一份禮物作文(集錦5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的一份禮物作文5篇，希望能夠幫助到大家。

一份禮物作文 篇1

　　秋高氣爽，天像擦拭得一塵不染的玻璃，輕盈的云朵雪白雪 白，如奶汁一樣。

　　教師節(jié)的前一天，同學(xué)們在談?wù)摻處煿?jié)給老師送個(gè)什么精美的小禮物，有人說送鮮花，有人說送賀卡應(yīng)有盡有�？�11歲的佳佳卻為送什么禮物而犯愁。 9月10日教師節(jié)，天剛蒙蒙亮。佳佳就起床了。這天清晨，天上的云淡淡的，清新的空氣中透出一絲涼意。佳佳背著書包，穿著藍(lán)色的`校服。戴著鮮新的紅領(lǐng)巾，飛快地向?qū)W校走去。路上的佳佳心里老想著給老師送一個(gè)怎樣稱心如意的禮物。一陣風(fēng)吹來，路旁的九月菊發(fā)出一絲淡淡的香味，這引起了佳佳的注意，佳佳走到菊叢中，蹲下來，仔細(xì)的想了想，九月菊雖然不美，但它生命力強(qiáng)，百花凋謝，它依然開放，這不象是我們的老師嗎？

　　于是，她挑選野花，她選了又選，挑了又挑，好不容易才摘了一束花，她抓住菊花，哼著歌兒來到了學(xué)校。 來到學(xué)校，她悄悄地來到老師辦公室，發(fā)現(xiàn)辦公室里沒人，她感謝老天爺幫了她一個(gè)大忙。她又向窗戶里透視，輕輕地推開窗門，發(fā)現(xiàn)老師的辦公桌上只有幾件非常普通的東西，右角放著一個(gè)地球儀和一個(gè)臺歷，臺歷上正翻到了九月九日這一頁，桌面上還有一本未改完的作業(yè)本，本子上面的叉和勾記錄著老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，上面還有一盒老花眼鏡，老師為了我們一整夜沒合眼，付出了多少心血啊，上段還有一個(gè)小筆筒，佳佳小心翼翼地把菊花插在了筆筒里面，邊插邊想著，心里面也對老師有無比的感激，筆筒里的幾束鮮花不時(shí)散發(fā)出一陣陣濃郁的芳香，彌漫了整個(gè)辦公室。

　　她看著這些鮮花，心里默默地說："花兒啊，你是我們一個(gè)個(gè)學(xué)生的化身，請你把我們對老師的全部敬意和祝福帶給我們親愛的老師。小姑娘還想到了一會兒老師看到這些菊花一定很高興，想著想著，小姑娘臉上露出了一絲笑意。陽光透進(jìn)屋子里，把鮮艷的鮮花照得發(fā)光，照得佳佳出了燦爛的微笑，這個(gè)畫面是一幅多么美麗的敬師圖，這個(gè)教師節(jié)禮物又是多么的美好啊

一份禮物作文 篇2

　　今天，我迎來了人生中十歲生日。

　　在這個(gè)讓我記憶深刻的日子里，我收到了一份特殊的禮物，來自我的親閨蜜——鄭琬熒。

　　這份禮物，論價(jià)格，它并不貴重；論外觀，它并不華麗；論誠意，它卻絲毫不遜色于其他的'禮物。它是由幾只鉛筆+一本日記本組成。你們看到這兒肯定會覺得很疑惑吧?一點(diǎn)都不特殊呀？故事還要從頭說起。

　　我和鄭琬熒相識在西塘小學(xué)一（8）班，那時(shí)候剛到新學(xué)校，我還是一個(gè)人，誰都不認(rèn)識，總是形單影只的。這種感覺真的不太好，就像是被世界孤立了一樣，直到我認(rèn)識了她。那時(shí)候的她讓我很是羨慕，因?yàn)樗�每次考試都是拔尖的，而我總是在中下游之后，每次我遇到什么難題，都會去找她幫忙，而她也會很細(xì)心地幫我解答——像我姐姐一樣。而現(xiàn)如今，我經(jīng)過兩年的努力，奮起直追，趕上了鄭琬熒，慢慢地又超越了她。從此我也不再形單影只，而是和鄭琬熒形影不離!

　　當(dāng)我想使用這本日記本的時(shí)候，驚訝地發(fā)現(xiàn)，它的最后一頁寫著：謝謝你，周蓓！是你讓我知道了何為朋友、何為友誼。是你在我心情低落的時(shí)候細(xì)心地安慰我。祝你生日快樂，愿你如百合一樣優(yōu)雅的綻放！看到這兒，我再控制不住我自己，淚水浸濕了眼眶，有這樣一個(gè)“掏心掏肺”的朋友，我還是很滿意的！

　　這個(gè)生日因此變得格外有意義。

一份禮物作文 篇3

　　今天是3月7日，明天就是媽媽的節(jié)日——三八婦女節(jié)了，我想平時(shí)媽媽那樣辛苦的照顧我，風(fēng)里來雨里去接送我上學(xué)，每天下班回來十分的勞累，還要洗衣服，打掃衛(wèi)生，到了晚上該休息了可是她還要幫助我學(xué)習(xí)，并一遍又一遍的教會我怎樣做人，明天是媽媽的節(jié)日，媽媽非常喜歡花，我應(yīng)該送給她一束代表“母親的花”——康乃馨呀！但是到哪里去買呢？我突然想起學(xué)校門口有賣手工做的康乃馨，于是，我便拿上了自己平時(shí)攢下的一元錢來到學(xué)校。

　　經(jīng)過了一上午緊張的學(xué)習(xí)，終于放學(xué)了，我以最快的速度沖到了學(xué)校門口，今天賣花的可真不少，五顏六色的手工花做的惟妙惟肖，我一眼看中了一束紅色的.帶著長長的黃色花蕊的康乃馨買了下來，然后藏在了背后，向媽媽的辦公室走去，我想象著媽媽接到花后驚喜的表情不禁哈哈笑了起來，正在這時(shí)我遇上了來接我的媽媽，媽媽奇怪的看著我說：“有什么高興的事，這么開心�！蔽颐腿坏膹暮竺婺贸瞿鞘鴾�(zhǔn)備了多時(shí)的康乃馨說：“祝媽媽節(jié)日快樂。"

　　媽媽開心的笑了起來，激動地把我摟在懷里說：“謝謝你兒子，你真的長大了�！边@一次不是我考了好成績，而是我對媽媽的愛使她快樂的笑了起來，我看著媽媽的笑容心里也十分的高興，并想：我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不惹她生氣，讓媽媽以后常常這么開心的笑。

一份禮物作文 篇4

　　卸下了一整天的繁重課業(yè)，伸個(gè)懶腰，眼角余光瞥到了桌邊一張印著南灣美景的明信片，層疊的碎浪翻攪著白沙，也將我的思緒卷進(jìn)了那一刻，那收到禮物的驚喜與感動。

　　翻閱了腦中的記憶，我回到與感動相遇的那一天，旅行第二日，游覽車載著一車蓄勢待發(fā)的心，沿著海岸公路南駛，即將前往海生館。窗外飄起細(xì)雨，夾雜著此刻我的憂思，“好不容易來到最美的海岸線，會不會無緣與美景相邂逅呢？”剛才大家的興致，也隨著沒入云層的陽光一同遁形了。車上猶如籠罩了一股低氣壓，揮之不去，大伙只盼著何時(shí)老天爺大發(fā)慈悲，還給我們美麗的南海沙灘。 細(xì)雨持續(xù)了約莫二十分鐘之久，太陽終于愿意露臉了。南海的太陽在孟冬時(shí)節(jié)竟也充滿了熱情，十一月初了，陽光照在身上也像夏天那樣發(fā)燙，與半小時(shí)前黑云翻墨的情景大異其趣。望向右方的海岸線，陽光穿破了云洞灑下，灑了一大片的翠綠海域，就如土耳其玉般的晶瑩、澄澈，白沙灘上的七彩遮陽傘、沖浪板，便是綴飾在寶玉上零星的碎鉆，和驕陽相互輝映。即使只有短暫的幾秒，快門也來不及按，那樣的'景色，大自然與人文景觀的結(jié)合，交融地如此巧妙，深觸我心。當(dāng)下的我心中浮起了一個(gè)念頭：這是上天在烏云散去后，給我們的珍禮！若是沒有剛才的雨，我們怎會知道陽光的可貴？要是沒有先前低沉的心情，又怎么突顯和美景相遇時(shí)，心中那份雀躍及感動!

　　這份上天賜予我們的珍貴禮物，不僅是看到海景時(shí)的嘆為觀止，更告訴了我——暴雨過后的藍(lán)天是最美的；惟有處在一番不如意后，才知道平路的難能可貴。

一份禮物作文 篇5

　　在我的桌前依然存放著一張對我意義匪淺的小紙條，這份特殊的禮物是我的一位同學(xué)送給我的。每次看到這張紙條，我就會想起我當(dāng)時(shí)的`情景來。

　　那時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績一直在退步，越考越糟。因此，我變得很冷漠。每次考糟，我只能用嘆息表達(dá)自己的無奈與沮喪。特別是在我趴在桌上休息時(shí)，總能聽見一些同學(xué)聚在一起說我的壞話并討論我的成績下降之快的原因，還用嘲諷的眼神瞟了我一眼，用輕蔑的語氣大聲叫著：“以某人現(xiàn)在的成績，是絕對無法超過我的，我對她的退步，表示滿意，祝她數(shù)學(xué)成績越來越糟！”我傷心地癱在桌子上，無力地嘆息著。這時(shí)，我們班的數(shù)學(xué)學(xué)霸走到我身邊，輕輕的拍著我的肩膀，然后遞給我一張折好的小紙條，說：“這是我送給你的禮物，你回家再看吧！”我心想：哎，肯定又是打擊我的話語！但是等到放學(xué)，我走出校門口，在好奇心的驅(qū)使下，我小心翼翼地拆開了紙條，上面寫著“加油！相信自己可以，不要放棄，相信你一定可以進(jìn)步的！”

　　從此，我不再傷心，不再沮喪，努力學(xué)習(xí)。終于，我的數(shù)學(xué)成績逐漸上升，我考到了我想得到的分?jǐn)?shù)。

　　其實(shí)，禮物的價(jià)值不在于價(jià)格。有時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語，才是你前進(jìn)的動力。

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