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【精選】禮物作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼亩Y物作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
禮物作文 篇1
在我的學(xué)習(xí)桌下面,有著一個(gè)粉紅色的大書(shū)包,這是我收到的最難忘的`禮物。這個(gè)書(shū)包有好幾層,也有插筆的地方,然而這個(gè)大書(shū)包,后面還有一個(gè)故事呢!
我生日那天很期待媽媽會(huì)送給我什么禮物,可結(jié)果卻讓我吃驚。媽媽什么也沒(méi)給我,我失望的問(wèn)媽媽:“媽媽你為什么不送我禮物?”媽媽沒(méi)有說(shuō)話,在我要上床睡覺(jué)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)媽媽卻還在忙里忙外的,當(dāng)時(shí)我也沒(méi)在意。可到第二天醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)床頭有一個(gè)粉紅色的大書(shū)包,書(shū)包上還纏著一個(gè)小紙條,小紙條上寫(xiě)著“生日快樂(lè)”四個(gè)大字,我呆呆的在床上坐了好長(zhǎng)時(shí)間,盯著那粉紅色的大書(shū)包和那張字條。我流下了眼淚,那是感動(dòng)的淚水。我穿好衣服走到媽媽面前說(shuō):“對(duì)不起媽媽,我還以為你不會(huì)給我送禮物了呢!眿寢尩哪樕下冻隽宋⑿Γ瑫r(shí)也流下了眼淚。媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,媽媽給你這個(gè)書(shū)包是希望你能夠帶著這個(gè)書(shū)包,好好學(xué)習(xí)。”我聽(tīng)了用力向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,下定決心要好好學(xué)習(xí)。
這就是我的大書(shū)包,我最難忘的一個(gè)生日禮物,雖然這個(gè)書(shū)包現(xiàn)在有些破舊,但我依然還是喜歡這個(gè)大書(shū)包。
禮物作文 篇2
今天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子!
上午,爸爸想帶著媽媽和我出去釣魚(yú),便喊上陳叔叔,決定到農(nóng)村釣魚(yú),定好后,爸爸就準(zhǔn)備起漁具,而我呢,卻為爸爸打下手。
一切準(zhǔn)備就緒后,開(kāi)始出發(fā)了,8:40——9:00到達(dá)目的地,開(kāi)始釣魚(yú)了,靜寂的河面上波光粼粼,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,散發(fā)出像寶石般的美麗。
“哇!”陳叔叔好厲害!第一個(gè)釣上來(lái)!我響亮的聲音打破了這片沉靜,聲音回蕩在這里,久久不能安靜。陳叔叔把掉到的魚(yú)放進(jìn)了魚(yú)簍里,我特別高興。正當(dāng)我手舞足蹈的'時(shí)候,慧阿姨抬竿了!這么大!我驚嘆不已,慧阿姨整理完后,又開(kāi)始拋竿了,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間10:30了,爸爸媽媽一條也沒(méi)釣上來(lái),我焦急萬(wàn)分,真希望能釣上魚(yú)來(lái)。忽然,我跑到媽媽那里,說(shuō):“媽媽,媽媽,我能釣一會(huì)兒?jiǎn)?”說(shuō)著,那乞求的目光望了望媽媽,媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子,說(shuō):“當(dāng)然可以呀!”我接過(guò)魚(yú)竿,開(kāi)始釣了。好不容易看見(jiàn)一條魚(yú),魚(yú)漂還動(dòng)了一下,我飛快地挑起魚(yú)竿,可以看,咦?魚(yú)呢?啊,跑了!氣死我也,我又一次拋竿,又有一條魚(yú)上鉤了,我耐心的等了一下,又猛地拽起干,呀!一條魚(yú)也沒(méi)有,反而魚(yú)餌還被魚(yú)吃沒(méi)了!而且,由于力度過(guò)猛,魚(yú)鉤還被纏在了雜草里!哎,只好把這個(gè)苦差事交給媽媽了。ㄒ?yàn)閶寢尲?xì)心,有耐心。)
12:00了,我們也收工了,到了飯店,我們把釣上來(lái)的魚(yú)都燉了,而這燉菜是超香的!我們吃的津津有味!
下午,我們吃完飯就回家了!今天我真開(kāi)心!
禮物作文 篇3
一年一度的教師節(jié)到了,同學(xué)們都在準(zhǔn)備教師節(jié)的禮物。有的同學(xué)送花,有的同學(xué)送賀卡……我想,這些都太普通了,我要送老師一個(gè)特別的禮物,這樣才能表達(dá)我的'心意。
前天晚上,我突然想到了一個(gè)好主意——畫(huà)一幅老師的畫(huà)像作為禮物!第二天早上,朝讀的時(shí)候,我偷偷地觀察著鄭老師,仔細(xì)地把她的大致樣子畫(huà)在一張紙上,卷卷的頭發(fā)披在肩上,顯得落落大方,一雙大大的眼睛很有神,苗條的身材,穿著毛衣兩件套,一條牛仔褲讓腿顯得又細(xì)又長(zhǎng),腰間點(diǎn)綴著一個(gè)可愛(ài)的蝴蝶結(jié)。鄭老師讓同學(xué)們齊讀課文,自己穿梭在每組之間,檢查同學(xué)們朝讀的情況。晚上做完作業(yè)后,我找出一張白紙,一邊回憶著鄭老師的樣子,一邊參考草稿上的圖案,再仔仔細(xì)細(xì)地畫(huà)一遍,然后經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改,添上一朵花,加上一句祝福語(yǔ),這幅畫(huà)終于完成了!我喜滋滋的想,明天老師看到我的禮物一定會(huì)很開(kāi)心吧!
第二天早上,同學(xué)們把鮮花熱情地獻(xiàn)給鄭老師的時(shí)候,我把我的畫(huà)交給了鄭老師,鄭老師說(shuō)了一聲謝謝。第二節(jié)課下的時(shí)候,我去鄭老師辦公室抱作業(yè),我忐忑不安問(wèn)鄭老師:“鄭老師,您喜歡我的那幅畫(huà)嗎?”鄭老師微笑著說(shuō):“喜歡!畫(huà)畫(huà)得好看極了,比我本人都漂亮呢!”我頓時(shí)心花怒放,兩手抱著作業(yè)飄飄然的走出了辦公室,我覺(jué)得太高興了,因?yàn)猷嵗蠋熀芟矚g我的禮物!
我覺(jué)得,教師節(jié)的禮物,不在于禮物的貴重,而是在于那份心意。在此,我祝所有的老師節(jié)日快樂(lè),老師您辛苦了!
禮物作文 篇4
我坐在一棵大樹(shù)下“小妹妹”。我抬起頭只見(jiàn)一個(gè)高高的姐姐拿著一張傳單給我,“感恩節(jié)快到了!送什么給爸爸媽媽呢?”我小聲自問(wèn)道。
我走到一家蛋糕店門(mén)口,看著各種各樣的蛋糕。不如做個(gè)蛋糕送給爸爸媽媽,可時(shí)間不夠呀,那送什么呢?我走來(lái)走去,不知不覺(jué)中走到了一家奶茶店門(mén)口,我看到了墻上的粘粘紙上寫(xiě)了很多字“我也可以這樣!”我走向前去看了看有些靈感便回家了。
回到家里坐在書(shū)桌前,拿了兩張紙撕了一張!鞍阉龀墒裁葱螤钅?”我自言自語(yǔ)道!皩(duì)了可以在網(wǎng)上查!”我小聲叫道?墒菦](méi)找到一個(gè)可以的,我苦惱急了!皭(ài)心!它可以代表我對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)呀!”我一邊笑著一邊剪兩個(gè)中等大小的愛(ài)心,愛(ài)心剪好后就要開(kāi)始寫(xiě)字了,可是我有太多太多想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的.話……。我的禮物——賀卡終于完成了!
到吃飯的時(shí)間了,我一直把這個(gè)驚喜藏在心中。飯后我把做好的賀卡小心翼翼的從房間里拿出賀卡給了爸爸媽媽,“爸爸媽媽祝你們節(jié)日快樂(lè)!”爸爸媽媽接過(guò)賀卡,翻開(kāi)來(lái)。爸爸媽媽認(rèn)真的看著,他們看完后臉上掛著笑,眼角也有了小滴小滴的淚水“孩子,祝你節(jié)日快樂(lè)!”
禮物作文 篇5
今天是母親節(jié),我想為媽媽做一件事,我能做什么呢?我問(wèn)媽媽:“媽媽,你今天要做什么家務(wù)事?”媽媽說(shuō):“要做的事可多了,拖地、洗衣服、擦桌子……”
“哇,這么多!媽媽,今天是母親節(jié),讓我來(lái)幫你做些家務(wù)事吧!”
晚上,媽媽正要拖地,我趕緊說(shuō):“媽媽,我來(lái)!”可是當(dāng)我拖完地時(shí),我看見(jiàn)地上還有一些臟兮兮的腳印,我奇怪地問(wèn)媽媽:“這是怎么回事?”媽媽笑了笑:“這是你拖地時(shí)太沒(méi)有順序,結(jié)果把一些原本已經(jīng)拖干凈的地方又踩臟了!”我恍然大悟,立刻把自己的`鞋子擦干凈,再把房間不干凈的地方又拖了一遍?粗鴿崈舻牡匕澹瑡寢尯芨吲d!,
母親節(jié)這一天,我能為媽媽服務(wù),減輕媽媽的負(fù)擔(dān),我自己也很高興!
禮物作文 篇6
瞧,那位個(gè)子中等,打扮漂亮,正向教室走來(lái)的就是我們的語(yǔ)文老師——陳老師。陳老師知識(shí)豐富,上課時(shí)的她總是那么風(fēng)趣、幽默,下課時(shí)的她又是那么活潑、開(kāi)朗,很受同學(xué)的尊敬和喜愛(ài)。
在我四歲時(shí),爸爸就和媽媽離婚了,去了很遠(yuǎn)的地方,再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。上一年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)“爸”字,從那時(shí)我就開(kāi)始為自己沒(méi)有爸爸而自卑,害怕甚至討厭同學(xué)提到“爸爸”這個(gè)字眼。我的同桌是潘蒙,幾年前她的爸爸媽媽也離婚了,我們倆是同病相憐,惺惺相惜,和同學(xué)發(fā)生了矛盾,我們總認(rèn)為同學(xué)們是欺負(fù)我們沒(méi)有爸爸,所以當(dāng)我們當(dāng)中有一個(gè)人與同學(xué)吵架后,我們就聯(lián)手出擊,非將對(duì)方****不可,這樣我們才覺(jué)得解恨。因此,我們隔三岔五地被叫到辦公室里接受“教育”。
到了三年級(jí),是陳老師教我們了,對(duì)我們常常打架很是頭痛,但也覺(jué)得奇怪,我和潘蒙看上去很斯文,怎么打起架來(lái)卻是兇巴巴的呢?后來(lái),陳老師了解了我們的家庭情況后,一語(yǔ)道破了我們打架的`玄機(jī),并且說(shuō):“同學(xué)們不會(huì)因?yàn)槟銈兊陌职謰寢岆x婚了而瞧不起你們的,同學(xué)之間鬧點(diǎn)小矛盾是正常的,你看,其他同學(xué)之間也有鬧矛盾的時(shí)候,只不過(guò)有些同學(xué)學(xué)會(huì)了寬容,才沒(méi)有發(fā)生打架的事,再說(shuō),那些調(diào)皮的男生欺負(fù)過(guò)你們,不也欺負(fù)過(guò)其他的女生嗎?”我和潘蒙一聽(tīng),覺(jué)得很有道理,原來(lái)都是我們自卑的心理在作怪!后來(lái),我們與同學(xué)吵架的次數(shù)慢慢變少了,能夠和同學(xué)友好相處了。從那以后,我也就把老師當(dāng)作我的朋友了,受了什么委屈,就和她說(shuō)。有一次,我還悄悄對(duì)老師說(shuō):“你要是我的媽媽就好了。”老師笑了;“不都說(shuō)老師像媽媽嗎?”
你還別說(shuō),陳老師真的像媽媽一樣。我是個(gè)活潑的女孩,很喜歡文藝活動(dòng),學(xué)校里的文藝活動(dòng)我都積極參加,有時(shí)到縣城里演出,會(huì)住上一兩天,沒(méi)有家里人的照顧,家里人不放心。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,老師總是悉心照顧我們,吃飯了,老師總是讓我們先吃,給我們盛飯,夾菜,生怕我們餓了,燙了,沒(méi)吃好。晚上睡覺(jué),也將我們安排得妥妥貼貼,半夜里,老師還起來(lái)為我們蓋被子,讓我們心里感到暖乎乎的,一點(diǎn)也不想家了,而且還希望有更多的機(jī)會(huì)來(lái)享受老師的愛(ài)。
陳老師是良師是益友,更像媽媽,長(zhǎng)大后我也想當(dāng)一位老師,像陳老師這樣的老師。
“笑一笑,十年少,我們學(xué)習(xí)會(huì)更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫(xiě)過(guò)這樣的兒歌或小詩(shī),但都沒(méi)敢唱,什么時(shí)候能在你面前開(kāi)心地唱一唱呢?
最后,老師,我要對(duì)你說(shuō):教師節(jié)要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天!好人一生平安!
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