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禮物_初一學(xué)生作文_初一作文

時(shí)間:2021-03-23 20:49:56 禮物 我要投稿

禮物_初一學(xué)生作文精選_初一作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的禮物_初一學(xué)生作文精選_初一作文,歡迎大家分享。

禮物_初一學(xué)生作文精選_初一作文

禮物_初一學(xué)生作文精選_初一作文1

  當(dāng)老師這么久了,我還是第一次遇見(jiàn)這么奇葩的學(xué)生,對(duì)于日常上課和教學(xué)管理,我早已麻木了?墒沁@個(gè)學(xué)生的表現(xiàn),著實(shí)讓我感動(dòng)了一次。

  他叫峰,老家在河南,父母在這打工,在學(xué)校對(duì)面租了一個(gè)地房。這個(gè)孩子在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),我就看出他與眾不同,曾經(jīng)八天沒(méi)說(shuō)一句話,我懷疑他是不是啞巴,為了尊重個(gè)人隱私,我沒(méi)有冒昧地給他的家長(zhǎng)打電話,當(dāng)然他的學(xué)習(xí)情況也不容樂(lè)觀,一看就是基礎(chǔ)特差的學(xué)生。到了第九天,一個(gè)學(xué)生告訴我,他會(huì)說(shuō)話了,我也很激動(dòng),讓學(xué)生團(tuán)結(jié)他,我也試著走進(jìn)他的心靈。

  他更多時(shí)候,都是封閉自己的,老師講什么,他根本不聽(tīng)。下課了,學(xué)生們玩,他根本不參與。他的學(xué)習(xí)漸漸地跟不上了,作業(yè)不會(huì)寫(xiě),家長(zhǎng)代替寫(xiě),不知道家長(zhǎng)是怎么想的,可能怕老師批評(píng)孩子吧!

  作為他的啟蒙老師,我絕不能放棄他。每天下課我都給他輔導(dǎo),千萬(wàn)不能讓他越拉越遠(yuǎn)。可是,最后還是讓我失望了,他期末考試語(yǔ)文只打了十分。他接下來(lái)的事更是給我添堵,一次音樂(lè)課他竟然在地上爬,說(shuō)什么也不起來(lái),音樂(lè)老師找到了我,我來(lái)到班級(jí),他還在地上爬,不肯起來(lái),引得其他學(xué)生哄堂大笑,無(wú)法正常上課。我找到他的家長(zhǎng),他爸爸把他領(lǐng)回家,我不知道家長(zhǎng)是怎么教育他的,還是他進(jìn)行了反思,總之以后沒(méi)有爬過(guò)。

  到了三年級(jí)了,語(yǔ)文數(shù)學(xué)分開(kāi)教學(xué),我比較有精力輔導(dǎo)他了,可是每次都是寫(xiě)不上幾個(gè)字,每次都想,算了吧,啥也不會(huì),家長(zhǎng)也了解情況,我也做到問(wèn)心無(wú)愧了,可是,我還是沒(méi)有放棄他,細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn),他身上還有一些優(yōu)點(diǎn),每天都幫助值日,下課的時(shí)候,拿個(gè)小本子,讓我聽(tīng)寫(xiě),說(shuō)明他還有學(xué)習(xí)的愿望,我有時(shí)間就堅(jiān)持給他聽(tīng)寫(xiě),我發(fā)現(xiàn)最近他有很大的進(jìn)步,能認(rèn)識(shí)不少字,聽(tīng)寫(xiě)也能寫(xiě)上大部分了。

  一天下課,他看見(jiàn)我進(jìn)班,像一只小鳥(niǎo)一樣跳到我跟前,老師,我要送你一個(gè)禮物,我說(shuō),不是年節(jié)的,你送我什么禮物?他從他那臟兮兮的手里,拿出一個(gè)小孩玩的手鏈,那手鏈?zhǔn)莻(gè)小紅繩編的,上面栓了幾個(gè)小鈴鐺,我看得出來(lái),他很喜歡這東西,甚至經(jīng)常把玩在手里,不然不能那么臟。我說(shuō),我不要,謝謝你的好意,我轉(zhuǎn)送給你?墒,第二天,我的課桌上出現(xiàn)了一個(gè)小紙包,上面寫(xiě)著,這是峰送給老師的禮物,我打開(kāi)一看,還是那個(gè)手鏈,所不同的是,已經(jīng)是洗過(guò)的了,紅繩恢復(fù)了原來(lái)鮮艷的顏色,小銅鈴閃閃發(fā)光。我還是給他了,那一刻,他有些失望,也許收下它,他心里會(huì)舒服很多。他看前兩次無(wú)果,并不罷休,第三天,他拿來(lái)一袋小零食,非得給我,我夸獎(jiǎng)了他,收下了,他高興得不得了,上課越發(fā)認(rèn)真聽(tīng)了,慢慢地也能朗讀課文了,當(dāng)然,每次我都帶頭鼓掌,給他自信。

  我們當(dāng)老師的,喜歡好學(xué)生很容易,但是對(duì)待差生,往往失去耐心,我想,等峰長(zhǎng)大后,他一定會(huì)記得我,我也會(huì)記得他。

禮物_初一學(xué)生作文精選_初一作文2

  細(xì)細(xì)掐指算來(lái),在加拿大已有五年之余。在碩士畢業(yè)典禮上,回首看看五年來(lái)路上留下的那些深深淺淺的足跡,失敗也好,成功也罷,不管抱頭痛哭還是開(kāi)懷大笑,現(xiàn)在看來(lái)卻都是那么美好和珍貴。

  到了加拿大之后,我選擇住在一個(gè)外國(guó)人家里,她家離學(xué)校比較遠(yuǎn),我每天都要轉(zhuǎn)兩班車才可以到達(dá)學(xué)校,頗費(fèi)功夫。那時(shí)又是冬天,滿天飄雪,剛開(kāi)始還為加拿大的皚皚雪景而驚嘆不已,后來(lái)就恨死了這未曾停過(guò)的雪。早上出門(mén)的時(shí)候鼻子輕輕一吸氣,就感覺(jué)冰柱般的從鼻孔一直結(jié)到鼻梁。

  英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也并不一帆風(fēng)順,到了學(xué)校就要參加一種叫CAEL的考試,不同于托福和雅思,CAEL更加實(shí)用。此種語(yǔ)言考試成績(jī)分為5級(jí),入學(xué)考試我居然只考到2級(jí),心里甚是難過(guò)。在國(guó)內(nèi)已經(jīng)有了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ),自己深知2級(jí)不是我的真實(shí)水平,只是因?yàn)閷?duì)考試類型不熟悉所造成的,但是在口語(yǔ)上還是有很大的差距。所以每天都記下生單詞,坐車上學(xué)的時(shí)候就在公車上慢慢復(fù)習(xí),上課也更是倍加認(rèn)真。但卻得不到質(zhì)的飛躍,朋友們見(jiàn)我著急就勸我:“想一口吃個(gè)胖子是絕對(duì)不可能的”。這時(shí)才真正地意識(shí)到每日的轉(zhuǎn)車顛簸也不過(guò)只是“勞其體膚”而已,學(xué)習(xí)語(yǔ)言才是真正的“苦其心志”啊。

  很快又一個(gè)冬天來(lái)到了,12月份的考試弄得我很緊張。進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候很是信心百倍,不過(guò)真的是應(yīng)驗(yàn)了中國(guó)的一句古話“驕兵必?cái) 卑。作文?xiě)跑題了,而專業(yè)課的考試也不盡人意,只考了68分,實(shí)在是汗顏。那個(gè)時(shí)候是真的一點(diǎn)信心也沒(méi)有了。我躲進(jìn)房間,想自己一個(gè)人大哭一場(chǎng)。結(jié)果女房東還是進(jìn)來(lái)了,抱著我說(shuō):“今年的圣誕禮物我知道你想要的是考過(guò)語(yǔ)言,但是圣誕老人也是會(huì)遇到塞車的,遲一點(diǎn)就會(huì)收到的”。我知道我哭的時(shí)候房東們特別心疼,于是收起眼淚故作堅(jiān)強(qiáng)。但是晚上還是偷偷哭了,心里暗暗說(shuō),到底是哪個(gè)警察敢攔圣誕老人的車?

  圣誕過(guò)后不久,又開(kāi)學(xué)了,我又選修了一門(mén)專業(yè)課,從哪里摔倒的總要從哪里爬起來(lái)。心里壓力很大,但總是默默的,不想讓房東擔(dān)心,也不想讓國(guó)內(nèi)的父母擔(dān)心。不過(guò)好像圣誕老人要給我的特殊禮物真的是慢慢的來(lái)了,專業(yè)課比起去年的學(xué)習(xí)順利多了,期中考試的成績(jī)名列前茅,論文也得了很高的分?jǐn)?shù)。4月份的語(yǔ)言考試,我一遍遍地告誡自己一定要細(xì)心審題。在那么多年的語(yǔ)文基礎(chǔ)教育下,還能跑題,這真不是一般的丟人。當(dāng)然結(jié)果也可想而知,收到了那份我期盼已久的圣誕禮物;丶液,房東叫了我最喜歡的外賣pizza,又開(kāi)了好多葡萄酒。

  我的一位加拿大老師給我說(shuō)過(guò)這樣一段話:“在你的一生中,七八十年的時(shí)間大概都會(huì)在中國(guó)度過(guò),都會(huì)和中國(guó)的朋友走過(guò),都會(huì)在中國(guó)的文化中穿過(guò);但是在你的一生中或許只有這三年的時(shí)間,你是在加拿大度過(guò),是和加拿大的朋友分享,也是在加拿大的文化中成長(zhǎng)!”

禮物_初一學(xué)生作文精選_初一作文3

  圣誕節(jié)快到了,班里的同學(xué)都盤(pán)算著給別人送圣誕禮物,我也給我的那幾個(gè)好朋友準(zhǔn)備了我媽親手做的木糠蛋糕。

  12月25日終于來(lái)了,說(shuō)實(shí)話我對(duì)這一天還是有些期待的,不知道自己會(huì)收到什么禮物。一大早來(lái)到了學(xué)校,同學(xué)們就已經(jīng)開(kāi)始交換禮物了,我也趕緊把我?guī)?lái)的小蛋糕送了出去,然后坐在位置上等著別的同學(xué)給我送禮物?墒且恢钡鹊皆缱粤(xí)結(jié)束,還是沒(méi)有等來(lái)任何人來(lái)給我送禮物。我心里想:他們一定是早自習(xí)來(lái)不及送出吧。我也只能這樣安慰自己。

  可是我一直等著,圣誕節(jié)都過(guò)了一半了,我的抽屜里還是除了教科書(shū)什么都沒(méi)有,我不禁覺(jué)得有些傷心,自己送出了這么多禮物,卻啥也沒(méi)收到。我一個(gè)人坐在座位上生悶氣,這時(shí)我的朋友小l在一邊問(wèn)我:早上給他的小蛋糕是不是買的。我就笑著自豪的跟他說(shuō):“不是,這是我媽親手做的。”他知道了之后,起初還有點(diǎn)不相信,后來(lái)則是對(duì)我媽的手藝贊不絕口。他還打趣地說(shuō)了一句,“有點(diǎn)想去你家蹭飯了!边@話把我們兩人都逗樂(lè)了。我忽然覺(jué)得,這蛋糕也沒(méi)有白送。

  現(xiàn)在我也沒(méi)有像之前那么郁悶了,那些同學(xué)有沒(méi)有給我準(zhǔn)備禮物,這些都已經(jīng)無(wú)所謂了,畢竟,我已經(jīng)把自己的那份情義送出去了。

  晚上回到家,拿起手機(jī)看了看微信,發(fā)現(xiàn)白天那些收了我蛋糕的同學(xué)都發(fā)來(lái)了感謝和祝福的訊息,我也一一作了答復(fù)。老媽跟我說(shuō)一個(gè)收到我禮物的同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)信息給她,說(shuō)收到我的禮物非常的開(kāi)心。

  我這時(shí)所有的不高興都消散了,我其實(shí)是送出了蛋糕,收獲了友情啊。突然,班級(jí)群里面有人問(wèn)我收到了什么禮物,我沒(méi)有回答,卻已經(jīng)在心里道出了答案。

禮物_初一學(xué)生作文精選_初一作文4

  陪伴不是一種簡(jiǎn)單的說(shuō)辭,亦不是一句平淡的承諾。陪伴,到底是怎樣的一種情感?也許就是你需要的時(shí)候她在,她需要的時(shí)候你在,日子久了就成了陪伴。也許溫柔的陪伴,就是最好的愛(ài)的禮物,歲月真的不長(zhǎng),此刻的陪伴,會(huì)成為這一生最長(zhǎng)情的溫暖。

  ——題記

  愛(ài)是陪著你,看著你成長(zhǎng)

  常常和已為人母的同學(xué)們聊天,總會(huì)聽(tīng)到有這樣的思緒在里面:要照顧孩子,要將工作暫時(shí)的擱置,否則孩子沒(méi)人陪。起初的我只是聽(tīng)聽(tīng),只是越來(lái)越多的信息告訴我,作為母親的她們,寧可放棄工作,也要陪伴在孩子的身邊。她們找各種各樣的理由,什么孩子小,孩子太調(diào)皮,孩子……我想歸根結(jié)底,就是想陪伴在他們這些小家伙身邊,去駐足他們的成長(zhǎng),經(jīng)歷他們的歡喜。表妹也常常在我耳邊說(shuō),“你不知道他(她的兒子)有多調(diào)皮,有時(shí)候他讓你哭笑不得,有時(shí)候又會(huì)讓你好感動(dòng),他會(huì)給你蓋被子,會(huì)安慰你,有時(shí)還會(huì)突如其來(lái)的親你一下……”看著表妹那種滿足與陶醉的樣子,我也會(huì)被感染。只是我更多的還是勸她要去工作,她不置可否。這算是她的犧牲嗎?從某種意義上也許是,但在另一個(gè)層面,做母親本身就是最大的收獲。十月懷胎,在期待中幸福孕育。孩子成為她的渴盼,于是因?yàn)楹⒆拥目鞓?lè),她開(kāi)心;因?yàn)楹⒆拥碾y過(guò),她憂慮;因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)業(yè),她操心;更因?yàn)楹⒆拥呐涯,她不安……在她的生命里,孩子是她生命的延伸。很多位媽媽都在工作與家庭之間努力的權(quán)衡著,可當(dāng)那個(gè)襁褓中的小嬰兒逐漸長(zhǎng)成如花少年的時(shí)候,她們才發(fā)現(xiàn),他們更需要陪伴,也許再完美的職業(yè)規(guī)劃也都無(wú)法改變一個(gè)母親想要更好的陪伴孩子的決心。就這樣陪伴著,看著他們上小學(xué),上初中,……考大學(xué),畢業(yè),有了自己的家……想要陪伴的心還是那么渴望,卻不知不覺(jué)間被如今長(zhǎng)大成人的孩子們遠(yuǎn)離。

  愛(ài)是陪著你,溫柔的感恩

  作為孩子的我們,從認(rèn)同與顛覆,從依戀與叛離,經(jīng)歷著人生最初的青蔥歲月,我們成長(zhǎng)中的那些不羈,帶給母親的盡是操勞,她們卻用包容與無(wú)限的愛(ài)讓我們變的安靜,變的美好。她們溫柔的陪伴,執(zhí)著而倔強(qiáng)的愛(ài)著那些調(diào)皮的、愛(ài)惹事的小小少年。從青春期的疏離,到成家立業(yè)的回歸,歲月之河奔流不息,我們才日益了解母親。如今的我們,為人父,為人母,像極了這些年一直陪伴在身旁的母親,才懂得這些年的陪伴是多么的溫暖。回想著曾幾何時(shí),我們開(kāi)始嫌她們啰嗦了,嘮叨了,嫌棄她們邋里邋遢了,我們與她們頂嘴,去傷害……可是即便我們是這樣,母親呢?縱使啰嗦,縱使我們對(duì)她言語(yǔ)中傷了,也從未減少過(guò)對(duì)我們的關(guān)注,也從未退卻過(guò),那份愛(ài),是那么寬大而無(wú)限!歲月真的不長(zhǎng),就讓我們溫柔的陪伴如此溫暖的人兒,用我們的愛(ài)去表達(dá),去行動(dòng):一起去踏青,一起去運(yùn)動(dòng),一起……將這些個(gè)“一起”統(tǒng)統(tǒng)串起來(lái),就會(huì)是最長(zhǎng)久的陪伴。

禮物_初一學(xué)生作文精選_初一作文5

  五歲時(shí),他的父母離異,母親離開(kāi)時(shí)只留下一本書(shū)《圍城》。

  那是一個(gè)黃昏,小小的人兒追著,追著母親跑出了小區(qū),嘴中只是不住地問(wèn)著為什么。母親看著他,笑了,那種美麗像曇花,一瞬間即永恒。她抬手拂去兒子臉上的淚水,眼前的小人兒,滿臉的淚,衣服被樹(shù)枝劃破了,左腳的鞋也跑掉了,他只是不住地問(wèn)著為什么這孩子,已經(jīng)這么大了呀。她喃喃道。突然,孩子被人抱了起來(lái),四肢在空中無(wú)助地?fù)]動(dòng),是孩子的父親。她又笑了,像秋日晚間的風(fēng),帶著一縷凄涼。她伸出手來(lái),遞過(guò)一本書(shū),說(shuō)到:你長(zhǎng)大后就會(huì)明白了。

  他還想說(shuō)什么,母親卻已經(jīng)遠(yuǎn)去。他只是緊緊地抱住那本書(shū),因?yàn)槟鞘撬赣H給他留下的最后的禮物。

  六年后,一次偶然,他看到一篇閱讀理解,摘自《圍城》?誒這不是你我話還沒(méi)說(shuō)完,他像被人打醒了一般瘋了似的跑向老師辦公室。

  喂,你瘋啦,老師都在開(kāi)會(huì)呢。我朝她喊道,卻無(wú)濟(jì)于事。

  報(bào)告!他沖進(jìn)辦公室,老師,我有道題話沒(méi)說(shuō)完,就被級(jí)長(zhǎng)打斷了,出去?墒撬想說(shuō)什么,出去!級(jí)長(zhǎng)又喊了一聲。語(yǔ)文老師站了起來(lái),把他拉了出去,有什么問(wèn)題?老師問(wèn)道,他舉起手中的卷子,指了指那篇閱讀。哦,這個(gè)啊,我讓科代表去發(fā)答案了,自己回去看吧。語(yǔ)文老師揮了揮手,又走進(jìn)辦公室。等等他說(shuō)道,還有什么事?老師回過(guò)頭來(lái),眼中多了一絲不耐煩。我想知道,這篇文章究竟是什么意思。他說(shuō)道,不是主要內(nèi)容,就是,它真正的意思。老師意味深長(zhǎng)地一笑,說(shuō)到:這個(gè),你長(zhǎng)大后就會(huì)懂了。

  六年級(jí)那年,他和父親回了老家,杳無(wú)音訊。我本以為故事就此結(jié)束,他卻在小升初的時(shí)候以當(dāng)?shù)氐谝坏某煽?jī)考回了廣州。

  后來(lái),我問(wèn)他,他那天到底怎么了,他笑了笑,說(shuō)到:那天我跑到操場(chǎng)上,跑了一圈又一圈,最后躺在地上站也站不起來(lái),我使勁的捶著地板,當(dāng)時(shí)我就在想:為什么人人都說(shuō)我長(zhǎng)大之后就會(huì)明白了,然后我又開(kāi)始像那天一樣不停的問(wèn)自己:‘為什么’。那,你知道答案了么?我又問(wèn)道。最后我想明白了,這本書(shū)就是我媽留給我最后的禮物,即使我現(xiàn)在拆不開(kāi)它,不知道它里面是什么,但我也要好好的珍惜它,因?yàn)橐苍S只有時(shí)間的洗刷才能讓我知道最后的答案。

  我發(fā)現(xiàn)他手上拿了本書(shū)《圍城》。

  也許他已經(jīng)有了自己的答案,因?yàn)樯揪褪且粋(gè)禮物,我們并不是生來(lái)就具有這一切的,我們?cè)诔砷L(zhǎng),我們?cè)趯W(xué)習(xí),我們?cè)诓粩嗟仡I(lǐng)悟生活給我們帶來(lái)的禮物。

  那你媽現(xiàn)在怎樣了?我問(wèn)道。

  她一年前去世了。他的眼神暗淡了一下,正當(dāng)我懊悔為什么要提起這個(gè)事時(shí),他又笑了。

  正因如此,我才要好好的活下去,感受生活,享受每一個(gè)禮物。他說(shuō)道。

  我們兩個(gè)相視一笑,心中都有了各自的答案,在夕陽(yáng)下,我們走向不同的路。

  此刻的快樂(lè),我已分不清究竟是他給我的禮物,還是生活給我的禮物。

禮物_初一學(xué)生作文精選_初一作文6

  春姑娘美麗動(dòng)人,活潑可愛(ài),她的心腸很好,所以,春天是溫暖的。春姑娘最喜歡綠色,所以,春天是綠色的,那些五彩繽紛,只是綠色的點(diǎn)綴。春姑娘的頭發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng),還是綠色的。

  有一次,因?yàn)轭^發(fā)太長(zhǎng),落到人間,她的頭發(fā)便落地生根,成了柳樹(shù),春姑娘氣極了,在她那漂亮的小床上又蹦又跳,把床跳破了,床里的羽毛到處亂飄,飄到人間,落到柳樹(shù)上,便成了柔柔的柳絮。春姑娘不知怎么辦,想了想,便心平氣和的說(shuō)到:"哎,就算是送給人間的禮物吧!" 夏叔叔跑到春姑娘面前,替春姑娘接班。夏叔叔可是個(gè)大忙人,整天忙里忙外,有時(shí)熱得流汗,所以,夏天的雨可猛著呢。夏叔叔想不到送給我們什么禮物,就想啊想,突然夏叔叔叫到:"我怎么沒(méi)想到,人間的小孩喜歡吃冰棍,可如果天氣冷的話,就不能吃冰棍了。"

  于是,夏叔叔跑到太陽(yáng)公公面前說(shuō)道:"太陽(yáng)公公,你能不能幫我一個(gè)忙?你規(guī)定個(gè)時(shí)間表,按照時(shí)間表發(fā)熱給人間啊?這樣我就有小禮物送給人間了。"太陽(yáng)公公微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,夏叔叔向太陽(yáng)公公道了別,就又去忙他的事情了! 秋阿姨是一個(gè)愛(ài)勤勞的人,她替夏叔叔接了班。她說(shuō):"春姑娘和夏叔叔都給人間送了禮物,我也不能比她們差。"說(shuō)著,秋阿姨便花了好多時(shí)間想送什么禮物。她洗衣服時(shí)想,做飯時(shí)想,做夢(mèng)都在想,終于想到了一個(gè)禮物。秋阿姨跑到天帝面前,請(qǐng)求天帝給她各種果樹(shù)的種子,天帝很大方,一下子就答應(yīng)了,還給了好多。秋阿姨又跑到自己的崗位,把種子撒向人間,所以,秋天是果實(shí)累累的。秋阿姨高興極了,說(shuō)道:"我也給人間禮物啦!"秋阿姨洗衣服的時(shí)候,都唱著"洗衣歌",從此過(guò)的逍遙自在!

  冬爺爺拄著拐杖,一步一步吃力地走到秋阿姨面前,替秋阿姨接了班。冬爺爺已有百歲,臉上的皺紋一層一層緊挨著,他的頭發(fā)和胡子,都白白的,別看他老,可最受人尊敬,因?yàn)樗粌H心腸好,還為天庭立過(guò) 大功哩!冬爺爺也在想他的禮物,想了一會(huì)兒,說(shuō):"哎,人老了,也沒(méi)什么可送的,就給人間下下雪吧。"冬爺爺吹了一口寒氣,人間的天上立即下起雪來(lái),小孩子堆起了雪人,打起了雪仗,大人也跟著歡快起來(lái)。冬爺爺見(jiàn)人類高興了,便笑了起來(lái),對(duì)自己更有信心了。 天帝見(jiàn)狀,下旨宴請(qǐng)春夏秋冬,四季來(lái)到大殿,天帝就開(kāi)口了:"四季,你們做的比我想像的還要好,真是太棒了,我下令,讓你們永遠(yuǎn)造福人類,看守好自己的崗位,還有自己的禮物,哈哈~~~!" 嘻嘻,這禮物,我們都擁有!

禮物_初一學(xué)生作文精選_初一作文7

  那是一幅由零食、水果、玩具和亂描組成的造型圖。不是很精美細(xì)致,因?yàn)槭窃谝淮笤缵s做的,那幅畫(huà)上的言語(yǔ)也不多,卻表達(dá)了對(duì)我最美好的祝!

  那是爸媽送我的生日祝福。

  我的生日在暑假期間。雖然放假了,可老爸老媽仍要上班,而且那幾天他們都超忙,所以我對(duì)這個(gè)生日并不抱多大的期盼,只希望老媽承諾我的ipad能給我兌現(xiàn)。頭天晚上老媽很晚才回到家,我已經(jīng)睡了。

  生日當(dāng)天我睡了個(gè)懶覺(jué),一起來(lái),看到桌子上面堆的花花綠綠,近看,是一副用水果零食擺出來(lái)的生日造型,紅色黃色的糖果圍成了一個(gè)心型,粉紅的長(zhǎng)條餅干組成閃亮的十字星,蘋(píng)果和香蕉如鮮花般點(diǎn)綴著愛(ài)心,榴蓮和巧克力的色彩把整個(gè)造型襯托的格外美麗,心型下面是一對(duì)帶有祝福意義的兩荷包蛋,上面還有一對(duì)可愛(ài)的公仔娃娃,仿佛在對(duì)我說(shuō),生日快樂(lè)喲。

  哇,這是爸媽為我的生日專門(mén)做的……畫(huà)上面寫(xiě)滿了他們的贊美,他們用了很多夸張的字句來(lái)表達(dá)對(duì)兒子的愛(ài)。

  老媽寫(xiě)道:“悄悄告訴你,在我的心中你是最帥的,沒(méi)有之一,只有唯一!

  老爸寫(xiě)道:“健康、幸福、平安”。

  邊上還有一封信,信的開(kāi)頭是向我表達(dá)歉意,說(shuō)他們今天是帶著歉意去上班的,希望我能理解他們的心情,他們是多么渴望陪我一直過(guò)生日。接著就是他們的祝福和希望,他們最大的希望是我快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好每一天,健康的長(zhǎng)大,他們希望我不但要有健康的身體,還要有善良的品質(zhì),做一個(gè)有情有義的人。

  他們還告訴我,不管這個(gè)社會(huì)怎么改變,他們永遠(yuǎn)都是最愛(ài)我的人……

  我讀著這封由爸媽親自簽名的祝福信,我被父母深深的感動(dòng)了,這是他們第一次聯(lián)名寫(xiě)信給我,我有種想哭的感覺(jué)。幸福到想哭。

  盡管后來(lái)我真的收到了老媽買給我的ipad,但相比那個(gè)創(chuàng)意的生日禮物,我更喜歡。那一時(shí)刻,我知道我是天下最幸福的孩子……

  第二天我才知道,我老媽早上六點(diǎn)不到就起來(lái),匆忙寫(xiě)好信,并充分利用家里的僅有的零食和水果等物品給我創(chuàng)造了一個(gè)驚喜。然后又趕著去上班了。他們是擔(dān)心不能陪我過(guò)生日我會(huì)傷心。才想出來(lái)這一招的。

  我還真的想不到我的爸媽這么有才有創(chuàng)意,我爸爸忙于工作,只有周末才有時(shí)間陪我,我老媽卻怡怡相反,除了上班大部分時(shí)間都在陪我,他們倆個(gè)都很愛(ài)我,我也很愛(ài)他們,老媽經(jīng)常和我聊天,而我和老爸很少溝通和聊天,但我還是能感覺(jué)到爸爸對(duì)我的愛(ài),他經(jīng)常在回家的路上買一包我愛(ài)吃的糖炒板栗,每天下班都會(huì)打個(gè)電話問(wèn)候我,雖然他不善于表達(dá),但從他的這些行動(dòng)能感受到他對(duì)我的愛(ài),老媽和老爸不一樣,我覺(jué)得這次一定是我老媽的創(chuàng)意,老媽也很愛(ài)我,不能用更愛(ài),不過(guò)我覺(jué)得老媽愛(ài)我好像多一點(diǎn),可能是因?yàn)槲腋蠇尡容^親近的緣故吧。

  多么漂亮的生日禮物,從此我知道我有天下最好的父母。

  多么有愛(ài)的生日禮物,從此我明白了生活應(yīng)該處處都應(yīng)該充滿愛(ài)。

  多么有創(chuàng)意的生日禮物,讓我平凡的人生有了一個(gè)不平凡的感動(dòng)。

  這禮物,這份愛(ài),深深藏在我心窩!

禮物_初一學(xué)生作文精選_初一作文8

  十二歲了,時(shí)間過(guò)得好快。因?yàn)槲覀儫o(wú)需擔(dān)心生活會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨,在父母溫暖的愛(ài)中,我們就這樣快樂(lè)地長(zhǎng)大。對(duì)我們來(lái)說(shuō),時(shí)間真的好快,當(dāng)我仔細(xì)地看了看媽媽,才發(fā)現(xiàn)時(shí)光早已在她的眼角刻下了細(xì)小的皺紋。而她的長(zhǎng)發(fā),不再似過(guò)去那般柔順而飄逸。

  如果讓我送一樣禮物給媽媽,我該送什么呢?

  今天我懷揣著自己作文獲獎(jiǎng)而得的五十元錢(qián),走在這熙熙攘攘的大街上,滿街琳瑯滿目的商品吸引著我,一心只想著為媽媽買一件能讓她高興滿意的禮物。

  在一家發(fā)卡店前,我停住了腳步。秋日溫和的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在櫥窗里的發(fā)卡上,這些鑲嵌著寶石的發(fā)卡在陽(yáng)光中閃著五彩的光。突然想起幾天前在媽媽的辦公室遇到孫阿姨,她說(shuō):你們母女倆發(fā)型一模一樣。,她的話啟發(fā)了我,何不為媽媽買一個(gè)別致的發(fā)卡呢。

  我請(qǐng)店主給我拿了幾款發(fā)卡挑選起來(lái),平時(shí)媽媽不好濃妝艷抹,她總是不施脂粉,樸素大方。于是我的目光落在一款黑色鑲著寶石的發(fā)卡上。一看標(biāo)價(jià),不多不少,剛好五十元。真有這么巧的事,價(jià)格如再高一些,我也買不起了,高興地付了錢(qián),急忙乘車回家,想讓媽媽快些看到這個(gè)精致的發(fā)卡。

  一進(jìn)門(mén),媽媽正坐在沙發(fā)里為我編毛衣,她剛拖過(guò)的地板還濕漉漉的。是呀,媽媽每一天都在忙碌,哪怕做完了家務(wù)事,手中時(shí)常都在編織毛衣,為我編織冬日的溫暖。

  歇息一會(huì)兒吧,媽媽!我把媽媽手中的毛線拿過(guò)來(lái)放下,順勢(shì)將她的頭轉(zhuǎn)向背對(duì)我的方向。

  干什么呀?別弄我的頭發(fā)!跑哪兒去了?藥又忘了喝吧!我去給你熱藥。

  不忙嘛,我今天要當(dāng)發(fā)型師,我要為媽媽弄一個(gè)漂亮的發(fā)型。

  呵呵!你能當(dāng)發(fā)型師?你別給我弄巧成拙了!我這自然的發(fā)型比什么發(fā)型都好。

  包你到時(shí)滿意就是了。我一邊說(shuō),一邊將準(zhǔn)備好的梳子將媽媽四分之一的頭發(fā)挑起,再用這個(gè)黑色的發(fā)卡把長(zhǎng)發(fā)卡住,只見(jiàn)如瀑布的黑發(fā)上那個(gè)發(fā)卡上的寶石閃著五光十色的光,好似錦上添花,美麗極了。

  可以去照鏡子了。

  媽媽好奇地走到鏡前,側(cè)著頭看到了鏡中的發(fā)卡,先是驚喜,繼而是驚奇。

  哪兒來(lái)的呀?

  當(dāng)然是我為媽媽買的了,猜猜多少錢(qián)吧!喜歡嗎?

  三十元左右吧?你怎么會(huì)有錢(qián)?

  我作文獲獎(jiǎng)的錢(qián)呀!五十元錢(qián)。

  媽媽吃驚地睜大了眼睛,繼而將頭上的發(fā)卡取下來(lái)仔細(xì)地端詳著,不過(guò)馬上就開(kāi)心地笑了起來(lái)。

  那是你自己的錢(qián)。閶寢屬I了禮物多浪費(fèi)。應(yīng)該留著做紀(jì)念的。

  為媽媽買禮物怎么會(huì)是浪費(fèi),這是我十二歲以來(lái)做的最開(kāi)心的一件事,只要媽媽滿意就好。

  我當(dāng)然滿意、高興了,笛兒長(zhǎng)大了,多懂事。寢尳裉煺骈_(kāi)心!不過(guò)以后可不許買了!

  我又重新為媽媽梳好了頭發(fā),看著她頭上這個(gè)精美的發(fā)卡,我和媽媽的臉上不約而同地泛起笑容。

禮物_初一學(xué)生作文精選_初一作文9

  餐桌上擺滿了各種菜肴,這是我忙碌了大半天的成果。時(shí)鐘都已指向了19點(diǎn)了,可這孩子放了學(xué)怎么還沒(méi)回來(lái)?我心中不免擔(dān)心起來(lái)……

  我趕緊打電話給老師,老師告訴我學(xué)校早就放學(xué)了,她親眼看到孩子出了校門(mén)的。我的心好像被猛地揪了一下:這孩子,不可能出事了吧!

  我想起了今天早上發(fā)生的事:

  早上7點(diǎn),已是日上三竿,兒子還懶在床上,我一看時(shí)間,快遲到了!趕緊沖到孩子房門(mén)前,“咚咚咚”一頓敲門(mén),可孩子連個(gè)聲息都沒(méi)應(yīng)。我有點(diǎn)兒著急了,直接開(kāi)門(mén),可他竟然鎖了門(mén)!我更加生氣,站在門(mén)口喊道:“開(kāi)門(mén)開(kāi)門(mén),要遲到了!”過(guò)了一會(huì)兒,他才慢吞吞地開(kāi)了門(mén)。只見(jiàn)他穿好了衣服,站在門(mén)口,我還有些驚訝,卻看到他桌子上有些紙。我走進(jìn)屋子,看見(jiàn)桌上都是些白紙,水彩筆,剪刀什么的,我頓時(shí)就發(fā)起火來(lái),說(shuō)道:“你一天天的在干什么!房間臟得像豬窩,你自己看看,桌上亂七八糟的是些什么東西!”一邊說(shuō)著,我一邊把桌上的白紙一把卷成一團(tuán),扔進(jìn)了垃圾桶。兒子也著急起來(lái),吼道:“你干什么啊,那是我為你準(zhǔn)備的……”“小祖宗啊,只要你能聽(tīng)點(diǎn)兒話,成績(jī)好一些,比準(zhǔn)備什么東西都好!”兒子聽(tīng)了這些話,默默地閉上了嘴,背上了書(shū)包,一把推開(kāi)我,沖出了家門(mén)……

  想到這里,我的心揪得更緊了:這孩子,不可能做什么蠢事吧!我轉(zhuǎn)身沖出家門(mén)去找兒子。

  一路上,我拿著手機(jī),不停地詢問(wèn)沿路的行人有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)手機(jī)上的小孩。被問(wèn)的人一個(gè)個(gè)都在搖頭,我的心也陷入了絕望中。

  天暗了下來(lái),街上的行人漸漸稀少。昏黃的路燈亮了,我還走在路上毫無(wú)方向地尋找著。

  終于,我邁著沉重的步伐走回了家,癱倒在地板上,無(wú)聲地哭了起來(lái)。

  不知過(guò)了多久,門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了,我抬起頭,驚喜地看見(jiàn)了兒子,我站起來(lái)沖上前去,憤怒讓我失去理智,看著他手上的花朵,我用力甩出的手停在了半空。我緊緊抱住兒子,哭了起來(lái)。

  兒子從書(shū)包里拿出一張紙,上面貼滿了花朵和彩紙,中間畫(huà)著一個(gè)女子,還有六個(gè)稚嫩的彩色字:“媽媽,生日快樂(lè)!”我驚喜地問(wèn):“這是給我的?”兒子笑著點(diǎn)點(diǎn)頭:“媽,生日快樂(lè)!”

  我這才想起來(lái)今天是什么日子,忽然又想起早晨發(fā)生的事,這才恍然大悟:“原來(lái),是我錯(cuò)怪了兒子!”

  兒子不好意思地說(shuō)道:“本來(lái)想早上做好送給你的,但是沒(méi)來(lái)得及。下午放學(xué)我就去了花店,買了朵康乃馨,就在那兒完成了這張賀卡,沒(méi)想到回來(lái)晚了!币贿呎f(shuō)著,兒子一邊拿出一朵粉紅的康乃馨:“媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了。這是我送給你的禮物!”

  趕緊端上熱好的飯菜,兒子倒先給我的碗里夾滿了菜。

  拿著兒子送我的康乃馨,我緊緊地抱住了兒子,充滿愧疚地說(shuō):“你,才是上天送給我最好的禮物!”

禮物_初一學(xué)生作文精選_初一作文10

  去年清明節(jié),我收到了一份讓我倍感意外的禮物:兩名女生下課時(shí)跑上講臺(tái),送給我兩朵紙質(zhì)的小白花,祝我節(jié)日快樂(lè)。那一瞬間,我本能地感到尷尬和不悅,這是在咒老師嗎?多不吉利!

  冷靜下來(lái)之后,我陷入了思考,孩子們還小,她們以為過(guò)節(jié)就該送禮物,卻并不清楚清明節(jié)的含義。作為語(yǔ)文教師,我有責(zé)任對(duì)學(xué)生們進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。今年清明節(jié),我變被動(dòng)為主動(dòng),給學(xué)生一個(gè)豐富多彩的節(jié)日,送學(xué)生一份特殊的清明禮物。

  首先,我上網(wǎng)查找資料,了解清明節(jié)的由來(lái),知曉清明節(jié)的風(fēng)俗。我將搜集到的資料進(jìn)行整理歸類,制作成圖文并茂的ppt。當(dāng)清明節(jié)專題學(xué)習(xí)的ppt文稿呈現(xiàn)在班班通大屏幕上時(shí),學(xué)生們眼前一亮:清明節(jié)又叫踏青節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日之一&&清明節(jié)常見(jiàn)的`風(fēng)俗習(xí)慣有踏青、植樹(shù)、放風(fēng)箏、掃墓&&原來(lái)清明節(jié)是這樣的一個(gè)節(jié)日,還有這么多的風(fēng)俗習(xí)慣呀!學(xué)生們眼里閃出驚喜和興奮。

  專題學(xué)習(xí)只是第一步,我為學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)的豐富多彩的周末活動(dòng)也正緊鑼密鼓地展開(kāi)。連續(xù)兩周的周末,學(xué)生們和家長(zhǎng)一道外出郊游踏青、植樹(shù)、放風(fēng)箏,并撰寫(xiě)活動(dòng)日記。在我的建議下,三月的最后一個(gè)周末,家長(zhǎng)們紛紛帶著孩子給逝去的親人們上墳。

  學(xué)生郊游踏青,我也沒(méi)閑著。在周末,我探訪了茶花園,游歷了空山洞,閑走了文峰公園,攀爬了水庫(kù)大壩&&我要豐富自己的生活體驗(yàn),提高辨識(shí)能力,以便更好地捕捉學(xué)生活動(dòng)日記中的真善美,迅速發(fā)現(xiàn)學(xué)生習(xí)作的缺憾和不足。

  為了讓孩子們對(duì)清明節(jié)有更直觀的認(rèn)識(shí),我開(kāi)始著手準(zhǔn)備兩個(gè)活動(dòng)烈士公園掃墓和公園踏青游玩。為了讓活動(dòng)開(kāi)展得更有意義,我還專門(mén)制定了活動(dòng)方案,擬定了掃墓議程、挑選了掃墓學(xué)生代表,推出了小主持人,準(zhǔn)備了鮮花。

  烈士公園祭掃活動(dòng)在清明節(jié)前一天如期舉行。學(xué)生穿著整齊的校服,舉著鮮紅的隊(duì)旗,拿著自備的小白花,來(lái)到烈士公園。在紀(jì)念碑前,孩子們默哀、宣誓、敬獻(xiàn)小白花,神情是那樣莊嚴(yán)、靜穆、認(rèn)真。我舉起照相機(jī),記錄下一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。

  祭掃結(jié)束,我便帶著學(xué)生去公園踏青游玩。到公園后,孩子們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛散開(kāi)來(lái)。他們?cè)谏晨永锾S,在石象上攀爬,在飛機(jī)下簇?fù),在神秘洞穿梭,在淺水溝里嬉戲,爭(zhēng)相在老師鏡頭前擺拍,忙得我不亦樂(lè)乎。

  清明小長(zhǎng)假第一天,不少學(xué)生迫不及待地將祭掃踏青活動(dòng)的習(xí)作以郵件的方式發(fā)給了我。我再次徜徉在孩子們的歡樂(lè)和喜悅中,徐行在孩子們的成長(zhǎng)和教育中。清明小長(zhǎng)假三天,我一刻也沒(méi)閑著,選習(xí)作、忙修改、作點(diǎn)評(píng)、編目錄、制封面、洗相片、電子排版、紙質(zhì)打印。一切都在忙碌而有序地進(jìn)行。

禮物_初一學(xué)生作文精選_初一作文11

  剛才也是去給一個(gè)朋友買生日禮物了其實(shí)自己也是很想要給他很多很好的禮物的,就是想要給他自己很好的,很多的,但是呢,自己發(fā)現(xiàn)真的沒(méi)有辦法去,吉利,我想要給她的東西應(yīng)該自己的資金真的不夠,就自己的錢(qián)不夠,即便自己要給她最好的,但是自己又無(wú)能為力,其實(shí)他真的有極為我最好的東西,就我們兩個(gè)人一起出去吃飯啊什么的他都會(huì)買,我最好的真的這一點(diǎn)就覺(jué)得,其實(shí)我們平時(shí)的生日啊什么的他都會(huì)記住,然后這一次是我忘記了她的生日。

  然后自己今天晚上其實(shí)是自己本來(lái)想到出去嘛,因?yàn)楸緛?lái)是想要去找那個(gè)自己在關(guān)注的那個(gè)男孩子的,但是呢,他就是說(shuō)有朋友就跟他走。所以自己是沒(méi)有辦法和他出去,他說(shuō)為什么自己不早一點(diǎn)跟他說(shuō),然后就可以一起出去了,其實(shí)也是有。∵@樣子的好看吧,就是。他這種我們上次一起去游完之后回來(lái)之后就感覺(jué)有好很多吧。就基本上自己也是挺想和他出去的,再加上他對(duì)自己的那些關(guān)注度也是有所提高吧!就像這些,剛才就跟他說(shuō)自己想要的,喝凍凍的水,然后呢他就跟自己說(shuō),那要不然他就出去給我買一點(diǎn),因?yàn)樽约焊f(shuō),自己不能出去嘛然后就他有這樣子的反應(yīng)就覺(jué)得還是挺滿意的吧,雖然說(shuō)可能以前都是套路,畢竟這些關(guān)心女孩子對(duì)女孩子好的,這些行為表現(xiàn),真的有的時(shí)候是可以演出來(lái)的。就有的時(shí)候真的只是套路而已。

  雖然說(shuō)自己還是應(yīng)該覺(jué)得感謝的,畢竟他愿意把那樣子套路用在自己身上,之前自己不也有說(shuō)有一些人,他明明知道有這些套路但是他就是懶得去,用在你身上嗎,至少他這一個(gè)人還愿意用在自己身上,所以呢就覺(jué)得其實(shí)也算是比較酸,相信的,豐富吧畢竟一開(kāi)始自己去搭理他的時(shí)候他總是沒(méi)有回復(fù)我就相對(duì)來(lái)說(shuō)表現(xiàn)比較冷淡一些,但是現(xiàn)在的話就相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較滿意的了,畢竟兩個(gè)人有一起出去游玩嗎,就覺(jué)得有一起,一整天的那種游玩的話有這種精力,其實(shí)兩個(gè)人的關(guān)系,是真的會(huì)上升,而且兩個(gè)人,是真的是對(duì)于彼此來(lái)說(shuō)是不一樣的存在了,相對(duì)來(lái)說(shuō),就是特別的存在吧。所以這樣子的表現(xiàn)也算是情理之中吧也算是意料之中吧只是自己就覺(jué)得也是會(huì)有一些小可惜就是覺(jué)得兩個(gè)人就要去上大學(xué)了,兩個(gè)人彼此不能耽誤彼此,雖然說(shuō)有的時(shí)候也會(huì)想要去和他有一個(gè),可以繼續(xù)發(fā)展的機(jī)會(huì),但是呢,有的時(shí)候又會(huì)覺(jué)得,不應(yīng)該去耽誤到對(duì)方,他也不應(yīng)該去當(dāng)過(guò)他自己的,就自己最不應(yīng)該的就是不應(yīng)該去耽誤他在大學(xué)的時(shí)候找對(duì)象,而且自己已經(jīng)有上一次的那種經(jīng)歷的自己現(xiàn)在就真的不想再去談異地戀,所以,兩個(gè)人其實(shí)故事也就只能到這里吧,除非說(shuō)以后兩個(gè)人沒(méi)有辦法找到那個(gè)對(duì)的人,那可能還是會(huì)有故事,可以去寫(xiě)的。

禮物_初一學(xué)生作文精選_初一作文12

  無(wú)情的歲月已在她身上刻下?lián)]之不去的痕跡,蒼白的面孔總會(huì)讓人為之一顫,雜亂的頭發(fā)正在風(fēng)中飄蕩。我捧出一片陽(yáng)光,她頓時(shí)回過(guò)頭來(lái),微笑許久。

  ···················——題記

  偶然一翻日歷,突然發(fā)現(xiàn)媽媽的生日快到了,在我的印象中,媽媽總會(huì)忘記自己的生日,當(dāng)她翻起日歷,她總會(huì)嘆息道:“原來(lái)前幾天是我的生日!”每當(dāng)想到這里,我心中的悔恨自責(zé)便悠然而生。于是,我打算送給媽媽一份禮物,希望為我付出太多太多的她得到一絲慰藉。

  但轉(zhuǎn)念一想,送份什么禮物給她呢?想買,但捏著手中僅存的錢(qián),實(shí)在買不到一份像樣的禮物。想動(dòng)手做,看看自己笨拙的手工,我也只能望洋興嘆。正當(dāng)焦慮不安之時(shí),我忽然靈機(jī)一動(dòng),干脆給畫(huà)一幅花給媽媽吧!對(duì),我給媽媽畫(huà)一幅像。

  說(shuō)干就干,我馬上拿起了畫(huà)筆。畫(huà)什么好呢?先畫(huà)眼睛,媽媽的眼睛大大的,炯炯有神。記得是在那個(gè)傾盆大雨的傍晚,沒(méi)有帶傘的渾身濕透了,回到家中,我倒在床上,我知道病魔已經(jīng)悄然而至。午夜時(shí)分,我渾身難受,痛苦地呻吟著,一聲聲刺痛著媽媽的的心。媽媽擔(dān)心地坐在床頭,寸步不離地守護(hù)者我。我猛地睜開(kāi)眼,看見(jiàn)了燈光下那雙憔悴的眼睛,熬夜的黑色于紅色相映,竟成了灰色,如陰霾的層層烏云。淚水再次從我的眼角悄然滑落了。當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼,已是清晨了,雨也停了,只聽(tīng)到樹(shù)葉上的水珠滑落的“滴滴”聲。媽媽看見(jiàn)我退燒了,臉上頓時(shí)放晴,眼睛咪成了一條縫。仿佛她快樂(lè)的要求并不高,只是默默期盼著,期盼著兒子能夠健康,快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  我畫(huà)完了眼睛,我畫(huà)起了媽媽的手,這是一雙令我又愛(ài)又恨的手。我愛(ài)這雙勤勞的雙手。是她,讓我一次次穿上了媽媽親手做的鞋,讓我免受寒風(fēng)的侵襲;是它在我跌倒時(shí)一次次將我扶起,給我前進(jìn)的勇氣和力量;是它,在雨天一次次為我撐起小傘,為我撐出一方晴朗的天空。但我又恨這雙嚴(yán)格的雙手,每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),它總會(huì)毫不留情地落在我身上,無(wú)知的我總會(huì)反抗,我甚至?xí)氲剿皇俏业挠H媽。然而每當(dāng)這時(shí),我發(fā)現(xiàn)那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手,那雙撐起太多太多的手,在打過(guò)我之后竟悄悄地在抹眼淚時(shí),悔恨就化作尖刀深深地扎進(jìn)了我的心臟。原來(lái)媽媽深愛(ài)我早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出愛(ài)她自己,我才是她深愛(ài)著的人。不經(jīng)意間,我的眼淚又一次悄然而落。

  畫(huà)完了手,我又畫(huà)起了嘴巴,鼻子,耳朵。 一幅畫(huà)像完成了。我擦干眼淚,把它鄭重地放在了桌子上。這時(shí),媽媽回來(lái)了,我趕緊躲在門(mén)后,靜靜地觀察屋里的一切,等待著她發(fā)現(xiàn)她種下的母愛(ài)的種子正悄悄發(fā)芽。

禮物_初一學(xué)生作文精選_初一作文13

  禮物可以傳遞人的祝福;禮物可以代表人的友情;禮物還可以訴說(shuō)出人與人之間的關(guān)愛(ài),我就通過(guò)了禮物體會(huì)到了這三點(diǎn)。

  一:祝福

  今天是個(gè)好日子,因?yàn)槲夷怯H愛(ài)的姨終于結(jié)婚了,我不由自主的想發(fā)出開(kāi)心的吶喊;叵肭皫滋臁

  “哎呀,這個(gè)不好,那個(gè)也不行,”唉,你們知道我在干什么嗎?我在挑禮物,可惜這年頭連一個(gè)好的禮物都沒(méi)有,我該送什么好呢,每次都得為選禮物發(fā)愁,突然,我眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái),想到了一個(gè)絕佳的好主意,趕忙拉著媽媽跑到了一個(gè)賣毛絨娃娃的地方,生怕別人和我搶似的,這毛絨娃娃可不一般,它非常軟,躺在上面非常舒服,我相信姨一定會(huì)喜歡的,就買了下來(lái)。結(jié)果不出我所料,我把禮物給了姨,姨抱著這個(gè)娃娃愛(ài)不釋手,還感受到了我對(duì)她的祝福。

  二:友情

  生日,是人們最想過(guò)的一天,因?yàn)榭梢允盏缴斩Y物,有一次我的生日禮物就是友情。

  祝你生日快樂(lè),在動(dòng)聽(tīng)的生日快樂(lè)歌之后,到了該拆禮物的時(shí)間了,好朋友們紛紛拿出了生日禮物,有水晶球、親手做的花瓶、還有…可是只有一個(gè)人沒(méi)有拿禮物,而且這個(gè)人還是我最好的朋友,我心不在焉的問(wèn)她:“禮物呢?快點(diǎn)拿出來(lái),”她紅著臉道:“對(duì)不起,禮物我還沒(méi)有準(zhǔn)備呢,下次我一定補(bǔ)上。”“那好吧,這次就先饒了你吧!

  第二天,我對(duì)她攤開(kāi)手掌,可是她卻一直躲著我,放學(xué)路上,我在半路攔著她,對(duì)她說(shuō):“禮物給我,昨天才說(shuō)好的,”“這個(gè)禮物沒(méi)貨了,明天再說(shuō)吧,”以后的每一天我都向她要禮物,但是她一而再再而三的拖下去,有一天我終于忍不下去了,就生氣的對(duì)她說(shuō):“你不要再騙人了,快把禮物給我,要不然我們就不要再做朋友了!彼Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“我覺(jué)得朋友之間根本不需要利益來(lái)維護(hù),那么這樣的朋友不值得交下去,你自己想想吧”…

  又到了課間活動(dòng)的時(shí)候,我唯一的好朋友棄我而去了,沒(méi)有一個(gè)人找我玩,我感到一種孤獨(dú)感,于是就鼓起勇氣去找她!拔抑厘e(cuò)了,你原諒我吧我們還是好朋友,”“真的嗎?”她驚喜地說(shuō),默默地從背后拿出了一個(gè)水晶相冊(cè),里面是我們的合照,“給你的禮物,我親手做的,”我忍不住流下了熱淚,親了她一口,我又重新獲得了友情。

  三:關(guān)愛(ài)

  我受傷了,這是很久以前的事了,幼兒園時(shí),奶奶經(jīng)常騎自行車接送我,可是有一天我的腳卡在了自行車車輪里,骨折了,奶奶只能放下車,背著我上醫(yī)院,那時(shí)還是夏天,奶奶家很熱,而奶奶的腿疼病又犯了,我熱的快要中暑了,開(kāi)空調(diào)也沒(méi)用,奶奶就忍著疼痛,騎車去批冰糕,回來(lái)時(shí)奶奶滿頭大汗,衣服都濕透了,可是奶奶沒(méi)有休息一邊照顧我,一邊做家務(wù),我心疼的問(wèn)奶奶:“奶奶,你累不累,要是累了就歇一會(huì)兒吧,”“乖孩子,不用了,奶奶的力氣多著呢,永遠(yuǎn)也使不完!

  我覺(jué)得我的奶奶比任何一個(gè)人的奶奶都要好,奶奶就是我的“禮物”,我才發(fā)現(xiàn)我被奶奶深深的關(guān)愛(ài)著。

  其實(shí)生活中的禮物隨處可見(jiàn),只是“處處留心皆學(xué)問(wèn),”這些禮物值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

禮物_初一學(xué)生作文精選_初一作文14

  8月2日,一個(gè)普普通通的日子。對(duì)我來(lái)說(shuō),它又是一個(gè)特殊的日子——我的9歲生日。它還是一個(gè)令我難忘的日子,因?yàn)槲易隽艘患瞬黄鸬氖拢簭慕K南京出發(fā),騎自行車80公里,到達(dá)安徽全椒。

  為了合理分配體力,在爸爸的幫助下,我把全程80公里分為三段。第一段目標(biāo),到達(dá)珍珠泉,做第一次短暫休整;第二段目標(biāo),到達(dá)蘇皖交界的西葛,吃午餐,第二次休整;第三段目標(biāo),到達(dá)目的地——全椒。

  一番準(zhǔn)備之后,我和爸爸跨上了自行車。上南京長(zhǎng)江大橋、爬長(zhǎng)坡、穿街市、越山嶺……一路飛速前行。等騎到東葛的時(shí)候,我們大約已經(jīng)行駛40多公里了。此時(shí),我又累又餓,感覺(jué)腿發(fā)軟,手發(fā)麻,脖子發(fā)酸,眼睛發(fā)直,蹬腳踏的腿一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。

  正午,火辣辣的太陽(yáng)炙烤砉我們,曬得我胳膊全紅了,像涂了辣椒水。頭發(fā)也曬得滾燙,像著了火一樣。盡管一直在補(bǔ)充水分,我還是感覺(jué)口干舌燥,嘴唇也像要裂開(kāi)了似的。唯一能讓我清涼一點(diǎn)的,是時(shí)不時(shí)從身邊疾馳而過(guò)的大卡車掀起的陣陣大風(fēng),有時(shí)候,那一陣風(fēng)差點(diǎn)把我吹得往后倒退。

  往前看,筆直的公路一直伸向遠(yuǎn)方,我感覺(jué)自己一直是在上坡。路兩邊的大樹(shù)葉子也似乎被曬蔫了,耷拉下腦袋,無(wú)精打采地站在路邊看著我。樹(shù)上知了哇哇亂叫,讓人心煩意亂,感覺(jué)更熱了。這時(shí)候,早上吃的一點(diǎn)兒生日面早已消化得一干二凈,肚子“咕咕”地發(fā)出激烈的抗議聲。我騎得越來(lái)越慢,心里想:這哪是生日啊,簡(jiǎn)直是受難日。

  突然,路邊出現(xiàn)一個(gè)藍(lán)色的指示牌,上面寫(xiě)著“西葛”兩個(gè)白色的大字。我們一下子來(lái)了精神,加速前進(jìn),沖進(jìn)了一家飯店。

  下午的這段路更加艱難,因?yàn),路面完全被大卡車壓壞了。路上時(shí)不時(shí)突然冒出幾塊大石頭,或者出現(xiàn)一個(gè)大坑,或者布下一個(gè)碎石陣,或者裂開(kāi)幾道大口子……真是驚險(xiǎn)又意外的路途啊。我們的車在路上歪來(lái)拐去,我的屁股在座墊上顛上顛下。

  突然,車輪軋到了一塊大石頭,我一下子摔倒在地上。手紅了,腿也流血了。我從地上爬起來(lái),拍拍身上的土,繼續(xù)前進(jìn)。更可恨的是,不時(shí)會(huì)有一輛渣土車從我身邊開(kāi)過(guò)。剎那間四周塵土飛揚(yáng),連爸爸站在對(duì)面我都看不見(jiàn)了。

  一咬牙,還會(huì)有“咯吱咯吱”的聲響,滿嘴都是沙子。

  就這樣,我們歷經(jīng)重重困難,終于到達(dá)了全椒。站在吳莊收費(fèi)站對(duì)面的高架橋下,我不禁高聲吶喊:“我——成——功——啦——”

  這個(gè)生日沒(méi)有精美的禮物,只有滿天的塵土;沒(méi)有清涼的空調(diào),只有似火的驕陽(yáng);沒(méi)有香甜的蛋糕,只有難耐的饑餓……但是,這成功后的喜悅卻讓我永遠(yuǎn)難忘!

禮物_初一學(xué)生作文精選_初一作文15

  或許樂(lè)趣不再刻意的描畫(huà)之中,或許樂(lè)趣并不等于結(jié)果。真心地付出你那純潔的心靈,便會(huì)發(fā)現(xiàn),你會(huì)在不經(jīng)意間笑了起來(lái),其實(shí)樂(lè)趣就在其中,無(wú)需更多華麗的語(yǔ)言。

  我取出那本有些泛黃的相冊(cè),漫不經(jīng)心地翻來(lái)翻去,為的是消磨那個(gè)下午的時(shí)光……我的手指霎時(shí)停住了,眼前呈現(xiàn)的親切而慈祥的面孔使我那顆煩躁的心漸漸平靜了下來(lái)……如今的我還記得她嗎?

  今天是……9月9日,明天……9月10日,我的手指輕輕地順著日歷的數(shù)字一一地?cái)?shù)著,又是新一年的教師節(jié),老師,您是否能告訴我,今年是我離開(kāi)您身邊的第幾個(gè)教師節(jié)了?

  我知道,我的鎮(zhèn)定已控制不住內(nèi)心的渴望了,我定要買花給您!

  我是個(gè)急性子,匆忙地跑下樓,發(fā)現(xiàn)樓下花店的百合花又開(kāi)了,上面的標(biāo)簽上赫然寫(xiě)出了三個(gè)字——教師節(jié),字眼旁邊擺著頗為震驚的價(jià)格:15元一枝,我捏了捏口袋里的錢(qián),再三猶豫,便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了花店。

  其實(shí)我的錢(qián)夠,但是我卻反常的沒(méi)有買;ㄩ_(kāi),是個(gè)讓人欣喜的一刻,花落,卻又會(huì)使那顆欣喜的心變得冰冷起來(lái),我想讓老師的臉上永遠(yuǎn)綻放著百合花般的微笑,我要讓我的花永遠(yuǎn)綻放著伴隨在老師的左右,我要親自做花!

  我,是個(gè)急性子,記得小時(shí)候奶奶曾教過(guò)我,相隔這么多年,我還會(huì)做嗎?……

  我匆忙地拿起紙,輕輕地畫(huà)了一個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的百合花,這百合花可真丑,于是揉來(lái)揉去,它便“命歸西天”。又是一朵百合花,似乎有了上次的經(jīng)驗(yàn),我的手藝多了一絲嫻熟,下面怎么做呢,我在腦海中使勁的回憶,我把剪好的百合花繞著筆桿隨意地繞了一圈,可誰(shuí)知它是如此的“倔強(qiáng)”,繞了幾次還是歪歪扭扭的!罢嬗憛!”我有些憤怒。我試圖再做一次,依然不如我的愿;蛟S還有另一種方法,我不再繞著筆桿,而是從花的下部依次卷起,逐漸擴(kuò)大,果不其然,嘻嘻,成功!“好聰明!”我自詡,好像又忘了當(dāng)初的憤怒。一個(gè)單調(diào)的花朵怎么能拿的出手?于是我便派上了鉛筆,由下至上,小心翼翼的給它的花瓣“燙了發(fā)”,花的效果馬上顯現(xiàn)了出來(lái),我暗喜,我用手把備好的紙揉成小球做成花蕊,粘在其中,又拿起“整裝待發(fā)”的彩筆,按部就班地涂抹均勻,順著孔做了個(gè)花莖,插進(jìn)孔內(nèi),粘貼幾片

  形狀逼真的“葉子”,成功完成!我在房間里又蹦又跳,那朵純潔的百合花則靜靜地躺在床上,似乎在為我喝彩。我欣喜、激動(dòng),想到明天……我笑了起來(lái)。

  第二天放學(xué),我來(lái)到了母校,走進(jìn)老師的辦公室,我捧著一束“百合花”來(lái)到了老師的身旁“老師,送給您,節(jié)日快樂(lè)!”“好漂亮的花呀!”“我知道它永久都不會(huì)凋謝!”老師把它放在所有鮮花的中間。 陽(yáng)光透過(guò)窗戶,灑到百合花上,它在愜意的笑。

  無(wú)意中,我看到老師的面龐,在夕陽(yáng)余暉的映襯下,老師露出了幸福的笑容,我也露出了甜甜的微笑,而那束百合花還在靜靜地盛開(kāi)……

  我知道我做得并不好,但我卻享受到了那份勝似禮物的樂(lè)趣,那份我獨(dú)有的快樂(lè)。那份樸實(shí)而又簡(jiǎn)單的快樂(lè),我將回把它珍存到心底,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

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