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小學(xué)生寫理想的作文500字

時(shí)間:2021-06-25 18:15:24 理想 我要投稿

小學(xué)生寫理想的作文500字錦集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生寫理想的作文500字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生寫理想的作文500字錦集8篇

小學(xué)生寫理想的作文500字 篇1

  面對(duì)著夕陽的余輝,面對(duì)著奔騰的長(zhǎng)江,面對(duì)著雄偉的長(zhǎng)城,有一種說不出來的美,無法用言語表達(dá),任由美景變成一行行文字,瀉在白紙上。我的理想就是當(dāng)一名作家,也許作家不如演員一樣清閑;不如設(shè)計(jì)師那么有錢;不如畫家那么有藝術(shù)美。他的職責(zé)是默默地奉獻(xiàn)快樂,與別人共享快樂。

  沒有作家,就不會(huì)有《西游記》的誕生,沒有作家,就不會(huì)有《小兵張嘎》的電視劇,沒有作家,就沒有豐富知識(shí)的傳承!

  作家,是一種崇敬的職業(yè),是一種無私的職業(yè),是一種高尚的職業(yè)。

  作家,是一個(gè)愛觀察的人,是一個(gè)愛感慨的人。是一個(gè)愛幻想的人。

  作家,是一只美麗的小鳥,自由地展開想象的翅膀,飛翔于天空,是一匹奔騰的駿馬,盡情的撒開快樂的雙蹄,飛馳于大地,是一條可愛的小魚,優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)美麗的尾巴,暢游于大海。

  作家,他把自己的幻想傾瀉成一部部小說,與讀者共體驚心動(dòng)魄的漫游,他把雷光夕陽傾瀉成一句句優(yōu)美的詩句與讀者共享美麗的瞬間,他把紅花綠草傾瀉成一縷縷醉人的芳香,與讀者共賞它們風(fēng)中搖曳的舞姿。

  眺望著廣闊蔚藍(lán)的大海,一絲清風(fēng)拂過黑發(fā),一縷花香掠過眉梢,一線晨光灑落肩頭,不由得想起篇篇景文。

  一位作家銘記于心,列夫。托爾斯泰,安徒生,儒爾。凡爾納,冰心,沉石溪……這些聞名中外的作家,他們的作品本本引人入勝,為人民做貢獻(xiàn)的人!聽,多少家傳出歡笑,是多少作家的成果!

  儒爾。凡爾納的《神秘島》《機(jī)器島》為我們提供了驚心動(dòng)魄的漫游。作家們的作品讓遠(yuǎn)在天邊的事近在眼前,我佩服他們,所以我要從小積累好詞好句,莫定協(xié)作的基礎(chǔ),向理想靠近。

  當(dāng)作家是我的理想,有理想,付出的行動(dòng)才是有意義的。

小學(xué)生寫理想的作文500字 篇2

  理想是海中的風(fēng)向標(biāo),理想是高山上的雪蓮,理想是風(fēng)浪中的小船,載著我劃向勝利的彼岸。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。

  我認(rèn)為醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很高尚,可以救死扶傷,幫助病人早日康復(fù)。在生活中,我 常常看到有的人因?yàn)樯《淌苤薮蟮募灏、痛苦;記得去年的汶川地震中,很多人都受了傷,他們有的失去了雙腿,有的失去了臂膀,有的因傷勢(shì)過重而失去了生命……看著他們殘缺的身體、流血的臉龐,我難過地哭了。我想:如果我是醫(yī)生,能治好他們的傷、減輕他們的痛苦,那該多好!那一刻,我決定:要當(dāng)一名醫(yī)生!

  當(dāng)我張開理想的風(fēng)帆時(shí),決不是只停留在美好的想象王國中,而是要乘風(fēng)破浪努力向前!為了長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)好醫(yī)生,為了能實(shí)現(xiàn)自己的理想,我要努力學(xué)習(xí),天天向上!吧賶巡慌Γ洗笸絺!從現(xiàn)在開始:我自覺遵守紀(jì)律,上課專心聽講,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),勤于思考、積極實(shí)踐,我希望有一天,我的夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)! 當(dāng)然,醫(yī)生的工作也不是一帆風(fēng)順的。在工作崗位上,我面對(duì)的是形形色色的病人,看到的將是各種各樣的痛苦;等待我的也許是無休止的加班兒加點(diǎn),甚至是沒有自己的休閑空間,時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著為病人解除痛苦;也許還會(huì)遇到病人家屬不理解的言語或者同行們質(zhì)疑的目光……盡管是這樣,但是我下定了決心:不管困難再多、壓力再大,我都不會(huì)放棄自己的理想。我會(huì)不斷地鼓勵(lì)自己:無論成與敗,我都一路堅(jiān)持走過。只要努力了,就會(huì)有收獲;只要能幫助大家減輕痛苦,就是我最大的快樂!相信自己,只要努力,只要堅(jiān)持,那個(gè)美好的“白衣天使夢(mèng)”,就會(huì)靜靜地等待著我……

  如果我當(dāng)上了一名醫(yī)生,我一定堅(jiān)守崗位,救死扶傷,兢兢業(yè)業(yè),無怨無悔。讓笑容重新出現(xiàn)在病人的臉上,讓他們的生活充滿陽光!

小學(xué)生寫理想的作文500字 篇3

  理想對(duì)于我來說:它不是某種特別的遠(yuǎn)大的目標(biāo),而是希望的標(biāo)準(zhǔn)。人正是有了理想,才會(huì)有對(duì)未來的希望和憧憬。倘若你問我的理想是什么,我會(huì)毫不猶豫地告訴你,我的理想是當(dāng)牽起中國與各國友誼之線的外交家。

  我是在學(xué)習(xí)《晏子使楚》這篇課文時(shí),開始有的這個(gè)理想。文中齊國大夫晏子,用機(jī)智勇敢的頭腦、靈活善辯的外交口才,不僅維護(hù)了自己的尊嚴(yán),也維護(hù)了國家的尊嚴(yán)。那時(shí),我就在想,如果自己也可以為國家利益做到貢獻(xiàn),那該多好。所以,我便漸漸萌發(fā)這個(gè)要下定決心要實(shí)現(xiàn)的理想。

  要做一個(gè)優(yōu)秀的外交家,首先得有一顆赤誠的愛國之心。愛國并不是只放在嘴上,是要以國家利益為主要,不要做盲目的講話,那樣將會(huì)影響國家形象的。但是,光有一顆愛國之心可不行,還得有豐富的`知識(shí),過人的口才,膽識(shí),敏銳縝密的謀略,善于掌風(fēng)使舵,隨機(jī)應(yīng)變和迷人的親和力。

  我明白,這個(gè)看似榮耀繞身的職位,要付出多大的努力與辛苦。所以,為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我放棄了那些只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的言情小書,利用閑暇時(shí)間,抱著《舌戰(zhàn)曼哈頓》等書仔細(xì)鉆研;我放棄了那些虛擬的二次元?jiǎng)勇?守著《新聞聯(lián)播》里的外交發(fā)言人答記者問的畫面;我不再只莽莽撞撞地動(dòng)手不動(dòng)口,而是在課堂上努力積極地回答問題,下課時(shí)與同學(xué)暢談天地,鍛煉自己的語言能力;我不再咋咋呼呼,懂得了收斂,來掩飾自己的情緒;我還學(xué)會(huì)了做什么事不僅要未雨綢繆,更要精益求精,持之以恒……

  “世上無難事,只怕有心人。”

  我為理想改變著,因?yàn)槲蚁嘈,憑著勤奮和堅(jiān)持不懈的努力,一定能實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的理想!

小學(xué)生寫理想的作文500字 篇4

  每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外,我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

  教師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是一個(gè)無比崇高的職業(yè)。回想起剛上一年級(jí)時(shí),我還是個(gè)懵懵懂懂的孩子,短短幾年,在老師們辛勤教育下,我也成了能看懂《基督山伯爵》這類書的讀書人。每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講述課文時(shí),每當(dāng)我看見老師用溫柔細(xì)致的話語鼓勵(lì)垂頭喪氣的同學(xué)時(shí),每當(dāng)我在課堂上認(rèn)真聽講,和老師甜甜對(duì)視一笑時(shí)……我想當(dāng)教師的愿望就像小芽一樣萌發(fā)著,在心里慢慢破土長(zhǎng)大。

  告訴你吧,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,我天天努力學(xué)習(xí)。我像一顆嫩芽一樣吮吸著老師播散給我們的甘露?荚嚳荚伊耍乙膊粴怵H,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取下次打個(gè)漂亮仗。每一次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時(shí)候,就有股神奇的力量在驅(qū)使我趕快認(rèn)真聽講-那就是"我要當(dāng)老師"這個(gè)美好的愿望。我經(jīng)常在夢(mèng)里想象有一天我在講臺(tái)上給學(xué)生傳道授業(yè)解惑。啊!教師一個(gè)令我神往的職業(yè)。

  假如我當(dāng)上了老師,開學(xué)第一天,我要帶領(lǐng)學(xué)生們參觀美麗的校園,讓.他們感受校園之美,同時(shí),我要引導(dǎo)他們觀察風(fēng)景,指導(dǎo)他們?nèi)绾螌懽。這樣他們一定會(huì)文思泉涌,下筆入神了。我要杜絕白板的"講+聽"的教學(xué)方式,設(shè)計(jì)出一套新的教學(xué)模式,讓學(xué)生在玩耍中學(xué)習(xí),也在學(xué)習(xí)中玩耍。這不是很好嘛?經(jīng)過我的努力,同學(xué)們一定會(huì)明白我的苦心,成為聰敏好學(xué),通情達(dá)理的好學(xué)生。

  教師這個(gè)偉大的職業(yè)正在等著我呢,總有一天,我會(huì)夢(mèng)想成真!

小學(xué)生寫理想的作文500字 篇5

  “小小兒童,很少煩惱,無憂無慮樂淘淘……”每當(dāng)我聽到小朋友哼著這首兒歌,就不禁感到一種酸溜溜,兒時(shí)的一件件趣事,一幕幕景象就浮現(xiàn)在我的眼前。

  小時(shí)候,天天盼望著長(zhǎng)大,一直無知的認(rèn)為長(zhǎng)大了,就沒人管我了,就不用聽媽媽的嘮叨,受爸爸的皮鞭了。還可以自由自在玩耍,想干什么就干什么,想玩什么就玩什么……可結(jié)果卻不是我想的那樣,自從成長(zhǎng)為少年,進(jìn)入了初中,成為了一名團(tuán)員后,我才發(fā)出現(xiàn),越長(zhǎng)大,煩惱越多,壓力越大。

  一首歌唱得好,“小小少年,背著書包,做不完的作業(yè)……太煩!太煩!”我多想回到童年,那個(gè)無憂無慮而天真爛漫的時(shí)期,現(xiàn)在,學(xué)習(xí)壓力越來越重,再加上升學(xué)率頂在頭上,還有同學(xué)們的攀比,把我壓得氣喘吁吁。

  進(jìn)入初中后,我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重,隨著年級(jí)的上升,還將繼續(xù)增加,我給自己玩的時(shí)間越來越少了,而且感覺時(shí)間越過越快,越來越不夠用。俗話說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”就在這個(gè)時(shí)期體現(xiàn)。能力越大,責(zé)任也就越大,不久的將來,我將承擔(dān)起家庭的重任,可卻離童年,那個(gè)美好的時(shí)光越來越遙遠(yuǎn),直到消失在我的生活里……

  每天晚上,我都會(huì)坐在床上,回想童年的往事,窗外,月亮姑娘好像也心事重重似的,幽幽發(fā)出慘淡的光,我不想被關(guān)在“盡情”的作業(yè)牢籠中,我要做一只渴望自由的小鳥,希望有一天能夠沖破這個(gè)牢籠。有一首歌唱得好“我是一只小小鳥,想要飛呀卻飛也飛不高……”

  我好想回到童年,回到那不諳世事的時(shí)候。我好想回到童年,回到那天真爛漫的世界。我好想回到童年,回到那逝去的歲月,找尋過往的快樂,彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺憾。有這么一首歌“我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒有花。我不想不想長(zhǎng)大,我寧愿永遠(yuǎn)又笨又傻……

  我多想回到童年,可它卻離我越來越遠(yuǎn)……

小學(xué)生寫理想的作文500字 篇6

  每個(gè)人的心中,都有一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)想編織了一個(gè)人幸福的人生與成功的希望,實(shí)現(xiàn)了,它就會(huì)發(fā)出七彩的光芒。我的理想是當(dāng)一位老師,一位無私奉獻(xiàn)的老師。

  “教書十三載,桃李滿天下!闭J(rèn)識(shí)了老師,才明白了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笔抢蠋煟瑢⒑⒆右胫R(shí)的殿堂;是老師,告訴孩子們?nèi)松嬷B;是老師,讓孩子們明白了善良與美麗;是老師,用那顆火熱的心,照亮了人們的人生。我從小就敬佩老師的無私。老師的職業(yè)光榮又偉大,老師是辛苦的,苦中自有甜。我多么希望自己也是一位老師,把自己的一生,化為甘露,去滋潤(rùn)每個(gè)孩子的心田,我覺得,老師似蠟燭,燃燒了自己,照亮了更多人前進(jìn)的路。老師,是偉大的。我愿成為老師,讓更多人體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,那么我的心中,也會(huì)快樂的,“教師是人類靈魂的工程師”,我如果是人類靈魂的工程師,就應(yīng)該努力學(xué)習(xí),豐富知識(shí),將來毫無保留的傳授給學(xué)生,正如現(xiàn)在老師傳授給我一樣,我要用知識(shí)煉就自己,又將知識(shí)播撒到每個(gè)孩子的心中,我愿用知識(shí)的雙手,托起明天的太陽。我不但要學(xué)習(xí)知識(shí),還要有特長(zhǎng),未來的今天,株株幼苗需要更多快樂的學(xué)習(xí),要體會(huì)音樂、美術(shù)等等的美妙。為了明天的奉獻(xiàn),那么今天就認(rèn)真學(xué)習(xí),為未來做好鋪墊!

  我要讓知識(shí)永駐,要讓光明之樹長(zhǎng)青!歲月在增中減,一片一片數(shù)知識(shí)與歲月的落花,學(xué)生的微笑是老師青春的揮灑,在老師身前,學(xué)生的成就斑駁如花,而老師卻與歲月對(duì)話……

  我要做一位老師,一位默默奉獻(xiàn)的教師,用自己的一生,換來滿天下桃李,換來別人陽光的夢(mèng)想,也實(shí)現(xiàn)自己七彩的愿望。

小學(xué)生寫理想的作文500字 篇7

  每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。

  很小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿?墒遣痪,我的理想就發(fā)生了改變,因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

  于是,當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報(bào)了美術(shù)班?赡苁且?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴I狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

  直到我有了第三個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

  如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法,F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人;蛟S你會(huì)說,這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

小學(xué)生寫理想的作文500字 篇8

  理想是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈,一個(gè)人如果有了遠(yuǎn)大的理想,偉大的抱負(fù),就等于有了奮斗的目標(biāo),前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

  我們每個(gè)人都有自己的理想,有人想當(dāng)白衣天使,有人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,有人想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家,有人想當(dāng)高尚的科學(xué)家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。

  我剛上小學(xué)的時(shí)候,看到一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺(tái)上,用她們辛勤的汗水澆灌著每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時(shí)我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽底下最辛苦但又最光輝的事業(yè)。

  我想,十幾年后,我或許能實(shí)現(xiàn)心中的理想,站在神圣而威嚴(yán)的講臺(tái)上,面對(duì)著一張張?zhí)煺嬗謫渭兊拿婵祝弥鴷疽槐菊?jīng)的給學(xué)生們講課,把他們引入知識(shí)的廣闊天地。

  我要帶他們?nèi)ムl(xiāng)間,采摘最香甜可口的果實(shí),播種最飽滿的種子,待秋收后,讓他們親自感受收獲的快樂。帶他們?nèi)ビ钪妫ヌ皆L星星和月亮,盡情遨游奇妙的太空,享受別樣的美麗景象。帶他們?nèi)ゴ笞匀,與鳥兒為伴,與大樹交友,讓他們認(rèn)知一個(gè)不一樣的世界,感受大自然的生命與氣息。帶他們?nèi)ズ_叄c海鷗玩耍,同浪花嬉戲,“騎”在魚兒身上,探索海底的神奇與奧妙……在前進(jìn)的道路中難免有學(xué)生會(huì)掉隊(duì),那我就給他們將英雄任務(wù)的故事,講紅領(lǐng)巾的責(zé)任與義務(wù)?粗鴮W(xué)生們一天天的成長(zhǎng)與進(jìn)步,我該有多么高興與欣慰啊!

  那時(shí)我會(huì)化身“變”成一根蠟燭,用自己的光和熱給學(xué)生照亮和指明前進(jìn)的道路。“變”成一位園丁,精心培養(yǎng)著祖國的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻(xiàn)給人民的教育事業(yè),獻(xiàn)給活潑可愛的學(xué)生們。

  這個(gè)理想是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力,我要從現(xiàn)在開始,奮發(fā)圖強(qiáng),掌握知識(shí),鍛煉能力,將來爭(zhēng)取當(dāng)一名出色的人類靈魂的工程師。