[精選]六年級(jí)年的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　媽媽您別笑我啊，是我洗的衣服不干凈嗎？噢，那您告訴我吧。是的，我知道21世紀(jì)的接班人要有很強(qiáng)的自理能力，否則光靠一張文憑是站不住腳的。您還記得上次學(xué)校組織春游嗎？當(dāng)然啦，我怎么會(huì)忘記呢？那一次春游中我們要自己做飯，結(jié)果我什么也不會(huì)，看見(jiàn)同學(xué)們都在忙碌，可我什么忙也幫不上，那是因?yàn)槲疫B火柴也劃不好……雖然我懲罰自己沒(méi)吃晚飯，可我多難過(guò)啊。不過(guò)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤了，也知道該怎么做了。這不，我在學(xué)洗自己的衣服了，我在努力啊。

　　不，奶奶，你別幫我，我來(lái)吧。是的，這兒臟，可打掃了才能干凈啊。我不會(huì)忘記那次班會(huì)課上，同學(xué)們給我提的意見(jiàn)——怕臟怕累怕吃苦，不積極參加大掃除。唉，我多么慚愧，在家里，我除了學(xué)習(xí)什么也不用管，于是我變得怕吃苦，一點(diǎn)刻苦精神也沒(méi)有，致使成績(jī)不能拔尖。奶奶您不用勸我，我沒(méi)哭，因?yàn)槲以诟�，在努力。這很好啊。

　　您看，爸爸的臉都嚇白了，千萬(wàn)別阻擋我，不就是自己削蘋(píng)果嗎？寒光閃閃的水果刀夠嚇人的�？晌以搶W(xué)，不學(xué)怎么會(huì)呢？對(duì)啦，您千萬(wàn)不要告訴同學(xué)們和老師，是啊，他們當(dāng)然不會(huì)因此嘲笑我，他們會(huì)幫助我，可說(shuō)出去挺難為情的呢。您看，削好啦，削好啦！雖然坑坑洼洼的，而且……而且還被我“砍”掉三分之一，不過(guò)，下次我會(huì)做得更好！給您吃吧，爸爸，原諒女兒以前總是考慮著自己，不懂得關(guān)心長(zhǎng)輩，您看，我正在努力改正呢，還請(qǐng)您以后多提醒我呢。

　　我還有很多壞毛病，優(yōu)越的環(huán)境讓我不懂得競(jìng)爭(zhēng)，舒適的生活條件讓我失去了毅力，不過(guò)在父母和老師們的指導(dǎo)下，在我的不懈努力下，我會(huì)做好的，您信不信？

　　“我在努力”。努力干什么呀？文中寫(xiě)的是：告訴媽媽?zhuān)�“我”在洗衣服；告訴奶奶，“我”在掃地；告訴爸爸，“我”在削蘋(píng)果。呀！這是些什么事情，還須努力？還須鄭重其事地寫(xiě)上考卷？是的，這些都是小事，是雞毛蒜皮的小事，但值得一寫(xiě)，因?yàn)樾≈杏写�，個(gè)中乾坤。據(jù)考生自述，她是家庭中倍受關(guān)愛(ài)、萬(wàn)般呵護(hù)的小公主，可是她覺(jué)悟了：“我在學(xué)洗自己的衣服”，因?yàn)椤拔抑��?1世紀(jì)的接班人要有很強(qiáng)的自理能力”�？上惭剑�心中有大目標(biāo)！我在打掃衛(wèi)生，“是的，這兒臟，可打掃了才能干凈啊”�？少F呀，頭腦里有點(diǎn)辯證思想！我在削蘋(píng)果，“給您吃吧，爸爸，原諒女兒以前總是考慮著自己”�？少澭剑�胸膛里有一顆赤誠(chéng)的'愛(ài)心！這些都是文中的原話(huà)，不是小中有大嗎？不是有一個(gè)“一屋不掃何以?huà)咛煜隆钡那�坤嗎�?/p>

　　孩子總要長(zhǎng)大，總是要從幼稚走向成熟的。像這樣，有理想，有頭腦，有愛(ài)心，這個(gè)中的乾坤里不正響徹著時(shí)代的強(qiáng)音嗎？請(qǐng)?jiān)僮x一遍：“您看，削好啦，削好啦！雖然坑坑洼洼的，而且……而且還被我‘砍’掉三分之一，不過(guò)，下次我會(huì)做得更好！”，細(xì)細(xì)地、慢慢地品味，那泛起的層層漣漪，嘗到了嗎？人們不禁贊嘆：多么細(xì)膩豐富的感情！多么堅(jiān)定明確的努力！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　自從我開(kāi)始學(xué)琴以來(lái)，我心里便有一顆怪味豆：酸、甜、苦、辣，啥味都有！

　　我初學(xué)尤克里里時(shí)，每次都背著琴坐車(chē)回家，車(chē)上的乘客都直勾勾地看著我，我心里美滋滋的。到了上課地點(diǎn)，老師坐在椅子上，手指動(dòng)了幾下，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符就傳進(jìn)了我耳里�！皢�！原來(lái)這么簡(jiǎn)單！”我小聲嘀咕了一聲，胸有成竹地?fù)芘�著琴弦，狠狠地彈了幾下，“嗵嗵”，奇怪，怎么和老師彈的不大一樣��？老師又教了幾次，我還是沒(méi)學(xué)會(huì)，老師一看，嚴(yán)厲地說(shuō)：“重彈！”在老師的呵斥下，我練了一遍又一遍，指尖的皮也破了一次又一次，苦絲絲呀！

　　上完課后，老師布置好了作業(yè)讓我們把所有音符都要彈熟，下一周檢查。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了第二周，使我的小心眼里只剩下忐忑和緊張，交付作業(yè)時(shí)，我卻一個(gè)也彈不上來(lái)，老師狠狠地罵了一頓。我的積分本上，出現(xiàn)了刺眼的“3”，那些得了滿(mǎn)分（10分）的同學(xué)，都?jí)男χ�奚落我：有的說(shuō)我彈得像瘋子在打鼓；有的.人笑我，還模仿老師罵我的樣子；還有的人吵著要看我的打積分本，弄得我心里酸溜溜的。

　　第三周，老師看著我彈撥音符，我心里可緊張了，再加上本來(lái)就不熟練，彈得比上一周的還要糟糕。老師氣得火冒三丈，提高了嗓門(mén)：“我說(shuō)你這個(gè)學(xué)生是怎么回事啊，三周了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的音符都沒(méi)學(xué)會(huì)！你看看別人都學(xué)會(huì)了，就你一個(gè)例外！真是榆木腦袋……”罵得我羞愧得無(wú)地自容，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，這時(shí)大家都看著我，我臉上更是火辣辣的。于是我決定下定決心，每天都要勤加練習(xí)，總有一天會(huì)超過(guò)他們！

　　困難的日子總會(huì)過(guò)去的。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的水平一天比一天有進(jìn)步。今年暑假，我有幸地獲得來(lái)到比賽場(chǎng)地展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。一出來(lái)展示時(shí)，別人沒(méi)有往日的神采飛揚(yáng)，則是愁眉苦臉，而我卻一身輕松。功夫不負(fù)有心人，我拿到了我夢(mèng)寐以求的考級(jí)證書(shū)！那一刻，我笑了！笑容綻放在了我久違的臉上，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，我心里美滋滋的，怪味豆變成了蜜糖。

　　學(xué)琴的滋味，讓我記憶猶新，我永遠(yuǎn)也忘不了它，讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�

六年級(jí)年的作文 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)“百里不同風(fēng)，千里不同俗。”不同的地方有不同的美食，再說(shuō)“民以食為天”。廣東人的白切雞也是美味至極了，也正是如此，廣東的飲食業(yè)也是首屈一指的。現(xiàn)在我來(lái)介紹廣州的白切雞。

　　白切雞是粵菜雞肴中最普通的一種，屬浸雞類(lèi)，以其制作簡(jiǎn)易，剛熟不爛，不加配料制作保持原味為特點(diǎn)。白切雞皮爽肉滑，清淡鮮美，色潔白帶油黃，食時(shí)配以姜蔥醬油，具有蔥油香味，系廣東家鄉(xiāng)菜，食之別有風(fēng)味。白切雞是兩廣非常出名的家常菜，除廣東外，在廣西全境各地都非常流行。

　　如今，粵菜廚壇中，雞的菜式有200余款之多，而最為人常食不厭的'正是白切雞，原質(zhì)原味，皮爽肉滑，大筵小席皆宜，深受食家青睞。食材：鮮雞1200克、姜片適量、蔥花適量。做法：新鮮雞洗干凈，鍋里加入清水和姜片一起煮開(kāi)，水開(kāi)后把鮮雞放入鍋中，水一定要能把整只雞浸泡，水不能太少，把整只雞放入鍋中后，再用筷子夾起倒出雞肚里面的水，再重新放入鍋中，大火煮5分鐘，翻動(dòng)鮮雞，確保每一面都受熱均勻，5分鐘后關(guān)火，蓋上鍋蓋，燜10分鐘，10分鐘后打開(kāi)蓋子，準(zhǔn)備一盤(pán)冰水再加入冰塊，撈起雞把雞浸泡在冰水里，再加上冰塊，這樣浸泡15——20分鐘，準(zhǔn)備醬料，把姜片切成姜蓉，加入生抽、一點(diǎn)蔥花，用過(guò)燒熱油，把燒熱的油倒在生抽姜蓉里面即可。再把雞切成塊，放在盤(pán)中即可。

　　看看你，是不是看看介紹都要流口水了，但真正的美食，還是要親自去品嘗一下呀。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　老師帶著我們?cè)诠珗@里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，我們以為他讓我們看景的，誰(shuí)知道來(lái)到一棵樹(shù)下，他取出一根長(zhǎng)繩子，挽了一個(gè)疙瘩，一扔就扔到了樹(shù)上。老師把繩子綁好后，他告訴我們，我們要玩一個(gè)“過(guò)河”的游戲�！斑^(guò)河”？剛聽(tīng)到這個(gè)名字的'時(shí)候，大家覺(jué)得很新鮮，我也感到很奇怪，不知道這是個(gè)什么游戲？

　　老師說(shuō)先給我們講了一個(gè)故事：說(shuō)是從前呢，有一個(gè)人，他被敵人追趕，當(dāng)追到一條大河邊的時(shí)候，沒(méi)有橋，過(guò)不去了。眼看就要被敵人抓住了，他突然發(fā)現(xiàn)了岸邊的大樹(shù)上有一根繩子，他揪著繩子就蕩到了河對(duì)岸，敵人追不上他了。你們玩的時(shí)候，就想著有人追你，你一定得當(dāng)過(guò)去，不然……

　　老師給我們示范后第一個(gè)開(kāi)始的是李松翰，他跳呀跳，蕩啊蕩，沒(méi)有蕩到河對(duì)岸。他死不松手，蕩來(lái)蕩去的，結(jié)果“杯具”了，一頭撞到了樹(shù)上。

　　第二個(gè)是張芙寧，他成功了。因?yàn)樗�看第一個(gè)人的示范才成功的，失敗是成功的媽媽呀！

　　我也玩了，玩了三次，前兩次都掉河了。第一次的時(shí)候我很緊張，我的手沒(méi)有抓好，所以掉進(jìn)了河里。第二次我蕩過(guò)去了，但是手沒(méi)及時(shí)松開(kāi)繩子，又蕩到了河中間，落水了。第三次我總結(jié)總結(jié)前兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)，成功地蕩到了河對(duì)岸。

　　這活動(dòng)太吸引人了，引了公園里好多人來(lái)觀(guān)看。

　　這樣的活動(dòng)，真想多玩幾回。