人生的理想狀態(tài)作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的人生的理想狀態(tài)作文，歡迎閱讀與收藏。
人生的理想狀態(tài)作文 篇1
我仔細看過屋子里的鐘。它的時針、分針、秒針不停地轉動著。
我給它裝上電池，秒針馬上就完成了它生命中的第一圈，分鐘也沒有多久。時針就慢了，它是那么笨重，我甚至能聽到機械齒輪的響聲。它努力“奔跑”，很漫長，它想快些結束。
終于，十多個小時后，它走完了第一圈。它沒有停止，或許它會沮喪把，前進、旋轉、奔跑，無休無止。不知經歷過后，它是否還努力奔向“江”。
它將日復一日，年復一年地轉動，周而復始，循環(huán)往復。它會累嗎？它會覺得乏味嗎？
這樣想著，不禁令人傷感。它的生命要么在追逐，要么等待。我的生命像鐘，盼望著勞累的終點，但它沒有終點，渴望十年寒窗快些結束，卻又不可抗拒地要接受走上社會的磨礪。
花兒一年年地開開敗敗，青草更是一歲一枯榮。這是草木必然經歷的過程，也是人的。
何必追逐，又何必等待？何必嫌他太單調乏味？那就是生命的意義。
時針存在的意義就是轉圈，在數(shù)字間存在，分秒不差地記下時間；生命的意義也像時鐘，繞著一點，循環(huán)往復，走出自己的一條路來，走出人生價值。那點就是你的理想，你的使命。
拋棄對周而復始的乏味，抬起對時鐘般的人生的希望。林清玄曾經寫過：“如果生命能繞著一個不動的理想疾走，終可走出一條生路的吧！”生命的意義可不就是繞著自己的理想一日日地去奔波，為了自己的使命周而復始地勞作。
乏味單調也許讓活著無所適從，但自己的目標與追求就是最好的染料，繪出一幅幅七彩人生。生命的意義在于循環(huán)往復，更在于目標與追求。
我的人生如鐘，繞著中心疾走，終會走出生路。
人生的理想狀態(tài)作文 篇2
星空，沒有烏云的時候它是發(fā)光的，有烏云的時候呢，什么都看不到，就像我一樣。
——題記
我曾經無數(shù)次的想過，我以后要去干什么，因為現(xiàn)在的社會環(huán)境也越來越艱難了，就業(yè)環(huán)境也比以前父母輩的更加緊張了。我覺得我喜歡追星，我正在自學韓語，所以日后當個翻譯應該也不錯。但是當我真正接觸到TOPIK的試卷的時候，我清楚地知道我差了許多。我又覺得我喜歡寫小說，以后當個網絡寫手應該也不錯。但是當我真正寫出一篇短篇小說的時候，我發(fā)現(xiàn)了，其他的網絡寫手他們寫出的小說中有華麗的詞藻，引人注目的劇情，而我現(xiàn)在寫不出來這樣的小說，我的知識層面還太短淺。
現(xiàn)在的我想要去做的事情太多了，可能沒有做過的事情都會讓人覺得很簡單，但是你要是真的做起來，這真的會是一件很難的事情。
首先就是堅持，“所有的事情只有堅持才能勝利”這句話說的一點都沒錯。當一個網絡寫手需要堅持每天去寫他所寫的小說；自學韓語的過程中，你需要不斷的認識新的單詞，并把它記在腦海里，說實話這是一個很困難的過程，但是你只要堅持下來每天去背5個單詞，甚至每天只背1個單詞，那在一年之后就是一個成就。
然后就是努力，你不努力沒有人可以幫你努力，沒有人可以替代你。學習就是這樣，你認真學習，學習就會在考試的時候回報給你好的成績。再者那些歌唱家、舞蹈家，哪一位不是“臺上一分鐘，臺下十年功”？哪一位明星不是經過多年的訓練才能出道的？所有的職業(yè)都很不容易。
所以，我們正值青少年風華正茂的階段，更應該認真對待生活，認真對待我們的學習。因為疫情的原因，現(xiàn)在初高三才剛開始復課，而其他年級的學生還正家中進行網課學習，希望所有的同學在網課結束后都能給自己一個對得起自己的交代，并且現(xiàn)在想一想以后你想干什么，憑借現(xiàn)在的你能干什么？現(xiàn)在意識到的錯誤還可以及時糾正。希望所有的人都不要后悔自己曾經不理智的選擇。讓我們一起為了夢想奮斗吧！
人生的理想狀態(tài)作文 篇3
人生路漫漫，在這一條繽紛的道路上跌跌撞撞，不斷成長。親人們的溫暖，讓我在這條長路上走向遠方。
透過車窗，外面的樹披著銀裝，小河上也有星點般的冰凌，家家屋頂都戴著白帽子。炊煙漸漸靠近，終于可以見到慈祥的爺爺了。
走向家輕輕推開那木門，爺爺坐在木椅上，聽到響聲抬起頭�！鞍パ�！孫女回來啦！”
我到家后爺爺一刻都不愿歇息，滿屋都是他忙碌的身影。爺爺頭發(fā)被歲月染成了白色，綻放的花朵爬到了他的臉上，皮膚粗糙得像麻布一樣。但他依然只穿著單衣，頂著嚴寒出門。
我跟著爺爺，他去到了小菜園。小白菜長得可茂盛了，但在這寒冷的天氣里也只能把頭縮回身子，只露出那一點余白。爺爺把籃子放在地下，挽了挽袖子，彎下腰伸出胳膊，用凍得發(fā)紫的手抓住小白菜葉的底部，一扭一扯便拔出了一株像翡翠一樣的白菜。爺爺并沒有直接把它扔進籃子里，而是舉起來放到眼前，左看看，右瞧瞧，許久才放進籃子里。
籃子一下就被裝滿了，白菜們個個美得像下凡的仙女，頭上還頂著一絲白絨。爺爺挑著擔子去到河邊，他蹲下來，用瓢盛水再倒到桶中。我伸出手碰了碰河水，“嘶”。身子縮了一下，這河水讓人直打寒顫，只穿著單衣的爺爺面不改色地盛著水，透心涼的水不停地飄到他身上，他也只是繼續(xù)打水毫不理會。
爺爺洗好菜，燒開油，熟練地炒起來，白煙縈繞，香氣四溢。爺爺小心翼翼地捧著那冒著白起的菜，放到我面前指了指它們。我夾起一根享受它的'熱氣，湊到嘴邊吃了下去，閉上眼睛，想到了爺爺兒時陪伴我的場景。
寒天拔白菜、伸手打水，為我炒美味的白菜……在這冰天雪地里，一絲溫暖敲著我的心房。
感動鋪滿了我整條人生路，爺爺就像那無聞的臺階，他的溫暖的是永存的，我踏著臺階一步一步走到未來的彼岸。
人生的理想狀態(tài)作文 篇4
人生，如一本書，記載著成長的經歷；如一幅畫，渲染著斑斕的色彩；如一曲歌，躍動著動人的旋律；如一首詩，感慨著世間的萬物！你以為，人生會如此的單調嗎？不，人生不只是這些，它還是張永恒的答卷！
這張答卷莫過于是在考驗我們！在漫漫人生路上，我們有過快樂，有過悲傷！沒有哪一個人的成長過程是平平坦坦度過的，無非還是要面對一切挫折和坎坷！
而在我的人生道路當中，挫折、磨難促使我變得更加堅強！我不會因為這些小小的困難而選擇退縮，那樣，我覺得我將會是一個失敗者！在學習當中，我不想輕而易舉的超過別人，那樣會顯得對手特別的弱小，我想：被輕而易舉超過的滋味肯定也不好受吧！因此，我喜歡有實力的對手，它可以讓我變得更強大！我和它是競爭者，但同時，我們也是朋友！
在生活中，我喜歡獨自徜徉在知識的海洋中，在那里博覽群書，在那里挖掘更深奧的哲理！我也在群書中懂的了很多的道理！例如：在《魯濱孫漂流記》中，我深受感觸！我從魯濱孫的身上學到了他那積極樂觀的生活態(tài)度以及他那堅強的毅力！他是我學習的榜樣！在《西游記》中，不用想都知道，我最喜歡的主人公肯定就是孫悟空了，他機智勇敢，好斗妖魔。我對他也是十分的敬佩！以后，我要好讀書讀好書。讀書，讓我的生活充滿了樂趣，讓我的人生變得更加豐富多彩！
那么在學習和生活中，多半都可能是在學習吧！當然，沒日沒夜的學習，也會影響我們的身心健康，所以，我每天除了學習還是學習之外，我當然還會選擇一種疏壓的方式了，我的疏壓方式是選擇運動，喜歡在鄉(xiāng)下登山，喜歡和朋友們賽跑！我覺得這無非是我最快樂的時光！
Great！人生何嘗不是如此？我想，我會把這張試卷做的非常完美！當然，我們首先也要分析我們做的試卷是對是錯。在人生路當中，我們也要往好的方向發(fā)展，絕不會走那些歪門邪道。
我相信，這份試卷大家可以做的更好！雖然，這份試卷的簡易程度各有不同，但是，我們至少努力就好！讓我們的人生不再那么枯燥乏味！小伙伴們？快點行動起來吧？讓自己的人生變得更加絢麗多彩吧！