六年級(jí)的作文范例(6篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
說(shuō)起自己伙伴，答案千千萬(wàn)萬(wàn)。有人以書(shū)為侶；有人與景物為友；有人視光明為知己；而我和駱琳琳就應(yīng)該算是物以類(lèi)聚，人以群居的那種伙伴了。因?yàn)檠�，駱琳琳和我有著很多相似的地方，比如說(shuō)：一樣的貪吃，一樣的大大咧咧。
她留著一頭較黑的長(zhǎng)發(fā)，櫻桃般的小嘴楚楚動(dòng)人，雖然嘴里面帶著牙套，但絲毫不影響她美女的氣質(zhì)。只不過(guò)這個(gè)美女偶爾會(huì)做出一些讓人笑爆眼球的事。
記得有一次，老師讓我們寫(xiě)課堂作業(yè)，是關(guān)于百分?jǐn)?shù)的.。等到全班同學(xué)都交完后，老師就開(kāi)始判作業(yè)。駱琳琳。老師叫她過(guò)去。這種情況一般都是作業(yè)上出現(xiàn)錯(cuò)誤的，讓同學(xué)拿回去改。等到全都判完之后，我很慶幸，自己沒(méi)有錯(cuò)誤的地方，這可是我百年難得對(duì)一回啊。嗚，嘻嘻，哈哈，嘎嘎。這時(shí)候，駱琳琳轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一臉委屈的問(wèn)我：老阮，你看這道題哪里錯(cuò)了？我看了一下，對(duì)她說(shuō)：你的結(jié)果算錯(cuò)了。沒(méi)有啊她剛想往下說(shuō)，又似乎發(fā)現(xiàn)了什么似的，忙轉(zhuǎn)過(guò)去，改了起來(lái)。交到老師那里，又被發(fā)配回來(lái)了。她又錯(cuò)了。錯(cuò)在哪里了呢？駱琳琳的臉上掛這個(gè)大問(wèn)號(hào)，還無(wú)奈地撅起了嘴巴。嘟囔了一聲悲劇��！原來(lái)她的結(jié)果是算對(duì)了，卻忘記在結(jié)果后面添上百分號(hào)了。她傻笑了一下，改對(duì)之后，交給了老師。
還有一次，我和駱琳琳在王曉恒他們家的賣(mài)店遇到了。正好我手里拿著八寶魚(yú)片，剛打開(kāi)袋，拿了一丁點(diǎn)兒放到嘴里，細(xì)細(xì)品嘗。駱琳琳見(jiàn)了，一臉壞笑，上來(lái)就咬。說(shuō)實(shí)在的，她的牙太鋒利了，愣是沒(méi)咬下去，結(jié)果把整個(gè)一包都叼走了。我剛要大喊：不要啊那邊卻傳來(lái)了吧唧吧唧的咀嚼聲。我剛想問(wèn)她好吃不好吃，她卻意猶未盡地來(lái)問(wèn)我還有沒(méi)有了。弄得我哭笑不得。當(dāng)然了，這樣的事情我也是經(jīng)常做的。正所謂臭味相投嗎？
其實(shí)我也不知道我和駱琳琳是什么時(shí)候這么鐵的，但是我想：只要我們一起玩的開(kāi)心，合的來(lái)，那就一定要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待對(duì)方。
六年級(jí)的作文 篇2
今年九月份，我就要上六年級(jí)了；再過(guò)一個(gè)月，我也要過(guò)十二歲生日了。六年級(jí)是升初中的重要時(shí)刻，在六年級(jí)里，我應(yīng)該是怎樣的呢？
六年級(jí)的我和曾經(jīng)的我有什么不同之處呢？在學(xué)習(xí)、生活中，又應(yīng)該有什么改變呢？六年級(jí)時(shí)，我不再是個(gè)小男孩整天哇哇地哭，而是一只展翅飛翔的雛鷹；我不能再像曾經(jīng)那樣嘻嘻哈哈，不能再像曾經(jīng)那樣自由玩耍，而要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，做好升初中的準(zhǔn)備，我還要有勇氣面對(duì)人生、面對(duì)挫折、困難，成為一名優(yōu)秀的六年級(jí)學(xué)生，六年級(jí)的我，不能再和弟弟妹妹笑在一起，要會(huì)和同學(xué)們打成一片，不能再如此地天真、調(diào)皮，也不能……
六年級(jí)了，也許我應(yīng)該學(xué)會(huì)回憶一些事，回憶曾經(jīng)的小學(xué)生活、曾經(jīng)的歡樂(lè)、曾經(jīng)的`老師……也許，我也應(yīng)該忘記一些事，就像因耍惡作劇、調(diào)皮搗蛋而引發(fā)的歡樂(lè)，總之，這些代表的就是我曾經(jīng)的多姿多彩的生活會(huì)被拋在一邊，走出歡樂(lè)，來(lái)到緊張的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，而且現(xiàn)在的我已經(jīng)徹底除去貪玩的性格，成為一名男子漢，六年的學(xué)習(xí)生活過(guò)地很快，應(yīng)該珍惜這美好童年，這飛速逝去的童年時(shí)光，使我深深體會(huì)到我現(xiàn)在已經(jīng)不小了，不再是一個(gè)少年，也不還是曾經(jīng)調(diào)皮搗蛋的小毛孩，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了……
我上六年級(jí)了，同時(shí)我也已經(jīng)長(zhǎng)大了，六年級(jí)的我和一年級(jí)不再一樣，十二歲也和以前不同尋常，六年級(jí)的我，改變了我生活的很多很多……
六年級(jí)的作文 篇3
在本周，我們學(xué)習(xí)了《傷仲永》這篇文言文。這篇文言文講述的是，一位叫方仲永的人，家里世世代代都是耕田的。
在他五歲那年，有一天他哭喊著要筆墨紙硯，父母覺(jué)得十分詫異，把旁邊鄰居的給他。馬上，仲永就寫(xiě)了四首詩(shī)，并且提了自己的名字。這個(gè)縣里的人漸漸地把他爸爸當(dāng)作了客人，有的還用錢(qián)財(cái)請(qǐng)方仲永作詩(shī)。他爸爸覺(jué)得這樣有利可圖，就常帶這方仲永四處去別人家作客，不讓他學(xué)習(xí)。大約到了他十二三歲時(shí)，能力已經(jīng)下降了許多，已經(jīng)不能與之前相比。又過(guò)了七年，他就成為了普通人。
我覺(jué)得造成方仲永成為普通人的原因是，第一，本來(lái)他的才能是上天給予的，但是他后天不努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有接受教育，就算你再聰明，不學(xué)習(xí)才能也會(huì)消失的。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才是由百分之一的聰明和百分之九十九的`汗水創(chuàng)造的。從這句話(huà)中，我能看出，想成為天才，就必須付出更多的辛勤和汗水。第二：方仲永不愛(ài)學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在有許多天才，三歲就能認(rèn)到一千五百多字，有的16歲就考上了大學(xué)……
但他們的結(jié)果都不太好，這都是因?yàn)樗麄冃睦砩系姆N種原因造成的。所以我覺(jué)得人不一定要做天才，只要通過(guò)自己的努力，學(xué)有所得，成為高尚的平凡人，成為能為社會(huì)貢獻(xiàn)自己微薄之力的人，也是快樂(lè)的，幸福的。
六年級(jí)的作文 篇4
春天
我喜歡秋高氣爽的秋天，喜歡鵝毛大雪的冬天，喜歡酷暑炎熱的夏天，但我更喜歡美麗的春天!
深深的天空，像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云無(wú)悠無(wú)慮地漂浮著，或淡或濃，還不時(shí)變換形態(tài)，好像在向你顯示它的一切化身似的。一群大雁在空中排成了“一字”，它們領(lǐng)略到了祖國(guó)的風(fēng)光，了解到了人們的生活習(xí)性，它們就像一個(gè)懂禮貌的好孩子，不約而同地對(duì)我說(shuō)：“你好!你們這南方真漂亮!我非常喜歡!”沒(méi)錯(cuò)，它們的嘴真甜，哈哈......
在樹(shù)園里，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)染成了綠色，在春風(fēng)中翩翩起舞，好像在炫耀著自己的美!哈，別忘了小草哦，它可是像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，探出了小頭，伸出了懶腰，好像跟大家捉迷藏似的。人們也都忙著植樹(shù)，這是植樹(shù)的好季節(jié)呀，看來(lái)，樹(shù)木們得多多感謝下春姑娘，是她給予你們寶貴的生命啊!但是春姑娘她非常善良，不圖回報(bào)的，默默奉獻(xiàn)!
在花園里，如果要評(píng)“花中之王”，那必定就是——櫻花!因?yàn)樗亲钜俗⒁獾�，是最�?dú)特的!你看，連春風(fēng)也對(duì)她一見(jiàn)鐘情啦，春風(fēng)想盡辦法地挨近它，聞聞它身上的相味，看看它那優(yōu)美的舞姿，這可讓人流連往返哦!每當(dāng)春風(fēng)和它容為一體時(shí)，它總會(huì)得意揚(yáng)揚(yáng)扭扭屁股，擺擺身子，那姿態(tài)可真是美不勝收啊!它好像在跟游客打招呼呢!粉紅色的花兒也好像在擔(dān)心別人不知道它們有多棒，于是就大顯身手，把自己的才藝都展示了出來(lái)。你看，它就像雪花一樣，翩翩起舞!又像公主那樣，溫和可愛(ài)，婀娜多姿，還會(huì)有誰(shuí)看了不會(huì)迷住呢?那粉紅色的花兒，它喜歡在躺在地上，喜歡撫摸人們的鞋子，所以它成了一層軟綿綿的花地毯，人們踩上去可舒服了，而它被人們踩了，又覺(jué)得那么的舒服，那不是各有各利嗎?哈哈!哦，別忽略了那絢麗多彩的花啦!其實(shí)它們也不失風(fēng)采，盛群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吮吸著花蕊，辛勤地飛來(lái)飛去!撲鼻的清香引來(lái)了幾只美麗的蝴蝶，活潑的村童追捕著它們，它們卻在村童的頭上盤(pán)旋，好象在與村童嬉戲。歌手——鳥(niǎo)兒們也不甘示弱，它們的歌聲就如樂(lè)譜上跳動(dòng)的音符，它們感情細(xì)膩，表達(dá)得直真直純啊!這還不給美麗的春天增添了不少的.色彩......
在田野里，麥苗返青，菜花金黃!春風(fēng)吹來(lái)，麥田此起彼伏，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像海浪在翻滾不息，又像樂(lè)隊(duì)在演奏浪漫的小曲......
在小河里，水是這特別的清，特別的綠!魚(yú)兒們快活極了，它們過(guò)上了“皇帝生活”，時(shí)時(shí)刻刻都摸著清涼的水，多幸福啊!它們天天在水中嬉戲玩耍，這也是肯定的!鴨子們也不例外，它們得意地拍拍翅膀，一群圍在一起游東拐西的，好像在炫耀自己和伙伴們多團(tuán)結(jié)呀!也像在游泳比賽呢，它們個(gè)個(gè)都不比孩子們懦弱，可能是因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為春姑娘會(huì)保護(hù)它們吧......
這可真是滿(mǎn)園春色關(guān)不住啊!多美的春天啊!
六年級(jí)的作文 篇5
我家的小狗我家里養(yǎng)了一只小狗。它的個(gè)頭不高，比奶奶坐的小板凳高不了多少。渾身的毛白一塊黃一塊的，只是尾巴上沒(méi)有一根雜毛。兩只耳朵大大的，總是向下耷著，幾乎蓋住了眼睛。小狗和我們一家人很有感情。我到學(xué)校上學(xué)時(shí)，要走一里多路的土路。小狗一看我背著書(shū)包出門(mén)時(shí)，就跟著我的后面送我。我怕它走丟了，就叫它回家，可它不聽(tīng)，還是跟著我。我只好彎下腰，撿起一塊小石頭，做出砸它樣子，它才極不情愿地往回跑。我走了很遠(yuǎn)，回過(guò)頭看，只見(jiàn)它還站在土路的.小橋上看著我，隱約地感到它的尾巴還在晃動(dòng)。
媽媽從杭州回來(lái)，還沒(méi)有到家。小狗最先聽(tīng)到媽媽說(shuō)話(huà)的聲音，就像箭一樣沖了出去，到了媽媽跟前，搖頭擺尾，跳前蹦后，還伸出舌頭舔媽媽的腳，弄得媽媽連走路都不方便。那樣子就像見(jiàn)了久別重逢的親人一樣親熱。平時(shí)奶奶一個(gè)人家，小狗怕奶奶孤獨(dú)，就像影子一樣地跟著奶奶。奶奶在廚房里燒飯，它就在灶臺(tái)邊轉(zhuǎn)著；奶奶在園子里種地，它就在園子里東嗅嗅西聞聞。夜里，它就蜷在大門(mén)邊的狗窩里，幫奶奶看門(mén)。這就是我家的小狗，一只惹人喜愛(ài)的小狗。
六年級(jí)的作文 篇6
早上我早早起了床。兩腳蹬開(kāi)了被子，從床上一股溜地下了床，拿起昨天穿的衣服快速穿了起來(lái)。因?yàn)槲蚁肫鹆私裉焓俏业纳铡?/p>
我坐在床上呆呆地想著：媽媽今天會(huì)給我什么驚喜呢？是一個(gè)新的MP3或MP5？或是許多鬼馬系的書(shū)或是一個(gè)MBA籃球…許多許多東西在我的腦子里閃過(guò)，我有好多好多想要的東西。可平時(shí)媽媽都不管我的要求的。她只有在生日的時(shí)候才會(huì)給我買(mǎi)。
我想我應(yīng)該動(dòng)動(dòng)腦筋好好想想怎么跟媽媽要那些東西。于是，我來(lái)到了客廳坐在沙發(fā)上，一臉堆笑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焓菐自聨滋?hào)�。俊眿寢屨f(shuō)：“今天不是你的生日嗎？”原來(lái)媽媽沒(méi)有忘記我的生日，我便獅子大開(kāi)口：“我想要…”沒(méi)有想到媽媽竟讓一樣也不答應(yīng)。我臉上的笑容立刻消失了，我用很低沉的語(yǔ)氣說(shuō)：“那我的生日禮物呢？”“沒(méi)有�！薄鞍�？”我十分的沮喪。沒(méi)有想到我的.生日媽媽竟然什么也不給我買(mǎi)，但我還是抱著最后一絲希望的。那給我一天自由的時(shí)間可以吧？“現(xiàn)在時(shí)間那么緊，你還想放松啊？不過(guò)晚上我會(huì)給你買(mǎi)個(gè)小蛋糕的�！�
這是我過(guò)最糟糕的生日。這個(gè)生日讓我覺(jué)得無(wú)奈、乏味、無(wú)趣、枯燥、平淡。
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