- 六年級(jí)語文上冊(cè)第四單元作文:環(huán)境保護(hù)建議書 推薦度：
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六年級(jí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的作文（通用51篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級(jí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 1
一天，我躺在沙發(fā)上一邊看書一邊哼著小曲。忽然，在陽臺(tái)上曬“日光浴”的兩只我的“愛鳥”——金絲雀小聲議論起來，聽！
“你看看，這個(gè)女人又扔塑料帶了�！薄皩�(duì)呀對(duì)呀，這環(huán)境保護(hù)好像和她沒關(guān)系似的�！薄鞍ィ覀円郧按笊帜莾嚎筛蓛袅�，樹木成蔭，百花爭(zhēng)艷，鳥語花香，溪泉淙淙，動(dòng)物們安居樂業(yè)，那生活別提又多美了。”說到這，它們的臉上露出了一絲快樂又陶醉的感覺，但不一會(huì)兒，它們又緊鎖雙眉，其中一只尾部帶有紅色說：“哎！要想回到從前是不可能的事了！”聽到這，有著“金耳朵”的我，一步上前問：“為什么想回到從前是不可能的事了？”它們看到了我，渾身哆嗦了起來，“別怕�！蔽野参康�，“我會(huì)盡自己的一份力去讓不可能的事變成可能的事�！薄鞍�！你不知道，現(xiàn)在的環(huán)境越來越糟糕，土資源、水資源、空氣等珍貴的東西都被污染。人類亂砍濫伐，破壞了生態(tài)平衡……哎！不說了�！币恢晃膊繋ЬG色的`說，“我們現(xiàn)在一看到人們破壞環(huán)境就會(huì)想起這件事，一想起這件事就十分氣憤。”我難以置信：“不會(huì)吧！”“怎么不會(huì)？”它們?yōu)榱烁屛蚁嘈�，便讓我坐在“鳥梯”（兩只疊在一起的鳥）上，帶我兜了整個(gè)地球。我大吃一驚：“這……這是我們的地……地球？”我看著這“垃圾的世界”，半晌連一句話也說不出來，怎么能讓人類再這樣破壞下去呢？回到家后，我說：“你們放心，我們?nèi)祟愐欢ú粫?huì)破壞下去了�！贝蠹倚α�。
對(duì)啊，要想環(huán)境好，要大家去美化，去保護(hù)。讓我們?yōu)榱俗约�，為了大家，更為了全球�?dòng)植物、全球人類的健康去保護(hù)環(huán)境吧！
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 2
最近，我讀了《鯨魚的自述》這個(gè)故事，從中懂得了我們要保護(hù)環(huán)境，給動(dòng)物一個(gè)美麗的家園，讓它們自由成長(zhǎng)的道理。
小鯨魚居住在大海里，過著幸福而又快樂的生活，不知什么時(shí)候，小鯨魚看到海面的水變黑了，水里的空氣也不清新了，它決定去看個(gè)明白。呀！原來是垃圾把海水污染了。當(dāng)小鯨魚回到海底時(shí)，它的哥哥覺得惡心、頭暈、目眩，媽媽知道了，把它送往醫(yī)院，河豚醫(yī)生說：“由于海水的污染，造成了你們鯨魚的呼吸困難，這種病我們是治不了的，只有人類才能拯救你們。”就這樣，鯨魚家族滅亡了。我讀了這篇文章，十分感動(dòng)，是啊，我們?nèi)祟愒俨荒芷茐沫h(huán)境了，要保護(hù)環(huán)境，還給動(dòng)、植物一個(gè)美好的生存環(huán)境吧！
看到這些，想到自己。有一回，我在家里寫作業(yè)，感到疲憊后，就吃了一個(gè)蘋果，但我吃完后把蘋果梗扔在了地上，不一會(huì)兒，就招引來一大群蒼蠅，它們一會(huì)兒爬在我的頭上，一會(huì)兒爬在我的臉上，一會(huì)兒又爬在我的手上，攪得我無法學(xué)習(xí)。我連這種環(huán)境都忍受不了，難道那些小魚、小蝦在那種充滿污染的大海里就能忍受得了嗎？
可見，我們?nèi)祟惖纳嫘枰粋�(gè)良好的'生活環(huán)境，那么，動(dòng)、植物們也是一個(gè)道理，要讓我們的海水變藍(lán)、天空變藍(lán)，要讓小魚、小蝦能自由、健康地成長(zhǎng)，就需要我們?nèi)祟悘囊稽c(diǎn)一滴的小事做起，熱愛生命，保護(hù)好自己的生活家園吧！
人類啊，請(qǐng)清醒起來吧！保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己的家園！就是愛護(hù)我們自己的生命！
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 3
我看過一幅漫畫，這幅看似可笑的漫畫卻含義深刻�！霸偎嫔掀≈S多垃圾，有些比較重的還不斷往下沉。一條魚兒撐著雨傘在水中游�！彼臉�(biāo)題是“魚兒也需要保護(hù)”。
有趣的漫畫，風(fēng)趣的標(biāo)題，組成了一幅平常的漫畫。但你是否想過，再過幾年，十幾年，幾十年……會(huì)成為現(xiàn)實(shí)呢？據(jù)調(diào)查，20%的淡水魚瀕臨滅絕，50%的.珊瑚礁退化。大約在2025年三分之二的人口面臨供水困難……各種不堪入目得數(shù)據(jù)都表明，地球——人類的家園正遭受著巨大的危害。作為人類的我們就要站起來面對(duì)。我們應(yīng)該從每一件小事做起，比如：保護(hù)好周圍的環(huán)境，衛(wèi)生，積極宣傳保護(hù)衛(wèi)生……
雨果說過：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。”假如你不保護(hù)好周圍的環(huán)境，那么，等花草，樹木都成為人們觀看的展品時(shí)，你還能不說物以稀為貴嗎？因?yàn)闃淠镜臏p少，原本每年全世土壤流失約300多億噸，以后不就更多？到時(shí)候，地球還能給予我們財(cái)富嗎？
種種現(xiàn)象令人觸目驚心，我們只有一個(gè)地球，我們每個(gè)人都在這個(gè)環(huán)境中生活，我們的衣食住行無不與環(huán)境息息相關(guān)。望著街上川流不息的汽車，車尾冒出的煙又飄入了蔚藍(lán)的天空�；蛟S有一天，天會(huì)永遠(yuǎn)暗下去啊。為了讓自己，也讓子孫后代有良好的生存環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，人人有則，刻不容緩！
讓我們從小學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，積極參加保護(hù)地球的公益活動(dòng)，為人類千秋萬代的生存和發(fā)展，獻(xiàn)上我們一顆赤誠的心。
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 4
秋天來臨了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我懷著愉快的心情，和爸爸媽媽一起去參觀湖南省科技館，感受二十一世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)和無窮的魅力……
科技館有A、B兩個(gè)館，A館的主題展廳有“材料空間”、“能源世界”、“地球家園”、“生命體驗(yàn)”、“數(shù)理啟迪”和“兒童科學(xué)樂園”等等，我們身臨其境，認(rèn)真地參觀每一個(gè)展廳，飽覽了各項(xiàng)科技成果，接受著科普教育的熏陶。
在這種愉悅的環(huán)境中，我卻發(fā)現(xiàn)了很多不文明、不和諧的行為。當(dāng)我在小商場(chǎng)小憩的時(shí)候，看見一位阿姨帶著一個(gè)孩子在那里買東西，她們吃完后就把垃圾隨手亂扔后然后走了，我想，她們的行為是不對(duì)的，現(xiàn)在我們生存的地球環(huán)境已經(jīng)變暖了，像他們那樣的人還不注意自己的'行為，不注意保護(hù)環(huán)境，這也就是不保護(hù)地球的行為，這種行為要杜絕！當(dāng)我正準(zhǔn)備去撿的時(shí)候，清潔工立即把垃圾掃了起來，而且對(duì)我投來贊許的目光。
媽媽陪我到二樓的兒童樂園參觀的時(shí)候，我又看見有一位叔叔在索橋那里趁人不注意的時(shí)候隨處吐痰，我想他那種行為是要受到指責(zé)的！如果人人都像他那樣，這科技館不就成了什么了！他可以把痰先吐到紙巾上，再扔進(jìn)垃圾桶里。其實(shí)這些都是平時(shí)的小習(xí)慣，小動(dòng)作，我們只要堅(jiān)持，就一定能做好！
在參觀結(jié)束回來的路上，我在想，這些不愛護(hù)環(huán)境，不保護(hù)地球的小朋友和大朋友們是應(yīng)該要多接受教育和多學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)的，如果每個(gè)人都養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，我們的地球就會(huì)變得更美好，空氣就會(huì)變得更新鮮！所以說：保護(hù)環(huán)境，從小事做起！
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 5
夜深了，從一片大森林里傳來悄悄地說話聲，這是誰在說話呀？原來是小草、小溪、和森林在說話。 他們?cè)谡f什么呢？原來他們正在埋怨人類呢！
小草先發(fā)話了：“哎，原來我穿著一身綠衣裳，干凈極了！可你看現(xiàn)在，我渾身都臟兮兮的，沒有了以前那樣綠油油的衣裳�！毙〔萃ｎD了一會(huì)兒，又說起來：“你們說這怪誰？還不是怪人類。盡管草叢旁邊到處豎立著：腳下留情，手下留青等多種招牌，可使人類好像沒看見似的，還是亂踩我的身子，你們說我該怎么辦？”小草說完，從眼眶里涌出一滴淚水。 “ 我很同情你，可誰來同情我呢？我原來的溪水是那樣的干凈，喝起來是那樣的甘甜可口，可是現(xiàn)在，人類把我當(dāng)垃圾箱，把各種各樣的垃圾扔到我的溪水里。現(xiàn)在，我已經(jīng)病了，還病得不輕呢！小溪說。森林叔叔等他們都說完，也說起來：“我也和你們一樣，有同樣的遭遇。現(xiàn)在人類到處砍伐樹木，就拿我身子里的樹木來說，已經(jīng)快被人類砍伐沒了。原來大森林里是多么的茂盛、蔥郁，可是現(xiàn)在已經(jīng)沒有幾棵樹那么綠油油了，我苦惱極了！” 他們?nèi)齻�(gè)都說完，森林里又恢復(fù)了平靜。 是呀，他們?nèi)齻�(gè)說得沒錯(cuò)啊，人類這樣破壞環(huán)境，不就是等于在傷害自己?jiǎn)幔?在大街小巷經(jīng)�？吹接腥穗S地吐痰、亂扔果皮紙屑等現(xiàn)象，在這種情況下，我們應(yīng)該及時(shí)上前去阻止，告訴叔叔或阿姨，不要破壞環(huán)境。 大家看看現(xiàn)在的城市，大街上到處都是亂扔的垃圾，汽車排出尾氣污染環(huán)境，破壞環(huán)境的.人難道不想有一個(gè)美好的家園嗎？
破壞環(huán)境其實(shí)并不難，你只要多彎幾次腰，多走幾條路，就能做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小公民！
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 6
一天放學(xué)，我和我的其他幾位好朋友走在回家的路上，共同討論著一個(gè)關(guān)于環(huán)保的問題：“我看過一部電影，說如果人們?cè)龠@樣破壞環(huán)境，地球即將滅亡”“是��！是��！人們?yōu)榱搜矍暗睦�，亂砍濫伐樹木，嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境”“對(duì)了，要不然，我們種一棵樹吧！”“我提議，我們平均出錢來買樹苗好嗎？”我們幾個(gè)小伙伴七嘴八舌地說著“你們說的事有些超過我們的能力了，我們不如做一些我們力所能及的事情，今天正好是星期五，我們一起來撿垃圾吧？”我說他們異口同聲地說：“好��！”“我們要拿鉗子、袋子……”一路上，我們都在討論這個(gè)話題
到了晚上，我們集合在小區(qū)的廣場(chǎng)上，我手里拿著一個(gè)煤鉗子和手電筒，小姝拿了一個(gè)叉子和一個(gè)大袋子，小珂拿了一個(gè)起子，小郭拿了一個(gè)鉗子，我喊了一聲：“開始行動(dòng)！”大家立馬散開，各自負(fù)責(zé)一塊草坪，我們忙了大半天，都說：“我的.工具太費(fèi)力了”我說：“要不然我們向保安借他們的那種叉子吧！”“好��！”他們說我走到保安那里說：“叔叔，能不能借一下叉垃圾的那個(gè)叉子”“怎么了？你們想干嘛？”“我們想叉一下垃圾”“不行，那是我們干的，你們?cè)趺茨芨赡�？再說了那太危險(xiǎn)了，你們?cè)趺茨苣�？”我們滿臉沮喪地回到了廣場(chǎng)。我說：“沒事我們繼續(xù)干吧！”我們又開始撿起了垃圾，我一看，怎么還有那么多？剛才不是才撿過嗎？可是沒有辦法，我們只有繼續(xù)撿
不一會(huì)兒，我們每個(gè)人的垃圾袋里都裝滿了垃圾，一起把垃圾都倒進(jìn)了垃圾桶，雖然我們幾個(gè)小伙伴有些累，但我們很高興，因?yàn)槲覀冏隽艘患幸饬x的事，我們決定以后還要經(jīng)常做這種有利于環(huán)保的事情
保護(hù)環(huán)境從我做起，從小事做起！
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 7
我家門口有一條“黑龍江”為什么黑龍江外面要加引號(hào)呢？因?yàn)樗荒晁募径际呛谏�，春天和秋天還好，夏天，河里的臭氣散發(fā)出來，過路的路人一步都不敢慢，捏著鼻子，彎著腰匆匆走過。
冬天的河雖然湖面結(jié)起了一層薄冰，可黑色的水依舊看的清，要是我們四周都是這樣的河，那我們還可以生存嗎？
幸好，我們房子另一邊有一個(gè)月牙湖，跟那條“黑龍江”比，就像一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄。
春天，月牙湖的水清澈見底，陽光照過來，湖面波光粼粼，好像仙境一樣，湖邊的樹木都十分茂盛，十分茁壯。松樹挺拔的站著，好像站崗的士兵，時(shí)時(shí)刻刻地保衛(wèi)著月牙湖的美麗景色。柳樹的頭發(fā)浸在水中，似乎在梳妝打扮，一陣微風(fēng)吹過，柳樹的柳條在湖面上劃過，立刻，湖面微波蕩漾。
時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾只鴨子從湖面上掠過，在水中嬉戲。有時(shí)也會(huì)有鄰居帶著他的小狗，在周圍散步。還有時(shí)會(huì)有走累的路人在里面休息。和別人聊聊天。
雨中更是美麗，濃霧似乎給月牙湖披上了一件紗衣，使月牙湖變的`更神秘。
夏天，湖里的荷花都開了，又為月牙湖增添了許多色彩。
這一天晚上，我躺在床上靜靜的想著為什么人們要亂扔垃圾，讓這么多條河被污染，不知不覺，我便睡著了......
突然，我發(fā)現(xiàn)那條又臭又黑的小河不見了，展現(xiàn)在我面前的是一條生意盎然，水清澈見底的小河，水中還有許多植物和小魚。人們紛紛走來，也會(huì)在此地逗留片刻，欣賞這里的美景。
我多么希望那夢(mèng)可以成真啊，讓我們一起努力，通過五水共治，還小河原本的面貌。
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 8
在電視新聞里、旅游途中我經(jīng)常聽到、看到這樣一句話：綠水青山，就是金山銀山！媽媽告訴我，這句話的意思是好的生態(tài)環(huán)境能帶給我們優(yōu)質(zhì)的生活。年紀(jì)尚小的我不太明白其中的深刻內(nèi)涵，但從媽媽的`話語中我知道了環(huán)境保護(hù)是多么重要。受這句話的影響，我逐漸開始關(guān)注起了環(huán)保。
在一次小區(qū)衛(wèi)生大檢查中，我看到許多社區(qū)工作人員、志愿者和環(huán)衛(wèi)工人在樓下冒著酷暑清理垃圾，工作的很辛苦，于是我拉著爸爸媽媽一起加入了清掃隊(duì)伍。當(dāng)我拿著掃帚、提著一個(gè)小桶和他們一起清理樓道、抹樓梯欄桿時(shí)，一位年紀(jì)稍大的環(huán)衛(wèi)爺爺看著我高興地說，這個(gè)小區(qū)又多了一個(gè)“小環(huán)衛(wèi)工人”，小伙子真棒！得到這樣的贊賞，我抹抹頭上的汗珠，看著爺爺也開心地笑了。從此，我更加熱愛“環(huán)�！绷�，時(shí)刻關(guān)注著一切和環(huán)保有關(guān)的知識(shí)。
日常生活中，我告訴媽媽可以將電子玩具里用剩的電池放入電視遙控器里繼續(xù)使用，告訴爸爸要將處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來，告訴奶奶在馬桶水箱里放入一瓶水能節(jié)約水量，告訴同學(xué)可以將未寫完的作業(yè)本空白頁裝訂成草稿本，告訴弟弟妹妹如何垃圾分類……
老師說，環(huán)保是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們只有一個(gè)地球，要讓所有的人都知道保護(hù)環(huán)境是我們生活在“地球村”的每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。要主動(dòng)、積極向身邊的親人、朋友宣傳環(huán)保的重要性和知識(shí)，讓人人都爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，形成“我環(huán)保，我健康，我快樂”的氛圍。
雖然我現(xiàn)在還是小學(xué)生，但我要盡我所能做好“環(huán)保小衛(wèi)士”應(yīng)做的事，從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，用實(shí)際行動(dòng)告訴大家：扔下的是廢紙，撿起來的是品質(zhì)，擁抱的是未來。
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 9
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的`義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起：愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
現(xiàn)在七大水系（珠江、長(zhǎng)江、黃河、淮河、海灤河、遼河、松花江）中，黃河流域、松花江、遼河流域水污染嚴(yán)重。這些都是人類不愛護(hù)環(huán)境而造成的。因?yàn)樗廴緦?duì)人體健康造成嚴(yán)重的危害其中包括：慢性中毒和急性中毒。水體受化學(xué)毒物污染后，通過飲用水或食物鏈便會(huì)造成中毒，入甲基汞中毒（水俁�。╂k中毒(痛痛病)砷中毒、氰化物中毒、農(nóng)藥中毒等。如果現(xiàn)在還不保護(hù)水資源，最后一滴水可能是你的眼淚。
如果你家有舊電池，不能隨便把電池亂丟亂放。因?yàn)閺U舊電池中主要含汞、鉛、鎘等元素，隨意丟棄的廢電池如果隨生活垃圾一起填埋，經(jīng)過一段時(shí)間后就會(huì)滲出各種污染物，如果隨雨水下滲，就會(huì)污染土壤、地表水和地下水。有關(guān)資料顯示，一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值；一粒紐扣電池可使600噸水無法飲用�，F(xiàn)在你該知道電池的危害了吧！以后如果有廢舊電池就要放到專門回收廢舊電池的垃圾箱里。
其實(shí)保護(hù)環(huán)境不是某一個(gè)人的義務(wù)。而是每一個(gè)人的義務(wù)。如果只有一個(gè)人去愛護(hù)環(huán)境去保護(hù)它，其他人則不去愛護(hù)環(huán)境，那么環(huán)境會(huì)有好轉(zhuǎn)嗎？讓我們一起去創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境吧！大家要好好努力哦。
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 10
悠悠鑒湖，清波蕩漾，她就是我們的母親河，行穿與紹興之間。一次，我有幸在鑒湖中游玩，鑒湖水清澈見底，一陣微風(fēng)拂過，湖面激起層層漣漪，仿佛置身于畫境之中，正如愛國(guó)詩人陸游所說：“城南天境三百里，繚以重重翡翠屏”一般，清晨的鑒湖像一個(gè)剛從睡夢(mèng)中醒來的孩子，迷迷糊糊地沐浴在陽光下享受著一縷縷金絲帶給自己的亮麗色彩。
兩岸的花兒爭(zhēng)奇斗艷，相繼綻放出自己獨(dú)特的魅力，引得路人都駐足觀看，心中漾起一絲快感。坐烏篷船游鑒湖是一種愉悅的享受。烏篷船是我們紹興特有的水上交通工具，別看它身子狹長(zhǎng)，行的速度可快著呢！船老大慢慢地?fù)沃�，我們�(cè)诖徐o靜地欣賞著鑒湖。嘴里品一點(diǎn)醇厚的黃酒，手里剝著茴香豆，感受著家鄉(xiāng)淳樸的氣息，似乎一切的一切都沉寂在這一刻，但有無時(shí)不刻充滿著生機(jī)。岸邊，婦女們一邊搗衣，一邊拉著家常，還不忘訴說生活中的酸甜苦辣。湖中央，魚兒時(shí)不時(shí)地躍出湖面，爭(zhēng)先恐后地表演著自己的十八般武藝。��！好一幅和諧的景象。
可是，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，沒有注重環(huán)境的保護(hù)，是近年來我們的家鄉(xiāng)受到的`嚴(yán)重的毀壞：原本清澈見底的河道變成了一條條臭水溝，在不見往日魚兒騰躍的那勃勃生機(jī)；路旁的垃圾堆得像一座座小山，彌漫著刺鼻的味道，使得路人紛紛捂著鼻子，一路小跑；本來白皙透亮的墻壁被熏得烏漆麻黑。有著悠久歷史的文化名城，卻使游客們乘興而來，失落而歸。所以從現(xiàn)在開始，從這一刻開始，我們要好好保護(hù)環(huán)境，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，換我們一個(gè)美好的家園！
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 11
大自然以她美麗的軀體，清秀的面貌孕育了人類。人類在大自然中建立了家園，廢墟變成了高樓大廈，荒野變成了良田，沙漠變成了綠洲�？墒乾F(xiàn)在……
“媽媽，春天是什么樣的��？”一雙天真的眼睛望著松鼠媽媽，“春天很美，那時(shí)草長(zhǎng)鶯飛，乃萬物復(fù)蘇之季�！彼墒髬寢屨f。“真美��！”小松鼠發(fā)出由衷的感嘆
一天一天過去了，小河里的冰雪已融化了。
“春天，我來了！”小松鼠帶著心中的期望向美麗的春天前進(jìn)�！霸趺茨敲磫苎�！”小松鼠嗆得直咳嗽，怎么會(huì)有黑煙呢？原來是幾根像柱子似的玩意兒在不斷吐氣，小松鼠轉(zhuǎn)身就走，練一秒鐘也不愿意再待下去。
走到不遠(yuǎn)處，小松鼠連忙捂上嘴，吱吱唔唔的說：“什么氣味這么臭��？”河邊的桃樹阿姨說：“這本是一條清河，每當(dāng)微風(fēng)吹過，水面總會(huì)漾起層層漣漪，那倒映在河中的紅花綠樹，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開……婀娜多姿。”桃樹阿姨回憶著，“可現(xiàn)在，附近開了幾家化工廠，他們把廢水倒進(jìn)河里，小河就變成臭水溝了�！闭f著，桃樹阿姨便哭了起來。那本應(yīng)該開得艷麗的'桃花，已變成殘枝敗葉�！昂⒆樱禾煲呀�(jīng)不在了，已經(jīng)被人類破壞了！”桃樹阿姨哀嘆著。“不，不會(huì)的，春天還在，它不會(huì)消失的！”小松鼠哭著跑向面目全非的森林深處……
醒醒吧！人類，不要等失去了才懂得珍惜，小松鼠苦苦尋找的“春天”難道不是在我們很多地方就已經(jīng)破壞了嗎？
干涸的荒涼的羅布泊，漫天亂舞的沙塵暴已經(jīng)在向我們發(fā)起警告，別讓大自然為我們白白犧牲！
醒醒吧！“麻木”的人類！
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 12
我住在亞華香舍小區(qū)，進(jìn)大門可以看見一個(gè)圓形的大噴泉，一層一層往上疊，越來越小，就像螺旋似的樓梯。往前走，中間是一條小路。說是小路，其實(shí)也很寬，恐怕有五米寬。右邊有個(gè)花樣噴泉呈現(xiàn)在我們的眼前，它大約有學(xué)校的小操場(chǎng)大，那些螺旋噴泉和花樣噴泉噴出像禮花一樣的水花，晶瑩的`水珠在陽光的照射下顯得非常耀眼。還有幾棵又高又大的銀杏樹，銀杏樹那粗壯筆直，銀灰色的身軀，高大挺拔就像一把巨傘在樹底留下一片樹陰，給人們帶來清涼。左邊是一排修得很好看的樹林，它們都整齊地排列在小路邊，像在迎接每一個(gè)來小區(qū)的人。再往前走，有一個(gè)大大的坑，周圍用石頭砌得整整齊齊，邊上栽了很多花草，還圍著坑搭了一些架子，架子上爬滿了葡萄藤，坑里面有很多漂亮的鵝卵石。
小朋友都喜歡在里面玩。小區(qū)里除了這條寬一點(diǎn)的小路外，還有許多彎彎曲曲的小徑，小徑兩邊有很多花和草，還有一些高大的樹木，小區(qū)內(nèi)一棟棟樓房就置身于這些花草樹木之中，風(fēng)景非常好。亞華小區(qū)除了風(fēng)景好，另外小區(qū)還非常干凈，住在里面的人非常愛護(hù)公共衛(wèi)生，大家不亂扔垃圾，不亂吐痰，就是三歲小孩也知道要把果皮扔到垃圾箱小區(qū)里面一直干干凈凈的，老人在散步，小孩在玩耍，環(huán)境非常舒服。有時(shí)我很想打掃一下小區(qū)衛(wèi)生，走到下面，只偶爾看到一點(diǎn)小紙片，但我也要把它撿起來，扔到垃圾箱里。
讓我們時(shí)時(shí)刻刻伸出自己的雙手撿起身邊的小紙片，保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，讓我們一起愛護(hù)我們的小區(qū)環(huán)境，珍惜美好的明天！
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 13
水，是生命的源泉。人不能離開水，然而，現(xiàn)在水卻在不知不覺中飛快地流逝著。這是為什么呢？因?yàn)�，有許多人都認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的，所以很浪費(fèi)水資源。但是，水可是有限資源��！即使是我們現(xiàn)在用的自來水，也并不是天然的。想當(dāng)年，我們爺爺奶奶，爸爸媽媽生活的地方，連河水都能喝，而現(xiàn)在，如果有人喝了河水，肯定會(huì)中毒的。原因就是我們現(xiàn)在不僅浪費(fèi)水，而且還污染河水，原本清澈見底的小河，現(xiàn)在卻像垃圾堆一樣臟，臭。在學(xué)校，我也遇到過對(duì)水資源的流逝不聞不問的人。
那次，我去上廁所�？匆娝堫^壞了，水一直往下流。于是，我想盡辦法用手把它關(guān)上，可畢竟我的力氣太小了。這時(shí)，有一位大姐姐進(jìn)來了，我想請(qǐng)求她幫忙，誰知道，她卻對(duì)我說：“小妹妹，你管這干嗎呀，反正水又用不完，別瞎操心了�！蔽衣犃艘院�，心冷冷的'，天哪，水怎么可能用不完呢？大姐姐怎么能這樣？后來，我又請(qǐng)求了其他同學(xué)，和我一起費(fèi)了九牛二虎之力，才把水龍頭給關(guān)上了。
同學(xué)們，你們可知道，現(xiàn)在我國(guó)有多少地方缺水�。∮械娜松踔烈簧畔催^三次澡；有的人為了喝一口水，甚至可以不要生命，有多少人因?yàn)槿彼劳�！而有些同學(xué)卻身在福中不知福，每天就不知浪費(fèi)了多少水。
同學(xué)們，水，是生命的源泉，讓我們一起節(jié)約用水，保護(hù)水資源，并不要在小河里亂扔垃圾，洗衣服了。只要每人每天節(jié)約一滴水，一年就可以節(jié)約127750噸水了，不知可以拯救多少缺水民眾了！讓我們一起節(jié)約用水吧！
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 14
我是一只小小小小鳥，我和我的親朋好友生活在一個(gè)美麗幽靜的山谷里，每天我聞著花香，沐浴著陽光，和親朋好友嬉戲玩耍，日子過得賞心愜意極了！
可是有一天，我和我的姐姐正在睡覺，忽然傳出一陣歡笑聲，我和姐姐飛出去一看，原來一群人來到了我們山谷。我們心想：呀，終于有人來到我們山谷做客了！于是山谷里熱鬧了起來，花兒變得姹紫嫣紅，樹木顯得蒼翠欲滴，鳥兒們歡叫著迎接著客人的到來。
只聽一個(gè)人仰著頭說：“啊這里太美了，為什么我們沒有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)這里呢！”我們聽了心花怒放。一個(gè)戴鴨舌帽的接著說：“不如我們把這里的樹木砍了，一定能賣個(gè)好價(jià)錢。”杜林一聽，兩眼放光，接著便扛上電鋸，鋸起樹來，一棵棵大樹瞬間變成了一根根木樁，動(dòng)物們四處逃竄，我和姐姐也忍著悲痛離開了這里。
我們聽說大城市里有許多美麗的地方可供我們居住，于是我們決定飛往大城市。
我們飛呀飛終于來到了大城市，大城市的美景讓我們心花怒放，心想終于可以在這兒安家落戶了。我們飛到了公園，只見這里空氣清新，鮮花盛開，我們找到了一棵高大挺拔的'大樹，正準(zhǔn)備在這筑巢時(shí)，卻聽到樹下的小朋友說：“你們看，樹上那只鳥多漂亮�。∥覀儼阉较聛硗鎯喊�！”我和姐姐聽了驚恐萬分，拍打著翅膀急速的離開了這里。
我們不停的飛著，在找家的路上，我們看到了更為可怕的一幕：殘暴的人類竟然在吃我們的同伴……看到這些，我們禁不住流下了悲痛欲絕的眼淚：人類呀，你們?cè)趺茨苓@樣對(duì)待我們呢？
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 15
親愛的同學(xué)們，不知道你們注意到?jīng)]有，我們周圍的垃圾堆越來越多，對(duì)我們生活環(huán)境的危害越來越大。
大家一定都會(huì)看過動(dòng)畫片《蛋神奇蹤》吧，在最后一集中，魔獸圣使失敗前喊道：“如果你們地球人再破壞環(huán)境，我還會(huì)再來的”。雖然這只是一部動(dòng)畫片，但同學(xué)們一定不會(huì)希望他說的話成為現(xiàn)實(shí)的。有人說過：污染環(huán)境是人類不折不扣的自殺行為。我認(rèn)為這句話是有道理的，你想一下，如果地球上的人一人扔一個(gè)垃圾，那得是多大一堆呀，那得會(huì)發(fā)出多大的臭味呀，那我們生活的地球就會(huì)發(fā)臭，變成“臭星球”了，細(xì)菌也會(huì)趁機(jī)大量傳播，會(huì)把疾病傳給人類，給人類帶來多大的傷害呀。
我常常想，為什么在垃圾桶旁邊還會(huì)有那么多“不聽話”的.垃圾哪？其實(shí)同學(xué)們一定都會(huì)想到了，問題不是出在垃圾桶上，也不是出在垃圾自己身上，而是我們自己身上。想一想，如果人們?cè)偻白咭徊�，就可以�?zhǔn)確無誤的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶�？墒牵藗�?yōu)槭裁床贿@么做呢？也許你認(rèn)為這是一件雞毛蒜皮的小事，那就錯(cuò)了，那不但是一個(gè)人道德品質(zhì)的表現(xiàn)，還會(huì)制造細(xì)菌、傳播疾病，從而進(jìn)一步污染環(huán)境。
說到這里，我不禁想起這樣一條新聞：每年的十一長(zhǎng)假外出旅游的人，在參觀景區(qū)時(shí)吃了大量的食品。等用完以后，把垃圾袋隨手仍到了地上。等游客離開以后，只見地上到處是垃圾，足已把人腳淹沒，既影響了景區(qū)的景色，又給景區(qū)工作人員造成了很大的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)。
同齡人們，其實(shí)文明并不難，有時(shí)只需小小的一步，我們雖然還小，但是我們可以從自己做起，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓動(dòng)畫片中魔獸圣使的預(yù)言永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓我們都走好這一步吧！
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 16
保護(hù)環(huán)境不是一時(shí)的事，需要我們每一天堅(jiān)持，并隨時(shí)隨地付諸實(shí)際行動(dòng)。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，就必須能拯救我們生存的家園——地球。
節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。
電是我們每一位小學(xué)生每一天都會(huì)接觸到的，也是我們每一天學(xué)習(xí)生活都離不開的，但是此刻消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。
在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的.煤是有限的。按此刻的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無任何煤留給我們的后代。
節(jié)約用電，就是節(jié)約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵龢?gòu)成的，它能強(qiáng)烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚蝦死亡。據(jù)計(jì)算，我國(guó)僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬元。
節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的超多二氧化碳，像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高，會(huì)引起干旱或洪水，還會(huì)使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國(guó)家和島嶼就會(huì)消失。
生活在這天的我們，是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國(guó)192所學(xué)校的13.5萬兒童發(fā)誓要讓自我所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放下用汽車，選用自行車。經(jīng)過7個(gè)月的努力，他們已到達(dá)了目標(biāo)。
轉(zhuǎn)眼間，我們又快要進(jìn)入美麗的六月了，這是植樹造林，綠化國(guó)家的大好時(shí)機(jī)，為了創(chuàng)造良好的綠色家園，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，我推薦同學(xué)們：
熱愛大自然，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)珍惜動(dòng)物，開展植樹護(hù)綠活動(dòng)。
用心宣傳環(huán)保，把環(huán)保意識(shí)帶給千家萬戶。
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 17
首先，我先給大家講一個(gè)真實(shí)的事件。那是我隨我的外公從宜昌坐船前往三峽時(shí)發(fā)生的一件事。
那天早晨，船上的人都起來了，正準(zhǔn)備打水洗淑。可是船上的水龍頭半天也只下來幾滴水，一詢問，原來是船上的水用完了！所以，大家只有排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，慢慢的等。我望著船下，船下雖然有著流不盡的江水，但卻沒有一個(gè)人愿意來使用它。因?yàn)榻K了，是那么的渾黃，又有誰敢去使用呢？只有慢慢的排隊(duì)，慢慢的等！
如今科技雖然在高速發(fā)展，但這影響到了我們的環(huán)境。河流污染，大氣污染，樹木的減少，沙漠的增多……這一切的一切都是拜人類所賜！國(guó)家雖然在重視，世界雖然在重視，什么環(huán)境保護(hù)日，這些事又有多少人影起了注意呢？在我看來，是極少的。國(guó)家雖然在這么說，可是光說不做又有什么用呢？做了也只是少數(shù)罷了！根本沒有從主要原因抓起！你看，黃河的.水不是還在被污染嗎？工廠不照樣還在污染大氣嗎？抓，就應(yīng)該從小抓起，從人們的素質(zhì)，品質(zhì)抓起，可是國(guó)家乃至世界這么做了嗎？沒有！即使做了也只是做樣子罷了。環(huán)境不是照樣還在被污染嗎？
動(dòng)物還在滅絕，山洪還在爆發(fā)，沙塵暴照樣存在……這都充分說明了環(huán)境還在污染！國(guó)家只會(huì)去賑災(zāi)，而不去根本抓起，只會(huì)去賑災(zāi)，這又有什么用呢？各種災(zāi)難不還是照樣在發(fā)生嗎？我們應(yīng)該像魯迅一樣。他當(dāng)初從醫(yī)是為了拯救中國(guó)人，而他發(fā)現(xiàn)，這解決不了根本，所以，他當(dāng)了作家，去拯救人們的精神。因?yàn)檫@就是根本！所以，我們作為21世紀(jì)的小主人，就應(yīng)該明白，什么是破壞環(huán)境的根本，從要點(diǎn)去解決它。努力吧――21世紀(jì)的我們！
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 18
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏僻的小山村，村子旁邊流淌著一條彎彎曲曲的小河，在我的記憶里，小河里總是流淌著混濁的河水，河的周圍總是散發(fā)著一股濃烈的臭味。河里別說有小魚了，連一只小蝌蚪你都找不見。聽大人們說，這條河就叫清水河，可我覺得它應(yīng)該叫臭水河才對(duì)！
我聽奶奶講，過去的清水河，不是這樣的，河里一年四季流著清澈的河水，河水里也有自由自在游戲的小魚，河的`兩岸有許多樹木。小河水一年到頭歡快的流著，人們還在河里挑水吃，孩子們可以在河水里自由的嘻戲，人們?cè)陂e暇時(shí)還可以在河水里抓幾條魚吃呢！河邊的景色更加宜人，到處都可看見各種小鳥飛來飛去，兔子們跑來跑去，到處是紅花綠草。曾經(jīng)的這里是多么的美麗而又迷人�。�
現(xiàn)在這里，河的兩岸到處是荒涼的一片，沿著河岸的兩側(cè)，到處開滿了洗沙場(chǎng)，河床被挖的坑坑洼洼，滿地停滿了來拉沙子的卡車，車子一走起來，滿處冒著土霧，根本讓人無法呼吸。那些魚呀，兔子呀的動(dòng)物根本無處找尋！小樹林里也沒有小鳥清脆而又歡快的叫聲，河邊再也找不見綠樹紅花，河邊的田地里的麥苗無精打采的，向日葵更是黃土滿身。這里再也沒有莊稼能豐收了。到處是機(jī)磚廠和洗沙廠，隆隆的機(jī)器聲響遍了整個(gè)村莊。
清水河，去那里才能找回你舊日的容顏，你的身體里只能流淌著造紙廠里流出的臭水，我們只能在你的身邊聞著臭味，也許，我們?cè)僖舱也换啬懔恕，F(xiàn)在雖然不見你舊日的身影，我還是希望你能回到原來的樣子，我也能像媽媽那樣，在河水里抓魚，玩耍。只要人們能愛護(hù)你，不在上游排污水，我相信你能回到從前。
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 19
我是一顆石頭，靜靜地躺在河底的泥沙里，看河邊的花朵綻放又凋謝，河岸的大樹飄落葉又抽新枝，樹上的燕兒南遷又飛回。我卻日復(fù)一日，年復(fù)一年地躺在河底，享受河水的清涼與舒適。
這條河的水很清。夏天的夜晚，我甚至能透過河面看見夜幕上閃爍的繁星和一輪凝玉般的明月。河邊的蟬不知疲倦地嘶鳴著，魚兒躍出水面，響起一陣清脆的擊水聲。然而，這夏夜的美麗，河里的歡樂，終究在那一年被徹底打破了……
那一年，凋零的花朵不再開放；那一年，被砍伐的'大樹還沒來得及抽出新的枝葉；那一年，南遷的燕兒不再飛回……因?yàn)榘�，河邊建起的工廠大廈無情地將這些“居民”逐出了它們生存的地方……
于是，河里的水不再清澈了，沿岸的工廠不斷地把廢水排進(jìn)河里，醬紫色的河水散發(fā)著惡臭。我抬起頭，也不再看得見滿天繁星和圓月了，浮一層油污的河面上只能隱約看見翻著肚皮的魚尸。河邊，也不再聽得見蟬鳴蛙叫了，有的只是震耳欲聾的機(jī)器聲……
污水被抽水機(jī)派了出去，小河干了，河底的石頭則被運(yùn)上岸鋪路，而我，不慎從搬運(yùn)的卡車上顛落下來，滾到了這個(gè)“新世界”骯臟的角落，于是，我忍受著惡臭與噪音又度過一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的歲月。
直到那個(gè)小男孩撿起滿身污泥的我，用力向空中拋去。半空中，我看到我曾經(jīng)生活的美麗的地方，如今卻面目全非傷痕累累。落地的那一瞬間，我仿佛聽見了我的身體碎裂的聲音……我只是一顆無血無淚的石頭，而此刻，我心里的痛楚難以言喻——不是為了我自己，而是為了這個(gè)終將同我一樣四分五裂、支離破碎的地球——我們賴以生存的家園。
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 20
地球是我們的家園，有一句廣告語說得好：“地球是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家！”可是誰又真正了解過，行動(dòng)過。10個(gè)人中恐怕只有3個(gè)人真正了解過，行動(dòng)過，而其余7個(gè)人無非就是偶爾從電視上看到，這么大的差距，真可悲。
保護(hù)環(huán)境說起來簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來難，大街小巷上到處都有痰，人們到處都在吸煙，吸完了就丟在地上。中國(guó)是一個(gè)吸煙大國(guó)，2000年的中國(guó)煙民已達(dá)3.6億人，其中青少年就有500萬2005年的中國(guó)青少年煙民正向這1000萬躍進(jìn)。吸煙有害健康，無數(shù)人應(yīng)吸煙導(dǎo)致多種癌癥及心血管病的事例擺在眼前，吸煙者卻還在增長(zhǎng)。
吸煙暫且不說，就說垃圾吧，有些人把垃圾倒在馬路上。每個(gè)人經(jīng)過時(shí)都會(huì)聞到一股濃濃的臭味，還有的人把廢水倒在馬路旁的花草上，使這些花草都枯萎了。人們吃過的.香蕉皮，喝過的酸奶瓶，使用過的塑料物品都扔在了馬路上，大街上。
垃圾不是隨手一扔就了事的，還有亂貼亂畫，踐踏草坪等不雅現(xiàn)象，不要以為別人不知道就可以為所欲為，它關(guān)乎到這個(gè)地方的環(huán)境甚至是整個(gè)市的整潔。
地球是唯一一能讓大家生存的地方，地球也只有一個(gè)，我們不要讓陋習(xí)毀了地球，不要把電視廣告語成為一片浮云，環(huán)境衛(wèi)生不是說說就管用的，應(yīng)該行動(dòng)起來，管好自己的嘴，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙；管好自己的手，不亂扔亂畫，不亂扔亂丟；管好自己的腿，不踩踏草坪；管好自己的家搞好學(xué)校以及公共場(chǎng)所的衛(wèi)生壞境，并且多多宣傳這類知識(shí)，讓大家都攜起手來共創(chuàng)美好家園。
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 21
“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，每當(dāng)想起這句話的時(shí)候，我總會(huì)想記憶中的那就是，那就是使我對(duì)這句話有了很深刻的體會(huì)
還記得那是一個(gè)陽光明媚的星期天，小明寫完作業(yè)，順便從家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。一路上，小明連蹦帶跳，眉開眼笑地邊走邊路香蕉，不知不覺一根香蕉馬上吃完了，小明隨手把香蕉皮一扔……小明走著走著，他看到一位清潔工正拿著掃帚“唰——唰”，一下接一下，有節(jié)奏地掃著，豆大的汗珠從額上流了下來，但他還是不肯休息一下。小明不由得羞愧萬萬，他的臉通紅，心想：“清潔工人為了我們的城市變得更美，不怕苦，不怕累，如果每個(gè)人都像我一樣亂扔垃圾，城市不就變成了“蒼蠅”、“蚊子”的世界了嗎?他想到這里，馬上跑了回去，不假思索地?fù)炱鹆讼憬镀�，把它扔進(jìn)了果殼箱里。
小明做得對(duì)呀，我們保護(hù)環(huán)境一定要從小事做起，如果我們連這樣的小事都做不好的話，那我們今后怎么去保護(hù)環(huán)境呢，所以保護(hù)環(huán)境就得從我做起，從小事做起呀！地球也有它的生命，我們要像對(duì)待自己的親人一樣去對(duì)待地球，現(xiàn)在地球的環(huán)境變得越來越差，如果我們不早日讓地球恢復(fù)健康的話，地球媽媽就會(huì)陷入恐怖。同學(xué)們，覺悟吧！為了地球的'美麗、繁華、昌盛，讓我們共同努力吧，我們自下而上的家園就會(huì)走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來！
是的，保護(hù)環(huán)境，從我做起！朋友們，我們作為環(huán)境中生存的一員，為了我們擁有一個(gè)良好的生存環(huán)境，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始讓我們一起來保護(hù)我們的環(huán)境。
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 22
環(huán)境的重要性每個(gè)人都知道，但是，在要我們做出實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境的時(shí)候，有多少人會(huì)賦予實(shí)際行動(dòng)？
我們常常可以在一些橫幅，以及宣傳語上看到這一句話“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！币舱邕@句話所說，我們生活在地球上，地球的環(huán)境就是我們賴以生存的根源，保護(hù)環(huán)境就是地球上每一個(gè)人的不可卸下的責(zé)任。樹林為我們提供生命中不可或缺的氧氣；海洋中的水循環(huán)，為我們腳下的泥土帶來了雨水的滋潤(rùn)，假如有一天樹林被我們大肆砍伐，可以想象，我們環(huán)境會(huì)變的多么糟糕，到那一天，全球氣溫升高，我們生命所急需的氧氣變少，空氣中的一氧化碳，二氧化碳大量增加，我們的綠色家園就會(huì)變的面貌全非。
保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。我們要在意識(shí)到問題之初，就開始著手去解決問題，不要讓問題達(dá)到無法挽救的時(shí)刻，才開始去行動(dòng)，到那時(shí)為時(shí)已晚，我們只能留下一片悔意。
我們身處在這片環(huán)境之下，不管我們?cè)谏鐣?huì)之中扮演著什么樣的角色，保護(hù)環(huán)境都是我們的責(zé)任，或許有人會(huì)說，保護(hù)環(huán)境這是一個(gè)大事件，地球六七十億的人之中，我們能做的顯得太微不足道。
但是，我們得須知滴水成海的這個(gè)道理，若是我們每一個(gè)人都在生活中節(jié)約一滴水，積累下來，絕對(duì)會(huì)是一片廣闊的海域。同樣，若是生活中的`人們減少一些有害氣體的排放，我們生活中的空氣質(zhì)量肯定也會(huì)好上許多。
保護(hù)環(huán)境無需我們干出一份驚天動(dòng)地的大作為來，我們只需要從我們的身邊做起，這就是最好的辦法，當(dāng)我們每一個(gè)人都出了一份力的時(shí)候，我們生存的環(huán)境也必定會(huì)走向美好。
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 23
隨著《向往的生活》在湖南衛(wèi)視熱播，人們好像找到自己期待過上的生活。是呀！誰能不喜歡陽光明媚，鳥語花香，空氣清晰的生活呢！但是由于廢氣、污水、白色垃圾、重金屬的侵蝕，自然環(huán)境已嚴(yán)重惡化，甚至危機(jī)人類的健康與生存。有誰會(huì)想到，那些泛著刺眼白光的`飯盒會(huì)污染多少土地?有誰會(huì)想到，那些汽車排除的尾氣不僅僅導(dǎo)致了全球變暖，更加是加劇環(huán)境的惡化；誰會(huì)想到，那些廢棄的電池正在破壞著我們寶貴的土地。這些都是我們給環(huán)造成的傷害，你可曾想過，停止這些行為呢？把保護(hù)環(huán)境為己任呢？
現(xiàn)在我們整在面臨這個(gè)問題，保護(hù)環(huán)境是我們迫在眉睫的事情。其實(shí)保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，這個(gè)地球是我們賴以生存的地方，也是我們喜愛的家園。保護(hù)家園，就是保護(hù)自己；熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。現(xiàn)在我市正創(chuàng)建全國(guó)環(huán)保模范城市，為此，特向全校師生發(fā)出以下倡議。第一，我們應(yīng)該從節(jié)約用水開始，雖然地球上面大部分地方都是水，但是可以供我們使用的水卻是少之又少；第二，就是節(jié)約糧食，雖然我們經(jīng)常在食堂等等地方看到節(jié)約糧食的標(biāo)語，但是很少有人將之付諸行動(dòng)，因?yàn)槲覀儾恢鲤囸I帶來的疼苦，但是世界上還存在著數(shù)以萬計(jì)的人吃不上糧食；第三，就是節(jié)約用電，因?yàn)殡娛墙?jīng)過煤炭燃燒產(chǎn)生的，這更加是對(duì)環(huán)境的破環(huán)。我們需要做的事情出了這些還很多，就像是減少用紙和一次性用品等等，這些歸根揭底都是保護(hù)環(huán)境，所以踐行這些良好的行為就是對(duì)環(huán)境最好保護(hù)。
保護(hù)環(huán)境不是口號(hào)，是我們必須踐行的準(zhǔn)則。
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 24
我在小水坑旁邊，找了一個(gè)隱蔽的小石洞住了下來。為了不成為人們的下酒菜，白天，我躲在洞里不敢出來，等到夜深人靜時(shí)，才悄悄地來到小水坑里捉幾只蟲子，填填餓得咕咕叫的肚子，再溫習(xí)一下游泳的本領(lǐng)。日子一天一天地過去了，皺紋悄悄的爬上了我的臉。淺綠色的`外衣也不知不覺地變成了深褐色的了。我孤孤單單地在石洞里一住就是兩年。
有一天，我像往常一樣在小水坑里洗澡。忽然，我見發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我定睛一看，原來是烏龜哥哥。我欣喜若狂，沖上去和他緊緊擁抱，熱淚盈眶。烏龜哥哥跟我說：“你怎么待在這里呀？”“唉，別提了，人們現(xiàn)在不是正大捕捉動(dòng)物嗎？我是來這兒避難的�！睘觚敻绺绺嬖V我，家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化，人們開始治理環(huán)境了。大家把小河里的垃圾清理干凈，再也不往小河里扔塑料瓶、塑料袋、果皮、白色的飯盒、菜梗菜葉等各種垃圾了。工廠、養(yǎng)豬場(chǎng)再也不敢往河里排放污水了。被抓去的動(dòng)物也紛紛放回來了。人們還在小河兩岸種上綠樹、綠草。聽了烏龜哥哥的話，我恨不得立刻插上翅膀飛回家去。
第二天，我早早地起了床，興沖沖地踏上了回鄉(xiāng)之旅。跳啊，跳啊，我終于回到了家鄉(xiāng)。哇，家鄉(xiāng)的景色真美呀！天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，小河清澈見底，一群一群魚蝦在水里快活地玩耍、嬉戲。小河兩岸，綠樹成蔭，鮮花盛開，空氣清新甜潤(rùn)，蝴蝶在花叢中以翩翩起舞，蜜蜂忙著采蜜，它們?yōu)榛▍苍鎏砹嗽S多生機(jī)。
不久，我又找到了年邁的爸爸媽媽，便和他們幸福地生活在一起。
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 25
從古至今，有一種極為高尚的美德，就是保護(hù)環(huán)境；同時(shí)，也有一種極惡劣的行為，也就是破壞環(huán)境。這兩種品德形成一種正比，幾千年來，勢(shì)不兩立。可是，雖然這兩種品德性質(zhì)不同，但本質(zhì)是相同的。前者是在無意的勤奮中保護(hù)了環(huán)境，后者是在不經(jīng)意的懶惰中破壞了生態(tài)環(huán)境。
雖然都是小事，可一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來，就是大事。破壞環(huán)境是很低下的。比如：污染物。觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……，連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)DDT等農(nóng)藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉？藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢(mèng)想�？墒牵钟卸嗌偃俗⒁獾搅诉@一情況呢？然而又有幾個(gè)人重視這一情況？寥寥無幾。特別是我們中國(guó)人，不愛保護(hù)環(huán)境：在國(guó)外，由于高架道路影響對(duì)環(huán)境的嚴(yán)重污染以及安全等其它眾多弊端，被形容為少女臉上的'疤痕，國(guó)外從上個(gè)世紀(jì)起已經(jīng)開始逐步拆除；而在國(guó)內(nèi)，許多城市還在樂此不疲地興建，包括上海最近還不顧沿路居民的強(qiáng)烈反對(duì)，在一批高層商品樓中間毀去大批景觀綠化帶擴(kuò)建一條數(shù)公里長(zhǎng)的高架路。明知環(huán)�？隙▏�(yán)重超標(biāo)照樣干，環(huán)保法對(duì)于他們是廢紙一張。
這和別人沒關(guān)系。如今，地球母親正痛苦并無奈的呻吟著，她無力地看著滿目瘡痍的自己和被污染所帶來疾病的殘酷現(xiàn)實(shí)。正因?yàn)槲覀兊纳姝h(huán)境在日益惡化，因而我們的心靈也開始變得躁動(dòng)不、安，甚至是扭曲，所以我們不能坐以待斃，更應(yīng)付出行動(dòng)與努力，還心靈的美麗與潔凈！心靈說：“人類�。〔粌H是要凈化環(huán)境，自己心靈的凈化也同等重要！”對(duì)，只要我們多種樹，少砍樹，少用塑料袋，禁止亂扔垃圾，不浪費(fèi)資源，少乘坐汽車，就沒問題了。
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 26
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響了起來�！拔�，是逸恒嗎?”我連忙接起電話：“是呀，你是誰?”咦?電話里的人怎么知道我的名字呢?“哦，我是王阿姨，今天有空嗎?有空請(qǐng)你媽帶你到我的新家——清水河畔旁邊，來玩吧?我高興地想：這下可有的玩兒嘍，于是我便答應(yīng)了。
我跟媽媽坐著的士(出租車)來到了清水河畔，不一會(huì)兒，媽媽帶著我來到了王阿姨新家樓下。咦，清水河嗎?怎么這么臭��！我邊走邊想，只見前面遍地是垃圾，蚊蠅飛舞，一陣風(fēng)吹來，臭氣足足能熏倒十幾頭大象呢！河面垃圾堆積如山，飄著死魚，死老鼠，垃圾袋，瓜果皮削等等。在死魚中間還有大便呢！讓人看了就想吐。我便和媽媽捂住鼻子，一口氣兒跑到了王阿姨家。
我走進(jìn)王阿姨家，媽媽說：“你看看你，把人家王阿姨已經(jīng)擦過的地都踩臟了�！蓖醢⒁陶f：“沒關(guān)系的�！闭f完便拿布擦干凈了。
哇噻！王阿姨家真豪華，簡(jiǎn)直像宮殿一樣。地面上擦得光彩照人，墻壁刷得雪白雪白，連天花板都干干凈凈。王阿姨拿出茶點(diǎn)招待我們，讓我們飽餐一頓。吃完后，我剛想把果皮扔進(jìn)垃圾桶，王阿姨說：“沒關(guān)系，讓我來�！辫K鐺，只見王阿姨隨手一扔，把果殼等垃圾扔到了河里。我見了，說：“阿姨，你……啊喲！痛死了�！眿寢尯莺莸嘏牧宋乙幌�，不讓我說。吃過飯后，我們要走了，王阿姨來送，順便把垃圾扔到屋外的地上。
回家的路上，我自己編了一首詩：“屋內(nèi)干凈了，屋外蚊子蛟，河邊風(fēng)一吹，行人捂鼻跑�！蔽疫�對(duì)媽媽說：“有詩為證，王阿姨的.行為是錯(cuò)誤的�！眿寢屨f：“嘿，會(huì)寫詩啦，長(zhǎng)進(jìn)了不少呀！”
小朋友們，你們可不要學(xué)王阿姨一樣亂丟垃圾哦！見到垃圾要彎腰撿一撿哦！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 27
我是時(shí)間，生于自然之前，見證過自然的成長(zhǎng)，也聆聽過自然的心聲。
初，遠(yuǎn)古混沌
自然來找我了，她說她已經(jīng)決定好了，她要造出生命，要當(dāng)一個(gè)母親，她要給她的孩子們這世界上最美好、最珍貴的事物，要給予她的孩子們最廣闊的天地、最美麗的寶石與最適宜居住的環(huán)境。她說，她已經(jīng)埋下了許許多多的礦石，種出了生機(jī)勃勃的植物，畫出了白云朵朵、碧波蕩漾。她邊說邊笑，身邊吹著徐徐清風(fēng)，她讓我和她一起見證這奇妙的一切。
現(xiàn)，工業(yè)文明時(shí)代
自然又來找我了，她說她生病了，她很難受。她告訴我，她的孩子們肆意排放污水，小河變得渾濁不清，海洋上還時(shí)不時(shí)漂著垃圾，海水變成了血紅色，臭氣熏天；山坡上的森林被孩子們亂砍亂伐，變成了一個(gè)個(gè)“光頭”；她說她得了“哮喘病”，日夜飽受著痛苦，身體越來越虛弱……
我勸她懲罰一下她的`孩子，讓他們知道保護(hù)環(huán)境的重要性，她擺擺手，沖我笑了，笑容卻是風(fēng)吹葉落。是��！有哪個(gè)母親會(huì)舍得懲罰自己的孩子啊！
終于有一天，自然倒下了，地震、山洪、海嘯、泥石流……已經(jīng)嚴(yán)重危及到人類的生命安全。人們終于覺悟了，開始意識(shí)到保護(hù)自然母親的重要性，于是，人們開始建設(shè)污水處理廠，努力保護(hù)水資源，大面積植樹造林，愛護(hù)花草樹木，重視低碳出行，垃圾分類……
未來，和諧共生的時(shí)代
自然又來了，她臉色紅潤(rùn)、容光煥發(fā)。她說，她慢慢好起來了，孩子們?cè)絹碓蕉�，越來越知道心疼她了，他們�(cè)僖膊蛔銎茐沫h(huán)境的事了……自然向我訴說著孩子們的好，臉上洋溢著從未有過的幸福！我聽了，真替她高興。我相信，未來的人們一定會(huì)更加愛護(hù)我們的母親，在他們的努力下，未來的河水一定會(huì)更清澈，森林一定會(huì)更茂盛，大海一定會(huì)更湛藍(lán)……
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 28
你有公德心嗎？ 你有注意保護(hù)環(huán)境嗎？
在豐富多彩的日常生活中，我們經(jīng)常可以看到：有的人為了一時(shí)痛快，把令人惡心的痰隨意地吐在地上。有的人為了省走幾步路，隨意往整潔的街道上倒令人反胃的垃圾。有的人為了省事，把臭氣熏天的污水往清澈的河里倒。有的人在深更半夜不顧影響他人休息，大聲吆喝劃拳行令。有的人在整潔的墻壁上亂貼花花綠綠的`小廣告。他們這種不道德的行為嚴(yán)重破壞了人們的生活環(huán)境！
這些人缺乏公德心！如果不是，為什么不在自己家里漂亮的墻上，貼五顏六色的小廣告？為什么不在自己家里隨意堆放五花八門的垃圾？為什么不把招蠅惹蚊的污水排放到自己家讓蒼蠅滿天飛？不會(huì)，他們絕對(duì)不會(huì)，因?yàn)檫@是他們自己的家。
我相信，如果看到垃圾堆放在你走過的路上， 如果看到河里原本清澈的河水被肆無忌憚排放的污水污染， 如果踩到別人吐在地上的痰， 如果一大早就被高音喇叭吵得無法安寧， 如果……你肯定會(huì)說：“這些人的公德心都喂狗了！”其實(shí)，每個(gè)人都需要一個(gè)良好的生活環(huán)境，你說，是嗎？
要保護(hù)良好的生活環(huán)境， 首先要在每個(gè)人的心中建立起公德心，也就是說，要把社會(huì)當(dāng)成一個(gè)大家庭，當(dāng)成自己的家！如果這樣， 每個(gè)人都會(huì)自覺地、盡力地維護(hù)這個(gè)“家”的美麗，你不用擔(dān)心踩到西瓜皮而摔得四腳朝天，你不再聞到整潔的街道上垃圾的惡臭， 你不再看到河里流著臭氣熏天的污水。
公德心與環(huán)境保護(hù)是息息相關(guān)的，希望人人都樹立起公德心，共同保護(hù)我們的生活環(huán)境！
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 29
今天我和同學(xué)們一起去郊游了獨(dú)特而神奇的八卦洲。我們是帶著任務(wù)去的,那就是用我們的行動(dòng)來宣傳環(huán)保,這是讓我們激動(dòng)而又幸福的事,終于可以為環(huán)保奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量啦！
到達(dá)八卦洲之后，我們高舉著“太陽城假日小分隊(duì)”的'旗子，開始了我們的環(huán)保之旅。第一站來到了波濤滾滾的江邊，踏著一粒粒松散的沙子，看到了一艘艘在航行的船只，有趣極了！有細(xì)心的同學(xué)看到沙子里有垃圾就主動(dòng)撿了起來，其他同學(xué)也一樣，我們的活動(dòng)就這樣開始了，同學(xué)們都非常興奮，同時(shí)也忙得不亦樂乎，爸爸媽媽們忙著拍照，說要記錄我們的成長(zhǎng)。突然，我肚子有一陣刺痛，“啊”我蹲了下來，爸爸媽媽們都跑來關(guān)心的詢問，可我一句話也不想說，媽媽說我暈車，讓我休息一會(huì)，邵爸帶我到車旁吃了東西喝了點(diǎn)水。緊接著，一大波同學(xué)涌上來安慰我，深深感受到同學(xué)之間的友情，讓我感激不已！
第二站我們來到了農(nóng)家樂，看到非常龐大的西瓜，金紅色的魚兒，還有盆景綠色蔬菜等等。同學(xué)們都去逗魚兒玩，有的同學(xué)還往里扔零食，還好有爸爸媽媽們提醒說，這樣會(huì)污染水源，還會(huì)害死魚兒�！皩�(duì)”同學(xué)們齊聲說。我們?cè)趺礇]想到呢，今天我們還是環(huán)保小衛(wèi)士呢。 第三站我們來到了蔬果園�？吹搅艘淮∥骷t柿，哎呦，真是我的最愛，同學(xué)們都忍不住去摘，我要先嘗一口，哇，酸酸甜甜好滋味哦，馬上又有同學(xué)提醒，不要亂踩，不要亂扔，我們是環(huán)保小衛(wèi)士。
時(shí)間不知不覺就到了要返程的時(shí)間了，我們每個(gè)人都提著環(huán)保袋，時(shí)刻記著我們的太陽城假日小分對(duì)的任務(wù)。
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 30
夏日的一個(gè)午后，在下完一場(chǎng)淅瀝瀝的小雨后，我感受到了一股清新的空氣。于是我拉著媽媽一起出門呼吸新鮮空氣。
當(dāng)我們走出樓道門時(shí)，就聞到一股臭氣熏天的味道，我們樓下整齊的排列著好幾個(gè)垃圾桶，可是垃圾桶旁邊卻七零八散的“躺著”好多餿了的垃圾。平時(shí)，如果有袋裝的垃圾在垃圾桶旁時(shí)，我就會(huì)隨手把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶，再說我們小區(qū)的清潔工人也很勤快，但是這樣的事情還是會(huì)不時(shí)的'發(fā)生�！熬G色環(huán)保，舉手之勞”人人都在喊環(huán)保，環(huán)保，不知為什么還有人這么不愛護(hù)自己的家園！
我和媽媽走出小區(qū)，順著人行道，朝嬉水公園走著。我突然不小心腳打滑，差一點(diǎn)摔倒。啊，上帝呀，我踩到了便便了，好臭，好惡心。媽媽急忙扶著我在干凈的地面上使勁地搓鞋底。媽媽說：“你看路旁到處是溜寵物的，白天有環(huán)衛(wèi)工人打掃，可晚上都下班了，走路看著腳下，要小心�！薄皧W，我知道了”我沮喪的說。在媽媽的提醒下，我特別注意，吃一塹，長(zhǎng)一智嘛。走了一路又發(fā)現(xiàn)了幾堆便便，我都會(huì)捏著鼻子避而遠(yuǎn)之。媽媽給我說，現(xiàn)在人們生活好了，閑暇之余好多人喜歡養(yǎng)養(yǎng)寵物，種種花草。種花草可以美化環(huán)境，養(yǎng)寵物也會(huì)給人帶來無限的樂趣，我也喜歡小寵物�？墒牵迨�，阿姨，爺爺，奶奶們，你們有沒有想一下環(huán)保的問題，你們的小家倒是環(huán)保了，可我們的公共環(huán)境呢，你們想過嗎?我忍不住對(duì)媽媽說：“媽媽，我想建好多小寵物的WC，讓環(huán)境更美麗。”“好啊，我支持你，你有這樣的想法真棒”媽媽高興地說。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了地球更加美好讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份力吧！
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 31
從前，在綠樹成陰、鮮花盛開、枝繁葉茂的森林里，一只小鳥和一條小溪是好朋友。小鳥很喜歡給小溪唱歌，小溪也很喜歡聽小鳥唱歌。小鳥天天給小溪唱歌，小溪呢就天天聽鳥兒唱歌。
美好的日子一天天過去，眼看隆冬馬上就要來臨。小鳥必須馬上離開小溪。小溪對(duì)小鳥擺了擺手：“明年春天，我還在這里等你回來給我唱歌。”小鳥也對(duì)小溪擺了擺手：“明年春天，我一定會(huì)回來給你唱歌！”小鳥說完更向遠(yuǎn)方飛去。
第二年春天，小鳥遵守諾言飛回了小溪邊，可一看，小鳥大吃一驚。原來十分清澈，清得可以看見水底的小石頭的小溪，現(xiàn)在溪里的垃圾多的像垃圾場(chǎng)一樣，小溪的水污染的`像一大桶墨汁一樣。小鳥看見了經(jīng)常在溪邊玩樂的青蛙在流淚。小鳥問：“青蛙，你怎么了？”青蛙擦了擦淚，可憐巴巴地說：“小溪沒了，我不能在小溪里玩樂了，美好的日子沒有了！”一股力量涌上小鳥心頭，小鳥一只手握緊拳頭，十分堅(jiān)定地大聲說道：“那我們一起救小溪吧！”只聽見一個(gè)古老的聲音傳來：“我也要去！”原來是樹根爺爺，小鳥和青蛙不約而同的說：“好�！�
他們來到了小溪的源頭，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)管子分別排放污水和垃圾。老樹根把排放污水的管子纏上，小鳥和青蛙找來一張巨大的紙把排放垃圾的管子蓋上，他們已經(jīng)使盡全力，因?yàn)榕欧攀置土�，不費(fèi)吹灰之力它們就吹走了，可他們不放棄。 廠子的工人看見了，十分感動(dòng)！人們關(guān)上了排放，用工具吸走了臟東西。
清澈的小溪變了回來，它對(duì)大家說：“謝謝你們！”大家異口同聲地說：“沒事，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 32
從我們進(jìn)入小學(xué)的第一天起，老師就會(huì)教我們，一定要愛護(hù)環(huán)境，這是每個(gè)人的責(zé)任！然后老師還叫我們不要亂扔垃圾，不要亂扔垃圾，把垃圾放在固定的地方！
但是，有些話可能聽多了，我們覺得沒那么重要！就像生活中一些特別重要的事情，但是因?yàn)樗鼈兘?jīng)常在我們的生活中，我們感受不到它們的重要性，比如陽光和空氣！
所以，愛護(hù)環(huán)境，雖然我們平日里都在說，但真的能做的很少！
尤其是盛夏，人們喜歡吃冰淇淋和礦泉水，然后當(dāng)我們吃完冰淇淋或喝完飲料時(shí)，我們總是扔一些雪糕棒和飲料瓶。雖然我們也知道垃圾桶離我們不遠(yuǎn)，但是這個(gè)時(shí)候我們?cè)诠ぷ髦锌偸怯型祽械男睦恚缓罂傆X得自己在沒人的.地方亂丟垃圾！
還有，每當(dāng)我們參加過一些大型活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)真的很可怕，人們總是習(xí)慣性的亂扔?xùn)|西。這個(gè)時(shí)候，努力的是我們環(huán)衛(wèi)工人！
而且在學(xué)校組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，軒轅老師也在第三位強(qiáng)調(diào)不允許亂丟垃圾，但是運(yùn)動(dòng)會(huì)真正結(jié)束之后，地下還是一片狼藉！
所以也就是說，要愛護(hù)環(huán)境，我們平時(shí)的口號(hào)特別響亮，但是真正落實(shí)到個(gè)人行動(dòng)上的時(shí)候，還是有太多的不足！
所以我們真的需要以身作則，從自己做起，從身邊的小事做起，堅(jiān)持把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。如果在路上看到垃圾，我們也會(huì)習(xí)慣性的撿起來放在垃圾桶里！
雖然大家都會(huì)不屑的說都是小學(xué)生做的，但是想想，如果我們做不好小學(xué)生做的事，那我們有什么資格說自己是成年人呢？
所以，大人小孩都要真的保護(hù)環(huán)境，從我做起！
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 33
近些年來，全社會(huì)一直在倡導(dǎo)愛護(hù)樹木、保護(hù)森林，可是有些人卻說：“我們用不著保護(hù)樹木，地球上的樹多的是，少了一棵也沒什么�！笨墒聦�(shí)確實(shí)如此嗎?答案是否定的。
大自然原本是美麗的。一望無際的原始森林郁郁蔥蔥，常青的松柏，頑強(qiáng)的白樺、梅花。林下的花兒競(jìng)相開放、爭(zhēng)芳斗艷，鳥鳴、蝶舞、蜂飛，動(dòng)物們?cè)诓萜荷献分鹜嫠�。一派生機(jī)勃勃的景象。森林是文明的母親，樹木是人類的朋友。樹木可以吸塵，吸收二氧化碳和有毒的.氣體，凈化空氣，使人們生活在更清新的環(huán)境之中。樹木還能調(diào)節(jié)氣溫，抵御洪水和沙塵暴，防止水土流失……樹木對(duì)人類的貢獻(xiàn)實(shí)在是太大了，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)她、愛護(hù)她。
但是隨著人口的增長(zhǎng)，生活水平的提高，科技越來越發(fā)達(dá)；人們?yōu)榱藬U(kuò)大耕地面積、建設(shè)工廠、住宅、取暖、裝飾房間、筷子等，便無休止的濫砍亂伐。結(jié)果，許多山嶺變禿，大片土地沙化，洪水泛濫，旱災(zāi)、水災(zāi)也成了家常便飯。長(zhǎng)此下去，最后大樹竟成了稀有的物種，那該是多么可怕的情景�。�
愛護(hù)樹木、保護(hù)森林就是保護(hù)家園和我們自身。我呼吁：人們醒過來吧！不要因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)利益而破壞生態(tài)平衡。讓我們像愛護(hù)我們自己的眼睛一樣去愛護(hù)每一棵樹木吧！他們也是生命，知道疼，知道流淚。聽，他們?cè)谡f話：“救救我，救救我，救救我……”
現(xiàn)在，地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列，創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的美好未來，讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧。
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 34
一直以來，我最愛的地方就是家鄉(xiāng)，而在家鄉(xiāng)的四季中，我最愛的季節(jié)則是那烈日炎炎而又令人流連忘返的季節(jié)——夏！
我愛夏，但我更愛家鄉(xiāng)的夏！我愛夏，并不全是是因?yàn)樗辛钊怂谂蔚氖罴�，也不一定是它的酷熱，更不�?huì)因?yàn)橄奶炜梢宰屛覀冇斡径S隨便便喜歡上它。我愛夏，是因?yàn)槲覑鬯呢S富多彩！
夏，它像一位熱情、奔放的仙女。她絲毫不計(jì)回報(bào)地、無私地為大地帶來了炎炎烈日，以及那旺盛而又蓬勃的生命力，她為大地帶來了那無限的生機(jī)。
家鄉(xiāng)的夏，是與眾不同的。它讓家鄉(xiāng)里的山顯得更加青黑了，連小河中的魚兒，也在不知不覺中多了起來。林子里，更是能聽見知了那歡快的歌聲，仿佛是在慶賀夏天的到來。貌似連家鄉(xiāng)山洞中的泉水也變得更加甘美了。
到了晚上，靜謐的夏夜里不時(shí)傳來幾聲犬吠。噓——聽，你聽，你仔細(xì)的聽吧！今晚的演唱會(huì)就要開始啦！聽，先是幾只蟈蟈起了個(gè)頭，接著更多的蟈蟈也跟著唱了起來，到了后來，連青蛙甚至蟋蟀也加入了這一行列······這是一首最美妙也是最自然的`安眠曲，它的名字叫做《夏夜》，如果動(dòng)物也能參加樂團(tuán)的話，它們——這些偉大的音樂家，一定能出名！
在這烈日炎炎的季節(jié)里，總是會(huì)有多多少少的人來到河邊去游泳。我的家鄉(xiāng)也不例外�？窗�，一清如洗的河水正緩緩從你面前流過。河邊，一群小孩望著那清澈的河水，有些猶豫，不一會(huì)兒，便迫不及待地沖入水中，開始打鬧起來······河里，幾個(gè)中學(xué)生帶好泳鏡，一個(gè)“鯉魚打挺”便不知了蹤影，過了幾秒，幾個(gè)濕漉漉的腦袋從水里冒了出來，濺起朵朵水花······河中央，一個(gè)人正呈“大”字樣，漂在水中，望著那蔚藍(lán)的天空······
家鄉(xiāng)的夏讓我流連忘返，我愛家鄉(xiāng)的夏。
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 35
生活，其實(shí)是那么簡(jiǎn)單，一日三餐，日復(fù)一日，年復(fù)一年，反反復(fù)復(fù)生存必然�？墒巧硖幍沫h(huán)境不容小視啊，污水隨處處理，污水溝四處真實(shí)難聞，積水，潮濕，無處不在，已全然成了大問題，可是有多少人在乎過這些。往往一處污水溝，帶來的就是戰(zhàn)爭(zhēng)，所對(duì)的敵人繁衍能力實(shí)強(qiáng)。
蚊蟲的災(zāi)難，眾人都嘗過吧，她以她本身的優(yōu)勢(shì)，一擁而上，決戰(zhàn)在當(dāng)下。若不是自身隕滅，絕不放口。每一處潮濕的陰溝，就可以維持她的繁衍，生存對(duì)她來說，唯嘴不過！只要聞到一滴汗香，一溜煙的追隨，不是崇拜，那是要吃你喝你。你曾對(duì)她厭惡過嗎?所有人一般常用的方法只是驅(qū)趕和暫時(shí)性的消滅，她的族類不少反多！這樣該怎么辦呢?
有人只會(huì)說，“蚊子太討厭了，打都打不完，非得吃個(gè)飽才松口。”也有人只會(huì)說，“不要小題大做，不就是幾滴血嗎?你明兒個(gè)就長(zhǎng)回來了，不就是小蚊子嘛，打殺個(gè)痛快。”總是有人說那么多，可有人想過遠(yuǎn)離她或者滅了她呢！可以的`話，保護(hù)環(huán)境，讓周邊遠(yuǎn)離潮濕，遠(yuǎn)離積水，不讓她繁衍，拒絕她生存，竭力消滅她，讓她死于萌芽吧！行動(dòng)也得堅(jiān)持不懈，持之以恒。
溝里的污水，不再讓蚊蟲再生，從根本上滅了她，她還囂張幾何，好一個(gè)為血不快，為嘴再來，不飽不開的寄生物種。你此刻還要維護(hù)她嗎，不痛恨她嗎?都希望讓她消失而后快，她威鋒伶俐囂張無敵了，憑借著自己的優(yōu)勢(shì)，嗡嗡而來，像戰(zhàn)斗機(jī)，像地獄里爬出的烏賊，像決戰(zhàn)人間的黑精靈。為生存的而戰(zhàn)，吸取別人的精華，成長(zhǎng)自己，破釜沉舟。
為了自己，也為了身邊的人，即刻起，我們要愛護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成習(xí)慣，提升素質(zhì)，杜絕亂倒生活污水，排除積水的污水溝，讓惡臭滾蛋，不留余地的驅(qū)趕她------一個(gè)為了自己吸干別人的寄生族。
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 36
進(jìn)了校門，道路兩旁的樹間都掛上了紅色顯眼的橫幅，我們迎來了一個(gè)校園環(huán)境的宣傳日。
這天，校園里的橫幅上寫著“愛護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)！”這一句話，校園里的學(xué)生們從這些橫幅下走過，這一則愛護(hù)環(huán)境的宣傳，還是起到了不少的作用。從今天早上起，我就注意到了校園里很是干凈，就算是到了下午我們放學(xué)的時(shí)間，校園里的衛(wèi)生少見的干凈如初。
但是，愛護(hù)校園環(huán)境不是一天的事，更不是讓校園保持一天干凈的事。愛護(hù)校園應(yīng)該是我們每天都要做到的事。在校園里學(xué)習(xí)的我們，天天行走在校園里，校園就是我們的第二個(gè)家，我們要愛護(hù)家，也要愛護(hù)我們的校園。
在學(xué)校的大力宣傳下，雖然有很多的同學(xué)漸漸的'做到了愛護(hù)校園的環(huán)境，但還是有不少的同學(xué)沒有做到。因?yàn)槲疫�是能夠在校園的花池里看到丟進(jìn)去的果皮紙屑，在操場(chǎng)上我們也能看到丟在地上的塑料垃圾。
校園的環(huán)境衛(wèi)生需要靠我們大家一起來愛護(hù)，只有我們每個(gè)人做到了不亂扔亂丟，能夠主動(dòng)彎腰拾起落在地上的垃圾，我們的校園環(huán)境才會(huì)變的更好。當(dāng)真的某一天，校園里的每一位同學(xué)都有了愛護(hù)校園環(huán)境的覺悟，讓自己養(yǎng)成了一個(gè)不亂扔亂丟的好習(xí)慣，那么我們的校園也將會(huì)干凈整潔起來。這時(shí)候的校園從里到外都會(huì)給我們帶來不一樣的感覺。
正如學(xué)校掛上的橫幅，愛護(hù)校園的環(huán)境，學(xué)校的每一位同學(xué)都有責(zé)任。我們要約束自己，當(dāng)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得好起來了，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中也會(huì)變得開心起來。干凈的環(huán)境換來我們一個(gè)美麗的心情，我們的校園就是要我們來愛護(hù)。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，一起愛護(hù)校園的環(huán)境！
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 37
“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)�！蔽覀兌忌钤谕粋�(gè)地球上，所以每個(gè)人都有義務(wù)堅(jiān)持地球的清潔。也許你會(huì)說：保護(hù)環(huán)境？我已經(jīng)做得很好了呀！我從不亂扔果皮紙屑，也不隨地吐痰，難道還有什么是我能夠做的嗎？當(dāng)然有！
試問你曾用過塑料袋嗎？“用過呀！可我已經(jīng)扔垃圾桶了呀！”你必須會(huì)這么說�？蓡栴}不在于此，而在于塑料袋是百年垃圾，也曾被人稱為“最糟糕的發(fā)明”。這些垃圾如果被埋在地底下，會(huì)引起土壤板結(jié)，植物不能生長(zhǎng)；如果被動(dòng)物吃了，會(huì)引起動(dòng)物生病甚至死亡；人類長(zhǎng)期使用這些塑料制品盛裝食物，則對(duì)人們的身體健康會(huì)造成很大的影響；而焚燒這些垃圾，又會(huì)釋放出很多的煙霧甚至毒氣；更值得一提的是：生產(chǎn)這些塑料制品需要一種化學(xué)物質(zhì)——氟利昂，而氟利昂則會(huì)破壞大氣層以及生態(tài)環(huán)境，所以為了保護(hù)環(huán)境，我們就得少用甚至不用塑料袋。我的提議是：去超市購物，能夠用環(huán)保塑料袋——可分解塑料袋；去市場(chǎng)買菜，能夠提著籃子去，而一些廠家在給商品（如服裝鞋類飾品等）配送購物袋的時(shí)候，能夠配送布料袋子或紙袋；其實(shí)，只要我們用心了，是能夠大大減少塑料袋的使用量的。
當(dāng)然，關(guān)于環(huán)保還有很多很多是我們能夠做的，比如植樹，比如少開車多走路，比如工廠污水廢氣的凈化，比如垃圾分類，比如廢品再利用......而前面所說的`以及其它大家已經(jīng)做到了的“不亂扔果皮紙屑”“不隨地吐痰”“講究個(gè)人衛(wèi)生”等等等等等等都是我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅(jiān)持并永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)的環(huán)保習(xí)慣。我期望人人行動(dòng)起來，“從我做起”，從我們身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，美化家園！
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 38
這段時(shí)間，我們美麗的風(fēng)景被霧霾天氣所覆蓋，全國(guó)的很多城市都陷入了一片霧蒙蒙的境地。霧霾天氣所帶來的影響，除了空氣質(zhì)量差了，日常出行等也成了一種困難，這對(duì)于人們的影響不用多說，相信你也知道。
近年來，霧霾天氣不但嚴(yán)重的影響了空氣的質(zhì)量，更是容易引發(fā)哮喘等疾病的主要來源。霧霾天氣的空氣中，包含了一些塵土形的微小顆粒，這些微小的顆粒是我們用肉眼無法看見的。這些微小的顆粒足以使人們得上肺病。它們，可稱得上是無形殺手。那么，霧霾天氣究竟是由什么而引起的呢?其實(shí)，霧霾天氣就是由汽車尾、炒菜的油煙、還有吸煙吐出的煙、煙花的煙形成的`，從而引發(fā)霧霾天氣的出現(xiàn)。
不要說霧霾天氣是殺手，更不要說霧霾天氣很可怕，其實(shí)，真正的兇手還是我們?nèi)祟�，是人類不懂得保護(hù)環(huán)境，是人類要破壞自己的家園，所以才引起霧霾天氣，這些都是人類自食其果。
當(dāng)然啦，現(xiàn)在的局勢(shì)還是無法挽回，我們還是可以阻止霧霾天氣的。我們可以把汽車改成騎自行車；可以不吃炒菜，吃燉菜；可以戒煙或可以把吸完煙的煙頭仍到垃圾桶里；可以少放煙花爆竹；還可以多種植花草樹木，來凈化環(huán)境。只有我們選擇低碳生活，才能阻止霧霾天氣的發(fā)生。有時(shí)候，我真希望，汽車?yán)飮姵鰜淼牟皇请y聞的尾氣，而是淡淡的芳香，煙囪里吐出來的不是濃濃的黑煙，而是晶瑩的露珠。我真希望，我們的家園能變得樹更綠、花更紅、小鳥的歌聲更動(dòng)聽、更悠揚(yáng)。
我在這里倡導(dǎo)大家，一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們生活的環(huán)境，一起走出霧霾天氣，讓我們的家園變得更加美好！
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 39
你有公德心嗎？你有注意保護(hù)環(huán)境嗎？
在豐富多彩的日常生活中，我們經(jīng)�？梢钥吹�:有的人為了一時(shí)痛快，把令人惡心的痰隨意地吐在地上，公德心與環(huán)境保護(hù)。有的人為了省走幾步路，隨意往整潔的街道上倒令人反胃的垃圾。有的人為了省事，把臭氣熏天的`污水往清澈的河里倒。有的人在深更半夜不顧影響他人休息，大聲吆喝劃拳行令。有的人在整潔的墻壁上亂貼花花綠綠的小廣告……他們這種不道德的行為嚴(yán)重破壞了人們的生活環(huán)境！
這些人缺乏公德心！如果不是，為什么不在自己家里漂亮的墻上，貼五顏六色的小廣告？為什么不在自己家里隨意堆放五花八門的垃圾？為什么不把招蠅惹蚊的污水排放到自己家讓蒼蠅滿天飛？為什么……不會(huì)，他們絕對(duì)不會(huì)，因?yàn)檫@是他們自己的家。
我相信，如果看到垃圾堆放在你走過的路上，如果看到河里原本清澈的河水被肆無忌憚排放的污水污染，如果踩到別人吐在地上的痰，如果一大早就被高音喇叭吵得無法安寧，如果……你肯定會(huì)說:“這些人的公德心都喂狗了！”其實(shí)，每個(gè)人都需要一個(gè)良好的生活環(huán)境，你說，是嗎?
要保護(hù)良好的生活環(huán)境，首先要在每個(gè)人的心中建立起公德心，也就是說，要把社會(huì)當(dāng)成一個(gè)大家庭，當(dāng)成自己的家！如果這樣，每個(gè)人都會(huì)自覺地、盡力地維護(hù)這個(gè)“家”的美麗，你不用擔(dān)心踩到西瓜皮而摔得四腳朝天，你不再聞到整潔的街道上垃圾的惡臭，你不再看到河里流著臭氣熏天的污水……
公德心與環(huán)境保護(hù)是息息相關(guān)的，希望人人都樹立起公德心，共同保護(hù)我們的生活環(huán)境！
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 40
保護(hù)環(huán)境不是一件暫時(shí)的事情。我們需要每天堅(jiān)持，隨時(shí)隨地采取實(shí)際行動(dòng)。只要我們每個(gè)人都采取行動(dòng)，我們就必須能夠拯救我們的家園；地球。
節(jié)約電力，保護(hù)資源，減少污染。
電是每個(gè)小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的東西，也是我們每天學(xué)習(xí)和生活不可缺少的東西，但目前的耗電量驚人。因此，用電的每一步行動(dòng)都應(yīng)該從節(jié)儉開始。
在中國(guó)，發(fā)電主要依靠煤炭，而地球上的煤炭有限。按照目前的消耗率，世界煤炭將在250年后消耗。在那之后，我們將不會(huì)給我們的后代留下煤炭。
節(jié)電意味著節(jié)約煤炭，并直接有助于減少空氣污染。因?yàn)樗嵊晔怯擅禾咳紵鸬�，它能�?qiáng)烈腐蝕建筑物，酸化土壤和水質(zhì)，減少糧食產(chǎn)量，殺死草、樹、魚和蝦。據(jù)測(cè)算，僅西南和華南地區(qū)每年因酸雨造成的'經(jīng)濟(jì)損失就達(dá)140億元。
節(jié)電可以減緩全球變暖。因?yàn)槊禾咳紵尫诺拇罅慷趸枷褚粋�(gè)蓋子一樣阻擋了從地面到天空的熱量，導(dǎo)致了溫室效應(yīng)。如果地球溫度升高，就會(huì)導(dǎo)致干旱或洪水，并融化冰山。如果地球上所有的冰山都融化了，那么較低的國(guó)家和島嶼就會(huì)消失。
我們今天的生活一定會(huì)進(jìn)入下一個(gè)世紀(jì)。他們中的許多人很容易受到全球變暖的影響。德國(guó)192所學(xué)校的13萬名兒童發(fā)誓要將他們社區(qū)的溫室氣體排放量減少10%。他們打開節(jié)能燈，拒絕使用空調(diào)，放棄使用汽車，選擇自行車。經(jīng)過七個(gè)月的努力，他們已經(jīng)達(dá)到了目標(biāo)。
轉(zhuǎn)眼間，我們又將進(jìn)入一個(gè)美麗的六月。這是植樹造林、綠化國(guó)家的大好時(shí)機(jī)。為了營(yíng)造一個(gè)良好的綠色家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我建議學(xué)生：
熱愛自然，熱愛花木，保護(hù)愛護(hù)動(dòng)物，開展植樹綠化活動(dòng)。
促進(jìn)環(huán)境保護(hù)，并將環(huán)境意識(shí)帶到千家萬戶。
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 41
人類，總要等到最后一顆樹木被砍伐了，最后一條河被污染了，最后一只魚死了，才知道，地球環(huán)保是多么的重要……
鳥兒自在的飛翔，植物蓬勃的生長(zhǎng)，人們辛勤的工作，這里，是工業(yè)革命以前的地球，處處充滿著生機(jī)，綠意盎然，人們和地球過著取之于自然、用之于自然的生活方式，彼此間和平共處。
“轟─轟─轟”十九世紀(jì)，是一個(gè)全新的世紀(jì)，在此之間，西方各國(guó)陸續(xù)發(fā)動(dòng)了工業(yè)革命。在這場(chǎng)革命中，不論是耕田用的牛只、交通用的馬匹、戰(zhàn)爭(zhēng)用的刀械等皆遭時(shí)代所淘汰，而從中脫穎而出的是耕耘機(jī)、汽車、核武器，這些新時(shí)代的寵兒，表面上看來似乎可以為我們帶來絕大的.助益，但事事皆有一體二面，有利必有弊。
工業(yè)革命之后，風(fēng)光明媚的秀麗山水不再，處處烏煙瘴氣，不僅如此，近年來，一件更恐怖的事─地球暖化正在威脅著我們。在平日各種不尋常的現(xiàn)象中，我們可以發(fā)現(xiàn)，地球，生病了，而身為地球上的一份子，我們又要如何為地球貢獻(xiàn)一己之心力呢？其實(shí)并不困難，我們只要“節(jié)約能源”！
平日，我們可以將空調(diào)溫度調(diào)在二十六度以上，并且配合著開電風(fēng)扇，既能使自身感到?jīng)隹欤帜芄?jié)省電費(fèi)。隨時(shí)做好垃圾分類，不僅能減少對(duì)地球的污染，還能把垃圾變“黃金”，為生活多增添幾分色彩。低樓層盡量走樓梯代替搭電梯，不但能節(jié)省電源，還能鍛煉出健壯的體魄，如此看來，“舉手之勞做環(huán)保”對(duì)我們真是好處多多�。�
地球，是我們大家的，做好環(huán)保，也是我們每一個(gè)人共同的責(zé)任，不能只是紙上談兵，而要實(shí)際執(zhí)行，并持之以恒、徹底落實(shí)，以免功虧一簣。來吧！就讓我們一起來發(fā)動(dòng)一個(gè)能夠幫助地球的“環(huán)保革命”吧！
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 42
我決定調(diào)查一下我們周圍的環(huán)境是不是被破壞了。
星期天的早上，我問爸爸：“爸爸，有人愛護(hù)環(huán)境嗎？”爸爸回答：“有，他們不光愛護(hù)環(huán)境，還種花種草種樹美化環(huán)境呢。”我又問：“那有人破壞環(huán)境嗎？”爸爸意味深長(zhǎng)地說：“有，他們?cè)跉缱约嘿囈陨娴牡厍�！”我陷入了沉思之中，決定出去觀察一下。
我剛出門，就看見學(xué)校門前的水溝黑得可以做成墨汁似的，真惡心，有幾只老鼠還在水溝里“跳舞”，蝦得我撒開腿跑了。我走在人行道上，看見一個(gè)人在吐痰，我走過去，溫和的說：“這位叔叔，請(qǐng)不要隨地吐痰。”他生氣地說：“你少管！”我喊道：“我要大聲喊，讓人們知道你做的丑事！”他聽了，只好把自己吐的痰擦掉了。我剛要走過斑馬線，突然，一輛車跟我有仇似的，向我開來，把廢氣往我噴，我的眼睛被搞得都快看不清了。
我走到樹林，看見兩個(gè)人拿著斧頭鬼鬼祟祟地來到一棵大樹前。我的心里真為大樹著急，心想他們真要破壞環(huán)境嗎？那斧頭快要落到樹上時(shí)，我突然大叫起來：“不要砍樹！禁止破壞環(huán)境！”他們當(dāng)做沒聽見似的，說：“一個(gè)小孩算什么東西，狗拿耗子——多管閑事！”說完，他們想打我。剛好這時(shí)有一人人路過，看見他們拿著砍樹的.工具，說：“你們?cè)诟陕铮俊彼麄儼胩觳耪f出一個(gè)字：“我……我是路過的，碰到這個(gè)小男孩。”說完，他們倆小聲對(duì)我說：“算你走運(yùn)！”我向他們做了個(gè)鬼臉，然后溜了。我很高興，因?yàn)槲夷転榇笞匀蛔龀隽素暙I(xiàn)。
如果人人都能自覺地保護(hù)環(huán)境，多好啊。讓我們美麗的地球繼續(xù)美麗下去，讓美好的大自然永遠(yuǎn)留在我們身邊。
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 43
那天清晨，我邁著輕快的腳步走進(jìn)了荷花池公園，欣賞那婀娜多姿的荷花。
荷花池公園里花香撲鼻，讓我一下子沉醉其間了。來到橋邊，看著這一朵朵綻放的荷花，我真是心曠神怡。它們千姿百態(tài)，有的全都盛開了，粉白相間的花瓣如仙女的`衣裙，中間密密的黃色花蕊點(diǎn)綴著荷花；有的含苞待放，花瓣緊緊地貼在一起，就像親密無間的好伙伴。
我情不自禁地說道：真是紅花還需綠葉襯�。≡捯魟偮�，池里的荷葉就嘩嘩地抖了抖身子，得意地說道：“聽見沒有，聽見沒有，沒有我們的襯托，哪有你荷花的美麗�。 焙苫M不在乎地回道：“哼，我全身這華麗的衣服需要你來襯托，笑話！”一陣微風(fēng)吹來，荷花趁機(jī)翩翩起舞，池水也泛起陣陣漣漪，仿佛在贊美荷花的美。荷花更起勁了，說道：“那些游人拿出照相機(jī)拍得還不都是我們！你算什么呀！”
荷葉聽了不甘示弱，居然不顧瘦弱的身子使勁扭了起來，大聲說道：“你有什么了不起啊，不就是會(huì)跳舞嗎？我也會(huì)啊！哎喲……”一片荷葉一不小心扭彎了腰，低著頭直喊疼。
荷花看了，傲慢地說道：“算了吧，葉子，就你那身材，還是原地休息吧。就連南宋大詩人楊萬里還贊美過我們呢──映日荷花別樣紅！你聽聽，這不分明寫出了我們荷花的美麗容貌嘛！”
“哈哈，你連古詩都背不完整，楊大詩人還有一句呢：接天蓮葉無窮碧。怎么樣，你們以為就自己好看，真是自作多情�！焙苫〒u頭晃腦地把荷花給說了一通，頓時(shí)讓荷花羞紅了臉。但好勝的荷花卻沒有認(rèn)輸?shù)囊馑�，它們個(gè)個(gè)抬起頭，仰望著藍(lán)天，對(duì)下面的荷葉不屑一顧。
我聽了這番話，輕聲說道：本是同根生，相爭(zhēng)又為何？荷花、荷葉聽了，一下子都愣住了……
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 44
當(dāng)前，生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重。人們渴望綠色的地球，渴望健康的生命。讓環(huán)保走進(jìn)家庭，讓環(huán)保走進(jìn)生活，是社會(huì)文明的一個(gè)重要的標(biāo)志。有些工廠的老板環(huán)境意識(shí)不強(qiáng)，有些老板為了省錢而直接把廢水排出去。一但檢查員來檢查的時(shí)候，他們?cè)谌f般無奈之下只好把廢水經(jīng)過處理后再排出去。
等檢查員走后就馬上把電源關(guān)掉。這樣為了省錢而傷害到人的生命的是不僅僅是這些。例如：有一些餐廳把客人們吃剩的油混在一起，讓一些人來收購。然后那些人再拿回去煮熱加工，做成一些對(duì)人體有害的'油，賣給那些無牌小商販，他們有的做燒烤，有的是做街邊小販。使一些買來吃的人傷害到生命""""""類似這樣的事多的數(shù)不清。如：一個(gè)廢電池可以使一百平方土地不能再種東西""""""因此，我們要養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，我們可以通過以下的路徑保護(hù)環(huán)境。（1）盡量減少或杜絕用一次性的紙杯，木筷和餐盒；（2）多植樹造林，凈化空氣，減少空氣污染；（30最好賣出去買菜都自己哪一個(gè)環(huán)保袋，這樣就可以減少一部分的"白色垃圾"；（4）政府最好讓一些人收購餐廳里吃剩的油，去制造一種可以用在汽車上，而不造成污染環(huán)境的油。
讓我們從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，樹立環(huán)境無小事的意識(shí)，維護(hù)生態(tài)平衡，創(chuàng)建和諧家園，創(chuàng)造綠色家園，讓我們共同努力。
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 45
人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，人們要過上幸福美好的生活，就必須自覺地保護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。
然而，近幾年來，地球的環(huán)境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便，中學(xué)生作文《保護(hù)環(huán)境》。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的'環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。
前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫：一個(gè)人坐在樹梢上，正在砍他坐著的那根樹枝�！昂�，真好笑�！庇行┤丝赡軙�(huì)這么想。難道你就沒有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫嗎？它不正是在諷刺我們嗎？難道你就沒有悟到，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺地傷害自己。
當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì)怎么做呢？如果你選擇了吐在地上，那么你想過沒有，你在害自己?jiǎn)�？一口痰含有大量的病菌，�?dāng)太陽著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒有覺得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己?jiǎn)幔?/p>
俗語說得好：“前人栽樹，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境，自覺愛護(hù)環(huán)境，自覺綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來！
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 46
地球是我們共同的媽媽，因?yàn)橛辛怂�，才�?huì)有人類。我們?cè)诘厍驄寢尩膽驯е性介L(zhǎng)越大，假設(shè)沒有了地球，也就不會(huì)有我們?nèi)祟��？梢恍┤�，非但不感謝地球媽媽，反而恩將仇報(bào)，把地球媽媽搞得一塊黑一塊灰的，把她的臉搞得臭烘烘的，既讓媽媽難堪，也使自己生活于困境之中，長(zhǎng)此以往，惡性循環(huán)，人類終將面臨毀滅。因此，環(huán)境保護(hù)，迫在眉睫，我們每一個(gè)人必須重視并且自覺把環(huán)保融入到實(shí)際行動(dòng)中去。
環(huán)保首先得從工業(yè)開始，我們應(yīng)該宣傳節(jié)能減排，盡量減少可能導(dǎo)致環(huán)境危害的程序，節(jié)約資源，從而降低工業(yè)垃圾排放，維護(hù)環(huán)境。
其次，我們?cè)谏钪袘?yīng)該養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，如：不亂丟瓜皮果殼等雜物，愛護(hù)花草樹木，真正做到“保護(hù)環(huán)境，從我做起�！爆F(xiàn)如今，大氣臭氧層正不斷遭受破壞，全球氣溫變暖，南北極冰山銳減，氣候平衡破壞導(dǎo)致近年來天災(zāi)人禍?zhǔn)鹿什粩嗌仙�，誰能說跟環(huán)境破壞沒有關(guān)系呢？因此，為了我們共同的家園，寶貴的生存空間，我們生活中應(yīng)該盡力減少生活污染。雖然生活污染是不可避免的，但我們可以循環(huán)使用一些資源，盡量避免使用或購買一次性的東西。還有，一些像朔料袋一樣的'可導(dǎo)致永久性污染物品，我們可以改用可降解的環(huán)保袋代替，減少污染。少用或者不用餐巾紙，改用手帕等等，這樣可以避免消耗許多寶貴資源，從而間接減少排放，保護(hù)環(huán)境。
環(huán)境保護(hù)是需要大家一起遵守才會(huì)有明顯效果的，讓我們廣泛宣傳，共同行動(dòng)，一起來保護(hù)地球媽媽，恢復(fù)她綠水青山、鳥語花香的美好面目而努力！
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 47
保護(hù)環(huán)境，很簡(jiǎn)單，一個(gè)舉手之勞，就能減少很多生活垃圾，如果人人都能這樣做的話，我們的大社會(huì)將會(huì)變得多美好呀！
你知道嗎？一株生長(zhǎng)十年的樹，相當(dāng)于四千多張賀卡，也相當(dāng)于五十公斤的廢報(bào)紙，還相當(dāng)于生產(chǎn)氧氣價(jià)值為3．1萬美元------砍倒一棵樹對(duì)人們?cè)斐啥啻髶p失�。�
當(dāng)然，生活中也少不了保護(hù)自家的環(huán)境，用鋼筋水泥預(yù)石板蓋成的現(xiàn)代化大樓內(nèi)空氣濕度大大低于正常標(biāo)準(zhǔn)，與沙漠相差無幾。而將一種喜水，叫莎草的植物至于深水槽中，就能將沙漠變?yōu)榫G洲。在房間內(nèi)擺放一些盆栽柑橘、迷迭香、香桃木、吊蘭等植物，空氣中的.微生物就會(huì)大大減少。這些綠色植物一來可以保護(hù)環(huán)境，二來可以為自己家增添色彩。另外我們有限的一些資源，如水源、石油等也不能隨意浪費(fèi)、它們對(duì)自然界的生態(tài)平衡也起到了巨大的作用。我們保護(hù)環(huán)境決不能停留在口頭上，一定要落實(shí)到生活中。
在恐龍時(shí)代，平均每一千年會(huì)有一種動(dòng)物絕種；20世紀(jì)以前，地球上大約每四年會(huì)有一種動(dòng)物絕種，而現(xiàn)在呢，每一年均有4萬種動(dòng)物絕跡。近150年來，鳥類滅絕了80多種，近50年來獸類滅絕了近40種。近100年來，物種滅絕的速度超出其自然滅絕的1000倍，而且，這種速度仍然有增無減。滅絕的大部分原因是因?yàn)榄h(huán)境受到嚴(yán)重破壞。
目前，全球荒漠化的面積已經(jīng)達(dá)到了3600萬平方公里，占整個(gè)陸地面積的得四分之一，約九億人受到荒漠化摧殘影響和威脅�？吹竭@些觸目驚心數(shù)據(jù)，我想提醒人類一定要重視環(huán)保問題，多栽樹、少隨便亂扔垃圾，我真希望天天都是植樹節(jié)，種好多好多的樹，好多好多的花、草，讓任何生物每天都能呼吸到最新鮮的空氣那該多好��！
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 48
你有公德心嗎？你有注意保護(hù)環(huán)境嗎？
在豐富多彩的日常生活中，我們經(jīng)�？梢钥吹�:有的人為了一時(shí)痛快，把令人惡心的痰隨意地吐在地上。有的人為了省走幾步路，隨意往整潔的街道上倒令人反胃的垃圾。有的人為了省事，把臭氣熏天的污水往清澈的河里倒。有的人在深更半夜不顧影響他人休息，大聲吆喝劃拳行令。有的人在整潔的墻壁上亂貼花花綠綠的小廣告……他們這種不道德的行為嚴(yán)重破壞了人們的'生活環(huán)境�。�！
這些人缺乏公德心！
如果不是，為什么不在自己家里漂亮的墻上，貼五顏六色的圖畫？為什么不在自己家里隨意堆放五花八門的垃圾？為什么不把招蠅惹蚊的污水排放到自己家讓蒼蠅滿天飛？為什么……不會(huì)，他們絕對(duì)不會(huì)，因?yàn)檫@是他們自己的家。
我相信，如果看到垃圾堆放在你走過的路上，如果看到河里原本清澈的河水被肆無忌憚排放的污水污染，如果踩到別人扔在地上的果皮，如果一大早就被高音喇叭吵得無法安寧，如果……你肯定會(huì)說:“這些人的公德心都喂狗了！”其實(shí)，每個(gè)人都需要一個(gè)良好的生活環(huán)境，你說，是嗎？
要保護(hù)良好的生活環(huán)境，首先要在每個(gè)人的心中建立起公德心，也就是說，要把社會(huì)當(dāng)成一個(gè)大家庭，當(dāng)成自己的家！
如果這樣，每個(gè)人都會(huì)自覺地、盡力地維護(hù)這個(gè)“家”的美麗，你不用擔(dān)心踩到西瓜皮而摔得四腳朝天，你不再聞到整潔的街道上垃圾的惡臭，你不再看到河里流著臭氣熏天的污水……
公德心與環(huán)境保護(hù)是息息相關(guān)的，希望人人都樹立起公德心，共同保護(hù)我們的生活環(huán)境！
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 49
地球是我們的家，環(huán)保是人類的責(zé)任，我們付出的不僅僅是智慧，更要付出我們的真誠和善良的心！
——題記
不知從什么時(shí)候起，從前的藍(lán)天白云變成了灰蒙蒙的陰霾，天空幾乎每天都陰沉著臉，過去清新甜潤(rùn)的空氣現(xiàn)在已變得渾濁嗆人，以往清澈見底的小河現(xiàn)在已變成發(fā)黃發(fā)黑的污水山?jīng)芰恕钡接幸惶�，地球�?yán)肅地告訴人類：“你們破壞了地球的環(huán)境，你們的生存環(huán)境也已經(jīng)受到了嚴(yán)重污染，你們的生命已經(jīng)有危險(xiǎn)了！”
是呀，自從人類發(fā)明了汽車后，人類社會(huì)迅速進(jìn)入現(xiàn)代化，但是，人類開始隨意地破壞地球環(huán)境，汽車?yán)嚷曀斐傻脑胍粑廴臼怪車木用癫坏貌魂P(guān)起窗戶；汽車排出的廢氣嚴(yán)重污染了空氣；人類開始濫伐樹木；工廠把廢水和含有重金屬的污水排進(jìn)小河里，全然不顧小河里的小魚、小蝦和大自然中可愛的生靈。在電視里，我們經(jīng)�？梢钥吹匠鞘兄車际嵌逊e如山的垃圾，甚至有散發(fā)惡臭的死老鼠。為什么人們的目光就這樣短淺啊，自私得不顧自己的后代呢？
難道不是嗎？每天清晨本應(yīng)該是空氣最清新的時(shí)候，但外出的人們卻早早地被熏陶在汽車尾氣之中�，F(xiàn)在，可怕的病菌又回來了，它們進(jìn)入了人們的`體內(nèi)，威脅著人們的生命……這一切都在告訴我們一個(gè)警醒：不愛護(hù)自然環(huán)境，破壞生態(tài)平衡，大自然就會(huì)對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。保護(hù)地球環(huán)境就是保護(hù)我們的未來��！
環(huán)保是人類的責(zé)任，大家要立即行動(dòng)起來，從身邊的小事做起不亂扔垃圾，用環(huán)保袋代替塑料袋，積極植樹，愛護(hù)花草，不捕捉益蟲……讓我們?yōu)榈厍蛏系拿恳粋�(gè)生命盡自己的一份心意吧！
地球是我們共同的家，環(huán)保是人類的責(zé)任，我們不僅僅要付出智慧，更要付出我們的真誠及善良的心，獻(xiàn)給我們的地球母親！
——后記
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 50
大家都知道，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭；如果不保護(hù)環(huán)境，人們就會(huì)面臨滅亡；如果不保護(hù)環(huán)境，不僅是人類，地球也會(huì)逐漸走向滅亡！我們生活的這個(gè)地球是那么美麗、那么可愛，同時(shí)又是那么容易破碎。我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著，“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上；一位中年男子抽著煙，走了一會(huì)兒就把還沒熄滅的煙頭扔在了地上。我曾經(jīng)看見過這樣一幅畫面：一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走，兒子問父親，瓶子扔哪兒？父親說隨便扔。兒子又說，老師說‘不能隨便扔?xùn)|西！’父親不耐煩地說，哎呀，特殊情況特殊對(duì)待嘛！說著，就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔?xùn)|西時(shí)，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾，地球就會(huì)變成垃圾的海洋。
還有一個(gè)鏡頭，一個(gè)母親給孩子買了一個(gè)冰棍，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個(gè)孩子看到后，撿了起來，準(zhǔn)備扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，可就在這時(shí)，那位母親趕緊走了上來，拍掉了孩子手上的紙，說：“快扔掉，臟！”同樣是地球公民，為什么卻有如此之大的反差！如果每個(gè)人都撿起身邊的垃圾，那么我們的`地球?qū)?huì)變得多么漂亮，干凈啊！難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過頭來再繼續(xù)保護(hù)環(huán)境嗎？
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，撿起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧！讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈的家園
六年級(jí)環(huán)境保護(hù)的作文 51
如今，人們的生活水平在逐步提高，但是人們?cè)谫嶅X的同時(shí)，忽略了生態(tài)的環(huán)保，使得人們今天的環(huán)保意識(shí)越來越差，毫不注重綠色資源的流失，致使地球上的大面積植被遭到破壞，水土大量流失，現(xiàn)在人們所面臨的飲水問題得不到進(jìn)一步解決。
由于人類大面積地破壞森林資源，用我們僅有的一部分土地去填海，這樣人類的活動(dòng)面積就更小了；這樣做不僅使人類的活動(dòng)范圍縮小，還引發(fā)了自然災(zāi)害。最終讓人們受到了大自然的懲罰。
在我國(guó)的古代，曾經(jīng)有一座繁榮而富饒的城市——樓蘭古城，這座城市在古代為絲綢之路起到了重要作用，是人們的夢(mèng)想、人們所向往的“世外桃源”。但是它的誕生，卻成為了人們的`財(cái)富。因此無節(jié)制地亂砍濫伐致使這座曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的城市神奇地消失。通過這里我們可以看出，我們?nèi)祟愒谖易约和谙葳迥兀∷晕覀円訍圩o(hù)樹木，吸取前人的教訓(xùn)，有節(jié)制地伐木取材，讓森林生態(tài)得到平衡，這樣就可以讓我們生存的空間遠(yuǎn)離災(zāi)害，人民安居樂業(yè)，與大自然一同分享我們的喜悅！這雖然是我所渴望的，但是對(duì)于我來說卻是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
根據(jù)有關(guān)資料介紹，北京經(jīng)常受的沙塵暴的襲擊，使得美麗的市容卻只能看見朦朧的一片。在沙塵暴期間，狂風(fēng)像一匹脫韁的野馬，橫沖直撞。空中時(shí)不時(shí)地卷起黃色的“煙霧”；而人們也只能纏著面紗，挺著風(fēng)沙艱難地向前走。哎！這沙塵暴給人帶來多大的危害呀！看來環(huán)境保護(hù)真的是刻不容緩。
這令人震驚的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)和歷史教訓(xùn)，怎能不令人所關(guān)注呢？我們保護(hù)環(huán)境就要從自己做起，從現(xiàn)在做起，讓我們還祖國(guó)青春，還祖國(guó)美麗，還祖國(guó)一片藍(lán)天白云！
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