成長(zhǎng)的禮物作文（精選16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的禮物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的禮物作文 篇1
你見(jiàn)過(guò)不會(huì)飛的鳥(niǎo)嗎？
雅雅就是一只不會(huì)飛的喜鵲。而和她一起破殼的其他兄弟姐妹早就離開(kāi)了爸爸媽媽，學(xué)會(huì)了獨(dú)立飛翔，學(xué)會(huì)了獨(dú)立成長(zhǎng)。
這讓雅雅很難過(guò)。
她不是沒(méi)有嘗試過(guò)飛行。爸爸教給她的飛行技巧早已爛熟于心，她每天堅(jiān)持練習(xí)，可就是學(xué)不會(huì)。今天爸爸媽媽出去找吃的，雅雅從鳥(niǎo)窩向下看：“天吶，好高。如果掉下去會(huì)摔死的吧！”盡管如此，她還是想再試一試。
“雙腳用力蹬，使勁拍打翅膀。我是一只鳥(niǎo)，我一定要學(xué)會(huì)飛翔！”雅雅一邊鼓勵(lì)自己，一邊閉上眼睛，準(zhǔn)備從鳥(niǎo)窩飛到草地上。
“睜開(kāi)你的眼睛好好看看，你的家離地面太高了�！毙∶罌_著雅雅大聲喊叫。她是雅雅的好朋友，總會(huì)在雅雅一個(gè)人待在鳥(niǎo)窩的時(shí)候，來(lái)陪她一起聊天。
“為什么我總是學(xué)不會(huì)如何飛行？難道我不是一只鳥(niǎo)嗎？”雅雅傷心地說(shuō)：“我試過(guò)很多次，總是會(huì)摔到地上。還有爸爸媽媽，他們總是不敢飛的太遠(yuǎn)，因?yàn)橐貋?lái)給我送吃的。”
“聽(tīng)著雅雅，我也不知道你什么時(shí)候能學(xué)會(huì)飛行，但是我敢肯定，遲早有一天你可以在天空中自由自在的飛翔。也許你還要再等上一段時(shí)間，不過(guò)，好東西都是值得等待的！”小美安慰雅雅說(shuō)：“我媽媽說(shuō)過(guò)，飛翔是成長(zhǎng)最好的禮物，你的禮物可能還在來(lái)的路上吧！”
雅雅和小美都笑了。
這一天，雅雅還在睡覺(jué)，突然聽(tīng)到樹(shù)下有人在哭泣。她從鳥(niǎo)窩往下看，原來(lái)是小美被野貓咬傷了，看著逐漸靠近小美的野貓，雅雅心急如焚。她顧不上爸爸講的什么飛行技巧，也忘記了自己還不會(huì)飛，就一個(gè)俯沖落到了野貓的頭上，她用力地啄野貓的頭，疼的野貓慌忙逃走。
她飛到小美身邊停下，小美驚喜地抱著她，大聲說(shuō)：“太棒了，雅雅你會(huì)飛了！而且你還從野貓手上救下了我。”雅雅這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己在慌忙之中已經(jīng)學(xué)會(huì)了飛行。
她開(kāi)心地在小美周圍來(lái)來(lái)回回地飛，一圈又一圈。她高興地想：飛行確實(shí)是成長(zhǎng)最好的禮物，尤其是這份美好還是和最好的朋友一起分享的。
成長(zhǎng)的禮物作文 篇2
外面的光，暗淡，天空像籠罩著一張墨色的帷幔，陰沉，樹(shù)根投下一片黑影，零星幾片樹(shù)葉，溫柔。
在夜深人靜的時(shí)候，總喜歡用筆尖在紙上流瀉一下自己的感受。你看到了嗎？外面好像隔著一層紗，你透過(guò)它看到的世界是一片模糊的光影，這層紗的背后，你被它阻礙了發(fā)光，但我問(wèn)你，你會(huì)害怕嗎？
我的回答是：不會(huì)，從來(lái)都不會(huì)。
我把自己關(guān)在黑暗的窗子里，讓黑夜融入我的身體，開(kāi)始慢慢侵蝕我的每一處神經(jīng)�！昂诎禃�(huì)使渺小的人顯露原型”，我在黑暗中尋找，就像顧城的詩(shī)，“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”，黑暗是恐怖的，陰沉的，容易讓人在幻境中迷失了自己。渺茫的夜空，劃過(guò)一瞬亮麗的風(fēng)景，就像是華麗的人生從此落下了帷幕，再美，也不過(guò)瞬間，但不管怎么說(shuō)，“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)”就足夠了。
你或許又會(huì)想，唉，這生活如此反復(fù)循環(huán)，這樣的生活千篇一律，活著有什么意思？如果真是這樣想的未免狹隘了些。
你有卸下包袱獨(dú)身子一人去旅行過(guò)嗎？祖國(guó)的大好河山，人文地理，風(fēng)土人情，你領(lǐng)略過(guò)嗎？如果沒(méi)那樣的經(jīng)歷，那么請(qǐng)去嘗試一下吧？或許那里有你想要尋找的生活真諦。我們所追求的詩(shī)和遠(yuǎn)方，并不只是建立在物質(zhì)精神上，詩(shī)和遠(yuǎn)方，是心中的指示標(biāo)，指引我們一路前行。
我最害怕的就是那些喜歡把假象掛在臉上然后朝著我靠近的人，我怕她會(huì)把我的本心污濁了，但心有一方凈土，便不怕被喧囂打攪但紀(jì)伯綸不是說(shuō)了嗎？“走的太遠(yuǎn)，也千萬(wàn)不要把自己的初心給忘了”，我害怕的是自己走的太遠(yuǎn)，與那些美好的事物愈相背道而馳，反倒是自己變了。
你在地球的這一邊，我在大陸的這一邊，相隔萬(wàn)里卻想著彼此有交集。只是陌生人而已，行路不同，觀念不同，有些事物，不是自己的就不要肖想著去占有，有時(shí)候，懂得放棄也是一種智慧。
在漫漫的生命長(zhǎng)河中，你我不過(guò)是流星一瞬，黑暗也把我們包圍裹狹。但請(qǐng)不要害怕，每一份孤獨(dú)的背后，都是上天賜予我們的禮物，是成長(zhǎng)的禮物！那是成長(zhǎng)付出的痛苦過(guò)后所贈(zèng)予我們的洗禮！
所以，請(qǐng)相信生活的每一個(gè)角落都灑滿了陽(yáng)光！
成長(zhǎng)的禮物作文 篇3
自從結(jié)識(shí)了，它就像一座巨大的游樂(lè)場(chǎng)，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我前往……
為什么說(shuō)它像游樂(lè)場(chǎng)呢？
首先，的網(wǎng)頁(yè)永遠(yuǎn)都是五顏六色。各種顏色搭配在一起，讓人看著很是賞心悅目，還有小圖片，小動(dòng)畫(huà)，和各種各樣好聽(tīng)的歌曲，讓我們邊聽(tīng)邊學(xué)，很放松愜意。于是乎，我們都不知不覺(jué)中產(chǎn)生了在這里繼續(xù)發(fā)掘其中的“寶藏”的強(qiáng)烈欲望。
初來(lái)乍到，我是奔著VOA的。順著指示一步步進(jìn)去，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有好多好多文章。從此開(kāi)始，我堅(jiān)持著天天聽(tīng)慢速，聽(tīng)不懂的地方不斷反復(fù)，有時(shí)候一篇要六、七遍之后還是迷迷糊糊，硬著頭皮看原文，小D查詞……所有貼心的小小細(xì)節(jié)都做的盡善盡美。漸漸的，我的聽(tīng)力水平提高了，我打心底暗自高興：上網(wǎng)終于變得有意義了！VOA給我的感受就像做過(guò)山車，剛開(kāi)始我只是帶著小小膽怯試著去接觸，逐漸我開(kāi)始瘋狂于它的刺激，一次一次我發(fā)出挑戰(zhàn)，一次一次我獲得成功，我渴望戰(zhàn)勝它……并樂(lè)于品味它帶給我的無(wú)限樂(lè)趣~
接著我不得不說(shuō)的就是我參加的各種各樣的稱得上絕對(duì)精彩的小組。它們通通被我納入收藏，好方便我一上網(wǎng)就查看最新動(dòng)態(tài)~許多節(jié)目我都在天天堅(jiān)持，然后認(rèn)真的做筆記，學(xué)習(xí)其中的精髓~我最喜歡的小組是“六級(jí)備考小組”，不僅能夠?qū)W到知識(shí)，天天報(bào)到還能拿滬元，嘻嘻，這甜頭除了哪里還可以嘗的到呢？小組呢，就像一個(gè)小小的樂(lè)園中心，里面應(yīng)有盡有，適合于各類人群，還不時(shí)提供小小獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)我們不斷前行~
再然后，我遇到了我來(lái)后最高興的一件事情，因?yàn)槲疫^(guò)五關(guān)斬六將加入了我們可愛(ài)的大使團(tuán)，成為了一名快樂(lè)的校園大使~在這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我看到了真誠(chéng)，聽(tīng)到了真心，領(lǐng)略了真情，大家的激情四射毫不夸張的一次又一次鼓舞著我，鞭策著我，讓我看到了努力的方向，找到了無(wú)限動(dòng)力~把大使團(tuán)比作好吃的糖果吧~甜甜酸酸，為我在學(xué)習(xí)之旅加入了無(wú)限令人興奮的因素，嘿嘿！
帶給我的還有很多很多，我也會(huì)接著去挖掘它的好，品味它的好~一年滬齡，將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美妙神奇的游樂(lè)場(chǎng)，我收獲了知識(shí)，收獲了友情，收獲了快樂(lè)。更加收獲了屬于我的----成長(zhǎng)的禮物！
大大的一包禮物，嘿嘿
成長(zhǎng)的禮物作文 篇4
近來(lái)，時(shí)�？吹竭@樣的新聞：某中學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力過(guò)大導(dǎo)致抑郁，跳樓身亡；某中學(xué)生因新剪的發(fā)型太丑不能接受，選擇自殺；還有抱怨生活太苦的、離家出走的，數(shù)不勝數(shù)。做為一名中學(xué)生，我常常感到疑惑：現(xiàn)在的孩子到底怎么了？與祖輩父輩們比起來(lái)，我們的生活簡(jiǎn)直太幸福了，所經(jīng)歷的這一些，甚至算不上苦難�？墒�，物質(zhì)條件日益豐富，心理承受能力卻越來(lái)越弱，面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，竟然輕而易舉選擇走極端，這樣的做法，實(shí)在讓人心痛。
“吃得苦中苦，方為人上人。”這句話自古有之，不接受苦難的洗禮，怎能見(jiàn)到彩虹？梅花經(jīng)受住一次次風(fēng)霜摧折之苦，才有了沁人心脾的芬芳；毛毛蟲(chóng)經(jīng)歷過(guò)破繭的痛苦，才能蛻變成蝴蝶；航船經(jīng)歷一波又一波的風(fēng)浪，才能駛向理想的彼岸。
人又何嘗不是這樣？“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”偉大的思想家孟子早就發(fā)現(xiàn)了“苦難造就人才”這一道理，所以，他才有了“生于憂患”的觀點(diǎn)。歷史上并不缺乏這樣的典例：越王踐勾踐臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，最后一雪前恥；司馬遷受宮刑，忍辱負(fù)重，而著《史記》；曹雪芹舉家食粥，最后終成名著《紅樓夢(mèng)》……
生命像一江向東流的春水，如若只流經(jīng)平坦的大道，那么，過(guò)程毫無(wú)波瀾，是不精彩的；只有勇往直前，經(jīng)過(guò)崎嶇的山路，繞過(guò)無(wú)數(shù)的障礙，生命之水才會(huì)激起美麗的`浪花。每一次的挫折和磨難都是歷練，軟弱無(wú)能的人害怕它，就再也沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì)；而堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，才能越戰(zhàn)越勇，最后取得成功。
一個(gè)人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，任何事也都不可能一蹴而就。磨難就像一個(gè)大篩子，淘汰弱者，留下成功者。勝利是建立在一次又一次的挫折之上的。所以，要想有所成就，就必須勇敢地面對(duì)苦難。
朋友，既然苦難選擇了你，那就把它融入宣泄的淚水中吧，從困苦中借力，在隱忍中堅(jiān)強(qiáng)，坦然地接受這份沉重的禮物。
成長(zhǎng)的禮物作文 篇5
光陰不知不覺(jué)地逝去,我已度過(guò)了十四個(gè)春秋,從一個(gè)稚氣未脫的小男孩成長(zhǎng)為一名意氣風(fēng)發(fā)的少年,隨著我一天天地長(zhǎng)大,我收到了時(shí)間老人送來(lái)的禮物-----成長(zhǎng)的五味瓶，。
禮物五味瓶之甜（成長(zhǎng)）
父親節(jié)時(shí)送給爸爸一張賀卡，爸爸樂(lè)開(kāi)顏，笑著夸我乖；幫媽媽做力所能及的家務(wù)事，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了；給爺爺端茶，爺爺說(shuō)享孫子的福了，夸我真懂事。原來(lái)事事都要依賴大人的我，現(xiàn)在已經(jīng)能自己做好自己該做的每件事了。面對(duì)長(zhǎng)輩們的夸贊，感覺(jué)比吃了蜜還甜，甜滋滋的，我想這就是成長(zhǎng)的甜味吧！
禮物五味瓶之苦（成長(zhǎng)）
從咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒到懵懂踏入幼兒園，從快樂(lè)無(wú)慮的小學(xué)邁入緊張忙碌的中學(xué)，感覺(jué)快樂(lè)少了，壓力大了。如今正面臨著關(guān)鍵的一年--8年級(jí)，每天看著那堆成小山一樣的作業(yè)，想著自己目前的學(xué)習(xí)狀況，不由地會(huì)想起小時(shí)候那幸福的時(shí)光，是多么美好！盡管每天有很多學(xué)習(xí)任務(wù)，有著無(wú)形的壓力，但是，又想哪一個(gè)不是從學(xué)生時(shí)代這樣走過(guò)來(lái)的呢？你可以想想，當(dāng)你是大人時(shí)，有繁忙的工作，是多么懷念學(xué)生時(shí)代呀！雖作業(yè)多，但卻有苦中作樂(lè)之感，所謂苦盡甘來(lái)，我想這是每人都不想打開(kāi)，但卻必須打開(kāi)的禮物，我想成長(zhǎng)的味道還有一點(diǎn)苦吧！
禮物五味瓶之書(shū)香（成長(zhǎng)）
隨著年齡的增長(zhǎng)，從只會(huì)看漫畫(huà)的小孩到看許多名著的少年，我早已被書(shū)海所埋沒(méi)，別人叫苦，我卻作樂(lè)。從《魯濱遜漂流記》中我了解了一個(gè)人內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)；從《昆蟲(chóng)記》中我知道各種昆蟲(chóng)的習(xí)性與樣子；從《名人傳》中我領(lǐng)略到了名家的風(fēng)范。這是禮物中我接收的一個(gè)最有意義的禮物，淡淡的書(shū)香伴隨著我的成長(zhǎng)，或許這是我最好的禮物吧！
還有酸、辣等多種味道，我還在慢慢的品位、領(lǐng)悟。時(shí)光將我向前推，前進(jìn)的路上我將會(huì)接收時(shí)間老人更多的禮物，那將會(huì)是什么呢？我期待著！
我懷著驚喜、好奇和堅(jiān)定，向前走去、走去……走向那遙遠(yuǎn)的地方。我們?cè)诔砷L(zhǎng)！
成長(zhǎng)的禮物作文 篇6
當(dāng)挫折晴天霹靂般的降臨時(shí)，它猶如頑皮的孩童，纏著你在你耳畔吵鬧，擾著思緒讓人著實(shí)覺(jué)著煩悶，不禁忍不住蹙眉撇嘴。如若穩(wěn)住腳跟，嘗試越過(guò)它，將它遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，加快步伐奮力向前。忘了它，便也永不再回望。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“挫折對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！睙o(wú)論如何心態(tài)最重要，這決定著你會(huì)用什么方式解決又或是逃避。曾有人想要用自己健碩的雙腿踏過(guò)那千山萬(wàn)水，路途經(jīng)過(guò)一條讓人寒磣的道路。那道上滿是綠蔭帶刺兒的藤蔓覆蓋，錯(cuò)綜雜亂的粗壯枝條隱隱約約遮蓋住遠(yuǎn)處青山綠水的絕美景色。
后來(lái)，有兩人逾越那片荊棘之地，一人成了智者，一人成了富商，還有一人雖未越過(guò)卻用自己的雙腿繞道而行。
第一人在這荊棘面前未曾恐懼，冷靜迎面上前細(xì)細(xì)思慮�；诵⿻r(shí)間找到一條荊棘密布少能夠完好無(wú)損越過(guò)的道路；第二人被眼前景象所震驚，他正苦惱該如何，靠近細(xì)瞧卻忽而發(fā)現(xiàn)眼前阻礙他道路的荊棘竟是罕見(jiàn)的藥材寶貝，身前的阻礙仿佛倏然變?yōu)榻疸y財(cái)寶；第三人還未靠近荊棘，便垂頭喪氣，坐在路邊哭喪著臉。好一陣子振作起來(lái)，轉(zhuǎn)身往回尋試圖繞過(guò)荊棘，雖花費(fèi)許多時(shí)日卻依舊像前者那般柳暗花明。
路有很多，在難以逾越的挫折面前，蕓蕓眾生里很少有人會(huì)像前者，安然度過(guò)而后又從這份成長(zhǎng)贈(zèng)與的禮物中得到機(jī)遇。
多數(shù)人為第三人，遇見(jiàn)挫折有的嘗試前進(jìn)柳暗花明又一村。有的苦惱之中豁然開(kāi)朗，決意繞道而行。還有的卻一度沉浸在那片陰霾中，仿佛與那荊棘之地融為一體，只瞧見(jiàn)眼前如此陰暗景象卻忘了眼波轉(zhuǎn)向那片荊棘地的后方，有片絕美猶如桃源之所的美景。
逆境的背后有你未曾發(fā)現(xiàn)的故事。你若不前進(jìn)，又往哪兒退？你若不振作，挫敗給誰(shuí)看？
挫折就是成長(zhǎng)給的禮物，一份最好最讓人深記的禮物。
興許數(shù)年后，當(dāng)你打開(kāi)這份禮物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它竟遠(yuǎn)比那些愉悅的回憶更為深刻。它像是烙印在你的心間，留下了深深的痕跡，時(shí)光如沙摸去掉那些遇見(jiàn)挫折時(shí)極其苦悶極其痛苦的感受，剩下那份淡淡的傷感從心房暈開(kāi)。是傷總會(huì)愈合。
你收到那份特殊的禮物了嗎？那是成長(zhǎng)留給你的痕跡。
成長(zhǎng)的禮物作文 篇7
不管是誰(shuí)，一生都會(huì)擁有許多禮物。
我最初的禮物是出生的禮物。隨著一陣“哇，哇”的叫聲，我出生了！媽媽經(jīng)過(guò)辛苦的十月懷胎，生下了我——一個(gè)健康的小男孩。這個(gè)禮物往往是最珍貴的，因?yàn)樗笳髦页錾�，是不可能再有的�?/p>
第二個(gè)禮物是我開(kāi)始說(shuō)話的禮物。那時(shí)候，我還不會(huì)組織語(yǔ)言，思考問(wèn)題。爸爸媽媽，他們不分日夜，天天教我說(shuō)話，逐漸，我會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，可以與別人傳遞情感，會(huì)表達(dá)了，這份禮物也很珍貴。
第三個(gè)禮物是我會(huì)開(kāi)始走路的禮物。只會(huì)說(shuō)話是不行的，爸爸媽媽攙扶著我，帶著我一步一步地走，摔倒了又爬起來(lái)，再走再跌，這樣反反復(fù)復(fù)，終于會(huì)走路了�，F(xiàn)在不管是誰(shuí)叫我，我都可以走過(guò)去，近距離交流了。
第四個(gè)禮物是我開(kāi)始學(xué)習(xí)的禮物。老師，是禮物最好的傳授者。老師細(xì)心的教，我細(xì)心的學(xué)，學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題，認(rèn)識(shí)物品，認(rèn)知世界。當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)，才知道世界有多么神奇，學(xué)會(huì)探索，認(rèn)識(shí)是非，這份禮物是每個(gè)人必須擁有的。
第五個(gè)禮物是友誼的禮物。在學(xué)校，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)結(jié)識(shí)許多朋友，這些朋友與我同甘共苦，是我的依靠，當(dāng)我心情不好時(shí)，當(dāng)我失敗時(shí)，當(dāng)我有事情想向別人傾訴時(shí)，朋友會(huì)安慰我，好好的啟發(fā)我。朋友，就像我的第二個(gè)“爸爸媽媽”，這這種感覺(jué)是無(wú)法用文字和語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。
第六個(gè)禮物是我生日的禮物，這個(gè)禮物不是生日蛋糕，也不是朋友送的單純的生日禮物。而是我又長(zhǎng)大了一歲，又成長(zhǎng)了一年，向人生的下一個(gè)禮物邁開(kāi)大步。
第七個(gè)禮物是什么呢？第七個(gè)禮物是人生中的坎坎坷坷，使這些挫折，這些困難，讓我學(xué)會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了怎么去面對(duì)眼前的困難。有了困難，才可以做完美的人生。
……
人生的禮物說(shuō)也說(shuō)不盡，因?yàn)樗嗔�！�?dāng)你收到大學(xué)通知書(shū)的時(shí)候，當(dāng)你收到面試公司的錄用通知時(shí)，當(dāng)你找到了自己的眷屬時(shí)，當(dāng)你一有了一個(gè)孩子的時(shí)候……都會(huì)收到一份成長(zhǎng)的禮物。
成長(zhǎng)的禮物作文 篇8
在我家樓下，鎖著一輛山地自行車，那是爸爸給我買的生日禮物。
記得那是八歲的一天，由于我的舊自行車像馬上就要散架似的就要光榮退伍了，我很想買一輛新的自行車，所以我把這個(gè)心愿告訴了爸爸，爸爸爽快地答應(yīng)了，這使我的心情無(wú)比暢快。
過(guò)了幾天，爸爸、媽媽和我一起去了自行車專賣店，經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選，我看中了一輛山地自行車。
這輛車全身漆著綠色的底漆，黑色的花紋，映照著陽(yáng)光，奪人眼球。把手可以轉(zhuǎn)動(dòng)，用來(lái)調(diào)節(jié)檔位。把手上有兩根銀白色的氣管，宛如兩根龍須，連接著車輪上的剎車器。坐墊軟軟的，坐上去像沙發(fā)一樣舒服。兩個(gè)大大的車輪，在鏈條的帶動(dòng)下，既可以快，又可以慢，翻山越嶺肯定沒(méi)有問(wèn)題。
我告訴爸爸：”爸爸，我看上這輛了。“爸爸說(shuō)：”行，就這輛吧！“我一聽(tīng)這話，不由得一蹦三尺高，心里樂(lè)開(kāi)了花，迫不及待地想試一試，畢竟自行車不是拿來(lái)看的，騎了才知道好不好。
于是，我調(diào)節(jié)好坐墊的高低，騎了上去。這輛自行車必須弓著身子騎，因?yàn)樽鴫|與把手距離較遠(yuǎn)，而這樣的設(shè)計(jì)也可以減輕勞累。我覺(jué)得自己身輕如燕，一些小臺(tái)階我一蹬就上去了，可見(jiàn)這輛車的越野性能非常好。
接著，我又試了試換擋。我先快速蹬腳踏板，然后往下扭動(dòng)把手，直到把手上面的顯示框里的紅色指示片轉(zhuǎn)到了最左邊后，我才松手。只聽(tīng)”咔咔咔“，一連串的聲音，鏈條掛在了最大的齒輪上了，我頓時(shí)覺(jué)得那踏板仿佛有千斤重，但騎起來(lái)車速卻很快。我心想：哇，這就是為什么有的自行車手必須站起來(lái)騎自行車的原因吧！我也要試一試。想著，我站了起來(lái)，用身體的重量和腳一起蹬自行車，果然快如閃電。
最后，我把左邊把手還原，又使勁扭起右邊的把手來(lái)。這一回，鏈條掛在了最外邊的小齒輪上。我一蹬，自行車就像滑鏈了一樣，非常輕松。但與前次不同的是，行進(jìn)非常緩慢。
從小到大，我騎過(guò)不少兒童車，這些兒童車陪伴著我從懵懂的小孩長(zhǎng)成了懂事的學(xué)生，每一輛兒童車都是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證者，給我快樂(lè)，而這輛山地自行車，同樣也讓我感受到了快樂(lè)，讓我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的禮物作文 篇9
正午，靜悄悄的教室里只剩下我和數(shù)學(xué)老師，我正在詢問(wèn)老師一道難題。
等到我匆匆跑去食堂時(shí)，諾大的食堂只剩下三三兩兩的同學(xué)還在邊吃邊聊。完了，完了，這豈不是要讓我餓一整個(gè)下午了。我習(xí)慣性地走到自己的席位旁。咦，我的飯盒里怎么盛滿了飯菜？是誰(shuí)幫我盛的？我?guī)е鴿M腹的疑問(wèn)吃著飯。
回到教室一問(wèn)，才知道是同席的小梅為我留下的�？墒牵覀z前段時(shí)間不是發(fā)生了矛盾，“冷戰(zhàn)”了許多天嗎？她居然還這么關(guān)心我。我懷著愧疚的心情走到她面前，輕輕地對(duì)她說(shuō)了聲“對(duì)不起”。小學(xué)時(shí)的嬉鬧打鬧情形還在眼前，現(xiàn)在我們漸漸成長(zhǎng)，懂得了朋友要相互關(guān)心理解，也懂得了友誼的珍貴，這是成長(zhǎng)的禮物。
“618年隋朝滅亡……”臨近期中考試，我正瘋狂地背誦復(fù)習(xí)資料，看著這密密麻麻的字，我的腦瓜就不禁疼起來(lái)。我小聲的嘀咕著：“上帝啊，您就救救我吧，讓時(shí)間流慢一點(diǎn)，讓我在考試前都把復(fù)習(xí)資料背完吧！”為了爭(zhēng)取時(shí)間，我狼吞虎咽般吃完飯，跑著回教室，爭(zhēng)分奪秒，天天在和時(shí)間賽跑�；叵胄W(xué)時(shí)，每天放學(xué)后就抱著電視不放，全然不知時(shí)間寶貴。現(xiàn)在才明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義，我懂得了時(shí)間的寶貴，這就是成長(zhǎng)的禮物。
小時(shí)候的我們，經(jīng)常向父母撒嬌，為了得到自己喜歡的東西，而不會(huì)顧及父母的感受，要這要那；對(duì)父母給予我們的愛(ài)，并無(wú)半點(diǎn)感恩之意；生日時(shí)向父母索要禮物，自己卻連父母的生日都不記得。不知何時(shí)，父母的鬢角已染霜。記得去年冬天，臨近期末考試，天氣格外寒冷，雪下了一層又一層，體弱的我得了重感冒，為了讓我盡快好起來(lái)，媽媽冒著嚴(yán)寒，一天給我送兩次中藥，還有她精心為我準(zhǔn)備的飯菜。看著雪地里漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的眼角濕潤(rùn)了……漸漸地，我才體會(huì)到父母的艱辛，明白了父母那份沉甸甸的愛(ài)。是父母，陪伴著我們茁壯成長(zhǎng)。是父母，給予了我們這世上最偉大，最無(wú)私的愛(ài)。這是成長(zhǎng)的禮物。
成長(zhǎng)路上，我收獲了最寶貴的禮物！
成長(zhǎng)的禮物作文 篇10
我不由得在桌前駐足。
只見(jiàn)桌上赫然一顆紅藍(lán)黑構(gòu)勒的大白兔奶糖。糖紙包裹下是渾圓淳看的奶糖，糖紙上是藍(lán)色勾邊的大白兔，白兔底下襯映著黑紅的復(fù)古色塊，糖兩端兩縷小辮子翹皮地旋著褶兒，褶兒打著藍(lán)色花邊，“大白兔奶糖”五字黑字藍(lán)條級(jí)底色，下面還有活潑可愛(ài)紅字“WhiteRabbit”。
糖擺在桌上，糖紙也包裹不住清純的奶香，甜絲絲地在空氣中彌漫甘飴般的幸福感。我氤氳在對(duì)奶糖的期許和渴望中伸手去撥糖紙。
輕輕轉(zhuǎn)開(kāi)兩縷小辮兒，糖紙間滾落下一個(gè)奶白色滾圓的奶糖，還裹著一層薄如蟬翼的糯米紙，似乎在展現(xiàn)奶糖的嬌柔害羞，奶香更加濃郁，宛如調(diào)皮的小精靈在空中飛舞。
我拾起奶糖放至舌尖，奶糖在舌尖一點(diǎn)點(diǎn)蕩漾開(kāi)來(lái)，好像一顆石子落入湖面，激起層層漣漪，甜味在蔓延，在香甜軟糯間盡展奶糖的風(fēng)姿美味。我微微咬開(kāi)糖身，體悟牙齒跟奶糖之間甜蜜的碰撞，奶糖熔化在唇齒之間，舌苔與奶糖甘甜地交融……奶糖的香甜先是在口腔內(nèi)蔓延開(kāi)來(lái)，而后充盈在整個(gè)口腔里，看甜繼續(xù)擴(kuò)散，甜在舌尖，甜在心里�？M繞在奶糖甘淳質(zhì)純的香氣中，忽而勾起了童年時(shí)的回憶。糖紙上大白兔的圖樣是兒時(shí)最初的念想和渴望，在一切無(wú)理取鬧和紛爭(zhēng)之后，一顆甘甜軟糯的奶糖溫暖著我疲憊幼小的身心。
年歲增長(zhǎng)，歲月流逝，奶香依舊淳樸濃郁，宛若初嘗般的甜蜜，每一次再嘗熟悉的大白兔奶糖，我便會(huì)想到已告別無(wú)憂無(wú)慮的童年，而在回味中品味成長(zhǎng)的青澀，是少年初長(zhǎng)成的微苦，不再是單純的甜，而是更含有一份拼博向上的決心，努力破繭成蝶的意氣。
依稀記起一年圣誕，喜氣洋洋的大街上有熱心的圣誕老人送禮物，單挑那些年紀(jì)很小的孩子們送。可也許是我長(zhǎng)大已不再適宜收到圣誕禮物了，圣誕老人們并不來(lái)送我禮物。于是媽媽便去討要了一份，我興沖沖地打開(kāi)包裝。——原是一顆宛如故友的大白兔奶糖。我愣了一愣，突然想到自己已經(jīng)告別了那個(gè)滿嘴糖香的小女孩，而還逐漸成長(zhǎng)品味糖中的生澀的青少年了。
一顆大白兔糖，既是童年甜蜜而又溫暖的回憶，也是成長(zhǎng)路上的一份禮物。
成長(zhǎng)的禮物作文 篇11
歲月是孤單的輪回，成長(zhǎng)是顛簸的宿命。當(dāng)時(shí)光一層層地剝離掉琥珀般的晶瑩軀殼，坦然內(nèi)心尚未成熟的赤裸。但當(dāng)你在成長(zhǎng)中經(jīng)歷了許多坎坷時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)已經(jīng)為你帶來(lái)了那些有意義的禮物。
記得在我剛升入初中時(shí)，我對(duì)校園內(nèi)的每一寸土地，每一個(gè)人都感到十分陌生。我開(kāi)始變得手足無(wú)措，在學(xué)校里所度過(guò)的每一分、每一秒好像都十分漫長(zhǎng)。
下課時(shí)，同學(xué)們總是成群結(jié)隊(duì)地在班里的某一個(gè)地方"暢談人生"，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)陣陣歡笑。而對(duì)于一旁融入不進(jìn)去的我來(lái)說(shuō)，他們的每一次笑聲就會(huì)讓我的孤獨(dú)感再加深一分。在那里，沒(méi)有一個(gè)人關(guān)注到我，也沒(méi)有一個(gè)人邀請(qǐng)我與他們一同玩耍。
在回寢室的路上，同學(xué)們都是三三兩兩結(jié)伴而行，而我卻獨(dú)自一人走在熱鬧的路上。我經(jīng)常想，什么時(shí)候我才能和他們一起聊天，一起結(jié)伴而行呢？我決定用行動(dòng)來(lái)回答我這個(gè)問(wèn)題。
我開(kāi)始主動(dòng)找那些女生一起玩，為了得到她們的喜愛(ài)，我?guī)缀跏裁词虑槎悸?tīng)她們的，只為她們可以接受我。下課時(shí)，我不會(huì)像從前一樣安心地完成我那些未完成的作業(yè)；晚上睡覺(jué)時(shí)，我也不會(huì)像從前一樣窩在被子里挑燈夜讀。我開(kāi)始偽裝自己，甚至連自己也認(rèn)不出自己了。
漸漸地，我成了蔣方舟老師口中那種"討好型人格"。
我得到了那些事實(shí)上并不真實(shí)的友情"閨蜜情"，卻丟失了我初到校園時(shí)的那份初心，丟失了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)然，為此我的學(xué)習(xí)成績(jī)也從頂峰掉進(jìn)了低谷。
多虧了幾次大考失利帶來(lái)的警醒，我開(kāi)始意識(shí)到：這些虛偽的朋友情反而會(huì)成為我成功路上的阻礙。我努力地先改變我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方式，準(zhǔn)備回到真正屬于我的地方。
我憑著記憶，為自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天將當(dāng)天的作業(yè)完成，若晚自習(xí)結(jié)束后未完成，便會(huì)像從前一樣挑燈夜讀……
回到頂峰并不像落入低谷一樣簡(jiǎn)單。當(dāng)我堅(jiān)持了幾天后，一度想放棄，但看看那些遙遙領(lǐng)先的人還在不斷努力的樣子，我決定不再放棄。下定決心，就堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，我回到了頂峰。我不再認(rèn)為孤獨(dú)一人有什么不好，這反而會(huì)讓我變得更加冷靜，更加努力。
也許，這就是成長(zhǎng)給我?guī)?lái)的禮物吧。它讓我學(xué)會(huì)了習(xí)慣孤獨(dú)，它也讓我找到了真正的自己。
成長(zhǎng)的禮物作文 篇12
溫暖的午后，陽(yáng)光斜射在臥室的衣柜上，散發(fā)著暖意。我從衣柜頂上拽下一個(gè)大玩具箱，頓時(shí)粉塵飄飛。我微笑著從箱中拿出一個(gè)藍(lán)色的小飛機(jī)，關(guān)于表姐的回憶從腦中款款浮現(xiàn)。
五歲那年，表姐第一次到我家來(lái)。那時(shí)候她剛高中畢業(yè)，穿著規(guī)規(guī)整整的運(yùn)動(dòng)服，看上去一副學(xué)生模樣。我一見(jiàn)到表姐就開(kāi)心極了，因?yàn)樗种刑嶂粋�(gè)小盒子，隱約可以看到里面的小飛機(jī)。表姐看透了我的心思，把飛機(jī)遞給我，笑著讓我拿去玩。我抓起小飛機(jī)，讓它的輪子在桌面上滑行，沒(méi)想到飛機(jī)還可以發(fā)出“叮鈴叮鈴”的響聲。我頓時(shí)喜歡上了這個(gè)文文靜靜的表姐，一整天都圍著她轉(zhuǎn)。表姐也沒(méi)有顯示出不耐煩，她耐心地陪著我玩，臉上是盈盈的笑意。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間表姐就要走了，她跟我說(shuō)好了還會(huì)再來(lái)。
可她走后，我很多很多年沒(méi)再見(jiàn)過(guò)她。不知為什么，盡管我只見(jiàn)過(guò)表姐一面，卻對(duì)她的印象非常清晰。后來(lái)我從爸爸媽媽口中得知，表姐嫁給了一個(gè)電工，成為了一個(gè)家庭主婦�？伤拿\(yùn)很不幸，她的丈夫在一次工作時(shí)，被電擊中，不幸離世。從此表姐和孩子相依為命。我聽(tīng)后很驚訝，無(wú)法相信這個(gè)人是記憶中的表姐。
時(shí)隔多年，我隨爸爸媽媽回到老家，來(lái)到了表姐的住處。一進(jìn)門，就看見(jiàn)院子里擺著很多花花草草，清雅之氣撲面而來(lái)。現(xiàn)在的表姐已是一副婦人模樣，發(fā)辮盤在頭頂上，臉上是一派老成持重，不變的是她臉上盈盈的笑意，依然溫暖而純凈。
再次見(jiàn)到表姐，我的心情格外好。她請(qǐng)我們進(jìn)屋，和我們聊起天來(lái)。她說(shuō)這些年過(guò)得很好，兒子一直很乖。提起丈夫時(shí)，她臉上流露出更多的是懷念，而不是悲傷。看著表姐一副樂(lè)觀的神情，我被深深感動(dòng)了，生活的打擊沒(méi)有讓她愁眉苦臉，反而使她更加熱愛(ài)生活。生活以痛吻她，她卻回報(bào)以歌。
臨別時(shí)，我告訴表姐，她送我的禮物那架藍(lán)色的小飛機(jī)一直都在，那是我收到的最好的禮物。表姐笑著說(shuō)，只要愿意飛，便沒(méi)有什么能阻擋。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，步履不停，在這過(guò)程中，時(shí)間給了我們太多的饋贈(zèng)，這是屬于我們的成長(zhǎng)的禮物。
成長(zhǎng)的禮物作文 篇13
什么是最好的禮物呢？對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，豐收是最好的禮物；對(duì)老師來(lái)說(shuō)，一份滿意的答卷是最好的禮物；對(duì)父母來(lái)說(shuō)，孩子健健康康是最好的禮物。我要說(shuō)，批評(píng)是最好的禮物。
為什么說(shuō)批評(píng)是最好的禮物呢？記得在四年級(jí)下學(xué)期，我迷戀看上了武俠小說(shuō)，一有空我就抱著武俠，看得津津有味。連上課也沉浸在迷幻的武俠世界里，導(dǎo)致經(jīng)常神游，別看人坐在座位上安安靜靜的，可魂兒卻早已被哪位大俠勾走了。每次的作業(yè)更是看不得，杯盤狼籍，一地雞毛。
一次考試，原本在前幾名的我掉到了班里后幾名，我卻還不以為然，心想一次考試而已，沒(méi)什么大不了的，下次考好一點(diǎn)不就行了。下課了，我正要拿起小說(shuō)時(shí)，班主任李老師把我叫了過(guò)去，一臉嚴(yán)肅。
“你最近怎么回事兒？”李老師扶了扶眼鏡。我沉思不語(yǔ)。李老師抿了一口水，繼續(xù)說(shuō)道，“你最近狀況很不好，作業(yè)也一塌糊涂，是什么讓你鬼迷心竅了？像這樣下去，你還是在家里玩好了！”我看著老師，一句話也不說(shuō)。
“是不是心里迷上了其它什么？這樣下去，你整個(gè)人都?xì)Я耍烂�？”李老師又推了推她鼻梁上的眼鏡，“再過(guò)一年就六年級(jí)了，時(shí)間是過(guò)得非常快的，這樣下去你讓我如何向你的父母親交代？你要自己好好地去反省自己，別讓我對(duì)你徹底失望！”
放學(xué)路上，李老師的話一直在我腦海里回蕩，我感覺(jué)她有點(diǎn)小題大做�；氐搅思�，爸爸也問(wèn)起我這事，原來(lái)李老師為這事已和我爸電話里聯(lián)系過(guò)了。爸爸說(shuō)：“你知道嗎？良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行嗎？李老師的話就是良藥，雖然不好喝，但可以醫(yī)治你思想上、態(tài)度上的毛病。醒醒吧，我的孩子，也請(qǐng)你別讓老爸失望！”
晚上，我躺在床上，想起老師和老爸對(duì)我的話，明白了他們對(duì)我的良苦用心。于是我丟下了手中的武俠小說(shuō)，又捧起了我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……從此以后，我進(jìn)步飛快。
我不得不承認(rèn)，批評(píng)——真是我生命中不可或缺的禮物，在我走向歧途的時(shí)候，擺正了我的航向，在我停滯不前甚至墮落的時(shí)候，為我敲響警鐘，將我拉入正軌。謝謝你，老師，謝謝你，老爸，你們的批評(píng)，將是我這一生收到的最好的禮物。
成長(zhǎng)的禮物作文 篇14
操場(chǎng)上，一陣陣歡快的笑聲一串一串地追著人走，我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。今天是十歲成長(zhǎng)儀式，爸爸又不在家，此時(shí)，他正在萬(wàn)里之外的大海上忙碌呢。
成長(zhǎng)門下，看著別人一家三口擺著愛(ài)心的姿勢(shì)拍照，那一臉的幸福，讓我很羨慕。因?yàn)槲í?dú)我，是和媽媽兩個(gè)人，我勉強(qiáng)地?cái)D出了一絲微笑拍了幾張照片。此刻，爸爸那偉岸的身姿，在我腦海里時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)，對(duì)爸爸的思念愈加濃郁。由于他經(jīng)常要出海執(zhí)行任務(wù)，每逢重要活動(dòng)都不在家，溫暖的大手、寬厚的肩膀、親切的話語(yǔ)、清脆的笑聲……都離我太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。我越想越委屈，心里沉甸甸的，無(wú)法釋懷。
匯報(bào)演出正式開(kāi)始了，我無(wú)聊地看著臺(tái)上的節(jié)目。這時(shí)，主持人深情地說(shuō)道：“讓我們一起聆聽(tīng)爸爸們對(duì)我們的成長(zhǎng)寄語(yǔ)！”看著別人家的爸爸用渾厚而有磁性的聲音對(duì)他的寶貝傾訴著心聲，我覺(jué)得自己更可憐了，眼眶熱熱的，有一種想哭的感覺(jué)。突然，屏幕上出現(xiàn)了一行字：你們以為結(jié)束了嗎？徐晨皓爸爸萬(wàn)里之外放大招啦！真的嗎？真的嗎？是我爸爸嗎？我不由得激動(dòng)了起來(lái)，心都提到了嗓子眼，睜大雙眼緊緊地盯著大屏幕。瞧，那黑黝黝的皮膚！瞧，那健壯的身軀！聽(tīng)，那渾厚而溫暖的聲音！沒(méi)錯(cuò)，真是我爸爸！只見(jiàn)爸爸穿著帥氣的軍裝，用那堅(jiān)定的眼神看著我，“兒子，今天是你的十歲成長(zhǎng)儀式，爸爸又缺席了。在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸很少陪伴你，內(nèi)心很愧疚，但你要相信爸爸的心永遠(yuǎn)和你在一起！”我的眼淚已經(jīng)止不住了，我似乎能感受到他嘴巴里呼出來(lái)的溫潤(rùn)氣息，拂過(guò)我的面頰�！跋Ｍ隳軋�(jiān)強(qiáng)自信，不怕困難，不懼挑戰(zhàn)，胸懷就像大海一樣，做個(gè)真正的好男兒……”爸爸鼓勵(lì)的話語(yǔ)鏗鏘有力，每一個(gè)字都深深地刻在了我的心里，讓我精神十足，特別溫暖！后來(lái)得知，為了成長(zhǎng)儀式上給我一個(gè)驚喜，爸爸在百忙之中利用休息時(shí)間，使出了十八般武藝，配樂(lè)、剪輯、后期制作……才拍出了這段溫情感人的視頻。
謝謝你，爸爸！這是我成長(zhǎng)禮上收到的最好的禮物，我會(huì)銘記您的教誨，走好人生的每一步！
成長(zhǎng)的禮物作文 篇15
當(dāng)我們告別小學(xué)，踩著八月的尾巴走進(jìn)中學(xué)生活時(shí)，成長(zhǎng)就這么如期而至了。
新的校園，新的同學(xué)，新的老師，新的課程一波又一波地沖擊著我的大腦。剛進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，膽怯與害怕自然是少不了的�？晌疫�是會(huì)常�；貞浧鹦W(xué)那段美好的時(shí)光，偶爾會(huì)一個(gè)人望著窗外發(fā)呆，幾滴熱淚悄然落下，我不禁為自己的多愁善感啞然失笑。離開(kāi)父母后在新的環(huán)境中遇到新的挑戰(zhàn)，必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。成長(zhǎng)意味著自己要邁過(guò)一道道坎坷，蛻去脆弱，做更堅(jiān)強(qiáng)的自己。這，也許這就是成長(zhǎng)所饋贈(zèng)的禮物吧！
進(jìn)入中學(xué)后才真正懂得什么地“人外有人，天外有天”，才意識(shí)到同那么多優(yōu)秀的佼佼者相比，自己顯得多么渺小。因此，“努力學(xué)習(xí)，超越自我”成為了我在中學(xué)的目標(biāo)，一粒希望的種子播種在我的心田。兩個(gè)月里，我每天都努力學(xué)習(xí)，虛心求教。經(jīng)過(guò)緊張而有序的復(fù)習(xí)后，終于迎來(lái)了我最為期待的期中測(cè)試。走進(jìn)考場(chǎng)，拿起筆，多了些平靜，少了些緊張，我為這次考試做足了準(zhǔn)備。此刻，我正奮筆疾書(shū)，為的不是貪慕虛榮，享受他人的夸獎(jiǎng)，而是為了更好地證明自己，明確自己在集體中的位置。在新的集體中能夠樹(shù)立新目標(biāo)，并為此付諸努力，不斷追趕，不斷向前，不斷進(jìn)步，在這段經(jīng)歷中我為目標(biāo)而拼搏、而奮斗，無(wú)論成功或失敗都可以坦然面對(duì)。這，也是成長(zhǎng)所給予我的禮物吧！
在學(xué)校里，我還結(jié)識(shí)了許多朋友。這些朋友與我同甘共苦，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在生活中，她們都是我的依靠。在我困難時(shí)，是好朋友為我伸出援助之手；在我受挫時(shí)，是她們給我修補(bǔ)心靈的創(chuàng)傷；在我失去信心時(shí)，又是她們給我最大的鼓勵(lì)，讓我在困境中找到一絲溫暖的陽(yáng)光。世間最珍貴的莫過(guò)于友情，它像是深谷中一朵幽香的小花，散發(fā)出醉人的芳香。這，也是成長(zhǎng)饋贈(zèng)給我的珍貴的禮物吧！
成長(zhǎng)路上，陽(yáng)光正好。我?guī)е砷L(zhǎng)饋贈(zèng)給我的所有禮物，一路前行！
成長(zhǎng)的禮物作文 篇16
人為什么而活?人為善良而活。人為什么而活?人為幫助別人而活，一生中最重要的時(shí)期是幼年時(shí)期，世上有亞里士多德的一句名言：“幼年時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣可以改變?nèi)说囊簧��！备惶m克林小時(shí)候因?yàn)楹托』锇閬y拿別人的東西，而被他爹責(zé)備了，從中，他懂得了做人的道理。一個(gè)人做人應(yīng)具有的品德是正直、誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、助人、友愛(ài)、熱愛(ài)大自然，你做到了這些，你才是一個(gè)真正的人材。
書(shū)上有一個(gè)故事：有位英殖地官員與他夫人在家舉行了一次盛大的午宴。前來(lái)趕宴的有20名左右的人，其中有一名來(lái)訪的學(xué)者，他看著四周，忽然，望見(jiàn)女主人面如土色，叫仆人將牛奶裝在碗中，把碗放在走廊上——廳中有蛇!“我們來(lái)看看自己的克制能力，”學(xué)者說(shuō)，“我數(shù)300，誰(shuí)都不要?jiǎng)印７駝t罰50盧比。1……2……3……288……”來(lái)賓靜靜地聽(tīng)著他的話，忽然，蛇竄了出來(lái)，向廳外的牛奶爬去。他馬上把門關(guān)上了。然后他問(wèn)女主人怎么知道廳中有蛇呢?“因?yàn)樗菑奈业哪_背上爬過(guò)去的�！边@個(gè)深刻的故事告訴我們：不管你遇到的事有多么讓人害怕，都應(yīng)該沉穩(wěn)地去面對(duì)。
羅伯特和亨利是好朋友，起先因?yàn)楹嗬麤](méi)有去看別人打架，而被別人叫做膽小鬼。過(guò)了幾天，羅伯特落水了，可沒(méi)有一個(gè)人理他，那些曾經(jīng)叫亨利膽小鬼的男孩們也很快上了岸。羅伯特開(kāi)始下沉了，亨利趕來(lái)了，脫衣下水救起了羅伯特。看了這個(gè)故事后，我懂得了危急時(shí)刻能相助的朋友才是真正的朋友。在別人吵架的時(shí)候看熱鬧是一種勇敢的表現(xiàn)嗎?用真正的勇氣去做讓別人責(zé)備的事是不值得的，亨利其實(shí)只是不想做錯(cuò)事而已。要勇敢地做好事，不要去做壞事。
當(dāng)你看到小鳥(niǎo)時(shí)會(huì)抓捕它還是讓它自由飛翔?當(dāng)你看到一些關(guān)在籠子里的動(dòng)物們時(shí)，你會(huì)怎么做?如果是我，我要讓小鳥(niǎo)自由飛翔，掏錢買下動(dòng)物們?nèi)缓蠓派?/p>
不管是富翁還是貧民都應(yīng)該讀這本書(shū)，在成長(zhǎng)中細(xì)細(xì)體會(huì)其中的道理。
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