(熱門)禮物的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

禮物的作文 篇1

　　圣誕節(jié)的早晨，我心痛的離開家，想躲到一個(gè)不為人知的去處，永遠(yuǎn)不再回來。這樣孤零零下車，看見站臺上一只白色的狗狗象只雪狐貍。

　　昨夜一場雪，世界變得異常潔白，狗狗在寒風(fēng)中孤單單地望著，我禁不住向它揮手，它竟走近我，趴在腳下嗅，再抬頭對我深情凝視。見它一臉冰霜，我憐惜地把它摟進(jìn)懷里，它在瑟瑟發(fā)抖，這讓我把它抱的更緊。這個(gè)可憐的小東西一定是凍的太久了，就這樣，我收留了它。

　　我覺得它是圣誕老人送給我的禮物，在狗年，圣誕老人駕的是狗爬犁，這只貪玩的小家伙喜歡我，就跑來找我了。

　　相識就是緣，不清楚怎樣的緣分，我們一見面就親似多年的故交，它如影隨形的追隨我，一刻都不能離開它的視線，不然就孩子樣的嗚嗚哭鬧。每當(dāng)它聽見異樣聲響，就會突地躍起，立起耳朵，警惕地瞪圓雙眼，汪汪叫著沖向門口，匍匐在門邊，仔細(xì)嗅上幾遍，最后確認(rèn)沒有危險(xiǎn)，再跑到我腳下，懶散的靠在鞋上，簡直是個(gè)小衛(wèi)士時(shí)刻肩負(fù)著保護(hù)我的使命。每到清晨，它總是最先起床，爪子搭著床沿兒，看你是否醒著，要么拍你露在外面的手臂，要么哼哼唧唧發(fā)出孩子撒嬌的.聲音呼喚你起來，若是不理睬它，它會先找個(gè)可以看到你的地方守著，要是等的不耐煩，它會找個(gè)小玩具拋上縱下繞著床跑;若是等的太久，它會不客氣跳上床，在你身上跳躍，直到你起床為止。只要看到你張開眼睛，它會興奮得抬起前爪，向你拜個(gè)不停，在你穿衣服時(shí)候，它圍在你身邊搶走你的襪子，撲著你的褲腿，咬住向下墜著，當(dāng)你雙腳落地，它急忙用頭一拱，貼著你的腳蹭著扭著和你耍賴。

　　每次離開家，它都會一副愁苦相，房門剛一關(guān)上，它就撲到門口，用爪子砸門，發(fā)出“嗚咽”的痛苦呻吟。一天下來，它幾乎不吃不喝，趴在門口守侯，當(dāng)聽到你熟悉的腳步，你會聽到它歡快的叫聲，房門一開，它劈頭蓋臉撲向你，又是頭象后仰，前爪抬起，搗蒜似的拜，又時(shí)而單腿轉(zhuǎn)圈，象是芭蕾的旋子，無論你走向哪，它都會咬住你的拖鞋，由你拖著。只要家里人員到齊，它就會快樂的叼著它的食物來回奔跑。湊在你身邊搖頭晃腦嚼著，嗑著，以狗獨(dú)有的方式表達(dá)它的思念之情。

　　它最喜歡出外玩，喜歡在雪地上撲來抓去，和你捉迷藏。為了可以出去，一清早就不厭其煩磨你，不斷要你抱它到窗口，多次提醒你它向往外邊世界的心情。在出門的那一刻，它總是急得嘟嘟囔囔，很委屈埋怨你出門速度的遲緩。只要一迎著風(fēng)，它馬上喜上眉梢，奔跑著，汪汪叫著，洪亮高亢的叫聲可以和“多明葛”比美，它跑起來一溜煙，且昂著頭，時(shí)而踩著舞步，配合你放慢的腳步。

　　它還喜歡啃骨頭，這大概是所有狗狗的天性。一個(gè)大棒骨，足有它半個(gè)頭大，它銜住它，搖搖晃晃，不小心掉到地板上“砰”的一聲，重新再來，直到拖到你腳邊，放在拖鞋上，把整塊骨頭嗑成若干小段，在大家不易覺察中悄悄藏匿在房間的各個(gè)角落。真搞不懂，腳上的汗味竟是它享受大餐的調(diào)料。什么時(shí)候骨頭吃光，它會四下翻著，找到它的寶貝骨頭，很有野外生存能力哪!

　　不知道為什么它喜歡我的書房，喜歡陪著我，趴在書桌上懶洋洋睡上一覺又一覺，稍有聲響，馬上警惕張望。在它半夢半醒時(shí)，小耳朵微微顫著，保護(hù)我是它義不容辭的責(zé)任。有時(shí)它也趴在腳下，咬它認(rèn)為玩具的小玩意，若是特別想我，會不停舔著拖鞋，狗狗的思念真是與眾不同。

　　過年時(shí)，家里來了好多人，它乖巧可愛，逗得全家人都當(dāng)自己是它的最愛。但當(dāng)他們離去時(shí)，它總要躲到我身后，探頭看著，就怕別人搶走它。親戚們驚訝極了，這樣聰明伶俐的小狗怎么可能走失，關(guān)于它的來歷，提出種種猜測。

　　我讓他們問的心焦，那天夜里，我夢見了狗狗，它似乎走進(jìn)我的夢境，清楚地對我說：不要問我從哪里來。我被它的回答驚醒。何必知道它的出處，只要我們愛著;何必在乎它幾時(shí)離開，只要我們快樂著。正如它的悄然而至，有一天它又會跟著圣誕老人的雪橇，一路鈴鐺聲的走遠(yuǎn)，我希望那一天更遠(yuǎn)一些到來……

禮物的作文 篇2

　　現(xiàn)在我要說的新年禮物不是我收到的新年禮物，而是我要送給親人的新年禮物。為了這些新年禮物，我可是將我的零花錢全都花出去了。

　　首先說一說，我要送個(gè)父母的新年禮物。我苦惱了很久才想到要給父母送上什么新年禮物，是兩條紅色的圍巾。我想著在新年那天，父母兩人的脖子上都掛上新年紅的圍巾，這應(yīng)當(dāng)是一個(gè)很喜慶的畫面。這么想著，我就在商店里買下了兩條一模一樣的圍巾。

　　父母的新年禮物說完了，這下我就得說一說我要送個(gè)小弟弟的新年禮物了。弟弟才一歲大，很可愛。只不過弟弟有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是每次吃飯的時(shí)候，都不肯好好的吃飯。當(dāng)時(shí)我走在商場里為弟弟挑選著禮物的時(shí)候，看了許久，終于選定了一樣新年禮物。這是一根勺子，不過這可不是普通的`勺子，而是一根會發(fā)光的勺子，發(fā)光的原理我不知道，不過只要當(dāng)勺子撞上了碗的時(shí)候，勺子就發(fā)出一閃一閃的光。當(dāng)時(shí)我瞧著這個(gè)勺子，就覺得這個(gè)設(shè)定很不錯(cuò)，只不過在價(jià)格上偏貴了。所以當(dāng)時(shí)候的我站子啊勺子前左右瞧了瞧，最終讓我下定決心買的還是因?yàn)槲蚁氲搅说艿芾鲜遣缓煤贸燥垺Ｋ�以最終，我一咬牙就將這根勺子買了下來，希望弟弟會喜歡。

　　所有禮物都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在的我就等待著新年的到來了。等到新年這天真正到來的時(shí)候，也在我一家人全都坐在一起的時(shí)候，我將這些小禮物一一拿了出來。

　　當(dāng)父母瞧見我送給他們的禮物時(shí)，父母瞬間就笑了，我瞧著父母的微笑心里也高興極了。最后當(dāng)我將那根勺子拿給弟弟的時(shí)候，弟弟頓時(shí)就被吸引了，還拿著勺子不停的揮舞著。我趁機(jī)向弟弟道：“今后，你可得好好吃飯。”弟弟滿心歡喜的答應(yīng)了。這真是一個(gè)快樂的新年。

禮物的作文 篇3

　　今天是第二屆教師節(jié)。許多同學(xué)都給老師送了禮物。他呢——他可不贊成那掏平時(shí)節(jié)省下來的零用錢去買禮物送給老師的做法。他覺得，與其這樣去買禮物，倒不如用自己的手做一份禮物。這不，他給這位剛從外校調(diào)來教他們語文一個(gè)多星期的老師送了一張他畫的圖畫。本來嘛，他就是校美工團(tuán)的團(tuán)員！只是……

　　“叮鈴鈴……”急促而又清脆的下課鈴響了。同學(xué)們不禁精神為之一振，習(xí)慣地挺了挺腰，望了眼窗外——外面天氣可真好……

　　可是，語文課并沒有結(jié)束。老師依舊抑揚(yáng)頓挫地在講解著古文：“下面，我把整篇課文連起來翻譯一遍。在此之前，先請同學(xué)們把課文讀一遍……”

　　“唉！又要拖堂了……”

　　“我完了。看樣子是形成條件反射了：一打下課鈴，我就沒心思聽課了�！�

　　“我也是……”

　　同學(xué)們小聲議論著。語文老師卻沒聽見。

　　“風(fēng)煙俱凈，天水共色。從流飄蕩，任意東西……”教室里響起了整齊的讀書聲。但是，不難聽出其中滿含困乏焦躁，不滿……

　　他低著頭，似乎也在讀書，目光卻忍不住偷偷地朝講臺上的老師瞥去——

　　“啊！老師要看畫了�！�

　　的確不錯(cuò)，老師正帶著滿足的微笑隨手理著課前同學(xué)們放在講臺上送給他的禮物。“這個(gè)班的學(xué)生開朗、活潑、聰明、直爽……”這是同學(xué)們給老師的總印象。

　　“老師在看畫了！”坐在下面的他心猛地吊了起來。要知道，別人看到人到中年的語文老師在課間和同學(xué)們結(jié)了忘年交，可若在課堂上發(fā)起火爆脾氣來，也不是鬧著玩的……

　　語文老師真是在看畫。只見他的臉微微地抽搐了一下，笑容凝固了——那上面分明地畫著六只時(shí)刻相同的手表，題著一行小標(biāo)題：“9月2日至9日語文下課時(shí)間記錄”，再下面還有幾行字：

　　“老師：

　　請讓我們自己支配我們的課間時(shí)間。

　　一個(gè)不敬學(xué)生即日”

　　老師慢慢地放下畫卷，直直地盯著全班同學(xué)，終于，他卷起畫卷，并把它放好，又抬起頭，盯著他的學(xué)生迸出一個(gè)字：

　　“停！”

　　讀書聲立即停了下來，幾乎一班同學(xué)都知道其中的緣由，52雙眼睛齊齊地望著他們的老師……

　　一分鐘，整整一分鐘的沉默！

　　老師的目光在52張臉上一一掃過，最后，又停在班長的臉上。他的嘴唇動了動，似乎有許多話要向他的學(xué)生說，但是，終于沒有開口。突然，他爆出一句：

　　“下課！”

　　“起立！”聲落人起。三年級小38班的56位同學(xué)同時(shí)從心里咕出一句：

　　“謝謝老師！”

　　5教師節(jié)的`禮物

　　今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，有很多同學(xué)都去給老師送了禮物的。

　　我也給老師送了老師禮物，我想老師整天都在寫字，臉上全是粉筆灰，對皮膚不好，所以我就給老師買了三瓶保護(hù)皮膚的護(hù)膚品。希望老師能夠永遠(yuǎn)健康、美麗。我送老師禮物不為別的，就是因?yàn)槔蠋熓俏以趯W(xué)校的母親，她教育我，給了我愛。我和老師是心心相印的朋友，老師是我最尊重的人，也是我心里最耀眼的一顆星！

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