六年級作文7篇[必備]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

　　竹是最平凡的、最不起眼的。但它又是最堅韌挺拔、剛勁茁壯“戰(zhàn)士”。我家鄉(xiāng)的竹子非常特別，而又美觀。它歷四時常茂，而且還成了我家鄉(xiāng)的一道風景線。

　　我家鄉(xiāng)的竹子很特別，竹的枝條是向上生長的，與其他竹子大有不同。那茂密的枝葉、那挺拔的身姿、那茁壯有力的樹干……好像是守衛(wèi)在邊疆的壯士。每當大暴雨來臨時，竹子那鋼鐵般的枝條，仍然堅定的向上生長，它用寬大的'胸襟，擋住大雨的侵襲，使村子里家家戶戶安然無恙。

　　春天，百花齊放，大雁回歸，鳥兒在枝頭唱著歌，正是播種的季節(jié)。這時，家鄉(xiāng)的竹子更加翠綠，近看像綠色的翡翠，遠看像青青的地毯，片片嫩嫩的尖芽兒正你追我趕的蹦出頭來，一群綠娃娃在快樂的嬉戲，還與春風姐姐說的話呢！

　　炎熱的夏天已經(jīng)到來，炙熱的太陽火辣辣的烤著大地�！鞍�！天氣太熱了，沒法去干活�！币晃焕夏棠檀诡^喪氣地說。那老大爺也感嘆：“沒辦法，去外面就如在火爐子一樣！”這時，那些在田地里辛勤耕耘的農(nóng)民們，會情不自禁地躲在竹子下乘涼，他們擦擦額上的汗，順手摘一根尖尖的竹子的小葉枝，擠出竹里的甘露，輕輕一舔，啊！真清涼呀！猶如一股清泉涌進了心里。竹的枝條微微擺動，還喚來了陣陣清風，人們對竹子的贊頌不絕于耳。

　　春去秋來，大地披上一件金燦燦的衣服。樹木的葉子紛紛落下，想在空中飛舞的蝴蝶一樣。但是，家鄉(xiāng)竹仍然枝葉長青，在樹木之中，它顯得更加堅定頑強了，之前的小嫩苗現(xiàn)在已經(jīng)變成尖葉兒了，它們吮吸著滴滴露珠，盼望自己快些長得更大，好抵抗冬的襲擊，看！它們好是驕傲地說：“瞧！我們多棒呀！”

　　寒冷的冬天飛馳過來了。桃花已枯萎，杏樹的葉子已凋謝，所有在春天爭寵斗艷的樹木都已干枯了。這時候，那竹子便是家鄉(xiāng)最美的一道風景線，竹子的枝葉仍然向上頑強生長。大雨來臨了，狂風咆哮者大怒，暴雨突如其來的偷襲，依舊沒有把竹子打倒，它拼命地與大雨搏斗，那些綠色的頑強生命聚在一起形成大陣，盡管竹的枝條被風吹得東歪西扭，但竹根卻堅定地屹立在土壤之中。像壯士一般擁有著大勇無畏的精神。

　　啊！家鄉(xiāng)竹！是你的勇敢挺拔為鄉(xiāng)親們造福，是你的力量鼓勵著我前進，是你默默付出，不爭寵愛，不求回報的高尚品質(zhì)打動了我，你永遠是我的好榜樣，家——鄉(xiāng)——竹——我——愛——你！

六年級作文 篇2

　　這火辣辣的太陽曬的直讓人汗流夾背，要是一直泡在水里該多涼快呀！媽媽說去游泳吧!我興高采烈的答應了。我們立馬在網(wǎng)上搜索附近最方便的游泳館，媽媽說只能去室內(nèi)的游泳館，不然把我曬成小黑妹了就不漂亮了。目標鎖定了“藍色港灣”，我們準備好泳衣，泳帽出發(fā)嘍！

　　來到游泳館，哇！里面的水好藍好清澈呀，只見人頭攢動，人們穿著五顏六色的泳衣在里面嬉水，有些頑皮的小孩在里面蹦來蹦去，濺起朵朵白色的水花，我既緊張又興奮的下了水，媽媽扶著我，讓我如何擺動兩腿，可我不會，后來向另一個小朋友借了一個游泳圈，這下終于可以在水上“安心”了�？晌蚁蛲�和他們一樣沒有帶游泳圈也能自由自在的游來游去，于是我只好硬著頭皮仍掉游泳圈，讓媽媽掌著我慢慢地游。媽媽為了讓我快點學會，過了一會兒把手松開了，我感覺自已在往下沉，還不小心嗆了兩口水。我問媽媽您怎么可以這樣啊，媽媽還嘿嘿狡辯的說：學游泳那有不喝幾口水的，多喝幾口就學會了。嗆了水鼻子耳朵都難受想放棄了，這時媽媽鼓舞我說了一句名言，世上無難事，只怕有心人，不要半途而廢喲。我心里也想，要是那一天洪災來了，我還可以保護自已呀，還是堅持學吧，漸漸的`我能像鴨子似的浮在水面了，雖然我不會游花樣，我有進步的真替自已感到高興!

　　我感覺自已頭有點暈了，媽媽說這是正常的，因為游泳運動最消耗體力了，我們回家下次又來吧，我相信下次就更棒了，期待！

六年級作文 篇3

　　母親把它鄭重地交給我了——那本小人書《燈花》

　　燈花是位姑娘，依舊靜靜在不年輕的書頁里，唱著源遠流長的歌。頁面已經(jīng)微微泛黃了，仔細去聞，有種淡淡的霉味。母親將她存的很好，沒有絲絲折皺的'痕跡。

　　母親說，那是她小時候她的外祖父帶給她的。那時候，母親的外祖父愛穿一件中山裝，中山裝有兩個口袋。每日歸家時，總是帶著一些好東西回來。他的左口袋裝零食，像麥芽糖、奶糖、瓜子兒那些，右口袋裝小人書。我外祖母家，六個孩子，都沖去爭搶著零嘴，惟有母親，津津有味地讀起小人書來。母親所知道的許多故事，像四大名著之類的，都是從小人書上讀來的，這樣日復一日，母親的書已有整整三麻袋那么多，

　　然而，母親的父母親——也就是我的外祖父母，并沒有讀過什么書，也不知道讀書的重要——這也使得母親早早地輟了學。那時，母親家里并不寬裕，柴火燒完了，就盡燒母親的小人書。母親倒也懂事，一面燒書，一面看書，爐灶里的火花閃耀著，時而炸開一個燈花，或有時冒出一些青煙，刺得母親的眼生疼。就這樣，倉庫里的三麻袋書，就漸漸少下來，所剩無幾了。

　　后來，外祖父母遷了家，小人書全部都丟掉了。

　　然而，我祖父母所不知道的是，那時，母親偷偷藏了一本書——也就是現(xiàn)在我手上的——《燈花》。

　　與其說她是本書，還不如說那是個證明——證明母親幼時清貧生活中，她心中的燈花。

六年級作文 篇4

　　啊，植樹是多么有意義的事啊，我們要把少先隊員堅持不懈的精神表現(xiàn)出來，讓大家看看我們小學的學生也有這種精神。

　　中午1點我們就開工了。炎炎的烈日燒烤著大地，不時還可以看到地上冒出的縷縷輕煙。大家不怕這種天氣，努力奮斗著。

　　我先在河邊挖了幾個土堆，大概有20幾個吧，先把梧桐樹放正，用雙手握住，我的一同學用鐵鍬把土鏟在坑中，再拍一拍，澆點水，一棵樹就這樣誕生了。

　　越來越熱了，大家都有些頂不住了，我對大家說：大家再好好努力，還有8棵就種完了。我找來10幾瓶礦泉水，倒在大水盆中，渴了就喝一點，種完后就沖一沖頭。大家現(xiàn)在干勁十足，不一會兒就種完了。

　　下午5點了，大家回到教室避熱，有的說：人昊，如果沒有你，我們可能都放棄了。就是就是這時我說：大家不要激動，如果沒有你們，我還是不行的'。你就不要推辭了。我頓時就感到十分自豪、驕傲，為我們（3）班而驕傲。

　　植樹不僅可以綠化環(huán)境，還可以增加經(jīng)驗，一舉兩得。

　　大家一定要多植樹，美化我們的環(huán)境，保護環(huán)境。

六年級作文 篇5

　　安全，這個簡單而富有深意的詞里蘊藏著幾十億人的性命。生命在短短的人生中它生如夏花般絢麗多彩，然而生命也如一朵嬌嫩的花兒，令人感受它在那一時刻的芳香，可有的人卻不極其生命，親手把它碾碎。生命也如一棵弱不禁風的小草，稍不注意，它就被人們一張鞋和一個動作而永不重生。如果沒有安全人們的性命就面臨即將毀滅的到來；如果沒有安全，人們的快樂就面臨無情的遭遇被取代。安全，是我們急提注意的，俗話說的好“對上級謙恭是本分；對平輩謙遜是和善；對下級謙卑是高貴，對所有人謙迅是安全。有了安全，人們就在夕陽西下的田野中低聲吟唱那首陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山。”安全就如長長的細帶，聯(lián)系著千家萬戶的幸福。

　　即便這樣，還有一些人的一失足成千古恨。永遠丟失了寶貴的生命。

　　安全都是如此的重，它是獨一無二通往成功彼岸的獨木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達成功的彼岸去感受成功的歡悅。因此，在道路上長眠的紅色靈魂才會憤憤不安。

　　如今，經(jīng)濟的發(fā)展已經(jīng)使馬路上的車輛奔流不息，車水馬龍的道路隨時會上映一幕幕的慘劇，一個個鮮活的生命被無情的輪胎下碾碎了。面對這心驚肉跳的場景，你能不感到惋惜嗎？一陣陣歡聲笑語埋沒在急促的喇叭聲之中，導致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo意識和交通安全意識。

　　記得去年的一個放學高潮，人們穿行在人山人海的街上，一條條縱橫交錯的馬路編織成一張隨時等待獵物的蜘蛛網(wǎng)，急促的喇叭聲震耳欲聾。一輛小車狂奔而來，站在路邊的我頭發(fā)都豎了起來，只見前方，有一位看著圖書的大學生。大學生只顧開心地笑。一位酒后駕駛的司機和一位完全沒有交通安全意識的大學生相撞。人們也紛紛停下匆忙的腳步，看著這慘不忍睹的畫面，多么血腥��！司機慢吞吞地向孩子走來，抱著孩子，靜悄悄地向他說：“孩子我們犯了一個大錯誤，我們都沒有遵守駕交通安全。我和你也嚴重缺乏自我保護意識，所以招惹了這場血的教訓！有一位熱心腸的阿姨，撥打120。耀眼的紅色多么搶眼，醫(yī)生將要離開這個美麗世界的孩子沉重地抬上擔架，望著那輛救護車慢慢消失在我們的視線中。這是一個血的教訓！“大膽蠻干求高產(chǎn)，釀成大禍后悔晚�！币驗閮蓚�人疏忽了交通意識，換來的.是一朵未綻放的花蕾就這樣凋零了。交通的死神就是人類，是人類自己制造打的災難，這個事實為我們敲響了安全的警鐘。意外的發(fā)生是誰也預料不到的，無法用悔恨與眼淚挽回。

　　一幅幅慘不忍睹的畫面映在眼中；一個個痛苦掙扎的表情印在心中；一句句令人沉思的話語記住在腦海中。我作為一位學生，應該擁用自我保護意識的權(quán)利，安全出行，從我做起，做一個遵守交通的人，才是幸福出行的最好的標志。安全是用筆譜寫的一曲曲生命之歌，只要掌握好這支筆，才能使生命之歌更加絢麗多彩，才能寫下光輝的一頁。

　　人生道路漫漫長，歲月悠悠需平安，生命好比鐵樹開花。生命真的很脆弱，大自然兩分鐘的顫抖，我們就面臨生死離別，我們就開始人心惶惶，我們就開始不知所措，我們的大地就產(chǎn)生一陣陣的慌亂。世界因如花的生命而精彩，我們是祖國的未來，是未來的建設(shè)者和主宰者，我們必須做到“安全出行，珍惜生命，文明出行”，為我們的祖國建起“安全之國”！

六年級作文 篇6

　　哈哈哈，我情不自禁地笑出聲來！知道我今天為什么那么高興嗎？別急，讓我慢慢告訴你：李老師布置了一個作業(yè)，一個與眾不同的作業(yè)，讓我們回家后，按照《蘋果里的五角星》一課學到的方法給家長變個魔術(shù)，并讓家長寫感受。哇！全班同學都有一種近似瘋狂的喜悅。不知李老師的葫蘆里賣的什么藥，可不管怎樣，今晚的作業(yè)是不用自己動筆啰！我啊，還得謝謝李老師給了我一個“翻身”的機會，嘿嘿，爸爸媽媽，今晚咱們走著瞧！放學了，看著媽媽滿面春風的樣子，我的心里呀更樂啦！

　　回到家，我便迫不及待地拿出了一個蘋果，來到媽媽跟前很神秘地問道：“媽媽，你想看魔術(shù)嗎？”媽媽“撲哧”一笑，說道：“魔術(shù)！你也能變魔術(shù)�。『冒。∠胱儌�什么魔術(shù)給媽媽看呢？”我很優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了個圈，舉出蘋果，學著劉謙的`口氣說：“這是一個蘋果，我能從蘋果梨變出個五角星！”媽媽笑了，說：“吹吧！吹吧！你這個吹牛大王！我倒要看看你能變出什么花樣來！”

　　我高舉蘋果，對著蘋果又是搖，又是打，又是吹，又是摸，過了好一陣子，我對媽媽說：“好了，變出來了，就在里頭！”媽媽依然是笑微微的，我拿出水果刀，對著蘋果攔腰切下去，快要切成兩瓣時，我故意停了下來，一臉認真地對媽媽說：“媽媽，要是里面有五角星，你得寫感受哦！不許耍賴哦！”媽媽呵呵一笑，說道：“好！媽媽絕不反悔！”聽了媽媽的話，我便把蘋果舉起，轉(zhuǎn)過身偷偷看了一眼，“啊”我驚呼一聲，不敢回過頭來。媽媽見我半天沒動靜，便開心地大笑：“吹牛大王，怎么，沒變出來吧！我早說�！薄澳憧矗∥褰切�！”沒等媽媽說完，我便轉(zhuǎn)過身，掰開蘋果，在媽媽眼前晃了幾圈后來了個超級帥氣的停止。媽媽的眼睛直盯著蘋果里的五角星嘴巴張的老大，不過，姜還是老的辣，不過一會兒她便沒事兒人似的說：“我早就知道了，不就是蘋果核像個五角星嘛！我讓你呢！”“是＿＿嗎？”我故意拉長聲調(diào)問道�！爱�，當，當然是啦！”媽媽被我逼的話也說不好了。

　　我拿出家作本，“啪”的一聲放在桌子上：“媽媽，寫感受！”因為贏了媽媽，我可以上網(wǎng)玩ＱＱ了，而媽媽呢，把爸爸也拉去寫感受了！可憐的爸爸呦！我心里樂開了花：哈哈！今晚也讓你們嘗嘗寫作文的痛苦！我開心得連游戲都玩輸了，可奇怪的是一點也不傷心，反而越來越高興了。

　　哈哈！爸爸，委屈你了！媽媽，好好寫！我呢！就多玩玩，不然就沒機會了！哈哈哈哈。

六年級作文 篇7

　　放學寫完作業(yè)后，我百無聊賴地望著窗外發(fā)呆。突然，變魔術(shù)似的，嘀嘀嗒嗒地下起了雨。窗戶半開著，雨絲時不時飄到我手心，一股清爽的感覺沁入心底。漸漸的，淅淅瀝瀝下個不停的雨絲轉(zhuǎn)為小雨，天天漸漸沉下來，清風拂面，感覺很舒服。不久，下個不停的雨絲又成了一個大簾，一個透明的大簾。行人打著傘邁著急切的腳步，而呼嘯而過的汽車慢下來，開起了大燈。

　　我愣住了神，一時緩不過來了。眼瞧著小雨變成了中雨，天又更陰了。忽然，一個打著呼哨的風兒猛地掠過，我打了一個冷戰(zhàn)，定了定神。不一會兒，冰冷刺骨的雨徹底把我打醒，豆大的雨點砸在手上。我連忙把窗戶關(guān)上，邊揉著手邊手忙腳亂地把家里的窗戶一扇扇關(guān)上。剛一回到窗邊，又被吸引住了，但還是心有余悸地望著外面。天，已完全黑了下來。

　　突然間，一道慘白的光席卷大地，又消失不見。短暫的寧靜后，“隆隆”的雷聲由渺茫的天際緩緩飄來。緊接著，碩大的雨點好似一盆倒也倒不完的水，狠狠地砸在鐵窗欄上，“啪啪”的聲響攪得人心煩意亂�！稗Z隆，嘭嘭！”這大自然的交響曲緊揪住了每個“聽眾”的`心：“轟隆，嘭嘭，戰(zhàn)栗吧，大地！”迅疾炸開的雷怒吼道；“噼啪，噼啪，‘盡情享受淋得濕透的滋味吧！’”緊密的雨點冷笑道；“呼呼，嗚嗚，‘聽聽我這震撼人心的表演！’”瘋狂的暴風叫囂著；閃電如銀蛇般肆意亂竄，以白得讓人睜不開眼的亮光充當了次完美的指揮。霎時間，交響曲猛地進入了高潮。汽車警報器被大地的怒吼嚇得尖叫起來，就連我，也不禁打了個寒戰(zhàn)。漸漸地，這頭猛獸安靜下來，雨也慢慢止住了。房檐上的水珠落下來，輕輕地滴打著窗戶，發(fā)出銀鈴般悅耳的清脆響聲。

　　正午的太陽撥開沉重的烏云。

　　大地一片寂靜。

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