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(實(shí)用)特別的禮物作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的特別的禮物作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
特別的禮物作文 篇1
一上課，老師就拎著一個(gè)漂亮的大袋子走進(jìn)教室，舉得高高，問(wèn)：“你們知道這里面裝著什么嗎？”同學(xué)們七嘴八舌，有的說(shuō)是包心菜，有的.說(shuō)糖，有的說(shuō)球，老師一個(gè)勁地?fù)u頭。
同學(xué)們百思不得其解，老師讓我們一個(gè)個(gè)摸了過(guò)去。我摸了摸，是紙團(tuán)！最后，我們異口同聲地說(shuō)：“是紙團(tuán)！”老師還是搖了搖頭。
老師揭開了謎底，打開了大紅的袋子，我看到了黃色皺紋紙，打開了黃色皺紋紙，我看到了綠色皺紋紙，又打開了綠色皺紋紙，我看到了粉紅色紙，最后我看見了報(bào)紙！我和同學(xué)們都很遺憾，怎么是報(bào)紙？老師說(shuō)：“我還沒打開完呢！你們想不想知道謎底��？”同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)：“想！”老師就先讓我們閉上了眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，我們睜開了眼睛，一看，原來(lái)是一個(gè)蘋果。老師又把蘋果轉(zhuǎn)了一下，��！原來(lái)還是個(gè)爛蘋果。難道這就是她送給我們的禮物？
正當(dāng)我們百思不得其解時(shí)，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“外表美麗的東西內(nèi)在卻不一定漂亮��！”大家這才恍然大悟。
特別的禮物作文 篇2
“哇！太棒了！你的石膏寶寶太漂亮了！”教室里時(shí)不時(shí)傳出這樣的聲音，是怎么回事呢？原來(lái)同學(xué)們?cè)诮淌依镏谱髌恋氖鄬殞殹?/p>
我一到教室，看見桌子分成了三個(gè)大組，我心里納悶了：“這還是我們的教室嗎？”我趕緊找了個(gè)位子坐了下來(lái)，桌子上擺好了20ml的水和35ml的石膏粉，還有刷子和一次性筷子，還有像彩虹一樣的顏料和模具。童老師對(duì)我們說(shuō)：“今天是母親節(jié)，我們要制作一個(gè)石膏禮物送給媽媽。然后童老師給我們介紹了做法。
我們開始動(dòng)工了，我和王剡斌一同把橙色的`顏料倒入水中，只見無(wú)色的水瞬間染成了橘黃色，看上去像美味的橙汁，我恨不得把它喝下去，接著我又把這杯“橙汁”一點(diǎn)點(diǎn)地倒入石膏粉中，王剡斌則快速地?cái)嚢�，不一�?huì)兒，石膏竟變成了咖啡色。接著我和王剡斌小心翼翼地把“咖啡”倒入自己的模具里，這時(shí)有人大喊：“不，我的石膏泥倒出外了�！蔽亦钸叮骸斑�好，還好，我的沒倒外面去，感謝菩薩保佑！”經(jīng)過(guò)最后的脫模，石膏寶寶變身成功，我們的“作品”新鮮出爐了，同學(xué)們做得太棒了，有的是一只只翩翩起舞的蝴蝶，有的是活靈活現(xiàn)的小魚兒……
我手捧著自己親手做的禮物，心里美滋滋地想著：“如果我把這個(gè)禮物送給我最愛的媽媽，她一定非常高興，希望媽媽能過(guò)一個(gè)美美的母親節(jié)！”
特別的禮物作文 篇3
今天，我去小桔燈學(xué)作文。
上課前，老師興高采烈地對(duì)我們說(shuō)：“如果你們今天表現(xiàn)好，我就會(huì)給你們每人發(fā)一個(gè)禮物�！蔽覀兒芎闷妗�
課上，老師正在給我們講怎么寫童話故事，我們都聽得津津有味。突然有人大喊：“禮物！”此時(shí)，我們看見了一個(gè)姐姐在往教室里搬禮物，同學(xué)們更加專心致志地聽課了，生怕收不到禮物。
終于要發(fā)禮物了，我們都迫不及待地要去搶。老師笑著說(shuō)：“不要搶，你們今天表現(xiàn)都不錯(cuò)，每人一個(gè)小桔燈的書包，希望你們能更加好好表現(xiàn)！組長(zhǎng)上來(lái)領(lǐng)書包。”發(fā)到手，我迫不及待地拆開包裝袋，只見一個(gè)橙灰相見的單肩書包，上面寫著“小桔燈作文”幾個(gè)大字。我們開心極了！
從那以后，每次去上學(xué)，我總是把小書包裝得滿滿的'�？粗�，它好像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”這是我收到最好的禮物！
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