流星雨作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的流星雨作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
流星雨作文 篇1
在一個靜寂的夏夜，我獨自躺在池塘邊的草叢上仰望星空。這幅巨大的深藍色帷幕上閃爍著無數(shù)美麗的鉆石。有的在眨著眼，像頑皮的孩童的眼睛;有的擠著眉，像柔情的少女的雙眸······
突然，一顆流星箭一般地射向天邊，在它的身后留下一道閃亮的軌跡。啊，流星!我若有所悟，在時間的路途中，我的一生不就像這稍縱即逝的流星嗎?
星語墜落的奇美，在我心中最遙遠的角落里明滅閃爍，一顆接著一顆，如凋落飛舞的黃葉，向夜空呈現(xiàn)最后的情懷;如動聽的音符，向彈奏之后永恒的沉默墜落;又如一盞盞燭燈，熄滅前拼盡全力散發(fā)光明。
就在這時，我在那逝去的流星中發(fā)現(xiàn)了我消磨掉的童真與稚嫩，從那流星留下短暫的光明里悟出了人生的真諦。
流星，即使到了逝去的最后時刻，也沒有忘記給人間留下最后的光明;即使到了逝去的最后時刻，也沒有忘記做最后一次奮擊。即使是徒勞的，這也是流星的本性，崇尚而又偉大的本性。
我想：人生不正應(yīng)像流星一樣奮勇地進擊嗎?不正應(yīng)像這流星一樣貢獻自己照亮別人嗎?我在浩瀚的宇宙中，在時間的長河中，在人生的道路中找到了自己的方位。
流星已逝去了，剛才的璀璨也伴隨流星逝去了。星空恢復(fù)了原樣，我的心卻久久不能平靜。
流星雨作文 篇2
去年某一天的新聞報告，在我國絕大多數(shù)地區(qū)可以看到一次流星雨。這將是本世紀(jì)人類能觀察到的一次天體運動，也稱為“天上奇觀”
當(dāng)晚，月色明亮，天空靜悄悄的。爸爸把我叫醒，大約零晨兩點多鐘，我在睡夢中真的不想起來。聽爸爸說去看流星雨，我馬上爬出了被窩，與爺爺、爸爸一起來到了海邊，觀賞這難得的奇觀。
天空閃爍著無數(shù)明亮的星星，像一雙雙智慧的眼睛不停地在眨動。一輪明月高懸上空，清幽的月光給萬物披上了一層輕紗。
我昂望著天空，突然問：“下流星雨為什么不用帶傘呀？”我這句話把爺爺、爸爸逗樂了。爸爸說：“你呀！這又不是雨水，而是許多顆流星脫離軌道，進入了大氣層時，由于產(chǎn)生摩擦而形成的自然景觀，它們是落不到我們頭上來的�！蔽衣犃嘶貞�(yīng)：“哦！”我似懂非懂的點點頭。
忽然，只見東方閃現(xiàn)出一顆異常明亮的星星，像離弦的箭，劃向西邊，在天幕中劃出了道長長的弧線，轉(zhuǎn)眼間就消失在茫茫的夜空。這是一顆在前面探路的流星吧？果然不一會兒，流星一顆接一顆像一群飛舞的螢火蟲，大的、小的、明的、暗的、有的像一小點火在流動，有的像笤帚、有的.像勺子、有的像仙女散花……。
我使勁地睜大眼睛看著，我的眼睛應(yīng)接不睱，看清楚這一顆，又錯過了那顆，看見了那顆，另一顆又劃過去了。簡直像下雨一樣，我被眼前這奇異的景象迷呆了。我把眼睛睜得大大的，生怕漏看了。我不禁邊贊嘆：“真美呀！難怪叫流星雨”。爺爺繼續(xù)解釋給我聽：“有的流星摩滅在太空，有的極少地掉下地球，掉下地球的叫‘隕石’”。這個奇特的天文現(xiàn)像，人們難得會碰上幾會。
過多十多分鐘，天空恢復(fù)了平靜，間中還會有幾顆流星在劃過，像是剛完成了一個焰火晚會。這時，我才依依不舍地離去。
流星雨作文 篇3
也許再次說起過去的回憶，都已經(jīng)覺得不值得一提。
包括高考之前的那一段艱難的時光，我們其實一直都覺得那是一段不堪回首，或者是又是非常充滿光芒的一段歲月。我們曾經(jīng)在每一個學(xué)習(xí)深夜的夜晚，漫步在操場上。 看著天上渺茫的星星去許著自己的心愿。
就說前兩天的時候有朋友在學(xué)校里教學(xué)，樓上就拍到了流星雨。
可是也許是因為我太過遲鈍了，過去之后兩天我才發(fā)現(xiàn)原來他們有這樣的動態(tài)，原來居然發(fā)生過這樣的事情，我是生生的給完全錯過了。
也許只有等我們真的去接觸那樣一種感情之后才會覺得原來每一種感情的抒發(fā)都開始有了最原始的根緣。
但是我們看了那么多的小說看了那么多的電視劇，到最后還是什么都沒有學(xué)到。
只不過是為了娛樂自己，放松心情而已。 但是既然大家都已經(jīng)說過要學(xué)會知足常樂，那么我們不管是毒雞湯也好，看笑話也好，似乎都應(yīng)該感受到其中所包含的積極意義。
不要讓自己深陷在情緒的漩渦當(dāng)中無法自拔，別人救不了你你也不能救自己。
流星雨作文 篇4
寧靜的天空里摻雜著一些黑色，是要變夜晚了。一顆顆流星閃閃發(fā)光，一起砸向地面。也許是因為太多，居然會成了流星雨……
他們落在我的花園里，為本已枯燥的花園添上了許多亮光，一閃一閃的。我坐在凳子上，觀看著這一切。我趁機許下了愿望。希望童年不會飛逝而去，希望永遠定格在那一刻，那一刻童年的我們在笑，那一刻……
一顆小星星跑過來找她的同伴，我把我的祝福愿望告訴了她，她點了點頭！說要把我的祝福愿望告訴她們的媽媽——銀河。終于她們手拉著手，飛上了深黑的天空。她們匯成了北斗七星，守候著各地的童年。我猜，一定是小星星把我的祝福愿望帶給了銀河媽媽……
流星雨作文 篇5
那場流星雨是在雨中進行的，它們呈現(xiàn)出迷人的光彩，令人心曠神怡、舒展心靈。
我可以說，那場流星雨是我此生見過的最美的“星星”。我用它滋潤心靈，溫度過高是降溫，因此傷心流淚也折射出它們的美麗。
一天早晨，我走在清涼濕潤的空氣中，綠色美麗的植物旁，舉著花傘，漫步在雨中。走到車站，等待公交車的到來。公車很擠。雨在半空中飛舞。停了，它敏捷地附在公交車的擋風(fēng)玻璃上，接著，流星雨來了……
開始，只有幾顆流星，它們拖著長長的尾巴，從天空中滑落下來。我緊張的心情慢慢舒展開。
只見成千上萬的“星星”畫出一道扣人心弦的弧線。它們交織著、扭動著、滾動著，仿佛唱著歡快的歌謠促使它們?nèi)绱思冋妫蓯�，活潑�？墒牵粔K“橡皮擦”把它們趕走了，我感到遺憾，因為這是獨一無二的流星雨。它們仿佛聽到了我心靈的呼喚，再次一涌而至。這次它們舞動著、翻飛著，顯得格外耀眼，晶瑩剔透，小巧玲瓏�！靶切恰眰冇米约鹤顙尚〉穆曇舫臭[著：
“你看，我的尾巴多長，多漂亮呀!”
“我跑得可快了，我畫的弧線就是最好的證明�！�
“哎呀，你摔倒了，我扶你起來吧�！�
“謝謝你，我們是最好的朋友，對嗎?”
“我們一起做游戲吧!”
“我要實現(xiàn)自己的夢想?幫助人類實現(xiàn)愿望。”
……
我的心靈已經(jīng)被它們凈化了。不傷心了，不緊張了，不生氣了，留下來的只有單純和善良。
還有一些“星星”們在“宇宙”中飄浮著，沉睡著。看，它們蘇醒了，從空中滑落，就像小精靈的魔法一樣充滿著神奇，神秘。它們是那樣純潔，那樣善良，那樣晶瑩。
雨停了，流星雨消失了，太陽出來了，我也下車了。我凝視著擋風(fēng)玻璃上殘余的流星，念念不舍的離開了，一步三回頭。
上還會有比這場流星雨更加美麗嗎?期待下一次，獨一無二的“雨”。
流星雨作文 篇6
夏天的一個夜晚，爸媽們聚在一起聊天，小明、小紅和小麗決定一起快樂地到公園里去散步。
月亮亮亮的，真好看！突然，小紅看見了天上正在下流星雨，她叫了起來：“看，伙伴們，下流星雨啦！”小明和小麗抬起頭，異口同聲地說：“哇，好美呀！”
小伙伴們開始一起七嘴八舌的談?wù)撈饋怼Ｐ∶髡f：“我奶奶說，下流星雨的時候呀，會有一個人離開這個世界�！毙∨笳f：“不對，我爺爺告訴我，下流星雨的時候，會有一個人才來到這個世上�！毙〖t說：“小明說的對！”小明得意地笑了...
慢慢的，流星雨變小了，他們?nèi)齻�也瞌睡了，打起哈欠來，三個人想回家了。媽媽們笑著帶著他們離開了。
路上，小紅媽媽也參與了進來，一臉認(rèn)真地嚇?biāo)麄儯骸傲餍怯昕赡苁峭庑侨艘降厍虻念A(yù)兆吧！”小明，小紅和小麗都好害怕，跑到了媽媽的身邊。這時候，爸爸們來了，問：“你們在干什么呢？”媽媽們調(diào)皮地眨眨眼，說：“我們在討論流星雨是不是外星人要來的預(yù)兆呢！”小明爸爸說：“要我說，流星雨是外星人攻擊地球的炮彈呢！”
小明，小紅和小麗嚇出了一身冷汗，都緊緊地抱住了自己的媽媽。
天上的星星，被一陣陣笑聲淹沒了。
楊老師點評：文章想象力豐富，故事情節(jié)曲折多姿。人物語言描寫把握到位，調(diào)皮的爸爸媽媽，童言稚語的“我們”，滿是流星雨的夜空，為我們描繪了一幅清涼可感，溫馨可觸的夜晚。佳作！
流星雨作文 篇7
朝天一望，點點繁星點綴在空，這不得不使我想起在3年前看得那場30年一見得獅子座流星雨。那美麗而壯觀，似乎有人在操控著一切，一切的不可能，瞬間變成可能!
在那流星雨中，我無意想到，如果30年以后，我再一次看到了流星雨，是否還會像現(xiàn)在一樣，坐在石椅上，靜靜的觀賞這天女下凡般的景色?會不會已經(jīng)化為了灰燼，或是根本不需要在地球上觀賞這天空上的流星，也有可能，我會在另一個星球上，微笑的用望遠鏡看這相隔數(shù)光年的地球上的流星雨。
我在夜晚遙望星空，也許我會穿透大氣層，到人所無法去的地方?宇宙的盡頭到底是什么樣子的?會是美麗的?還只是一個巨大的空洞?也許吧，如果我穿過了這個空洞，我又會去那里呢?不知道，這回是一個永遠的迷嗎?不知道，我們不知道一切，我們一切都不知道，我們只知道向前進，不知道休息的往前進，最終累垮了?我不知道，你們也不會知道，我也不想知道，這將會是一個噩夢。
如果你有一天知道了答案，是第一個，你站在領(lǐng)獎臺上，是否會因為驕傲所屈服?還是不斷的進取，直到自己破了一切的密碼，將這密碼永遠的存在心中，還是公布于世?我不知道，我真的不知道，也許知道了也不會有用處。
夜晚的星空是多么美麗，猶如顆顆寶石掛在天邊，星星會不會掉下來?不會，還是會?我不知道，至少在我的有生之年不會掉下來。
夜靜了許多，很多人都走了，而我還獨自一人站在星空下，一直向往著，一直崇拜著，崇拜這高高在上的星空。
流星雨作文 篇8
通常認(rèn)為流星雨的出現(xiàn)與彗星有關(guān)。彗星是太陽系內(nèi)一類奇特的天體，它在遠離太陽的時候表現(xiàn)為一顆彗核，直徑幾公里或更大些。一旦接近太陽，在太陽輻射的作用下，由于彗星核物質(zhì)的氣化會形成巨大的彗發(fā)和長長的彗尾。流星群便起源于彗星散射出來的物質(zhì)碎�；蚴峭呓饬说腻绾�。最著名的例子是1826年發(fā)現(xiàn)的比拉彗星，地球在每年的11月27日通過它的軌道。1846年1月發(fā)現(xiàn)比拉彗星已分裂為二，且分裂后的兩顆彗星間的距離越來越大。1855年，它們雙雙重新出現(xiàn)，但已經(jīng)分得很開。在以后兩次預(yù)期彗星該出現(xiàn)的年份都沒有觀測到，人們以為它失蹤了，然而在1872年11月27日夜晚天空中突然出現(xiàn)極為壯觀的流星雨，輻射點在仙女座。1885年11月27日又發(fā)現(xiàn)了同樣的現(xiàn)象。后來得知1798、1830和1838年已觀測到過仙女座流星雨�？梢姳壤缧窃谕呓馇霸缫言谏l(fā)大量的質(zhì)點，仙女座流星雨毫無疑問與比拉彗星有關(guān)，故又稱比拉流星雨。
彗星散發(fā)出的微粒在漫長的年代中會逐漸因同樣輻射壓和大行星引力攝動而分布在整個彗星運動軌道上。由于一部分彗星的軌道可以與地球公轉(zhuǎn)軌道相交，當(dāng)?shù)厍虼┰竭@種區(qū)域時便會因大批微粒進入地球大氣層而形成流星雨。比如獅子座流星雨平常年份流星數(shù)目并不多，只是每隔33年才有一次程度不等、規(guī)模較大的流星暴出現(xiàn)，這33年就是母體彗星軌道運動的周期。
流星雨作文 篇9
小時侯，曾相信一個美麗的童話，對著流星許下愿望，愿望就會實現(xiàn)。
如今，我仍然確信這個關(guān)于流星的傳說，并固守我的愿望。于是，再一個天空湛藍如平靜的海面的晚上，當(dāng)一閃流星劃過天際時，我雙手緊握千紙鶴，對著流星許下了心存以久的心愿―希望某一天的某一刻，奶奶能像天使般來到我面前，聽我訴說冰封以久的心事，盡管……
我是被奶奶捧在手心里長大的。對我，她注入了太多的心血和汗水，無微不至的悉心照料，使我很難相信奶奶離我而去的事實。
奶奶，一雙充滿疲憊的眼睛，一顆普通平凡的心，總是替別人操勞，一張干渴的嘴唇帶著無數(shù)善意的嘮叨。每次我回老家，她總是站在家門口的澇池邊，第一個盼著我回來。無謂的寒暄和固定的撫摸，暖在心底而近于顛狂。那時，我總會跑過去，挽著她的手，淺吻一下她的額頭。這些，博得的是奶奶更多的關(guān)于“乖孫子”的稱譽和餐桌上的更加豐富。
然而，這一切都如同流星一樣剎那間消逝了，我心里空落落的。當(dāng)爸爸在電話里告訴我奶奶因病去逝的噩耗時，我的心都碎了，整個身體如同冰鎮(zhèn)過一樣，我木訥呆立了很久。待我轉(zhuǎn)過神來，第一個想到的就是，自己此刻能有一雙鳥的翅膀，或者做一顆流星也可以，飛到奶奶的身邊，再深情的望一望那張飽經(jīng)滄桑的臉，再給她額頭一個淺吻，以示我唯一能做到的牽念。然而，我不能，永遠也不能了。
晚自習(xí)下后，我并沒有急著回家，而是獨自一個人來到河邊，望著閃閃發(fā)亮的星星，想起了奶奶曾經(jīng)說過的話：“天上的每一顆星都代表一個生命，當(dāng)一個人去逝時，屬于他的那顆星就會漫漫消失，”于是，我努力地尋找她的生命之星的余暉，可到底那一顆星才是屬于她的靈魂，我迷茫了，這時，淚水已順著臉頰落下來了。當(dāng)流星劃過夜空時，我已經(jīng)確信，是到了刻許愿的時候了。
―心碎淚流
自己的痛苦自己的明白。在奶奶離開的這么多天里，我曾多少次在夢中夢見她，哭著喊著挽留她，可任憑我怎樣的挽留她，可任憑我怎樣的掙扎，和奶奶之間，總有那么一道難以跨躍的分離線，抓不到她的手，感覺不到她的體溫，就連往日熟悉的面龐也變得有些模糊了。
人去樓空，當(dāng)我再次回到老家時，已沒有那種幸福的感覺了。沒有了親切的寒暄，沒有了溫柔的撫慰，沒有了令人生厭的嘮叨，沒有了灶間的咳聲�？仗摵褪湔紦�(jù)了我的靈魂，我不敢相信，不愿相信，但又不得不相信。我只有以淚水來表達自己的感情了。
真希望生命可以重來，給我一次重新選擇的機會，我寧愿用自己生命的三分之二來換回她的晚年之光。
我更希望今夜有流星雨……
流星雨作文 篇10
我長大了，當(dāng)我意識到這個問題時，我也正在思考另一個問題，我的青春是不是正在飛逝？
有人說十五、六歲的孩子是人生的花季，但是，我們的所謂的花季呢？是怎么度過的？是不是都是在爸媽的教育，輔導(dǎo)班，學(xué)校之間度過的呢？細數(shù)一下書架中的書，有多少是完全脫離了學(xué)習(xí)的呢？
有多少是我們感興趣，愿意讀的書呢？
我們的童年呢？是在什么環(huán)境呢？是不是在興趣培訓(xùn)班中，在無聊的樂理課上，在那些永無止境的音符里，在那些五花八門的樂器里，在舞蹈動作中，還是在旋轉(zhuǎn)時呢？
我們的青春呢？還在么？
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