（集合）特殊禮物作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的特殊禮物作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

特殊禮物作文 篇1

　　三八婦女節(jié)快到了，我要給媽媽準(zhǔn)備一件禮物。準(zhǔn)備什么好呢？賀卡？太老套；做飯？廚藝太差，上一次我做的飯菜都辣得外婆生了病。突然，我想到小時(shí)候，媽媽總是會(huì)把我的小腳丫俺沒(méi)在水里，輕輕地?fù)崦�著、揉搓著，那滋味真舒坦，如今，我長(zhǎng)大了，我也該為媽媽洗一次腳了，就這么定了，這次婦女節(jié)我給媽媽洗一次腳。

　　三八婦女節(jié)那天晚上，我躲在衛(wèi)生間里忙了起來(lái)。我拿了一個(gè)洗腳盆，把一瓶熱水一股腦倒了進(jìn)去，頓時(shí)，衛(wèi)生間里霧氣繚繞，盆子里的熱水升空，都是水蒸氣。我把手指放在水里試試水溫，啊！燙��！看來(lái)得加一點(diǎn)冷水，我用另外一個(gè)塑料盆又接了一大盆水倒了進(jìn)去，試了試水溫，我那可憐的的手指一放進(jìn)水里，立刻就縮了回來(lái)，那水差不多變成冰了。哎！想不到調(diào)個(gè)水都這么麻煩！我小時(shí)候，媽媽肯定也是這樣為我調(diào)水溫的吧！想到這兒，我不再抱怨了，我把熱水一點(diǎn)一點(diǎn)往盆子里倒，每倒一次，我就試一下水溫，過(guò)了半響，我終于調(diào)出了洗腳的最佳水溫！

　　我一調(diào)好洗腳水，我就立刻闖進(jìn)媽媽的房間里（生怕水冷了），我對(duì)媽媽嗎說(shuō)：媽媽！我能給你洗腳嗎？ 洗&&洗腳？媽媽被我這句突如其來(lái)的.話驚住了，好&&好呀！ 我拉著媽媽的手，走進(jìn)衛(wèi)生間，蹲下身子脫下媽媽的鞋襪，把媽媽的腳按進(jìn)水里，我學(xué)著媽媽小時(shí)候給我洗腳的樣子揉了揉、搓了搓，我從來(lái)沒(méi)有這么近距離看過(guò)媽媽的腳，媽媽的腳后跟裂開(kāi)了一條傷疤，那是平時(shí)為了騎車接送我而留下的嗎？我抬頭看看媽媽，她比以前老多了，三十、三十一時(shí)，媽媽多漂亮�。‖F(xiàn)在呢，眼睛旁有幾條魚(yú)尾紋，頭上也開(kāi)始有了白發(fā)，那是日日夜里陪我做功課，輔導(dǎo)我作業(yè)留下了嗎？我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景：夜深了，媽媽還在為我第二天的早餐做準(zhǔn)備，她收拾完家務(wù)，又默默地坐在餐桌前，像做藝術(shù)品一樣，有條不紊地搓糯米圓子，還在每個(gè)圓子里，塞上我最愛(ài)吃的葡萄餡兒，還有她知道我愛(ài)吃紅豆粥，每次都在前天晚上做好準(zhǔn)備，天還未亮，媽媽就輕手輕腳起床了，她把浸好的紅豆放在砂鍋上，慢慢熬出美味的早餐；下午放學(xué)，媽媽總把我沉重的書(shū)包搶去，背在自己肩上，回到家，又把我的飯盒洗得干干凈凈，多么偉大的母愛(ài)呀！

　　此時(shí)的媽媽，眼角濕潤(rùn)了，輕輕地對(duì)我說(shuō)：小藝，你長(zhǎng)大了，知道關(guān)心媽媽了！謝謝！ 這一次的三八婦女節(jié)，我第一次領(lǐng)會(huì)到媽媽的辛苦，我以后的日子里，要多為媽媽洗腳。江蘇無(wú)錫南長(zhǎng)區(qū)南長(zhǎng)街小學(xué)四年級(jí):楊凱藝

特殊禮物作文 篇2

　　禮物，傳遞人間的親情、友情；禮物，使人們的心貼得更近；禮物，使情意更加深厚。禮物，讓我們感到愉悅和開(kāi)心！

　　小時(shí)候，父親帶我去登山，我懷著忐忑的心情開(kāi)始了我的登山之行。我一階一階地向上緩緩地行著。父親卻在一旁鼓勵(lì)著我，我倍受感觸。我的身中仿佛有一陣暖流襲過(guò)，身上充滿了能量。我用力地向上攀登，慢慢地，我臨近了最高處，我坐了下來(lái)，父親卻堅(jiān)韌地繼續(xù)向前登，他登上了山頂，對(duì)我說(shuō)：“喂！快上來(lái)，我給你看一個(gè)神奇的東西�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)：“我——沒(méi)力氣了，你先坐會(huì)兒，我馬上就登頂�！备赣H說(shuō)：“好吧！快點(diǎn)上來(lái)！”“好的�！�

　　我休息了片刻，便起身，準(zhǔn)備登頂。我一階一階地向上走。終于登頂了，父親用手指了指身旁的松樹(shù)說(shuō)：“這棵松樹(shù)和其它的松樹(shù)有什么不同嗎？”我回答說(shuō)：“沒(méi)有啊！”他嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你再看看�！痹瓉�(lái)這棵松樹(shù)的根，牢牢地抓住了這塊巖石。但是這塊巖石上沒(méi)有水分，也沒(méi)有土壤，是什么使它立根在碎巖之中呢？

　　爸爸蹲下身子微笑著對(duì)我說(shuō)：“松樹(shù)有著挺拔的身體，有著吃苦耐勞的品質(zhì)，有著堅(jiān)忍不拔的精神，這是很值得人類學(xué)習(xí)的。這種堅(jiān)韌的`信仰是人類缺少的，當(dāng)人類補(bǔ)足了這一點(diǎn)，人類便可站立在困難之上，站立在挫折之上。人類將不會(huì)被困難所打倒�！�

　　在這炎炎的夏日，在山之巔，父親娓娓道來(lái)，告訴了我這樣一個(gè)偉大的道理：曲折和坎坷，是對(duì)人的一種歷練；困難和險(xiǎn)阻，若是跨過(guò)去了，就是你不竭的財(cái)富。我對(duì)松樹(shù)的敬仰也由此而生，大自然，我人生中的導(dǎo)師，它勸導(dǎo)著普通又平凡的我，激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，展英姿，立目標(biāo)，攀高峰！

　　“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！彼傻挠職獬闪艘环萏厥獾亩Y物，鼓勵(lì)著我乘風(fēng)破浪。

特殊禮物作文 篇3

　　今天是小軍的生日，媽媽送給他一個(gè)特別的生日禮物，那就是兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。小軍收到了禮物，高興地說(shuō)：“哇！這真是可愛(ài)美麗的小鳥(niǎo)！”

　　第二天，小軍去給小鳥(niǎo)喂食物，他聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)傷心地叫著，小明想：“它們住在籠子里一定很孤獨(dú)�！彼�就把爸爸叫了過(guò)來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看小鳥(niǎo)在這里多孤獨(dú)，我們把兩只可愛(ài)的'小鳥(niǎo)放了吧！”

　　于是，小明和爸爸拿著鳥(niǎo)籠跑到陽(yáng)臺(tái)上，戀戀不舍地打開(kāi)鳥(niǎo)籠放了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，小軍，讓我回到了大自然！”

　　小軍聽(tīng)著小鳥(niǎo)叫，高興地笑了。

　　小朋友，我們要向小軍學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的孩子喲！請(qǐng)記�。簮�(ài)護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)！

特殊禮物作文 篇4

　　我和表弟蹦蹦跳跳地來(lái)到外婆家。

　　一進(jìn)家門，我就迫不及待地伸出小手向外婆討禮物。外婆一邊從熱騰騰的鍋里取出熟雞蛋遞給我，一邊說(shuō)：“禮物，過(guò)一會(huì)兒給！”我接過(guò)雞蛋，抿著小嘴，向表弟招了招手。我吃得快，眨眼間，一個(gè)雞蛋被我吃完了。我又拿起一個(gè)，正準(zhǔn)備剝，“咦？哥哥蛋皮上怎么會(huì)有字？”表弟驚叫道。我湊過(guò)去一瞧：呵！果然，雪白的蛋皮上正正當(dāng)當(dāng)?shù)貙懼�：“祝瑜瑜生日快�?lè)”。（瑜瑜是我的小名）可是這字怎么能寫在蛋皮上呢？明明看見(jiàn)弟弟剛把蛋殼剝開(kāi)的呀？難道外婆會(huì)邊魔術(shù)，能將字寫在蛋皮上，而蛋殼有沒(méi)碎，真奇怪！我再也沒(méi)有心思吃雞蛋了，決定跑去問(wèn)外婆。“外婆，這是怎么一回事？字為什么能穿過(guò)蛋殼跑進(jìn)去？”我的`一連串問(wèn)號(hào)可把外婆難住了。她皺著眉說(shuō)：“我也是看到別人這么做，至于字怎么能跑進(jìn)去，我可不知道。”我決定自己去尋找其中的奧秘。

　　我走進(jìn)廚房看見(jiàn)臺(tái)子上放著一只碗，一枝毛筆。我端起碗來(lái)文聞了聞，酸酸的。對(duì)，一定和醋有關(guān)。我想起曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)：雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣，醋酸遇上它是會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的。到底會(huì)產(chǎn)生怎樣的反應(yīng)呢？我快速跑到書(shū)房，去請(qǐng)教“萬(wàn)能先生”——電腦。從電腦中，我查到當(dāng)醋酸遇到雞蛋殼里的碳酸鈣，經(jīng)過(guò)加熱，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，把蛋殼上用醋寫的字溶化掉�？傻皻だ锏哪菍颖∧�卻無(wú)法和醋酸相溶，而使醋酸浮在表面上。就這樣，用醋寫在蛋殼上的字神秘地穿過(guò)蛋殼，印在了蛋白表面的薄膜上。

　　我一邊提起毛筆，一邊自言自語(yǔ)：“哼，這種小兒科的玩意兒也想來(lái)難到我這個(gè)小博士！”我捧著蒸好的雞蛋送給外婆，她剛剝開(kāi)蛋殼，便露出了笑容。我自豪地說(shuō)：“外婆，我不但學(xué)了你的本領(lǐng)，還知道了字是怎么自動(dòng)鉆進(jìn)雞蛋里的�！蓖馄判牢康匦α耍�一把摟住我說(shuō)：“我送的生日禮物，你喜歡嗎？”“喜歡，這是我收到的最特殊的禮物�！�

特殊禮物作文 篇5

　　時(shí)光匆匆一去不再來(lái)，轉(zhuǎn)眼又到“六一”了。

　　六一，父母總會(huì)送我禮物，水晶球、洋娃娃、八音盒……這次又是什么呢？泰迪熊？筆記本？當(dāng)我陷入了想象時(shí)，爸媽已經(jīng)領(lǐng)了一個(gè)袋子走了進(jìn)來(lái)。

　　回過(guò)神，我馬上迎了上去，“節(jié)日快樂(lè)！”袋子遞上，我接過(guò)，哦！竟是一條裙子，白色的，公主裙！“夠了，爸！我已經(jīng)不是小女孩了�！蔽也焕斫饫习譃槭裁催�要把我看成幼稚的小女孩，給我買這么幼稚衣服。老爸滿眼期待地看著我，我卻只是“哦！”了一聲，便將裙子放下去擺弄媽媽給我的水晶沙漏了，我清清楚楚的.看到了爸爸臉上濃濃的失落感，可又能怎么樣呢！我不喜歡就是不喜歡。

　　一旁的媽媽似乎看不下去了，把我拉進(jìn)臥室對(duì)我講：“夢(mèng)涵，你怎么可以對(duì)爸爸這么沒(méi)禮貌？！”我卻不屑一顧：“那禮物是送我的，我不喜歡就是不喜歡�！薄翱赡阒�道嗎？買禮物的時(shí)候，我也說(shuō)了不讓他買，說(shuō)你一定不會(huì)喜歡的，可是，他卻說(shuō)，夢(mèng)涵不喜歡沒(méi)關(guān)系呀！只是你是他的小公主，買條裙子送給你，還說(shuō)，想讓你明白他的心意，說(shuō)自己不善于表達(dá)愛(ài)，說(shuō)你也想要一件衣服，雖然不是所有人都喜歡，卻是他最愛(ài)的那件。

　　“吧嗒”眼淚落下。

特殊禮物作文 篇6

　　今年的六一和往常沒(méi)什么兩樣，學(xué)生們從幾天前就籌劃著那天下午要到哪兒去聚會(huì)，去好好玩玩兒……和這些相比，好像對(duì)學(xué)校組織的主題大隊(duì)會(huì)并不那么期待。唉，想必現(xiàn)在這些學(xué)生們，只關(guān)心那些有意思的事，而對(duì)于“有意義”則漠不關(guān)心了吧。

　　也是天公作美，連續(xù)幾天的暑熱在昨天晚上的大風(fēng)過(guò)后頓消，只留下微微陰沉的天空。經(jīng)過(guò)昨天晚上的彩排，學(xué)校操場(chǎng)上的主會(huì)場(chǎng)已經(jīng)準(zhǔn)備停當(dāng)，碩大的“歡慶六一兒童節(jié)”幾個(gè)大字懸掛在圍欄上，旁邊的彩旗隨風(fēng)飄動(dòng)，應(yīng)和著不遠(yuǎn)處的音樂(lè)噴泉，節(jié)日的氣氛充盈著整個(gè)校園。

　　對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們更加期待的是在校園之星頒獎(jiǎng)過(guò)后的由“北京心靈呼喚殘疾人藝術(shù)團(tuán)”帶來(lái)的精彩演出——畢竟這是他們第一次觀看，或者說(shuō)是第一次在六一節(jié)當(dāng)天在學(xué)校觀看殘疾人的演出。

　　對(duì)于殘疾人，同學(xué)們并不很熟悉，雖然在生活中，會(huì)見(jiàn)到殘疾人的身影，但那亦或是在地鐵中放著歌曲躬身乞討，亦或是在地下通道靠拉二胡糊口。而今天，同學(xué)們第一次感受到了殘疾人那種“身殘志堅(jiān)”的意志。

　　坐在輪椅上，有著令人傾倒的.磁性嗓音，有著殘疾人射箭冠軍的榮譽(yù)，在演唱過(guò)程中激情所至自己從舞臺(tái)斜坡滑向觀眾，用激情感染在場(chǎng)的所有老師和同學(xué)；失去左腿，僅用右腿旋轉(zhuǎn)身體，僅用右腿支撐身體騰空翻起，下臺(tái)時(shí)獨(dú)自費(fèi)力而拒絕別人幫助地追趕前面趕去換服裝的助演；聽(tīng)不到聲音，僅憑記憶完成手語(yǔ)老師中場(chǎng)退出后的全部表演，依靠無(wú)數(shù)次苦練令“千手觀音”驚艷舞臺(tái)……

　　整場(chǎng)演出，同學(xué)們的掌聲經(jīng)久不息，大家將雙手高舉過(guò)頭，讓那些聽(tīng)不到聲音的演員看到自己在為他們鼓掌，在向他們致意。大家不約而同地和著音樂(lè)鼓掌，同演員一起唱起自己其實(shí)并不熟悉的歌曲，也許只有這樣才能表達(dá)同學(xué)們對(duì)臺(tái)上殘疾人藝術(shù)家的崇敬之情。

　　華羅庚左腿殘疾，卻以一篇論文轟動(dòng)數(shù)學(xué)界；張海迪高位截癱，卻有著一百多萬(wàn)字的文學(xué)作品；貝多芬青年耳聾，但可以用咬在嘴里的木棍感受鋼琴的振動(dòng)成為音樂(lè)巨人；霍金攻讀博士不久患上了肌肉萎縮，雖然全身癱瘓只能依靠電腦語(yǔ)言合成來(lái)進(jìn)行表達(dá)，但依舊成為量子宇宙論的專家……

　　同這些殘疾人一樣，舞臺(tái)上的殘疾人藝術(shù)家同樣擁有堅(jiān)定的信念，他們有著自己的夢(mèng)想，有著自己對(duì)未來(lái)的憧憬，有著對(duì)自己人生的規(guī)劃。他們不屈服于身體上的殘疾，不屈服于自己面對(duì)的困難。用自己的汗水做墨，書(shū)寫自己精彩的人生；用自己堅(jiān)實(shí)的腳印做基，奠定自己未來(lái)的廣闊舞臺(tái)。

　　這是我和同學(xué)們收到的一份特殊的六一節(jié)禮物，這份禮物也許不如在游樂(lè)場(chǎng)暢玩一番之后那么暢快；也許不如飽食饕餮之后那么過(guò)癮；也許不如大睡一覺(jué)之后那么舒爽。它僅僅是輕聲向我們講述了一句時(shí)常響在耳邊的話“上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí)也會(huì)打開(kāi)一扇窗。”

特殊禮物作文 篇7

　　成長(zhǎng)過(guò)程中， 我收到過(guò)許多禮物，有實(shí)物，也有虛物。這些禮物有些給我?guī)��?lái)啟示， 有些代表親戚對(duì)我的祝福。可是，在眾多禮物中，只有那件禮物，最特殊。

　　寒冷的北風(fēng)吹刮著還在路上匆匆行走的人們，這天，也正好是學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間。

　　家中，父親正在為我做早餐。他要給我去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，為了不讓我頂著風(fēng)雪去買早餐，他才給我做好了早餐。“早餐做好放在桌上了，早點(diǎn)起，早餐冷了就自己熱一下。”“嗯!知道了!”躺在床上的我大聲說(shuō)。其實(shí)我早就醒了，我不敢面對(duì)父親，因?yàn)槲抑�道我這學(xué)期玩心太重，家長(zhǎng)會(huì)上，老師一定會(huì)告訴父親。

　　望著桌上擺的熱牛奶和面包，我心里突然沒(méi)了滋味。而窗外的風(fēng)刮的愈加猛烈，路上的行人也越來(lái)越少。

　　幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還慵懶地躺在沙發(fā)上看電視。這時(shí)，敲門聲響起了。我慌亂地整理好沙發(fā)，跑去開(kāi)門。

　　“怎么還沒(méi)換衣服呢?”父親一進(jìn)門就對(duì)著我說(shuō)。“不想換。”我說(shuō)。我現(xiàn)在期待的還是老師對(duì)我的評(píng)價(jià)。“家長(zhǎng)會(huì)上老師怎么說(shuō)?”我好一陣子才鼓起勇氣張口。“沒(méi)什么，老師說(shuō)你上課認(rèn)真，作業(yè)完成得好，她對(duì)你期望很高�！备赣H面不改色，依舊那副嚴(yán)肅臉。想不到老師對(duì)我期望這么高，那我可要加把油了!我心想。

　　過(guò)了一年，我的成績(jī)也日益進(jìn)步，從班上的中下游到上中游， 取得了突破性的進(jìn)步。后來(lái)，我才知道，老師那次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)父親說(shuō)的是：孩子上課走神，不專心，作業(yè)也一次比一次差，明顯在退步呀!可父親卻將老師的'話改了一遍，說(shuō)的跟老師完全相反。

　　到今天，我還一直感謝父親，感謝他送給我這個(gè)珍貴而又特殊的禮物!這個(gè)特殊的禮物給予了我一生的啟示。

特殊禮物作文 篇8

　　每一年有三百六十五天，但和自己有這直接關(guān)系的只有一天——生日。生日是為了慶祝自己誕生的日子，有著特殊的紀(jì)念意義，也是很多人最喜歡的日子，因?yàn)樯�日也就意味著大量的生日禮物。

　　但這節(jié)日對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻沒(méi)那么重要，在我們那個(gè)小小的農(nóng)村，是不會(huì)有生日派對(duì)這種東西的，就連生日蛋糕也顯得極為奢侈。因此我們那邊就算是過(guò)生日也只是一句“生日快樂(lè)”的祝福就依然足夠，也不會(huì)說(shuō)什么生日禮物，要說(shuō)有什么好處的話大概就是那天飯菜會(huì)比平時(shí)的好一些，直到高中這種狀況才得到好轉(zhuǎn)，到了高中我才開(kāi)始有那么一點(diǎn)喜歡生日這個(gè)東西了。

　　但令我喜歡上生日的是大一那次，那天我的高中同學(xué)坐火車橫跨了一個(gè)市來(lái)給我過(guò)生日，這種行為簡(jiǎn)直不要太令人感動(dòng)，我拉著她在宿舍聊了很久，我們還出去在外面逛了一圈。雖然是值得欣喜的生日，但一言不發(fā)的室友還是讓我相當(dāng)寒心，尤其是在我高中同學(xué)走了之后，昏暗的宿舍唯一的聲響就是她們打游戲的聲音，讓我越發(fā)覺(jué)得這一天的難熬。

　　到了太陽(yáng)下山的時(shí)候，對(duì)面床的室友看出了我低落的情緒，帶著我去外面散散心，在他的帶領(lǐng)下，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)一圈一圈的散步。一直散步到天黑，操場(chǎng)上的人所剩無(wú)幾，在我第四次提出想要回去的時(shí)候，又被駁回了，我都沒(méi)明白到底是誰(shuí)需要散心。

　　走了很久才讓心情感到好轉(zhuǎn)，但當(dāng)我站在宿舍門口時(shí)那份沉重的`心情又回到我身上，使得我的臉上又有了一團(tuán)烏云。推開(kāi)宿舍的門，迎接我的并不是想象中的沉默，房間也不是我想象中的黑暗。白熾燈在他們的精心裝扮下發(fā)出橙色的光芒，照亮了旁邊五顏六色的氣球，在我的呆愣的那幾秒，室友們拿著蛋糕出來(lái)，爭(zhēng)先恐后的對(duì)我吐槽他們吹氣球吹的有多辛苦，說(shuō)著宿舍的裝扮費(fèi)了他們多大的力氣。我的心潭仿佛落下一顆石頭，蕩起了陣陣水花，一時(shí)間感動(dòng)的無(wú)以復(fù)加，也明白了另一個(gè)室友為什么會(huì)帶著我在下面轉(zhuǎn)那么多圈。

　　這大概是我最高興的生日了，在經(jīng)歷極度的失落之后再來(lái)的驚喜，是最棒的禮物，當(dāng)時(shí)的反差感我現(xiàn)在還記憶猶新。

特殊禮物作文 篇9

　　我收到過(guò)許許多多的禮物，有布娃娃、儲(chǔ)蓄罐、童話書(shū)、筆筒……在這些禮物中，都是從我出生開(kāi)始，接到的不同的禮物，它們代表著爸爸媽媽不同的心意。

　　不過(guò)，在這一大堆禮物中，有一件特殊而又平凡的禮物深受我喜愛(ài)。那是我媽媽送給我的九歲禮物——一本日記，里面記載著我從1歲到現(xiàn)在的事。這本日記的封面特別漂亮！它是由兩只兔子和許多花木構(gòu)成的，作工非常精細(xì)。一只小白兔在兔媽媽的懷里，聽(tīng)她唱搖籃曲，看著這多么和睦的一面，我就想：這不就像我和媽媽嗎？打開(kāi)日記，就可以看到媽媽寫給我的話：祝寶貝快樂(lè)成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)！這短短的一句話，包含著媽媽對(duì)我的深情用意。

　　翻開(kāi)一頁(yè)，就開(kāi)始了我的成長(zhǎng)之路，里面寫著我什么時(shí)候會(huì)走路啦，什么時(shí)候會(huì)說(shuō)媽媽啦，還有什么時(shí)候會(huì)打掃衛(wèi)生啦……每一篇寫著我從小到大的故事，每一句話都是媽媽對(duì)我的`愛(ài)。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我就拿出這本日記看看，我那不開(kāi)心的事就九霄云外，即使我看了一遍又一遍，但仍然百看不厭。

　　從小到大，從矮到高，從短發(fā)到長(zhǎng)發(fā)……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在這本日記上，謝謝媽媽給我的這份禮物，讓我見(jiàn)識(shí)了我的成長(zhǎng)。

特殊禮物作文 篇10

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，收獲了許多禮物，有爸爸送我的小天才電話手表，還有爺爺送我的中國(guó)象棋。但是，我最喜歡的是媽媽送我的“破”日記本。

　　記得那是一個(gè)我的`生日宴會(huì)，在中午時(shí)，那氣氛可熱鬧了，我們吃著大魚(yú)大肉，喝著可口可樂(lè)，我們每個(gè)人臉上都掛著笑容，輪到“送禮物”的環(huán)節(jié)，奶奶送了一個(gè)小背包，爺爺送我了一個(gè)中國(guó)象棋，爸爸送我了一個(gè)電話手表，到媽媽送禮物時(shí)，我特別激動(dòng)，媽媽笑了笑，把那個(gè)“破”日記本送給我，我本來(lái)想說(shuō)：“媽媽，你送我的是什么呀？”結(jié)果，我一著急，就說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)你把你的禮物收回去吧!”連我自己都嚇了一跳，媽媽看上去很傷心，我也覺(jué)得挺對(duì)不起媽媽的。于是，我翻開(kāi)那本日記，我鎮(zhèn)住了，里面記錄了我從小到大的成長(zhǎng)過(guò)程，還配有每個(gè)時(shí)候不同的照片，這本日記里蘊(yùn)藏著媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，灑滿了媽媽培育我的心血。我情不自禁地一滴滴的眼淚從眼里滾了出來(lái)，一把抱住媽媽，感動(dòng)地說(shuō)“媽媽，你的禮物，是讓我第一個(gè)最難忘的。”媽媽開(kāi)心得笑了起來(lái)。一家人看到這開(kāi)心的一幕，全都露出了笑容。

　　這個(gè)禮物，幾乎我每天都在看，這個(gè)“破”日記本成了我形影不離的伙伴。

　　記得有一次，我不小心，把日記本放錯(cuò)了地方找不到了，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我“怎么了。”我趕快告訴媽媽我的丟失案件，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“你看，你這記性，那次你上廁所，把日記本翻著看，一步留神就放在衛(wèi)生紙上，一出來(lái)，就找不到了�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我像兔子一樣好似擁有了飛毛腿，和飛毛腿直奔廁所，心里美滋滋的，我把日記本緊緊抱在我懷里，生怕又弄丟了，我那時(shí)，好像溫暖的感覺(jué)傳遍了我全身。

　　我得到這本日記本，就像魚(yú)兒得到水一樣。

　　我十分珍惜它，我將這本日記本永久保存。

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