【精華】特別的的禮物作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的特別的的禮物作文4篇，希望能夠幫助到大家。

特別的的禮物作文 篇1

　　禮物代表的是祝福，每個(gè)人收到禮物都應(yīng)該很高興吧！而我媽媽送我的禮物很特別，那就是一個(gè)道理。

　　那一天，我一個(gè)人在樓上看電視，一大早起來也不梳頭，也不洗臉，整個(gè)人都亂糟糟的。衣服臟了也不換，就沉浸在電視中。衣服亂成堆，西瓜皮、橘子皮、零食袋都堆成一座山了。我媽媽一早起來做好飯，讓我吃完飯她就趕緊去工作了。奶奶看見我的樣子，就說：

　　“看你什么樣子，亂糟糟的，你媽媽看見了，又該生氣了！”我又說：“你煩不煩呀！看個(gè)電視都不行！”我很不耐煩。就這樣我挨過了一早上。

　　到了中午，奶奶做好了香噴噴的米飯，可我還是不想下去吃飯，我就繼續(xù)賴著。

　　又到了三點(diǎn)多鐘，到了寫作業(yè)的時(shí)間了，我終于下來了，我拿著作業(yè)，可一點(diǎn)也不想寫，隨便寫了一點(diǎn)就不寫了，然后繼續(xù)去看電視，晚上媽媽回來了，看到我的樣子非常非常的生氣，她把電視關(guān)了，吼道：“看看你什么樣子，整天看電視，也不寫作業(yè)，再看你的眼睛就下了，如果你不聽，我就把電視搬走�！彼�又說：“小姑娘要干凈一些，這樣別人才會(huì)喜歡你，學(xué)習(xí)也要踏實(shí)，以后不能這樣了�！甭犃藡寢尩脑�，我覺得自己錯(cuò)了。覺得以后我要聽媽媽的話，以后也要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽對我十萬，我相信我一定會(huì)更努力的.。我也應(yīng)該感謝我的媽媽，是她讓我知道了自己的錯(cuò)誤。

　　媽媽送給我的禮物就是這個(gè)道理，她想讓我以后做一個(gè)干凈，學(xué)習(xí)踏實(shí)的人，我相信她也在祝福我，祝福我以后會(huì)是這樣一個(gè)人，這個(gè)禮物我很喜歡。

特別的的禮物作文 篇2

　　自從我來到這個(gè)世界上，就一直是別人在為我付出，家人一次又一次的關(guān)懷讓我記憶猶新�，F(xiàn)在我長大了，懂事了，我要回報(bào)那些點(diǎn)滴的愛。

　　父母常常帶我出去玩，讓我開闊眼界，親近大自然。上學(xué)后，每天不管多累，父母都給我輔導(dǎo)功課，提高我的學(xué)習(xí)成績。每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽更是悉心地照顧我。

　　記得有一次，我燒得迷迷糊糊而且還是深夜，輸液的時(shí)候，媽媽一直在旁邊守候，很焦慮。我輸完液，已經(jīng)是深夜了，可以看到媽媽疲倦地把我背出醫(yī)院。從那時(shí)起，我感受到愛，也懂得了回報(bào)。

　　媽媽生日那天，我送給她一份禮物，這個(gè)禮物代表了我對媽媽的愛，媽媽看了看禮物說:“你真是長大了，懂事了，這可是你送我的第一個(gè)禮物啊，我一定好好收藏!”。到現(xiàn)在，這個(gè)禮物還在媽媽身邊。

　　父母對我的愛我忘不了，他們?yōu)槲也俚腵心我永遠(yuǎn)忘不了，我要學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)，延續(xù)這份永恒的愛。

特別的的禮物作文 篇3

　　昨天上作文課的時(shí)候，韓老師故作神秘地對我們說：“今天，我們來玩?zhèn)�游戲�！蔽乙宦�，頓時(shí)來了精神，迫不及待地盼望著游戲的開始。

　　這時(shí)，老師笑瞇瞇地對我們說：“往年的教師節(jié)都是同學(xué)們給老師送禮物，今天我也要送給大家一個(gè)價(jià)值連城的禮物。我們一個(gè)個(gè)迫不及待地想早點(diǎn)見到禮物，可老師卻偏偏要我們先閉上眼睛�！昂�，這禮物還害羞哩！”我巴不得早點(diǎn)兒見到禮物。于是，我把右眼閉上，左眼微微張開，想偷偷來個(gè)先睹為快，卻沒見老師拿出什么禮物。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，只聽到老師說：“大家可以欣賞禮物了，這個(gè)禮物就是一一一張白紙。”

　　��？韓老師手里拿的竟是一張白紙！

　　大家失望極了，教室里立刻拂騰起來，嘆氣聲，議論聲，響成一片。有的同學(xué)埋怨老師太小氣，拿這么一張白紙當(dāng)禮物，還有的同學(xué)不死心，要老師把白紙反過來，說背面可能有一句送給大家的名言。我也想：老師給我們送的.禮物，應(yīng)該不會(huì)這么簡單吧？

　　老師這時(shí)“狡猾”地說：“唉！全班分這么一張價(jià)值4。5分錢的紙還說我小氣！”這下全班像炸開了鍋，同學(xué)們陰陽怪氣地說：“全班分一張紙，您真大方！”

　　“全班分一張紙！那不是才指甲蓋大嗎？”

　　“就是！一個(gè)字都寫不上！”

　　這時(shí)，老師不失時(shí)機(jī)地說：“同學(xué)們，我想起來了，本來我要送給你們紙折的丹頂鶴，可是后來我改為送你們一張白紙，你們知道為什么嗎？現(xiàn)在我們說口頭作文，請大家充分發(fā)揮想象力，最多加分500分！”

　　這時(shí)，同學(xué)們充分發(fā)揮想象力，個(gè)個(gè)踴躍舉手發(fā)言。我眼前也映出了一幅“美麗”的畫面——清華大學(xué)的錄取通知書躍然紙上。當(dāng)我正想舉手時(shí)，韓老師說：“大家好好想想，這么一張白紙給我們帶來了快樂，開發(fā)了我們的想象力，這是金錢能買到的嗎？”

　　這的確是一件珍貴的禮物。

特別的的禮物作文 篇4

　　母親節(jié)快到了，小明想送一件特別的禮物給媽媽。

　　他走進(jìn)禮物店，被一個(gè)玻璃瓶吸引住了。這個(gè)玻璃瓶是完全封閉的`，里面裝滿了水，一條指甲蓋大小的魚正在水里游著。

　　小明好奇地問老板：“這只瓶子連一條縫隙也沒有，魚是怎么進(jìn)去的呢？”

　　老板回答：“現(xiàn)代科技那么發(fā)達(dá)，沒有什么做不到的�！�

　　小明想，這個(gè)禮物這么奇特的，媽媽一定會(huì)喜歡的。于是，他拿出錢來，滿心歡喜的買了它。

　　可是，他剛走出店門口，心里又產(chǎn)生了一個(gè)疑問，他問老板：“你能告訴我，我如何給這條魚喂食，如何給它換水呢？”

　　老板解釋道：“你什么都不用做，瓶子里壓縮了氧氣，這條魚能在里面活一年呢！”

　　“一年？”小明睜大了眼睛，問道：“那一年以后呢？”

　　“當(dāng)然就死了！”老板十分輕松地說。

　　“那…… ……那它原來能活多久呢？”小明又問。

　　老板有些不耐煩地回答：“三年吧！”

　　小明不再說話，他抱著那個(gè)玻璃瓶走出了禮物店�？墒�，他并沒有急著回家，而是來到了一條小河邊，撬開了玻璃瓶，讓小魚重獲自由了……

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