹沒了，那只松脂球被埋在地下了。
又是幾千年過去了，那些松脂變成了化石。
一天，幾個(gè)小伙伴到沙灘上來玩，撿到了琥珀，大家看見里面有一大一小兩只蝴蝶，都覺得很奇怪，他們還看見里面的大蝴蝶展著翅膀紋絲不動，小蝴蝶撲在媽媽的身上，可以看清楚蝴蝶身上的每一根毫毛，還可以讓人想出它是怎樣被粘住了，更可以想出早在幾千年前世界上就有蝴蝶了。
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