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我的家庭作文小學(xué)六年級(jí)
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編治療的關(guān)于我的家庭作文小學(xué)六年級(jí)，歡迎閱讀參考。
我的家庭作文小學(xué)六年級(jí)【1】
“我的家是真可愛(ài)，美麗溫馨又和睦。爺爺奶奶很健康，父親母親都慈祥�！泵慨�(dāng)我唱起這首我稍稍做過(guò)改動(dòng)的歌詞，就會(huì)想到這和睦而可愛(ài)的家。
我的爸爸是一個(gè)名副其實(shí)的工程師，他在廣西的一個(gè)水電站工作。雖然那里離我們很遙遠(yuǎn)，可是他依然天太內(nèi)和我們通電話，報(bào)平安。這也使我們放了不少的心。媽媽說(shuō)，爸爸的工作其實(shí)很累，可是我怎么也不相信，每次他打電話來(lái)都在笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“我們這里今天好快樂(lè)，好棒。”我們心里聽(tīng)了爸爸的話，美滋滋的。媽媽正天都笑呵呵的。
由于當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)條件加上媽媽的個(gè)人條件，使媽媽上不起也上不成大學(xué)了，所以，媽媽就一直是高中文化，沒(méi)有什么特別大的本事。媽媽找的工作也非常非常的累。爸爸的工資還可以，可媽媽每個(gè)月只能掙五百多塊錢(qián)。而且手愛(ài)腳啊，到處都傷痕累累。有時(shí)候疼得媽媽“哎喲，哎喲”得直叫喚�？墒菋寢屢捕际潜M力忍著。每次我看見(jiàn)媽媽這樣，都是情不自禁地對(duì)爸爸說(shuō)起。有一天，爸爸終于忍不住了，他說(shuō)：“你干脆就別做了，那工作實(shí)在是太累了!”剛好，媽媽的公司又要破產(chǎn)了，現(xiàn)在正在忙著“拆線”，就把媽媽這條線該拆了下來(lái)。在爸爸的催促下，媽媽去公司辦了離職手續(xù)。
上初中了，媽媽和爸爸說(shuō)，學(xué)校有些小偷要注意點(diǎn)。當(dāng)然，偷了錢(qián)財(cái)并不重要，重要的是不要自己被偷了卻不夫妻，反而去偷取別人的東西。媽媽給我說(shuō)：“小時(shí)候偷針，大了就偷金，不要去做這種事，養(yǎng)成了習(xí)慣就改都改不了了�！眿寢尯桶职诌@么性哭，這么勞累，頭發(fā)也添了不少的銀絲，這些都是為了什么，還不是為了我嗎?要我好好學(xué)習(xí)，好好成人，將來(lái)成為國(guó)家的'棟梁。
“我的家是真可愛(ài)，美麗溫馨又和睦，爺爺奶奶很健康，父親母親都慈祥，可愛(ài)的家……”不知不覺(jué)，我的嘴里又哼起了這首熟悉的歌謠……
我的家庭作文小學(xué)六年級(jí)【2】
我有一個(gè)給予我幸福的家庭，這個(gè)家庭里有，爸爸媽媽,還有小小的我，我為有這樣的家而感到高興。在我生病時(shí)，一句句關(guān)心、親切的話語(yǔ)在我耳旁邊回蕩，這是我感到一股股暖流在我身體里流動(dòng)。有時(shí)我犯下了錯(cuò)誤，爸爸、媽媽?zhuān)蛧?yán)厲地批評(píng)了我，那時(shí)我多么痛多么恨他們，但現(xiàn)在回想起來(lái)，總是一次次的臉紅······
幸福是什么，我并不完全知道，現(xiàn)在我對(duì)這個(gè)詞的理想是：有吃的、喝的、穿的、花的······還要有一個(gè)美滿的家庭。
媽媽很辛苦，但一有時(shí)間就跟我聊天，玩耍；爸爸也很忙，只要我大休或小休回去，他總要請(qǐng)假回來(lái)買(mǎi)很多小孩子喜歡吃的東西，而我，卻在幸福的'人生中度過(guò)每一天。
我跟爸爸、媽媽?zhuān)菬o(wú)活不談的好朋友，每當(dāng)我很傷心時(shí)，他們就會(huì)想方設(shè)法是我開(kāi)懷大笑，每當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，媽媽就像一把鑰匙，打開(kāi)我的煩惱，每當(dāng)我很痛苦的時(shí)候，爸爸就像我的“忘痛藥”，讓我忘記痛苦，變的高興、樂(lè)觀一點(diǎn)。
這個(gè)家庭該我了幸福，我愛(ài)這個(gè)家，更愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麄儎?chuàng)造了這個(gè)家！
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