（優(yōu)秀）實用的禮物的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的禮物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　今天是母親節(jié)，媽媽每天上班已經(jīng)很累了，回來還要來伺候我，我準備送媽媽一件禮物。

　　我拿上我的零花錢，跑到商店里一看，呀！這里有各種各樣的商品：有賀卡、玩偶、花瓶、尺子……我想起媽媽最喜歡花兒，每天把花放在一個瓶子里，我決定給媽媽買一個花瓶。

　　我選了一個粉色的花瓶，再買了一個禮品盒，把花瓶裝到了里面，就回了家。

　　到了家，我把禮物放在她的房間里，等她去換衣服的時候，肯定會看見的`。這時候，媽媽正好回來了，她果然去了房間，看到了禮物，說：“孩子，你給了我禮物？”“因為，今天是母親節(jié)呀！”

　　我說：“你看看是什么禮物吧�！眿寢屢淮蜷_，看見了花瓶，高興得笑了，我也笑了。

　　我祝媽媽母親節(jié)快樂！

禮物的作文 篇2

　　每個人都有他們視為珍寶的東西，也許十分貴重，也許又一文不值，但是不論怎樣，他們都覺得特別有價值，比如，我認為最貴重的東西，則是一本《成語故事》。

　　一本《成語故事》雖然并不算什么，但我覺得這本成語故事特別貴重，因為，這里面有一個故事：

　　九歲時，家里住在礦山上，那時礦上比較貧困，沒有書店，沒有商場，甚至沒有火車，唯一可以去城里的，只能坐別人私自拉人的面包車，而且去一次城里就三十元。那時父親一個月只掙六百塊錢，六百元包括了我們家的衣食住行，哪還有閑錢坐車！但不懂事的我偏偏就鬧著要一本《成語故事》，因為別的孩子都有，我并不想低人一等，于是我便和父親撒謊，說是老師要求人手一本，現(xiàn)在想起來，心里十分慚愧。

　　父親為了給我買《成語故事》，不惜花費三十元坐車去城里各個書店買書，可偏偏書店里的《成語故事》早已賣光，就這樣，父親沒有去上班，而是一直在城里奔波著為我買書，為此母親也曾和父親鬧意見。

　　我的十歲生日就快到了，而我也早已對《成語故事》失去興趣，但是在我生日的前一天，父親似乎比以往都忙，一會兒進進出出，還不停的'去別人家串門，但我并沒有在意，就當他只在消磨時間……

　　第二天，是我期盼已久的生日，在晚飯來臨時，父親沒有動筷子，卻在我準備吃飯時拿出一本書，正是我之前想要的《成語故事》！原來，父親曾經(jīng)去了兩次次城里都沒有，最后高價從收破爛的老張那兒買來一本，雖然已經(jīng)十分破舊，可我的心卻久久不能平靜，畢竟，這本書凝聚了父親對我的愛��！

禮物的作文 篇3

　　這件事情發(fā)生在星期三的下午，一個普普通通的星期三，卻讓我無法忘記。

　　開學第二天劉老師就定了這樣一個約定，誰同步作業(yè)連續(xù)五個一百就可以到她那里要一份小獎品。同學們都開心極了，個個躍躍欲試，我也暗暗下決心一定要一份特殊的獎品。

　　有一次，我無意翻開同步作業(yè)，已經(jīng)有五次連續(xù)的'一百了，下課鈴一響我就奔向辦公室，問劉老師怎么辦？劉老師笑著說：“你是我們班第一個五百分，有什么愿望，明天告訴我？要繼續(xù)加油哦！”

　　晚上媽媽讓我自己決定要什么禮物，睡覺前我思來想去，到底要什么呢？吃的？玩的？學習用品？最后我決定要一份特殊的禮物，讓劉老師幫我編一次頭發(fā)，我越想越激動，好久才睡著。

　　星期三上午我就迫不及待的到辦公室告訴劉老師自己的愿望，劉老師夸到：“這個愿望好，有紀念意義，還不要花錢�！迸R走劉老師告訴我下午第二節(jié)課后再去辦公室找她，因為劉老師準備中午回家好好學習一個編頭發(fā)的方法。

　　終于等到下午第二節(jié)課，劉老師把我喊到辦公室，讓我坐在椅子上，劉老師一邊認認真真的幫我編頭發(fā)，一邊說：“我還是第一次編頭發(fā)呢！”我聽到后，頓時，覺得自己是世界上最幸福的人。

　　劉老師精心為我編了一個非常漂亮的發(fā)型，高老師還拿手機為我拍照，老師們都笑著對我說：“西瓜甜不甜？”我開心的大喊：“甜！”。拍好照，劉老師又抱我又親我，把我樂的團團轉，幸福的找不著北啦。這時，我覺得和高老師劉老師一起就像和爸爸媽媽一起一樣，她們都一樣的愛著我，我想說，老師我愛你！

　　臨走時劉老師還送我一支鋼筆，每次寫作業(yè)，看到它就像看到劉老師一樣，一直陪伴著我，監(jiān)督我考一個又一個一百分。

　　這個禮物是我收到禮物中最珍貴的一個，我要感謝老師對我的關愛，我要繼續(xù)努力用下一個“五百分”回報老師。

禮物的作文 篇4

　　在新的一年里，我們每個人都能收到美好的祝福，美好的禮物。我也不例外，但那一年我收到的卻是一件無法用金錢衡量的禮物。

　　那時，我還上二年級的時候，我是一個上課不專心聽課，學習不好的孩子，僅憑著一個聰明的大腦排在班級四十幾名（全班70人），而我仍不為自己的學習擔憂，卻每天逍遙自在地吃喝玩樂。轉眼間，期末考試結束了，我考了三十九名。春節(jié)時，我很想讓爸爸為我的進步而獎勵我一件很好的`禮物，爸爸同意了。

　　盼望已久的春節(jié)終于到了！爸爸回到家，我迫不及待地去迎接爸他。爸爸似乎看出了我的心思：“想知道禮物是什么？”我點了點頭�！昂冒�，我就給你！”爸爸說，“其實，這次給你的禮物只是三個詞語：細心、用心、專心�！蔽壹{悶了，這算什么禮物呀？

　　沒等我問，爸爸又滔滔不絕起來：“細心，就是仔細，不粗心大意，它可以幫助你提高分數(shù)以及做題效率；用心，可以幫助你提高聽課效率，也可以幫助你的成績提高；專心，就是把心全部放在一個上面，可以讓你的做題速度提高，，可以讓你增加考試的檢查時間。不過，這三件禮物并不是我能送給你的，而是需要你努力鉆研，認真學習得來的，如果你做到這三點，你就是一位名副其實的好學生了�！�

　　爸爸的話深深地印在我的心里，從此我立志好好學習，長大后成為一個有出息的人。在我的努力下，我的成績突飛猛進，名列前茅，在班里語文競賽時獲得了一等獎，那是我上小學以來獲得的最大的獎勵，我要感謝我的爸爸，感謝他送給我的這份特殊的禮物。

　　細心、用心、專心，三個簡短的詞語，包含了一份無法用金錢衡量的愛。

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