六年級作文300字常用(4篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家分享。

六年級作文300字 篇1

　　人生中，那些人，那些事，那些年總會讓你留戀不止，可哭過笑過后，更多的卻是悲傷。

　　那些年華，和自己最好的朋友一起共度，那些事，和自己最親的人一起做，那些人，只有自己去思念，無論是過去還是未來，總會有那些給你留下深刻的印象。

　　總有那么一兩個關(guān)心你，愛護你的'一兩個人，在你生命中扮演著重要的角色，而他們，終究會成為你前進的動力，為了不辜負他們的期望，必須要努力。但是他們并不希望你能夠做到樣樣比人家好，他們只希望你能夠幸福，能夠快樂的看著你成長，這就足夠了。

　　也總有那么一兩年，你會遇見生命中最重要的人，這段時間，和朋友共同度過，一起哭過笑過，可是總要分開，各自踏上自己的夢想之路，天下沒有不散的宴席，這是一句真理，別人不能成為你的一部分，還是要靠自己生活。

　　經(jīng)歷了那些快樂，傷心的年華，遇見了重要的人，自己就像那青澀的果實一樣，是時候成熟了，我們一起成長，各自見證著自己的成長。漸漸地，我們明白了，生命只有一次，必須要珍惜。人們就是這樣成長起來的。

六年級作文300字 篇2

　　珍惜擁有的，我們的生命、家庭、親人、朋友、宏圖大志、愛恨情仇，這都是我們所獨有的，無人可以剝奪，沒有誰能擁有，我們是那樣的富足，同樣，我們也應(yīng)放棄該放棄的。我們的生命沒有時間去為已經(jīng)失去的東西哀嘆惋惜，我們唯有看好眼前的，才有能力統(tǒng)領(lǐng)未來的'。

　　也許我們都懂，我們都放棄不了某些對你而言意義重大的事或物，但是，朋友，生命沒有時間容我們?nèi)�為了一個失去的事物惋惜。生命如流水，等你還在感嘆時光的流逝時，它早已隨波而去。它沒有時間，也沒有責(zé)任，去為了你的傷心難過而來為你停留。

　　人生往往如此，當(dāng)你擁有時，沒有覺得珍惜的可貴，總以為是你的，但是失去后就會后悔，后悔當(dāng)初沒有去珍惜！但是一切都已經(jīng)過去，后悔以沒有用，所以當(dāng)你再次擁有是要懂的去珍惜。而不是當(dāng)失去時再去后悔！

　　朗費羅曾說過-----不要老嘆息過去，它是不再回來的；要明智的改善現(xiàn)在，要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來！朋友，且行且珍惜。

　　記住，珍惜該珍惜的，忘記該忘記的，放棄該放棄的。莫等閑，白了少年頭，空悲切��！

六年級作文300字 篇3

　　今年暑假，我看見別的同學(xué)都幾乎會游泳了，心里很羨慕.終于有一天我忍不住了，便對爸爸說：“爸爸，我想學(xué)游泳你能答應(yīng)我么?“爸爸聽了馬上爽快得答應(yīng)了我.

　　到了游泳館，里面的人可多了，有大人、小孩、爺爺、叔叔、阿姨，她們有的在淺小區(qū)，有的在深小區(qū)，玩得可高興了。

　　爸爸首先躍進了游泳池，我站在上面不敢下水。爸爸鼓勵我說：不要怕，你下水來試試，不下水是學(xué)不會游泳的。我在爸爸的鼓勵下下到了水里，我先在水里學(xué)走路，水只到我的肚子下，我想學(xué)游泳也沒什么大不了的，很得意。突然不小心，我走到的深水區(qū)，水一下子到了我的`脖子里，我害怕極了，哇哇地大哭起來，趕緊回到岸上，再也不下水了。

　　爸爸知道我膽小，趕緊給我買了一個游泳圈，在爸爸的一再鼓勵下，我才敢躺在游泳圈上，在爸爸的陪同下慢慢地學(xué)游泳。 這是我第一次學(xué)游泳，盡管沒學(xué)會，但我的膽子是慢慢地變大了。

六年級作文300字 篇4

　　校園是智慧的國度，將智慧傳給一代又一代，校園是鳥兒的天堂，讓我們這些雛鷹們展翅翱翔，校園更是是青青的農(nóng)場，把我們這些幼苗培育成長。每當(dāng)提起校園，我的腦海里總會浮現(xiàn)出同學(xué)們的歡聲笑語，小鳥的清脆歌唱，大樹的.高大挺拔，課間的熱鬧非凡。

　　轉(zhuǎn)眼之間，又回到了這美麗的校園，學(xué)校門口像年邁的老樹一樣的學(xué)校標(biāo)牌，一欄又一欄的小櫻桃的卡通圖片，熱鬧的新新書吧。仿佛一切都是，人類的天堂，靈魂的歸處！仰望天空，幾朵白云飄浮在湛藍的天空，投下幾處白色的陰影。就像整個心都飄了起來。

　　高大的法桐是我校一道美麗的風(fēng)景線。它總是傲然挺立在小操場四周。它不像其他樹一樣，枝干凌亂，總是整整齊齊。不張揚，就像我們的老師一樣，默默地為我們奉獻，不求虛名。法桐是平凡的樹，然而，它決不是平凡的樹。它伸展著粗大的手臂，擁抱著校園。當(dāng)我們嬉戲玩耍的時候，它總是默默無語，它是在用心靈與我們對話，還是表達不出來它心中的情感呢？

　　校園雖小，精神卻不少，每一個事物都有他們生存的價值，生命無限，感動無限！

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