[熱門]特殊禮物作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的特殊禮物作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

特殊禮物作文 篇1

　　從小到大，我收到的禮物真可謂琳瑯滿目。有爸爸媽媽送的“愛心”禮物；有親戚送的“親情”禮物；有同學(xué)送的“友誼”禮物。然而在記憶的小溪中，有一朵最歡騰的浪花，它不時(shí)跳躍著，在我的心底蕩起溫暖和喜悅的漣漪，那是一件特殊的禮物：一只可愛的`小熊！

　　小時(shí)候，父母經(jīng)常出差，家中總是留下我自己，我只得坐在沙發(fā)上，無(wú)精打采地看著電視。那時(shí)候，姐姐在石家莊讀大學(xué)，不能回來看我，她知道我很孤獨(dú)，于是到玩具商店挑選了一只可愛的小泰迪熊，并要求店家在小熊的耳朵上繡上：“你永遠(yuǎn)都不孤獨(dú)"這幾個(gè)字。

　　三天后，寄看小熊的包襄送到了我家，我懷著好奇的，心情拆開了包裹。

　　“哇！”我目噔口呆，竟然是我夢(mèng)寐以求的秦迪熊！”

　　我把小熊從紙箱中抱出來，一眼就看到了小熊耳朵上的米黃字：“你永遠(yuǎn)都不孤獨(dú)！"署名是姐姐，我的淚水嘩地一下往下流。從那以后，我每天抱著小熊睡覺，并給它取了一個(gè)動(dòng)聽的名字——米耳。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我還是時(shí)常抱著米耳，輕輕地?fù)崦�它，任由那思緒飄飛……

　　謝謝你，姐姐，讓我永遠(yuǎn)都不孤獨(dú)了！

特殊禮物作文 篇2

　　每個(gè)人都會(huì)送出禮物，大家知不知道什么情況下才要送禮物呢？過節(jié)日，過生日或太久不見面的朋友都需要送禮物；大人，小孩，老人也需要送禮物。禮物可以說是親朋好友之間最不可缺的伴手。當(dāng)然，禮物也可以多元化的。

　　但是我的禮物就與眾不同了。不是大人送的，也不是過生日，更不是過節(jié)日送的，而是用我自己賺的`心血零用錢買來，送給我自己的。它只有半個(gè)小指那么大，別看它小，價(jià)錢可不便宜。買了之后我的心有點(diǎn)痛，這可是我第一次為自己買禮物，也算是一種紀(jì)念吧。因?yàn)檫@次暑假?zèng)]有玩伴，媽媽帶我去逛臺(tái)北西門町，我在一家玩具店一眼就相中了這個(gè)玩具。媽媽覺得不值得購(gòu)買，但是我卻超級(jí)喜歡，真是大人不懂小孩的世界。接著，去看了好幾次我才下手買回來的。接下來的日子我會(huì)和它一起玩，一起吃，一起喝，一起洗澡，一起睡覺……

　　知道我為什么超級(jí)喜歡這套玩具嗎？因?yàn)槲覐男〉浆F(xiàn)在都喜歡看《鋼鐵俠》這部電影�！变撹F俠”出生在一個(gè)富豪家庭，雖然他從小就過著衣來伸手飯來張口的生活，但是他并沒有像所有的紈绔子弟那般只知道享樂胡鬧。而是他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，愛護(hù)和平，宣誓要保護(hù)這個(gè)世界不受邪惡勢(shì)力的威脅。我想要像他一樣勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，熱愛自己的祖國(guó)。我買這套玩具的目的也是要時(shí)時(shí)提醒自己要做一個(gè)正直，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，熱愛自己的祖國(guó)，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。雖然我無(wú)法成為像”鋼鐵俠”那樣的大英雄，但是，我會(huì)把他英雄的品質(zhì)與精神銘記在心的！

　　哈哈，我的禮物夠特殊吧！那么，你有特殊的禮物嗎？

特殊禮物作文 篇3

　　今天晚上我們又一次進(jìn)入了閱讀館，經(jīng)過漫長(zhǎng)地等待終于到我們了，一進(jìn)教師老師說快到中秋節(jié)了，要送禮物給我們，這使我喜出望外。

　　老師先讓我們猜會(huì)給我們什么禮物，我們的回答五花八門：一盒月餅、一支筆、一張電影票……但是老師卻說：“你們捂住眼睛，我給你們看！”我看到老師從桌子上拿了一樣?xùn)|西藏在背后，我便猜想起來：會(huì)是什么呢，會(huì)是富貴的大獎(jiǎng)嗎？好期待呀！

　　只見老師拿出了一張紙，我們吃驚了，一向?qū)ξ覀兒艽蠓降睦蠋熢趺醋兊眠@么摳門了？我不禁拿起紙，對(duì)著燈，在背著光的紙中我看到了條紋仿佛看到了藏寶圖，大喊一聲：“原來它是一張藏寶圖！”幻想消失了，一張紙又出現(xiàn)在我眼前，白昊明吃驚地說：“真的？”這時(shí)他的口水向小河一樣從桌子上流到了地上，我說：“假的.�！彼麑擂蔚拇曛�手，仿佛在說：如果真的有的話，那我可要發(fā)大財(cái)了！

　　這時(shí)老師對(duì)我們說：“剛才真的是開了個(gè)玩笑，不過你們可以把這張紙變成充滿愛心的禮物。老師說完，我們陷入了沉思，此時(shí)班里鴉雀無(wú)聲，窗外蟬的叫聲顯得格外洪亮。數(shù)分鐘后我們有了結(jié)論，有人說把他折成月餅；有人說把它畫成一個(gè)電影院，仿佛正播放有關(guān)中秋的電影……

　　這次，老師看似給了我們一個(gè)普通的禮物，實(shí)際上是給了我們寫作文的素材：使一件平凡的東西變成有價(jià)值的東西。以此給我們一些寫作方面的鼓勵(lì)，并教會(huì)了我們?cè)趺丛谏�活中提取寫作的素材，給我們一些精神上的啟示。

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