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[精]實用的禮物的作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的禮物的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[精]實用的禮物的作文](https://p.9136.com/00/l/c0f1ceef1_2.jpg)
禮物的作文 篇1
大自然為我們創(chuàng)造了高山流水，綠柳桃花，世界奇觀，更有我們?nèi)祟惤ㄔ斓拿麆俟袍E。大自然給我們了一年四季，有春的燕語鶯啼，夏的朝暉滿地，秋的霞光瑰麗，冬的月影移花。大自然給我們可愛又通靈的各種動物，從它們的一舉一動中，我們感悟了很多道理。大自然還創(chuàng)造了雨雪風霜，電閃雷鳴，從氣象中教會了如何自我保護，提高生存能力。大自然永遠是神奇美妙的，人類怎么也說不盡它其中的神奇。我們都是大自然的孩子，享受著大自然帶來的鳥語花香，清新空氣。
然而在大自然的禮物中，我卻偏愛冬天。冬，是四季的精靈，是大自然的寵兒，它為世界帶來奇妙的`體驗和夢幻般的遐想。當世界被厚厚的白雪所覆蓋，我相信大家都會對這個純白世界產(chǎn)生無限遐想。
冬的魔法，便是因為雪這根魔法棒而生效。這個冬精靈的魔法棒，充滿了神奇的魔力，往云里一灑，便有飄飄灑灑的雪花落下來，美麗又純潔，完全是不食人間煙火的狀態(tài)。我忍不住伸手接住雪花，看它在手里慢慢的融化，我默然，原來美麗的東西保持不久，這也是一個小小的缺憾呢。我仰頭看天，雪，潔白似銀的雪，輕輕地悄無聲息的下著，紛紛揚揚的雪花輕輕的飄，均勻的撒滿了世界，把大地裝扮得銀裝素裹。我漫步在花園里，草地上凝著白霜，好像一塊無盡鋪展的白色畫布，潔凈素雅。每家屋頂上，一層薄薄的雪，像是白色的絨毯。樹上落雪后，每一片葉子好像換了新衣，閃閃發(fā)光，好不美麗。
這雪與霜結(jié)合在一起，連接成了一幅美好的童話世界，我好喜歡這個銀裝素裹的童話世界，我要做這個童話世界的主人，讓世界在這一刻凍結(jié)。
冬天來了，春天還會遠嗎，很快春姑娘就要來了，陽光普照大地，百花盛開，萬物生長，大自然又要送我們新的禮物了！
禮物的作文 篇2
看不見祖輩的艱辛
依然感受到幸福的不易
忘不掉曾經(jīng)的困難
所以珍惜這現(xiàn)有的一切
我們雖未體驗過那樸實的歲月
可從未忘記媽媽的根
就算我們的不屑和傲慢傷害了您
但請媽媽相信，我愛您
別介意我們?nèi)紵啻旱姆绞?/p>
不論怎么我們從來都愛您
就算我們過分悲傷與放縱
也只是我們發(fā)泄的'方式
不管在哪里
我們始終記得媽媽的愛
給了我們生命和幸福
您的努力換來的幸福
90后的我們早以插上夢想的翅膀
為我們的家尋找溫馨的愛
天空干凈得像天使的心
好像我們愛您的心
就算我們沒有太多的感動給您
也會一直懷揣著一顆澄凈的心默默地愛您
所以——請您原諒我們一時的叛逆和淘氣
青春的代價是失去的幸福、快樂、和單純
請您期待著有一天
年少的我們帶著給您的驚喜回到安靜的原點
不會用太多的話來描述和訴說
畢竟現(xiàn)在的我們都還年少
都還不懂事都還對明天的所有充滿期待
請親愛的您和我們一起懷著對未知的一切的好奇
靜靜的等著我們
禮物的作文 篇3
當老師又一次站在講臺上，又重復(fù)著去年那番話，“謝謝同學們給我的禮物，但是你們的成績就是給老師最好的禮物，你們只要好好學習老師就覺得很滿意了，不用再花錢買那些禮物，老師也用不著……”
至于等等云云，也是沒什么說的了，只是從上了這所學校開始，我就再也沒教師節(jié)送過老師東西，因為我覺得這樣做太幼稚，我們已不是拿一支鮮花就可以表達心意的傻呼呼的笑著的小孩子了，我們的世界從來到這個學校開始，就曾加了好多，我們的世界不再是那樣一點點單純的東西就可以填滿的空間了，我們從此多了好多任務(wù)，肩上有了那么多責任，我們開始長大了！
也許老師的話是老套了一點，也許還無情了一點，但是這是真的，我們與其拿出些時間來做這些，不如想想我們肩上的擔子，我們所承擔的所負責的東西。也許不一定只禁錮于學習，但目前作為學生來說，最大的事就是學習，現(xiàn)在我知道，原來多學一點東西真的沒有壞處（作業(yè)多是另一回事）。
教師節(jié)的禮物，對于我們送的人來說，本事就是一種儀式而已，讓人覺得我們這些學生還記得有這么個教師節(jié)，但是，對于老師來說，我們明知道送了老師鮮花會讓老師再重復(fù)一遍那些話，但是對我們來說，對老師來說（至少我的老師同學是這樣的），這幾束鮮花真的是一種安慰，一支鮮花也沒有我們心里覺得過不去，老師也會覺得很傷心，畢竟，在我們這個集體里，我們都是非常愛我們這個老師的，我們的老師真的是我們都普遍認為的好老師，不僅其他老師這么認為，我們班的同學也認為我們的老師很好。
當然，這幾束鮮花不會是我們對老師全部的愛與尊敬，我們的師生情分沒有危險到要靠幾束鮮花來維持，我們都愛我們的老師，這一點我們知道，我們沒到學期末總會擔心，每次總擔心我們老師會被換下來（某些老師除外，我們也有討厭的老師，理解我們）。
我不想把我們和老師之間的關(guān)系稱為那所謂的“師生情”，這三個字，我們?nèi)嗤瑢W都會說：我們和老師的`關(guān)系擔不起這樣的沉重的字眼，我們只是那種有距離有尊重的朋友而已。所以，請不要把我寫的這些當作在闡述我們的“師生情”有多深厚，那只是一種感情，最最原始的感情……
最后我想說，在我眼里，教師節(jié)，可有可無，禮物，可有可無，因為——老師，我們和你度過的每一天都是教師節(jié)，只要我們在一起，又在乎有沒有禮物，有沒有鮮花呢，這份情永遠是真的，這就足夠�！包c點滴滴往日云煙往日花，天地悠悠有情相守才是家”有情相守才是家，我們的感情，不需要那些禮物和鮮花……
禮物的作文 篇4
我完成了作業(yè)，便向戶外的公園跑去，奶奶把我叫住了：“今天是母親節(jié)，你不給你媽媽去準備禮物嗎？”“今天是幾月幾日啊？”我迷惑不解地問�！敖裉焓�5月10日呀！是母親節(jié)！”奶奶對我說道。經(jīng)過了奶奶的提醒，我便知道了，今日是母親節(jié)，應(yīng)該快去給媽媽準備禮物。
準備什么禮物好呢？去外面買？不夠真誠；做賀卡？太單調(diào)；帶媽媽去吃飯，看電影？不行，太隨便了。這些開始的選擇都被我一一否認了，那該準備什么好 呢？我看了一下四周，突然看見了電視上的相機，我便對相機有了興趣，我快速地拿起電視上的相機，走到了外面。看見公園里有蝴蝶在花叢間翩翩起舞，我便拿起 相機快照了下來；又看見爸爸再辛苦地干活，我又把這景象照了下來；我還看見附近有人結(jié)婚了，上面有一個很大的愛心氣球，于是我把這個景象給照了下來；我還 瞧見了媽媽正在洗衣服，我也偷偷地把媽媽照了下來。
在外面轉(zhuǎn)了一圈，我一共照了四張照片，我要把照片上傳在電腦上，順序必須這樣：先是爸爸干活的照片，再是那一個大大的愛心，然后是蝴蝶的照片，最后的一張是媽媽洗衣服的照片。這樣擺的意思是：爸爸和我都愛跟蝴蝶一樣美麗的媽媽。后面我還加了一段話：
親愛的媽媽：
您好！今天是母親節(jié)，不知您可否記得，我還給您準備了母親節(jié)的.禮物，我認為這份禮物是特殊的，也不知您可否喜歡，這四張照表達的是我和爸爸都愛您！母親節(jié)快樂！
祝
身體健康，萬事如意
20xx.4.10
女兒
當媽媽看見電腦上的四張圖片，和一段文字時，激動得眼淚奪眶而出，媽媽也默默的打上一段字：
寶貝：
謝謝你的禮物，這份禮物我已經(jīng)收到了。我也很愛你！
祝
學習順利，身體健康
20xx.4.10
母親
禮物的作文 篇5
明天就是“六一”兒童節(jié)了，爸爸，媽媽答應(yīng)送我個禮物。每年“六.一”爸爸媽媽都要送禮物給我。今年“六.一”我一定要給他們個驚喜。對！就這么辦，主意已定，我便立刻行動起來。
我下學之后便像發(fā)了瘋似的往家跑去。你們一定很奇怪，太陽怎么打西邊出來了呢？關(guān)XX平�？墒浅M合中的一員呀！告訴你吧我有特別重要事情！什么事��？現(xiàn)在保密，接著看下去，你就知道了。
特別重要事情！什么事�。楷F(xiàn)在保密，接著看下去，你就知道了。
回到家我以每分鐘兩百字的速度（不準確的字數(shù)）來做作業(yè)，經(jīng)過半小時的苦戰(zhàn)之后，終于能喘口氣了。
接著就該實施下一步計劃了首先，我將零亂散放在桌上，床上的報紙，雜志拿過來物歸其主，小學生作文《送給媽媽的兒童節(jié)禮物》。接著把那些臟衣服收拾好放到洗衣機里，讓它們開始工作。好，再往下就輪到擦桌子了，我把抹布洗了洗，將家中所有的桌子擦一遍，最后一道工序是擦地，這也是我最拿手的三下五除二，地也擦干凈了。這時洗衣機也完成了任務(wù)，正扯著嗓子“嘀，嘀，嘀”叫我呢， 我趕忙跑過去，將洗好的`衣服學著平時媽媽的樣子將每件衣服抖一抖，用手捋平，再把它們晾起來。
我站在屋中央看著自己的勞動成果我得意地笑了。
晚上，媽媽回來了，我正坐在書桌前看書。我斜著眼睛看著媽媽，只見她站在門口，愣了半天，才緩過神來，奇怪地問“筱筱，這是怎么回事呢？”我裝做若無其事的樣子：“沒什么呀！明天是“六.一”這是我送您的禮物！”“多懂事的孩子呀，有女兒真好！”媽媽笑著說。
怎么樣，我的這個禮物不錯吧！嘻嘻
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