實用的六年級的作文[常用6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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六年級的作文 篇1
隨著科技的日新月異的發(fā)展，未來的房子會讓你贊嘆不已!
外形像一個豪華飛機，旁邊有許多花草樹木，有許多防守……這就是未來的房子，我?guī)銈內(nèi)⒂^吧！
這個房子有兩扇門，第一扇用鑰匙開，進去后會看見兩個機器人守門。然后，在第二扇門那輸入密碼就可以進去。進去后，一句話會傳入您的耳邊，機器人鞋柜會移動到您的眼前。它會拿起您的公文包，脫下您的`鞋，清理干凈您的鞋面，放在去味鞋柜里。
您向客廳里走去，豪華的燈都會爭先恐后地開起，五顏六色、閃爍著金光。如果您累了，您可以先去泡個澡，那里有許多防水電器，您可以一邊喝著飲料，一邊看電視，一邊泡澡，這真是一種享受呀!泡完澡您可以坐在棉花般的沙發(fā)上，它可以讓您不在疲倦，精神煥發(fā)。您可以報幾個美食，讓您大吃一頓！
睡覺前，它們會讓廚房幫您準備一杯牛奶，好讓您進入夢鄉(xiāng)。
這里有一個廣闊的停車場，停有許多貴族私家車，比如：寶馬、奧迪等車。這里還有一個運動場，有許多建設(shè)，羽毛球賽場，籃球賽場，網(wǎng)球賽場……那些比賽用品都用了高級材料制作。您還可以在寬廣的地方建一個游泳場，讓您在水中獨自飄蕩。
這個房子還有一個好處，換了季節(jié)它房子里的東西會變化，還會飛行。有一排按鈕可以換家具。告訴您一個秘密，這房子的材料是用廢品加工做成的，很環(huán)保!
六年級的作文 篇2
我有一個小表妹，圓圓的臉蛋，小小的眼睛，笑起來還有倆個小酒窩，她優(yōu)點不多，缺點倒不少：貪吃、貪玩、還愛哭……前幾天，媽媽接她來家里住，我們可有罪受了！
不出我所料，她的缺點開始表現(xiàn)了。晚上吃飯的時候，剛吃完一半時，表妹說她牙疼不想吃了。媽媽說：“飯才吃了一半就不吃，晚上會飯肚子的。來，我來喂你。”媽媽怎么哄騙，她都不肯吃一口，沒辦法，她吃剩下的飯投入垃圾桶的懷里。
吃完晚飯，她便鬧著要吃果凍，我問她：“你不是牙疼嗎，牙疼可不能吃果凍。”她卻說：“我好了�！闭鏆馊�，但也只有把果凍給她，滿足她的要求了。
說她愛哭，一點兒都不過分。一天，她正在拿麻將牌“砌房子”，玩了一會兒，她一不小心把“房子”給弄倒了，我說：“就你那技術(shù)，房子想不倒也不行�！睕]想到，我無意間說的話，她還當真了，倒在地上，又哭又鬧，又抹眼淚又蹬腿。我見狀，馬上說：“別哭了，你是江湖大姐，你哭了，我就遭殃呀！”沒想到，我越說她越哭得厲害。這時，媽媽聞聲而來，她看見表妹正在哭，便責(zé)怪我說：“是你把她弄哭的？”我點點頭，又搖搖頭，說：“是我弄哭的，但是我不是故意的�！眿寢尩闪宋乙谎邸按龝偈帐澳��！闭f完，她就哄著表妹：“別哭了，待會兒我跟你去買東西。”經(jīng)她這么一說，她的心情就“陰轉(zhuǎn)晴”了，真是應(yīng)了那句歇后語：“孩子的.臉，六月的天——說變就變�！�
如果只有貪吃、愛哭、愛鬧，那我們還基本能承受得了，但還有更為難以承受呢：白天里都處找吃的，把東西翻得象被賤光顧過一樣，到處都是亂七八糟，糖紙亂丟、牙簽、棉枝等東西也被她向撤種一樣，撤得到處都是，有時把茶水也倒得滿地都是，這可給我們兄弟倆創(chuàng)造了不少打掃衛(wèi)生的機會了，誰受得了呢？
幸好晚上照顧她的睡覺是我母親的事情，也給我母親嘗一嘗表妹帶來的苦頭。據(jù)說，晚上表妹睡的時候也總百般刁難著我母親：給她開點風(fēng)扇嘛，她就說太冷了，把風(fēng)扇關(guān)了，她又說太熱了，最終只好拿糖果或飲料給她并答應(yīng)明天給她買東西才能勉強哄她入睡。
也正是她的缺點表現(xiàn)無遺以及對我們的百般刁難才使她在家逐漸失寵了，半月后，我的父母終于決定送她回家了。
哥哥也自告奮勇?lián)斊鹱o送她回家的任務(wù)。不過，因為她在我們家里享受著“小公主”的特殊地位及待遇，所以怎么說她也不愿意回家，于是我母親也只好連哄帶騙地對她說：“孩子，你在這兒住了一陣子了，想不想家啦，讓你表哥送你回去好不好？”“我不！”“我不！”……她一個勁的說。
母親只好出招了。
首招是：威逼。老媽用她平時罵我們練出來的高嗓門說：“你回不回家？”同時假裝著要打她的樣子，但出乎大家的預(yù)料，她竟沒被老媽的氣勢嚇倒，此招失敗。
次招是：利誘。老媽拿出些顆果凍，說：“你回家這些果凍就給你，不然，就給哥哥們吃了。”
“好吧，不過我還要個鉛筆機�！�
“沒問題！”
此招終于奏效了。表妹她終于走了。
表妹走了以后，家里雖然恢復(fù)了往日的平靜，但也似乎缺少了不少活力，我還真有點后悔讓她走。表妹啊，你真是讓我歡喜讓我憂！
六年級的作文 篇3
有人說，藝術(shù)是一首歌，悅耳動聽，美妙的歌;也有人說，藝術(shù)是一幅畫，畫筆均勻，淡雅著色;還有人說，藝術(shù)離我們很遙遠，因而我們對它一無所知;而我想說，藝術(shù)就在我們身邊，所以我們都能感受到它的存在。
藝術(shù)就在我們身邊。聽啊，聽!“嘀嗒嘀嗒——”，小鬧鐘一刻不停的聲音，難道是不藝術(shù)嗎?“嘟嘟嘟嘟——”，小轎車發(fā)出的`鳴笛聲，難道不是藝術(shù)嗎?還有那些神秘的音樂符號，經(jīng)過不同的排列所奏出的優(yōu)美樂曲，難道不是藝術(shù)嗎?
藝術(shù)就在我們身邊。看啊，看!這幅《松鶴圖》，紙上那只栩栩如生的仙鶴、翠綠的青松，還有那緩緩流淌的小溪、圓圓的礁石，以及金燦燦的太陽，這難道不是藝術(shù)嗎?九龍壁上那生龍活虎的雕刻，難道不是藝術(shù)嗎?那窗戶上五顏六色的花剪紙，難道不是藝術(shù)嗎?還有那皎皎明月光，清清石上泉，不都是藝術(shù)嗎?
藝術(shù)就在我們身邊。瞧啊，瞧!那桌上古色古香的茶具，難道不是藝術(shù)嗎?那柜里陳列著的金銀首飾，是那樣金光閃閃、光彩照人。即使是一個棱角，一個小裝飾也都那么精致，這難道不是藝術(shù)嗎?那花瓶，上面涂畫的每一根線條都那么柔美，每一種顏色都那么純正，每一個人物都刻畫的那樣別出心裁，每一種景物都恰到好處，這難道不是藝術(shù)嗎?
藝術(shù)就在我們身邊。藝術(shù)就像星空，仰仰頭就能望見;藝術(shù)就像大海，踮踮腳就能看見;藝術(shù)就像小花，彎彎腰就能摸見;藝術(shù)就像終點線，跑一跑就能瞧見;藝術(shù)就像果實，伸伸手就能摘見。藝術(shù)無處不在，它，就在我們身邊······
六年級的作文 篇4
一串魔性的笑聲伴著一個瘦高的身影晃進門來她就是我的同學(xué)兼死黨，一個渾身帶著自然氣息的奇女子。
她名許，字佳穎，人稱寫作山人。別看她名字這么女性化，其實純粹假小子一枚，沒心沒肺，自然而灑脫，時常沒由來地爆發(fā)出一串串爽朗的笑聲。小男士的齊耳短發(fā)利索地蓋在頭上，毫無違合感，倒還顯出幾分男子氣慨來。臘筆小新式的大濃眉令人過目不忘，清澈的眸子閃爍著睿智而沉穩(wěn)的光芒。我不禁常想：如果她是男子，也許會有很多女生迷上她干脆爽朗的氣質(zhì)吧！
她是個大忙人，平時活動多多，比賽之類的更是家常便飯。每次領(lǐng)獎回來，都有很多同學(xué)向她祝賀，可她并不謙虛地推辭一番，而是自信又不以為然地說：這個不算什么，下次我能更好，得更大的獎哩！確實，她總是能不斷地向前，不斷地超越自己。
她的文采可不是吹的，字里行間散發(fā)出一種不合年齡的深沉，文風(fēng)與我們迥然不同。舉個例子說吧，如果讓我們寫有一天突然停電了，我們會這樣開頭今天有一件不好的.事停電了，而她會說在那個夜晚，我們觸到了黑暗的底線，那寧靜，妖冶無聲的世界。瞧，活脫脫一個略帶傷感的朦朧詩詩人。
她不但個人努力，為了班級榮譽也同樣不遺余力。在運動會上，總有她活躍的身影，那個飄動著磨菇頭的瘦瘦高高的女孩。上次運動會，她報名參加沙坑跳，但在比賽前，她意外地被釘鞋踢傷，膝蓋處流血不止。但比賽就要開始了，她一心想著不能給班級拖后腿，就忍著疼痛做了簡單的傷口清洗、消毒處理，之后就披掛上陣了。結(jié)果跳完后，傷口一圈發(fā)紅，還沾上了許多沙粒�？伤⒉唤刑郏呛苕�(zhèn)定地拿了一根消毒棉簽，倒吸著冷氣慢慢地把沙粒挑掉，還勸慰我：瞧你那熊樣，我這不是好好的嗎！好啦，給我拿瓶水吧，渴死我了！看吧，這得有多么強大的內(nèi)心和堅強的意志，才能臨陣不亂，事后還不忘打趣別人的？后來成績出來，她跳的也不賴吶！
她，就是我所喜愛、崇拜的同學(xué)兼好友許佳穎。一個真實，樂天且開朗的女子。
六年級的作文 篇5
“砰！砰！砰！”誰在敲門？打開門一看，哎呀！原來是我的鄰居——那位年過花甲的老奶奶。
老奶奶耳聾眼花，年過花甲，但是身子骨可硬朗著呢！整天優(yōu)哉游哉的在院子里閑逛，可老奶奶她很受人尊敬！她在閑逛之余，卻幫了大家不少忙：送報紙、撿垃圾、清掃樓梯……大家都覺的她是那么可親可敬！和藹可親！
恍惚中，那次讓我非常感動的回憶又展現(xiàn)在了我的眼前……
“下雨了！下雨了！”雨點“啪啪”的敲打著窗戶。調(diào)皮的雨點兒像鋼珠一樣，砸在玻璃上，濺起了水花，咚咚作響。擦去玻璃上的水珠，往遠處看去，好像一塊灰幕遮住視線，灰蒙蒙一片，樹呀！房子呀！什么也看不見。在我欣賞這風(fēng)景的同時，也傳來了一陣急促的敲門聲：“咚咚咚！咚咚咚！”咦，誰在這天氣里還來我家呢？我一邊想著一邊打開了門：�。≡瓉硎悄俏豢捎H可敬的老奶奶！我趕忙把她迎進了家門：只見她斑白的兩鬢上沾滿了雨水，衣服都濕透了！“老奶奶，這樣的天氣，您還出來呀？您不怕著涼嗎？趕緊喝點熱水吧！”我邊說邊把熱水遞給了老奶奶。老奶奶似乎沒聽到，沒接水，卻從濕淋淋的口袋中掏出了我訂閱的報紙：“好孩子，拿去吧！”令我驚奇的是，報紙竟然沒沾一點濕！這時，我似乎感到一股溫暖流遍了全身，似乎一切都變的更加美好了……
雨停了，老奶奶微笑著說：“好了，我該回家了！”說完，便帶著那縷陽光，去幫助其他鄰居了。這時，我覺得她那瘦小的身影中充滿了光輝，充滿了溫暖……
在生活中，有很多像老奶奶這樣的人，她們每個人的'心中都充滿著愛，正因為有了這些愛，我們這些祖國的未來，才能在漫長的人生坎坷路上走的更穩(wěn)，走的更遠！
六年級的作文 篇6
“餃子”是中國食品文化之一，每逢過年家家戶戶都是餃子，我也不例外，但是我每次都是吃現(xiàn)成的，今天是不是特別的節(jié)日，但是老師宣布了一個好消息：我們可以自己包餃子吃了！這個消息，對于我這個愛在廚房里干，但是卻不會包餃子的人來說，當然是大好消息了！
包餃子嘛，一定要保持餃子衛(wèi)生，就一定要洗手，洗完了手就可以開包了。
開始包餃子了，萬事開頭難，我們也是剛開始嘛，當然，也有包的好的。開包！我的第一個作品是“靠枕牌”餃子我只是包餃子時，只捏住了兩個角，中間好多菜保不住了。只好再套一個皮上去了，又重捏了兩個角，四個角中間像一個正方行，咋一看，還怪像靠枕的“快來看本人的成功之作：‘靠枕牌’餃子！”“哈哈哈……”同學(xué)們笑瘋了！老師也笑了，“我宣布：創(chuàng)意餃子會，現(xiàn)在開始！”還真“創(chuàng)意”，皮太厚，包的餃子，還偏偏像驢耳朵，一個字——丑，很丑，再丑也是我們自己包的，再丑也得吃。
煮的時候，大家都議論著自己的創(chuàng)意餃子，那些餃子，雖說相貌平平，但是味道應(yīng)該還是蠻不錯的，于是，我就期待著我的餃子快點熟，快點熟……
終于熟了，我拿了一個小碗，一雙筷子，倒了點醋，開吃。自己做的餃子就是好吃，“咦，我的‘靠枕牌’餃子呢？”“我正在吃，很好吃，皮不是太厚。”我開始搶了：“給我一點。”“我也要�！薄皠e忘了我！”那個同學(xué)見情況不對，一下子全塞到嘴里，結(jié)果噎著了。喝了好多湯才咽下去。我們又開始吃自己碗里的餃子，“呀！這個沒熟！”“皮太厚了。”……一頓餃子餐就這樣結(jié)束了。
自己吃著自己的勞動成果，味道那叫個絕！雖然有的'餃子皮太厚，有的餃子煮破了，但是我們都吃的很香很香，我相信，下次一定會做的更好，吃的一定更香，好期待哦……
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