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【必備】特別禮物的作文四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的特別禮物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特別禮物的作文 篇1
今天媽媽送給了我一個特別的禮物，它是一個人工智能音箱，不僅可以播放音樂、講笑話、背古詩詞，還能和我們對話呢！我好奇地拿出它一看，它渾身雪白，插上電源后，它的身體會亮起來，并且還會變換顏色。
媽媽先給我示范如何用它。媽媽呼喚他的名字說：“小愛同學�！彼⒖虦厝岬鼗卮鹫f：“我在�！眿寢尷^續(xù)發(fā)號指令：“播放音樂�！毙弁瑢W說：“好的呀，在音樂的世界里發(fā)現(xiàn)美好時光吧！”于是小愛同學真的開始播放音樂起來。真的'太神奇了！我也迫不及待地來試一試：我大聲叫它：“小愛同學�！笨墒�，叫了半天，小愛同學沒有反應(yīng)。我心想，為什么媽媽能和小愛同學對話，我卻不能呢？于是我又試了一遍，一個字一個字地慢慢說：“小，愛，同，學�！边@次小愛同學亮起燈來，輕聲地回答我說：“我在。”我興奮不已，開始給它出題，我問它：“‘床前明月光’的下一句是什么？”小愛同學立即回答：“‘床前明月光’的下一句是‘疑是地上霜’�！蔽医又挚妓麛�(shù)學問題、天氣預(yù)報、英語，它都能對答如流，真是太厲害了，我給他點了個大大的贊。
這就是小米ai音箱，它就像我的萬能老師，什么都知道，跟他在一起可真好！
特別禮物的作文 篇2
九月十日，是第二十一個教師節(jié)。這天早晨，天氣晴朗，晴空萬里，笑瞇瞇的太陽公公跳出了東方的地平線。小紅背著書包。愉快地走在上學的路上。心中思索著一個小秘密。
今年的教師節(jié)，該送給老師什么禮物呢?小紅走著走著，看到一片草地上長著各色各樣的鮮花。紅的、黃的、紫的、藍的……看得出來，花兒是剛開的。瞧!還有露珠在花瓣上滾動呢。其中，菊花開得最燦爛了。
小紅眼前一亮，“這美麗的菊花不是送給老師的禮物嗎?老師看到這美麗的菊花，一定會喜歡的�！毕氲竭@里，他便摘了起來�！@朵顏色艷麗，那朵芳香四溢，這左一朵，右一朵，不一會兒，小紅就摘好了兩大把鮮花�？粗约旱膽�(zhàn)果，小紅甭提有多高興了。
上學的路既漫長又短暫。小紅連跑帶跳，不大一會兒，便來到了學校。他偷偷地走到敬愛的語文老師的辦公室旁，悄悄地打開窗戶，見老師正爬在桌子上休息呢�？吹竭@些，小紅的腳步更輕了，千萬別把老師吵醒，老師太累了!日復(fù)一日地為我們批改作業(yè)，一個個對勾，一句句批語，難道不是老師嘔心瀝血的.杰作嗎?看，老師的墨水瓶連蓋都沒有合住，那可憐的一丁點兒墨水都要見底。那個不在嶄新的老花鏡，反射著太陽的光芒。
小紅把那一把金燦燦的菊花放入老師的筆帽里，悄悄的走開了，心里默念著：謝謝您！
特別禮物的作文 篇3
11月19日的下午，我們班上了一節(jié)作文錄像課。
來到了報告廳，我們開始上課了。老師教了我們幾個詞語，分別是：眼觀六路、耳聽八方、口勤說話、心多思考。學了這些詞語后，老師還讓我們用這些詞語的意思編一段話。于是，老師陸續(xù)請了我、邱煌和吳冬旎發(fā)言。
發(fā)言完畢，老師說要送給大家一個禮物。那時，大家都感到非常好奇，51雙眼睛的目光都聚集在了老師的身上�？墒牵蠋焻s讓我們閉上眼睛，等眼睛張開后，居然是一張——一張白紙。大家哭笑不得，失望極了。有人說：“老師好小氣��！”有人說：“白紙家里多的是，這也算禮物？”也有人說：“真是不敢相信自己的眼睛，居然是張白紙。”當時，我心里也暗暗地在掙扎：老師的禮物太讓人失望了。
就在那會兒，老師的聲音又響起來了：“如果你們不喜歡這份禮物，你們可以把自己對白紙的改造的構(gòu)想講一講。”話音剛落，一只只小手就舉得高高在上。于是，老師請了一個又一個的同學來回答，他們有的說可以畫畫、做賀卡，有的'說可以變魔術(shù)、折紙，還有的說可以寫成一封鼓勵信或?qū)懗勺魑奶峋V……
大家的發(fā)言真是太精彩了，白紙一下子就變成多姿多彩的了，誰都不敢再小瞧白紙了。是呀，白紙的用途大著呢，真的不能小看！
這節(jié)作文錄像課不但非常有趣，還非常有意義，更重要的是——黃老師送給了大家一份最特別的禮物。
特別禮物的作文 篇4
所謂對手，其實并不一定就是相見互厭或者水火不容，就算平日里表現(xiàn)出來的是無盡的厭惡，可生死關(guān)頭的時候，他一定會毫不猶豫地救你，因為，他也同樣不想失去你這個對手，沒有對手的人是孤獨的'，對于忍者而言，更是孤獨。
因為是對手，所以，比對方更了解對方，他的一舉一動，一言一行，都了然如心。因為有了對手，所以，才會有自我的超越，才會有自我的突破，才會有前進的動力。
對手，其實應(yīng)該是這個世界上自己最信賴的人，不是么？因為，彼此都太了解太了解。
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