[推薦]禮物的作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的禮物的作文5篇，歡迎大家分享。

禮物的作文 篇1

　　教師節(jié)又到了，送什么禮物給我敬愛的新班主任呢?他才來我們班十天，可是我們都“老熟了”，因?yàn)樗�和我們�(cè)瓉淼陌嘀魅螐埨蠋熓且患易?

　　都這么熟了，禮物是必須要送的，可送什么呀?我的腦汁都快想干巴啦!我習(xí)慣性的拿起我的咪兔筆袋開始跟它“對(duì)眼兒”，因?yàn)�，每次遇到難題時(shí)，我就會(huì)跟它對(duì)眼兒。靈光就在這一剎那間閃現(xiàn)，有啦!我想起了那天……

　　自習(xí)課上，剛批完一大堆作業(yè)的婁老師叫我：“靚靚，把你那個(gè)兔子筆袋給我看看唄?”我大方的遞給他，“沒問題!”只見婁老師拿起兔子的`兩只小手，讓它們“鼓掌”。然后揪住兔子的兩只小耳朵左右搖擺。接著把兔子的鼻子互蹭，最后學(xué)跟咪兔玩起了“對(duì)眼”!呵呵，就送它了——咪兔!

　　于是教師節(jié)這天，我把兩只可愛的小咪兔送給了婁老師。你看，終于可以休息的婁老師正拿著兩只小兔子擺出各式奇特的造型：坐著，站著，倒著，背靠背。真可愛，我送的小兔子還有我們可愛的婁老師。為什么送兩只?笨!當(dāng)然還有張老師一只啦!

　　大人們都喜歡給老師送貴重的東西，可是我們小孩兒就是喜歡送我們最喜歡東東。因?yàn)槲覀兊膬蓚�(gè)班主任都和我們一樣有一顆——漂亮的童心!

禮物的作文 篇2

　　我的生日快到了,媽媽給我買了一件生日禮物。本來媽媽說要到我生日那天在給我看的`，可是我實(shí)在忍不住了，我就讓媽媽先給我了。我把禮物打開看了看，里面有磁力棒，圓鐵珠，小方片，小圓片。媽媽用這些東西搭了一朵花，我搭了一座高樓。我非常喜歡這個(gè)生日禮物！

禮物的作文 篇3

　　為了留下我純真的童聲，媽媽在中國原創(chuàng)音樂基地給我創(chuàng)建了一個(gè)音樂空間——芊如的音樂小屋。

　　“三八”婦女節(jié)快到了，我想給媽媽送一份禮物，記得媽媽曾說過，她最喜歡的就是我甜美的歌聲。我決定在“三八”婦女節(jié)那天，上傳一首《月牙船》，送給我親愛的媽媽。

　　“我的夢(mèng)是美麗的月牙船，媽媽的愛是我的港灣。為什么白天看不見月牙船？因?yàn)閶寢尠盐宜┰谛目采��！眿寢尩膼蹮o窮無盡，我永遠(yuǎn)都報(bào)答不完，就像古人說的“誰言寸草心，報(bào)答三春暉”。在我生病的時(shí)候，媽媽整夜未眠，整個(gè)晚上都在給我降溫，擦汗。我的`病好了，媽媽卻有了黑眼圈；每次我去上聲樂課，媽媽都會(huì)一直在樓下等我，媽媽說，最喜歡聽到我在樓上練聲的聲音。每次去比賽，媽媽都會(huì)在觀眾席上為我加油，媽媽就是我的超級(jí)粉絲……媽媽的愛就像潺潺流水，叮咚作響，綿綿悠長。

　　為了把這首《月牙船》唱好，每天放學(xué)后，我就反復(fù)練習(xí)唱這首歌。聲樂老師說，這是一首比較慢的歌，氣息控制很重要，每次唱歌之前，我就先反復(fù)練習(xí)氣息，練聲。為了能做到字正腔圓，我就一遍又一遍有感情地朗誦歌詞。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我終于把歌唱好，并將歌曲錄好讓老師做后期處理。等到“三八”婦女節(jié)那天，我就把歌曲上傳到我的音樂空間，媽媽就可以聽到我的心聲了。

　　雖然這首溫馨優(yōu)美的歌，被很多人翻唱過，但是，我很用心的去唱響這首歌，感謝媽媽每天都給我無微不至的愛，為了我的健康成長，媽媽說，付出再多，她也愿意。我要對(duì)媽媽說：“媽媽，您辛苦了，我愛您！祝您節(jié)日快樂！”

　　媽媽一定會(huì)喜歡我送的這份禮物的。

禮物的作文 篇4

　　第二十九個(gè)教師節(jié)就要到了，我送什么禮物給老師呢？鮮花？巧克力？賀卡？都送過了。就在我發(fā)愁時(shí)，媽媽的同事送來了六個(gè)自制月餅。品嘗時(shí)，還真別有一番情趣哪！月餅吃完還意猶未盡呢！

　　為什么不自己動(dòng)手做月餅送給老師呢？我把想法告訴了爸爸媽媽，他們一致同意自己動(dòng)手表達(dá)深情。

　　星期六的上午，我和爸爸媽媽來到了半成品店，我完全被那琳瑯滿目的商品吸引住了。帶有各種圖案的月餅皮，看上去美極了。我們把每一種圖案的月餅皮都拿了四張，一共選了三十六個(gè)。又在種類不同的月餅餡中挑選了四種，還選了簡潔大方的包裝紙，自信滿滿地回家了。

　　回到家，我們把材料有序地?cái)[放好，各自把手洗得干干凈凈，便投入了制作月餅的工序之中。我挑選了一個(gè)帶有梅花圖案的皮，放在左手中，又挑選了椰蓉餡子塞進(jìn)月餅皮子的洞里。這可是個(gè)巧活。塞得多了會(huì)把皮撐破，塞得少了，月餅就扁扁的，既難看又不好吃。我想：我一定要做得既不破皮又餡多，讓老師吃到最好的月餅。想著容易做著難，第一個(gè)撐破了，第二個(gè)扁得幾乎沒有餡，第三個(gè)終于馬馬虎虎過關(guān)了。此時(shí)的我已汗流浹背，但一想到我們的老師為了教好我們嘔心瀝血、含辛茹苦，我流一點(diǎn)兒汗算什么，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)��！想到這里我信心倍增，一口氣做了十幾個(gè)，爸爸媽媽邊做還邊夸我呢！

　　烘烤也不容易，火候大了就焦了，火候小了就半生不熟。烘第四箱時(shí)，我們才掌握住火候�？粗�烘出的.香噴噴的月餅，我的心里滿意極了。

　　后來，老師告訴我，我做的自制月餅是最有特色、最好吃的時(shí)候，我高興極了，自己動(dòng)手，豐衣足食呀！

禮物的作文 篇5

　　在我的世界里，有許多用貝殼裝起來的“大禮”，看！那個(gè)最大的貝殼正迫不及待地朝我們招手呢！

　　在我上二年級(jí)時(shí)，老媽為了讓我學(xué)會(huì)做飯，親自送我去“做飯基地”——廚房，這幾天，老媽可是受盡了我的軟磨硬泡呢！我心里又開心又緊張，剛踏進(jìn)廚房，老媽就宣布道：“你要做的菜是——爆炒青菜！”我的心里就仿佛被加上一些名叫“緊張”的調(diào)料，不過，老媽聲稱會(huì)和我一起做好人生中的.“第一道美味菜”的，我那顆小心臟才添加了一點(diǎn)“新的調(diào)料”——冷靜。

　　我打開火，小心地朝剛倒上油的鍋里瞄了一眼，又立刻飛快地縮回頭，就像一只小老鼠再躲一只貓。油一燒熱，我就飛快地倒上菜，可是油還是濺到了我手上，疼得我呲牙咧嘴，老媽只是看了我一眼，像個(gè)嚴(yán)厲的教官一樣吼著：“把火開大點(diǎn)��！”我只好把火開到了最大，媽呀！火苗竄了起來，差點(diǎn)燒到我，我嚇得躲到了冰箱后面，好久才肯出來。

　　我又翻炒了下幾下，終于做完了！我擦了擦額頭的汗，明白了老媽做飯的辛苦。我忐忑地把菜盛在盤子里，老媽嘗了一口，甜瓜臉?biāo)查g變成了苦瓜臉，“你做的菜怎么這么甜��？”“呃......”

　　經(jīng)過這件事，我學(xué)會(huì)了做飯，更明白了老媽的辛苦。

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