關(guān)于禮物的作文合集5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的禮物的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　有一天，我正在睡覺(jué)，“小主人好！”我頓時(shí)驚醒過(guò)來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)鉛筆盒，鉛筆盒說(shuō)：“小主人，我是你爺爺送給你的禮物，因?yàn)樽蛱焓悄闵�日！”“哦，原�?lái)是一份遲來(lái)的驚奇的禮物。”

　　我拿起鉛筆盒去學(xué)校炫耀去，路這么遠(yuǎn)，媽媽又不在家，走到學(xué)校會(huì)累趴下的！這時(shí)，鉛筆盒說(shuō)話了：“主人，我變成什么都可以，我可以變成你想要的.任何一種交通工具�！薄昂�，你可以變成汽車嗎？”咔嚓，鉛筆盒立刻變成了一輛美麗的小汽車，我乘上了汽車，還是個(gè)自動(dòng)感應(yīng)汽車，只要輸入目的地地址，車子快速到達(dá)了學(xué)校。

　　來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)老師想去美國(guó)旅游，哈哈，正好是我展示“寶貝”的時(shí)候，我拿出鉛筆盒，說(shuō)：“變成飛毯！”老師高興地坐上了飛毯，來(lái)到了美國(guó)，玩了一會(huì)兒，飛毯把老師送了回來(lái)。上課的時(shí)候，同學(xué)們說(shuō)：“天氣好熱��！”我馬上有把鉛筆盒拿出來(lái)，命令她變成一臺(tái)空調(diào)，同學(xué)們各個(gè)拍手叫好！

　　鉛筆盒還可以變出很多美味的東西。中午爸媽不在家，我一個(gè)人午飯?jiān)趺唇鉀Q呢！哦，有了！我趕緊拿出鉛筆盒，讓她變出一道道美味的菜肴，有北京烤鴨，有陜西肉夾饃，還有西湖糖醋魚等。哈哈，不一會(huì)兒，桌子上擺滿了各種各樣的美味佳肴，我吃的津津有味！

　　“快起床，上學(xué)遲到了！”媽媽的催促聲驚醒了睡夢(mèng)中的我，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。∥艺嫦Ｍ�這是真的，那樣我們的生活會(huì)變得多么方便有趣��！

禮物的作文 篇2

　　父親節(jié)到了，該給爸爸送什么禮物呢？

　　星期六的晚上，我zǒng算想到該送給爸爸什么禮物了。

　　我拿出兩張紙和一支螢光筆還有一卷雙面膠。

　　我在紙上畫了兩只螢火蟲，還編了一首詩(shī)，詩(shī)的名字叫：“兩只螢火蟲”。

　　我寫了一封信，信上面寫著：送給爸爸的神奇畫。為什么叫神奇畫呢？是因?yàn)橹挥性谕砩纤�才�?huì)發(fā)出柔和的光maacute;ng，我悄悄地把信放在爸爸的zhěn頭底下，一再叮囑媽媽一定要早上才能告訴爸爸，如果是我的話，爸爸不用猜就知道是禮物的。

　　到了第二天，我問(wèn)爸爸說(shuō)我送給他的`禮物好看嗎？

　　爸爸說(shuō)：“嗯，真好看。

禮物的作文 篇3

　　禮物是每個(gè)人最期待的東西，禮物有分生日禮物，見(jiàn)面禮物，贈(zèng)別禮物……各種禮物，天空的禮物是彩虹，大地的禮物是雨水，小鳥的禮物是樹(shù)，海水的禮物是魚。禮物的意義是讓收到禮物的人開(kāi)心，對(duì)我來(lái)說(shuō)，收到禮物就好像似一個(gè)真心誠(chéng)意的道歉或是祝福。

　　我從小到現(xiàn)在，收過(guò)非常多的.禮物，不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)，收到最好的禮物，就是全家人一起去吃大餐！那個(gè)時(shí)候有說(shuō)有笑，當(dāng)天，我們?cè)谂Ｅ硼^，那時(shí)候是我的生日，全家人幫我慶生，是爸爸媽媽幫我想的，一開(kāi)始我 以為只是去一般餐廳吃飯，沒(méi)想到是幫我慶生。當(dāng)我收到這份禮物的時(shí)候，我心里覺(jué)得非常開(kāi)心，我的表情非常開(kāi)心，這天是我生命中最幸福的一天，因?yàn)橛屑胰伺阒�我�?/p>

　　這份禮物是用金錢買不到的，我一定會(huì)好好記著，并且好好珍惜，一份特別的禮物，可以讓我感受家人的愛(ài)。這份禮物散發(fā)出溫暖的光芒，讓我非常開(kāi)心，永遠(yuǎn)記得這段時(shí)間，讓我的心每天暖洋洋，非常開(kāi)心。

禮物的作文 篇4

　　熊姐姐的父母很早就去世了，他沒(méi)有親人也沒(méi)有伙伴，寂寞極了。

　　一天早晨，熊姐姐在一條清澈見(jiàn)底的小溪邊撿到一個(gè)漂亮的小籃子�！斑@是誰(shuí)的小籃子呀？”他大聲喊著，可是沒(méi)人應(yīng)答，只好坐下來(lái)等待小籃子的主人。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，火辣辣地照著大地，熊姐姐熱得很，準(zhǔn)備提著小籃子先回家�！鞍�，小籃子里面裝的什么，這么重？”他蹲下來(lái)想看個(gè)明白，忽然發(fā)現(xiàn)籃子邊貼著一張便條：“送給熊姐姐的'禮物�！�

　　熊姐姐忙掀開(kāi)小籃子的蓋子，只見(jiàn)里面裝著四個(gè)小皮球。她好奇地把小皮球拿出來(lái)，放在桌子上。忽然，一個(gè)小皮球炸開(kāi)了，里面跳出藍(lán)貓和淘氣；一會(huì)兒，領(lǐng)一個(gè)小皮球也炸開(kāi)了，里面走出一位拇指姑娘和一位拇指王子；接著，第三個(gè)小皮球里跳出七個(gè)小矮人；第四個(gè)小皮球里跳出來(lái)美人魚。他們圍著小熊姐姐笑著說(shuō)：“我們一起做朋友吧！”

　　熊姐姐又高興又激動(dòng)。忽然，門開(kāi)了，美麗的白雪公主走進(jìn)來(lái)，笑著說(shuō)：“喜歡我送給你的禮物嗎？”熊姐姐笑了，笑得那么開(kāi)心，那么快樂(lè)。

禮物的作文 篇5

　　我即將小學(xué)畢業(yè)了，回想多年來(lái)老師對(duì)我得幫助，感激油然而生，我要親手做壹件禮物送給老師。我心想：該送什么呢？送賀卡，不行，太普通了；送壹句祝福得話，也不行，太俗套了。忽然我看到桌上擺放得照片，前幾天為了畢業(yè)留戀。我收集了全班同學(xué)得照片，對(duì)，把全班同學(xué)得情景都留給老師。

　　我便開(kāi)始行動(dòng)了，我先制作相冊(cè)封面，我畫了壹朵貳月蘭，這朵貳月蘭代表著終日辛勤得老師。象征著我對(duì)老師得愛(ài)。

　　封面畫好之后，制作影集，我把每壹張同學(xué)得照片插進(jìn)相冊(cè)，當(dāng)我們畢業(yè)走出校門后，老師拿起照片就可以想到我們�？吹轿覀冏蠲利惖眯θ荨Ｒ紡堃紡�?zhí)鹈赖眯δ�。都壹壹被我裝進(jìn)了相冊(cè)，相冊(cè)因?yàn)橛辛宋覀兊眯δ樁�倍增光輝。

　　我每插進(jìn)壹張照片，都在底下寫壹行小字。這是您最好得學(xué)生（小）劉鑫；這是您得力助手王卓嘉.這是您最馬虎得學(xué)生肖凡……

　　當(dāng)我插到壹半時(shí)，手累了，心想：不插了。可當(dāng)我想起老師辛苦認(rèn)真批改作業(yè)得情景，不禁覺(jué)得很羞愧。這點(diǎn)累算什么，要繼續(xù)干。

　　最后壹張是我得，望著照片，我不由得回憶起。我們到郊外去玩，郊外得花遍地都是，我摘了50多小黃花和壹朵貳月蘭插在中間，我捧著這壹束野花獻(xiàn)給了老師，老師欣慰地笑了，微微地風(fēng)吹到我和老師得頭發(fā)上，我班同學(xué)拍下了這壹幕。這是我所有照片中最美得壹張，我要把這張送給老師，老師像貳月蘭那樣默默地獻(xiàn)出自己壹片愛(ài)。此時(shí)此刻，照片上那鮮艷得花朵仿佛被我得那份愛(ài)所感動(dòng)，它們綻放花蕊，壹陣陣香氣撲鼻而來(lái)。我小心翼翼吧這張照片插進(jìn)相冊(cè)里。

　　插完照片之后，我選了壹張康乃馨得禮品紙包起來(lái)，這代表我對(duì)老師得愛(ài)是永不變得，相冊(cè)做完了，在我精心準(zhǔn)備下，這件珍貴得禮物終于誕生了。

　　這壹天，我用全部得愛(ài)位老師準(zhǔn)備了壹個(gè)禮物，我知道，沒(méi)有任何困難可以阻攔我對(duì)老師得愛(ài)。

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