帶著理想出發(fā)作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的帶著理想出發(fā)作文,歡迎大家分享。
帶著理想出發(fā)作文1
誰(shuí)曾想過(guò),我們出生時(shí),竟是一陣哭鬧聲。有人曾說(shuō):“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!辈恢裁丛,我的心神已被這句話給帶入了。
肖洛霍夫曾說(shuō)過(guò):“人是為了自己的希望才活著的。”小時(shí)的我們,只知道玩的歡就夠了。但當(dāng)長(zhǎng)大后,曾經(jīng)的想法都是不切實(shí)際的,理想,為了自己的未來(lái)選擇道路。
記得一個(gè)正處于夕陽(yáng)西下的傍晚,我像往常一樣背上沉重的書(shū)包,走在回家的小徑上。一個(gè)小朋友,向他的父親講了一個(gè)童真無(wú)邪的夢(mèng)想:“爸爸,我長(zhǎng)大后想當(dāng)一個(gè)老師,我覺(jué)得好威武啊,有種神圣的感覺(jué)!彼母赣H親切的回應(yīng):“這個(gè)想法非常好,你要好好加油哦!”當(dāng)時(shí)我的心情覺(jué)得這個(gè)小朋友想得太遙不可及了!
或許是因?yàn)槟莻(gè)傍晚的風(fēng)景,一路上,我苦思冥想。理想?不就是要遙不可及,不就是要挑戰(zhàn)自己的嗎?回想曾經(jīng)的我,一直在做一件事,埋頭骨干的在那學(xué)習(xí),從沒(méi)去想過(guò)理想是什么!
從那位小朋友的身上,我知道了什么是理想!也知道了什么叫不恥下問(wèn),無(wú)論是誰(shuí),他都會(huì)有自己最好的一處。
理想,是永恒的信念,是遙不可及的挑戰(zhàn),是給自己一個(gè)改變未來(lái)的目標(biāo)!案使峡嗟,天下物無(wú)全美。”理想,能讓我堅(jiān)持不懈,能讓我挑戰(zhàn)自己,能讓我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)。
從那以后,我從“煙霧”中走出來(lái)了,知道了自己的路該怎么走!皸l條大路通羅馬!睙o(wú)論做事還是決定事情,都要有上百種答案,然后再百里挑一!
帶著理想出發(fā)作文2
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!
理想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的,F(xiàn)在看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)!
的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說(shuō):“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!
理想是石,敲出星星之火;
理想是燈,照亮夜行的路;
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;
理想是路,引你走向黎明。
當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚,讓我們一起放飛自己的理想!
帶著理想出發(fā)作文3
仔細(xì)分析完上周我的周考成績(jī)后,我便打算寫(xiě)這篇,已用來(lái)給自己加把勁,因?yàn)槲业某煽?jī)下滑的很?chē)?yán)重,首先,我想到了給自己定一個(gè)理想。沒(méi)有理想的人是最可怕的。我們常說(shuō),人生不能失去希望,一旦離開(kāi)了希望,我們就會(huì)覺(jué)得生活沒(méi)有太多的意義,所以我們一定要對(duì)未來(lái)充滿信心,對(duì)未來(lái)充滿希望。這樣我們才能夠前進(jìn)。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),未來(lái)一片迷茫,我甚至不知道我熱衷于什么。或許,我會(huì)走父母安排好的路,可是我并不喜歡這么做,我想做我喜歡做的事情。
可悲的是,我一離開(kāi)父母,就幾乎什么都做不成。這周末,我在家中閑得無(wú)聊便疊了架紙飛機(jī),但它和別的紙飛機(jī)不同,它裝載著我的夢(mèng)想,我要讓它起航。于是,星期六的早晨我下樓后在小區(qū)中找到一片寬闊的地區(qū),隨后,我對(duì)著飛機(jī)頭哈了口氣,然后將它拋了出去,它乘著風(fēng)飛向了遠(yuǎn)方,突然又被一陣風(fēng)給刮了回來(lái),而它正做著最后的掙扎,逆流而上。果然,它敵不過(guò)大自然的力量,被刮向了另一方。人生就是這樣,總會(huì)有不順心的事、或阻擋我們前進(jìn)的步伐的障礙物,但是我相信,只要堅(jiān)持不懈、勇往直前,我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我明白,在人生的道路上,在追求夢(mèng)想的道路上,總會(huì)有陰霾。我知道,那架裝載著我的夢(mèng)想的紙飛機(jī)還在飛。
帶著理想出發(fā)作文4
理想,是前進(jìn)的動(dòng)力。如果一個(gè)人沒(méi)有理想,那么你則一無(wú)所有,便會(huì)停止不前。
一步一步走過(guò)昨天我的孩子氣我的孩子氣給我勇氣,我的理想也是一個(gè)接著一個(gè)。
五歲那年。拖著媽媽的化妝品盒子,拿著媽媽的大長(zhǎng)花裙子,高跟鞋,一個(gè)人在房間里照鏡子,一遍又一遍不停地的模仿著美少女戰(zhàn)士中的人物,一個(gè)人自?shī)首詷?lè),在屬于我的小天地小樂(lè)園里。當(dāng)時(shí)我有個(gè)小小的理想,那就是當(dāng)一名美少女戰(zhàn)士可以對(duì)壞人說(shuō)“我代表月亮消滅你呀!”
時(shí)間飛逝,上小學(xué)三年級(jí)的我也有一個(gè)小小的理想。當(dāng)時(shí)的我瘋狂的癡迷動(dòng)漫。而我特別癡迷夢(mèng)色糕點(diǎn)師這部動(dòng)漫,那段時(shí)間里,我?guī)缀跽煲粋(gè)人學(xué)著動(dòng)漫里的人物在廚房里做美食,誰(shuí)讓我是個(gè)大吃貨那。可是事與愿違阿,每次不是打破杯子,就是搞得一團(tuán)糟,結(jié)果被媽媽嘟嘟了好幾天,不過(guò)就算這樣,也不會(huì)減少我對(duì)糕點(diǎn)師這偉大的人物的崇拜,反而讓我越來(lái)越癡迷。
現(xiàn)在的我,沒(méi)有之前那么幼稚。初懂這個(gè)社會(huì)的寒酸冷酷和無(wú)情。
偶爾,我會(huì)在路邊看到一些年紀(jì)很大的爺爺奶奶在拾荒。偶然的機(jī)遇在報(bào)紙上看到兩篇文章,其中一篇說(shuō)以為拾荒的老爺爺,想去上帝為過(guò)生日的小孫女買(mǎi)一個(gè)發(fā)卡,結(jié)果卻被中國(guó)的保安趕了出來(lái)!另一篇就是一位外國(guó)友人在肯德基買(mǎi)了兩包薯?xiàng)l,和一位拾荒的老爺爺在在馬路上一起分享…。頓時(shí),一個(gè)小小的理想從我內(nèi)心萌發(fā),我長(zhǎng)大要當(dāng)一名志愿者,不管他人如何看待,我還想改變現(xiàn)在社會(huì)的一些不文明現(xiàn)象盡自己的力量去完善去改變。
理想是我前進(jìn)的動(dòng)力,每當(dāng)我走一步,都會(huì)有一個(gè)理想在我背后輕輕的推我一把。前面的理想在向我招手,一步一小步一大步,如果人生沒(méi)有理想,只有盲目不知道方向的走著,就會(huì)像一個(gè)在天空飛行卻沒(méi)有了翅膀的雄鷹。
帶著理想出發(fā)作文5
一直以為青春是一段不會(huì)蒼老的時(shí)光,校園是個(gè)令人難忘的地方。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間已步入初三,我想是時(shí)候了,該放飛理想,向著沉甸甸的理想出發(fā)了。
前幾日,我在校園漫步,腦海里一遍遍地強(qiáng)化自己的目標(biāo),不段給自己信心與勇氣。這時(shí)我眼簾中映入一群男生,他們圍坐成一圈,每個(gè)人一一談?wù)撟约旱睦硐。在每個(gè)人講起自己的理想目標(biāo)時(shí),無(wú)不慷慨激昂,全身上下迸發(fā)出一種力量,一種無(wú)窮的力量,那是一種滿滿的自信,那是一股巨大的勇力,在他們剛毅的臉上,寫(xiě)滿了必勝的信念。聽(tīng)著他們的談?wù)摚胰眍D時(shí)涌起巨大的力量,我想這就是信念之力,理想之力!
前方的大榕樹(shù)下,坐著一群女生。與男生不同的是,她們不高談闊論,也不將自信顯露于外,她們每個(gè)人捧著一本書(shū),一套題,相比之下,她們更平淡,更務(wù)實(shí),她們總是在默默的努力,雖不動(dòng)聲色,但也仔細(xì)有加。我想這是他們的學(xué)習(xí)方式,是的,她們何嘗沒(méi)有理想,她們何嘗不想讓理想之花盛開(kāi)。但她們從內(nèi)心中知道,上天不會(huì)辜負(fù)勤奮的人,自己的努力是不會(huì)付之東流的。這時(shí)我頓時(shí)明白,實(shí)現(xiàn)理想的路上,不僅要斗志高昂,也要?jiǎng)?wù)實(shí)務(wù)真,一步一個(gè)腳印的往前走,只有二者兼?zhèn),才能將理想化為金燦燦的現(xiàn)實(shí)。在眼下我要揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,抓緊一切可利用的時(shí)間,在實(shí)現(xiàn)理想的道路上,向前,向前,向前!初三的大門(mén)已經(jīng)徐徐開(kāi)啟,中考的戰(zhàn)場(chǎng)一步步緊逼,我要打起120分的精神,不斷提高自己的能力,時(shí)刻不忘提醒自己,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)來(lái)了,理想只差一步之遙了。我要步步為營(yíng),絕不退縮,奮發(fā)向上,勇往直前。帶著理想出發(fā),向著目標(biāo)前進(jìn)!
受到如此啟發(fā)后,我快步走向教室。半路上,清風(fēng)吹拂下,幾片樹(shù)葉落下,仿佛是大樹(shù)對(duì)我的肯定。竹子依舊挺直腰板,仿佛是竹子對(duì)我的警告,警告我要謙遜謹(jǐn)慎。我走進(jìn)教室,徑直走向座位,打開(kāi)一本書(shū),自信的讀起來(lái)。我不在迷茫,因?yàn)樵谖倚睦,已有通向理想的道路?/p>
萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),既然前方道路已經(jīng)明了,還等什么呢,帶著理想出發(fā)吧!讓我們把自己化成鋒利的寶劍,劍鋒所指,所向披靡!
帶著理想出發(fā)作文6
初中生,十二三歲的年紀(jì),正值生機(jī)勃勃、青春煥發(fā)的燦爛年華。初中生,稚氣未脫的面龐,正如含苞待放、明艷照人的花之蓓蕾。初中生,清新純潔的心靈,筆尖傾瀉出美好純凈,蕩滌心靈的青春記憶。
三周前,我離他們很遠(yuǎn),現(xiàn)在,我已是其中一員。
踏入六十八中的大門(mén),我的生活又翻開(kāi)令了嶄新的一頁(yè)。新的學(xué)校,新的班級(jí),新的老師新的同學(xué)朋友……望著陌生的環(huán)境與那一張張陌生的臉龐,心中有些許緊張,些許忐忑,更有微微的激動(dòng),微微地興奮。
距離入校那天已有三周時(shí)間。三周里,陌生與熟悉在潛移默化地改變。上下學(xué)路上,不再是三周前的形單影只,而是三五成群、并肩攜手,校園門(mén)口灑下清脆如銀鈴的笑聲,陽(yáng)光勾勒出我們那燦爛如花的笑靨,渲染出淡淡的唯美與夢(mèng)幻。新的同學(xué)與我相伴,心靈與心靈的碰撞讓我們親密無(wú)間。璐璐落落大方,溫婉和善,頗有大家閨秀的氣質(zhì);王心怡小家碧玉,天真活潑,舉手投足間洋溢著可愛(ài)的甜美風(fēng)格;馬冉熱情大氣,直爽潑辣,似有“巾幗風(fēng)范”;史江彤小鳥(niǎo)依人,心思細(xì)膩,是“泰山崩于前而面不改色”的樂(lè)天一族……新的同學(xué),新的朋友,給我們新的快樂(lè),新的感動(dòng)。
經(jīng)過(guò)三周的磨合,我們對(duì)老師也日漸熟悉起來(lái)。語(yǔ)文老師感情豐富,善遣次用字;數(shù)學(xué)老師像一個(gè)我們的大朋友,發(fā)起脾氣來(lái)像個(gè)小孩子;英語(yǔ)老師善解人意,溫柔婉約;歷史老師博古通今,知識(shí)淵博;地理老師幽默風(fēng)趣;生物老師講課生動(dòng)有趣,面面俱到;體育老師美麗而又調(diào)皮;班主任教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格……新的老師,新的教學(xué)模式與風(fēng)格,給我們新的學(xué)習(xí)氛圍,新的學(xué)習(xí)享受。
嶄新的初中學(xué)習(xí)生活已拉開(kāi)帷幕,嶄新的輝煌等待我們?nèi)?shū)寫(xiě),讓我們攜手新的老師,與新的朋友肩并肩,帶著憧憬與理想出發(fā)!
帶著理想出發(fā)作文7
人生,因?yàn)橛欣硐攵剩瞬荒軟](méi)有理想,沒(méi)有理想,就沒(méi)有方向,有理想,才能逐步走向成功。 從小到大,我的理想不少,一直激勵(lì)著我向前走,而我,也一直在努力著向前,努力地實(shí)現(xiàn)我的理想。 小學(xué)五年級(jí)那時(shí),我的理想就是能升上一所我喜歡的中學(xué),五年級(jí)那一年里,我每天大量做練習(xí)題,每天晚上大約要復(fù)習(xí)到11點(diǎn)多,才去上床睡覺(jué)。媽媽說(shuō)讓我注意身體,不要因?yàn)閺?fù)習(xí)把身子弄壞了,我說(shuō):現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)這么厲害,我如果再不努力,加把勁,那么就上不了好的初中了。 我?guī)е业睦硐胱咄炅宋迥昙?jí)這一年,7月11日那天,我來(lái)到我所仰慕的那所學(xué)校門(mén)口,準(zhǔn)備升學(xué)考試,三個(gè)小時(shí)的答題時(shí)間,讓我的心情略微有些浮躁,但我一想起我離成功就差這么一步了,我一定要堅(jiān)持!
這才是我的心情平靜了下來(lái)。 第二天,我心驚膽戰(zhàn)的等著消息,當(dāng)媽媽回到家里,說(shuō)她接到了學(xué)校打來(lái)的電話,說(shuō)我考上了,我這才放心。 我?guī)е硐,繼續(xù)向前出發(fā)。 那一次,我上初二了,有一次月考之后感到成績(jī)不理想,于是我給自己定了一個(gè)目標(biāo),前進(jìn)到級(jí)部前70名,并且我也一直在努力著,又經(jīng)過(guò)了三四個(gè)周的學(xué)習(xí),好不容易盼來(lái)了期中考試,我正常發(fā)揮,用盡我全部的力量把握住這次考試。當(dāng)三天后成績(jī)出來(lái)了,我三科平均分110.5分,小科平均分92.5分,這是我很開(kāi)心,我的理想實(shí)現(xiàn)了。 只要你有理想,只要你肯努力,帶上你的理想出發(fā),就一定會(huì)成功!
帶著理想出發(fā)作文8
人生就像一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,永遠(yuǎn)都要記得帶旅行箱,也別忘記帶上自己的理想,理想很小,理想也很大,每個(gè)人都必須有它。
人生的每場(chǎng)旅行都別忘記帶著理想,小學(xué)是一場(chǎng)快樂(lè)的旅行,因?yàn)樗鼰o(wú)憂無(wú)慮。小學(xué)時(shí)的我很少犯錯(cuò),記得有一次家庭作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,被課任老師站馬步,班主任一個(gè)電話打給了爺爺,我回到家后,爺爺板著臉,破口大罵,還說(shuō)要打我,那次我哭了,后來(lái)爺爺說(shuō)哭沒(méi)有用的,應(yīng)該坦然面對(duì),這是過(guò)錯(cuò)應(yīng)該去改,應(yīng)該有理想的活著,不應(yīng)該就這樣毫無(wú)目標(biāo)的活著,這樣的人是傀儡,爺爺希望你能快樂(lè)的成長(zhǎng),長(zhǎng)大后找一份好的工作,這算是爺爺?shù)睦硐,所以?qǐng)你替爺爺完成,蒽,沒(méi)錯(cuò)的,人應(yīng)該帶著理想走過(guò)每場(chǎng)旅行,這樣才活得有意義。
每個(gè)人都說(shuō)初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我來(lái)到了第二個(gè)旅行地—初中,初中三年我已經(jīng)走過(guò)了兩年了,我清楚的記得剛剛來(lái)的第一年,新的環(huán)境,新的同學(xué),一切那么的陌生很不適應(yīng),回家了就哭著鬧著不愿意去那里讀書(shū),爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō):孫女呀,你記得上小學(xué)時(shí)爺爺對(duì)你說(shuō)的嗎?我希望你快樂(lè)的成長(zhǎng),可是現(xiàn)在你很這么難過(guò),當(dāng)時(shí)你不是想去八中讀書(shū)呀,為什么要知難而退?爺爺問(wèn)得我啞口無(wú)言,我沉默一會(huì)兒,堅(jiān)定地說(shuō):我一定要完成爺爺?shù)睦硐,不?yīng)該知難而退,我會(huì)努力的。
每個(gè)人都應(yīng)該有理想,這樣才有奮斗的積極性,這樣的生活才會(huì)豐富多彩,所以各位親們,沒(méi)有理想的趕快找吧,有理想的,讓我們一起為理想而努力奮斗吧!
帶著理想出發(fā)作文9
在漫長(zhǎng)的人生中,我們不斷前進(jìn),不斷地出發(fā),伴侶,親人,兄弟,理想,知識(shí)這一切都激勵(lì)著我們勇往直前,伴隨我們不斷成長(zhǎng)。
讓人不斷前進(jìn),永不止步的理由有許多,然而我的動(dòng)力卻是來(lái)自于那美麗的理想。
永不停歇,永不停歇,因?yàn)槲业?理想;堅(jiān)持不懈,堅(jiān)持不懈,因?yàn)閴?mèng)的大門(mén)就在前方。
夢(mèng),永無(wú)止境,因此,理想也無(wú)休無(wú)止。理想,就是一個(gè)目標(biāo),這就好比在游戲中,你想要更有樂(lè)趣,更有挑戰(zhàn),便得不的去接任務(wù),去為完成更高級(jí)的任務(wù)而奮斗。任務(wù)無(wú)休無(wú)止,理想也永無(wú)止境。每當(dāng)你做完一個(gè)NPC的任務(wù)后,那么NPC又會(huì)給你更加困難的任務(wù):當(dāng)你實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想,那么更高要求的新理想又會(huì)出現(xiàn)在腦海。任務(wù)讓游戲更精彩,理想讓人生更充實(shí)。
理想,我認(rèn)為是來(lái)自于人的不滿足,不滿足于現(xiàn)狀。我不滿足如今初中水平的知識(shí),那么我便會(huì)向著高中拼搏,然而當(dāng)我不滿足于高中知識(shí)時(shí),那時(shí)的理想將會(huì)是大學(xué)四年游所以,只有無(wú)休的理想,才會(huì)有無(wú)盡的動(dòng)力。
但是,我認(rèn)為理想不要太過(guò)遙遠(yuǎn),一步一步的來(lái)。好比在游戲中,你可以靠裝備技術(shù)越級(jí)挑戰(zhàn),但是你能一級(jí)滅封頂么?又好比,你剛出生連站立都還未學(xué)會(huì),你就想去參加奧林匹克,這現(xiàn)實(shí)么?不論是什么都應(yīng)該一步一步向上走,只有第一腳踏穩(wěn)了,走出第二步才不會(huì)摔跤。
人,一定要有自己的理想,理想是人活在這個(gè)世上的理由。如果連活在世上的理由都沒(méi)有的人,只不過(guò)是行尸走肉罷了。理想也是目標(biāo),有了目標(biāo)才會(huì)有方向,如果連方向都沒(méi)有,那么你便會(huì)在人生的海洋中迷航,即使回頭,也沒(méi)有岸邊。
沒(méi)有理想的人,就好比沒(méi)有眼睛的千里馬,沒(méi)有主機(jī)的電腦,沒(méi)有角色的游戲,沒(méi)有主角的小說(shuō),沒(méi)有QQ的騰訊,最終什么都不是。有理想的人,才是完整的人。理想,就是人的靈魂。
讓我們帶著目標(biāo)在人生的海洋港口起航,讓我們帶著任務(wù)在游戲中拼搏,讓我們帶著理想向夢(mèng)的大門(mén)出發(fā)。
帶著理想出發(fā)作文10
從小時(shí)候開(kāi)始,就很喜歡那個(gè)面對(duì)講臺(tái),背靠黑板的位置——老師的位置。而我的理想是當(dāng)一名教書(shū)育人的老師,我覺(jué)得那個(gè)位置是神圣的,心里總想著有一天我一定要站在那里。
上小學(xué)六年級(jí)時(shí),面臨小升初,初中的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們被邀請(qǐng)到學(xué)校給我們上一堂小升初銜接課。在聽(tīng)著學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們?cè)谥v臺(tái)上聲情并茂地講著課,心中理想的小火苗越燒越旺,越來(lái)越向往有一天走上講臺(tái)面對(duì)教室里的同學(xué)們說(shuō)出我內(nèi)心的想法。而從那時(shí)開(kāi)始,我上課經(jīng);卮饐(wèn)題,直到有一天,數(shù)學(xué)課上我被老師點(diǎn)名上臺(tái)講題,心中竊喜不已,但是也十分緊張,心想:這是我第一次上臺(tái)講題,一定要發(fā)揮好。從上臺(tái)、講題到結(jié)束,一切都很順利,在下臺(tái)的一瞬間,我的心里松了一口氣,并且感到很自豪,那種感覺(jué)是我一前從沒(méi)有過(guò)的,我當(dāng)了一次小老師,臉不覺(jué)得激動(dòng)地漲紅了。從那以后,我總是期盼著老師讓我上臺(tái)講題,但是老師為了每個(gè)同學(xué)都能上臺(tái)一次,就再也沒(méi)有叫過(guò)我。雖然暫時(shí)沒(méi)了機(jī)會(huì),但是我還是帶著理想向前繼續(xù)出發(fā)。
上了初中,這種機(jī)會(huì)越來(lái)越多,我也越來(lái)越自信。初二時(shí),學(xué)校頒布了一種制度——學(xué)長(zhǎng)制,我又得到了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在去初一年級(jí)授課的前一天晚上,我做了充分的準(zhǔn)備,我將稿子讀了一遍又一遍,背了一遍又一遍,又對(duì)著家人的面講了一遍,心中才放心。晚上,躺在床上翻來(lái)覆去,怎么也睡不著,又在心中將稿子背了一遍,才緩緩入睡。夢(mèng)中,我夢(mèng)到了自己帶著一本書(shū)在窗明幾凈的教室內(nèi)教課,聲音如叮咚的山泉,激越如奔瀉的江流。講完課后,我?guī)е潜緯?shū)出發(fā)去了一個(gè)地方,依稀看見(jiàn),那本書(shū)的名字叫“理想”。第二天,我站在初一教室門(mén)口,鼓起勇氣推開(kāi)門(mén),走了進(jìn)去,看到他們有些質(zhì)疑的眼神,我有一些想退怯了,但是心中有一個(gè)聲音再喊:“加油,向前方出發(fā)吧!”我知道那是理想的聲音,心中又充滿了勇氣。直到講完最后一個(gè)字,我還意猶未盡,聽(tīng)到臺(tái)下的掌聲,我自豪并堅(jiān)定信念:帶著理想出發(fā)。
理想的火苗如不竭的動(dòng)力,推動(dòng)著我?guī)е硐胂蚯俺霭l(fā)!
帶著理想出發(fā)作文11
生活是瑣碎的,由不同形狀的色塊拼湊而成,展示在我們面前。同時(shí),我們本身也被生活肢解成零星碎片,每個(gè)碎片對(duì)應(yīng)于生活當(dāng)中的不同狀態(tài),或豐富多彩,或單調(diào)乏味,或積極進(jìn)取,或低迷消沉。在我們不同的坐標(biāo)及探索追尋中,人生的理想逐漸浮出水面。我的人生理想就是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,也就是“成才”。
誠(chéng)然,由于我們所處的生活環(huán)境的不同,所受教育的差異,每個(gè)人對(duì)于“成才”有不同的理解。不可否認(rèn),后天環(huán)境的影響是不可低估的。孟母三遷的故事給我們很多啟示,那不光是孟母教育下一代的事,更多的讓我們認(rèn)請(qǐng)自己,認(rèn)清自己在這個(gè)社會(huì)所處的位置。也許,我們努力所取得的成功在別人眼中算不了什么,可我們的快樂(lè)恰恰就在這個(gè)過(guò)程中。待我們真正成就之時(shí),我們更會(huì)感慨,追求成才的過(guò)程才是最可留戀的,成長(zhǎng)不過(guò)是我閃努力追求目標(biāo)過(guò)程中的附屬品罷了。有句名言說(shuō)得好:山若不肯到你面前來(lái),你就走到山面前去。雖然那是一條布滿荊棘坎坷的路。但只要我們努力地去實(shí)踐,路就在腳下。
鋼鐵大王卡耐基對(duì)成才有過(guò)他的理解:成才是一種能獲得人生中自己要乞求的任何事物的力量,同時(shí)又不侵犯別人的權(quán)利。在他里,他列舉了很多事,說(shuō)明成才的十七條原則是完成心愿的法寶。其中有這么一句話,“播下一個(gè)運(yùn)動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲種命運(yùn)……行動(dòng)由我們控制,習(xí)慣由我們形成,只要我們做對(duì)社會(huì)有益的事,我們就成了社會(huì)的需要,社會(huì)自然就會(huì)我們以相應(yīng)的回報(bào)。前人留下的東西,我們不可以盲從,更不能模仿
確立成才的理想,不是一件容易的事,更不是我們一下就能把握住的。我們要在實(shí)踐中逐步提高認(rèn)識(shí),在追夢(mèng)的過(guò)程中重新認(rèn)識(shí)自我。錢(qián)鐘書(shū)先生說(shuō),成才不僅意味著事業(yè)上取得成就,還包括人生境界的提升;ㄩ_(kāi)得美麗需要枝葉的腐敗作為養(yǎng)份,人生境界的提升需要我們對(duì)它要像結(jié)花兒一樣呵護(hù)。種下什么樣的種子,就將有什么樣的收獲。讓我們播下理想的種子,收獲成功的喜悅吧!
帶著理想出發(fā)作文12
理想是什么?理想是把鑰匙,開(kāi)啟走向成功的大門(mén);理想是一張地毯,為我們走向未來(lái)的道路做鋪墊;理想是一只帆船,帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸!是理想,召喚著你,讓你不斷進(jìn)取,不斷奮斗,不斷前進(jìn);是理想,指引著你,讓你獲取成功,走向輝煌。有了理想,你就有了前進(jìn)的方向;有了理想,你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
我的理想是當(dāng)一名“白衣天使”。
記得我五歲那年冬天,我發(fā)了高燒,媽媽把我送進(jìn)醫(yī)院。也許是孩子的本性,我對(duì)醫(yī)院產(chǎn)生恐懼。醫(yī)生看我這個(gè)樣子,便微笑地走過(guò)來(lái)和我搭話,還親切地用手摸了摸我的額頭,我似乎得到了很大的安慰。因?yàn)闊梅浅?yán)重,所以必須住院治療。走進(jìn)病房,護(hù)士姐姐拿了吊瓶跟了過(guò)去,我一看要打針,邊哭邊往墻角蹭,護(hù)士姐姐微笑著走過(guò)來(lái),拉著我的手說(shuō):“小朋友,勇敢一點(diǎn),姐姐打針不疼!蔽疫是不敢把手從背后抽出來(lái),她看看我,認(rèn)真地說(shuō):“看看其他小朋友,你要給他們做個(gè)榜樣才是嘛!”聽(tīng)到這句話,我只好慢慢地把手伸到護(hù)士姐姐面前。她一邊和我交談,一邊給我打針,就這樣,不知不覺(jué)護(hù)士姐姐就給我打上了。
經(jīng)過(guò)三天的治療,在醫(yī)生護(hù)士的精心照顧下,我的病很快就好了。同時(shí)和她們成為了好朋友,一顆理想的種子也深深的埋在我幼小的心里:當(dāng)一名醫(yī)生。隨著時(shí)間的流逝,這個(gè)理想就像一顆小樹(shù)苗一樣在我的心里一天天地成長(zhǎng)。
想當(dāng)醫(yī)生,不僅僅因?yàn)檫@些。在我小的時(shí)候,當(dāng)我看到一個(gè)病患的人,因?yàn)榧膊《ド鼤r(shí),我為他們感到惋惜。當(dāng)我看到那些失明兒童,失去了“心靈的窗戶(hù)”。在他們的世界里,沒(méi)有藍(lán)天,沒(méi)有白云,他們每天都生活在沒(méi)有陽(yáng)光的“黑夜”里,我的心好痛!
因此,我立誓要當(dāng)醫(yī)生。如果我當(dāng)上了醫(yī)生,我一定會(huì)全力以赴,努力拼搏,攻克世界上所有的疑難病癥,我一定要讓這些患者,過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。讓我們的世界少一份痛苦,多一份歡樂(lè)!
雖然理想對(duì)我很遙遠(yuǎn),但是為了我的理想,我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,努力奮斗,一步一步地向理想出發(fā)。我相信成功一定在那里等著我!
帶著理想出發(fā)作文13
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)亮人生的那盞明燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引領(lǐng)你走向黎明。
實(shí)現(xiàn)理想,就要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持;有理想,而不為之努力,那就成了水中望月,霧里看花,可望永不可及。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),堅(jiān)持是支撐理想的主干骨,信念是理想的靈魂,有了信念和堅(jiān)持,我們就不會(huì)被困難打倒。即使一兩次的失敗又何妨,我們終將能踏過(guò)那一道坎、越過(guò)那一座山。
有一次,我閱讀了一篇文章《山的那邊》。作者對(duì)山的那邊充滿了好奇,便不斷地問(wèn)母親,山的那邊是什么?母親回答說(shuō)是海。作者為了看見(jiàn)海,就向山的那邊走去。殊不知,山的那邊依舊是山,山連著山,可是作者并沒(méi)有灰心喪氣,更沒(méi)有放棄。在山的那邊雖然是山,然而終究是有盡頭的,海依然在山的那邊,只要翻過(guò)那一座座巍峨的大山,就能看見(jiàn)山那邊的!,F(xiàn)在的我們又何嘗不是一樣的呢?為了自己的理想而努力,但是在我們的學(xué)習(xí)和生活中,遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難、一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就氣餒。試問(wèn),我們可曾想到了堅(jiān)持?我記得有一句話,失敗者與成功者最根本的區(qū)別在于多堅(jiān)持一會(huì)。堅(jiān)持與信念分不開(kāi),沒(méi)有信念,我們又能堅(jiān)持多久呢?我們只有更加堅(jiān)定自己的信念,永不動(dòng)搖,才會(huì)取得讓父母和老師滿意的成績(jī),才會(huì)不辜負(fù)自己付出的辛勞。
堅(jiān)持是蘊(yùn)藏在心中的一團(tuán)永不熄滅的火焰,信念是保證一生追求目標(biāo)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。只要信念越強(qiáng),堅(jiān)持越久,離我們的理想就越近。
帶著理想出發(fā)作文14
有理想并且竭盡全力去實(shí)現(xiàn)的人,生命才會(huì)多姿多彩,不信的話那就請(qǐng)你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
波蘭女科學(xué)家居里夫人在上中學(xué)時(shí),因家境貧困,不得不寄居在一間破舊的小閣樓里,然后利用課余時(shí)間賺取生活費(fèi),深夜里刻苦學(xué)習(xí),最終她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了。后來(lái),她和她的丈夫,也是她事業(yè)上最親密的伙伴,共同深入于化學(xué)方面的研究,最后他們用血汗換來(lái)了豐碩的成果——一克鐳。
四大名著的各位作者就是因?yàn)橛欣硐虢裉煳覀儾诺靡韵硎艿截S盛的文學(xué)大餐。曹雪芹便是撰寫(xiě)四大名著之一的偉大文學(xué)家,他幼年時(shí)家中被抄,后來(lái)長(zhǎng)期居住在一所破舊的小茅屋里,每天以稀粥度日。有人聘請(qǐng)他到宮中做畫(huà)師,他謝絕了,一心一意地寫(xiě)書(shū)。一次,他為了寫(xiě)“劉姥姥醉臥怡紅院”的情景,苦思一夜,輾轉(zhuǎn)難眠。第二天,他親自去城里觀察了酒店中的酒鬼們,從而產(chǎn)生了靈感,以至于那一節(jié)寫(xiě)得那樣生動(dòng)、傳神。就這樣,10多年的辛苦,他終于寫(xiě)成了傳世巨著——《紅樓夢(mèng)》。
《哥倫布》一書(shū)介紹了哥倫布出海前后的詳細(xì)情況。當(dāng)時(shí),哥倫布的航海計(jì)劃遭到意大利國(guó)王的拒絕,出人意料的是葡萄牙國(guó)王和西班牙女王同意了,于是哥倫布帶領(lǐng)一支由三艘帆船組成的船隊(duì)出發(fā)。一路上歷盡艱辛,但他沒(méi)有動(dòng)搖,平定了叛亂且發(fā)現(xiàn)了新大陸——美洲大陸。他的發(fā)現(xiàn)震驚了全歐洲,他成功了,但并非偶然。
我有過(guò)許多理想,我曾想當(dāng)一名畫(huà)家,可是一想到要坐很長(zhǎng)時(shí)間才能完成一幅畫(huà)時(shí),便覺(jué)得無(wú)聊,坐不住而畫(huà)不下去;我也想當(dāng)一名演員,但又覺(jué)得沒(méi)日沒(méi)夜地背臺(tái)詞,鬼把戲很辛苦……許多美好的理想,像肥皂泡似地破滅了。但是最近我了解許多有關(guān)偉人的事跡后,我重新獲得了信心和力量。
那么,成功的秘訣是什么呢?那就是堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的進(jìn)取精神。因此,你想讓你的理想變成現(xiàn)實(shí),你想成功完成你的理想,那這三個(gè)因素是缺一不可的。
要理想不要幻想,要激情不要矯情,人就活這一次,理應(yīng)活得飛揚(yáng)跋扈!
帶著理想出發(fā)作文15
人生,因?yàn)橛欣硐攵,人不能沒(méi)有理想,沒(méi)有理想,就沒(méi)有方向,有理想,最終才能逐步走向成功。從小到大,我的理想不少,一直激勵(lì)著我向前走,而我,也一直在努力著向前,努力地實(shí)現(xiàn)我的理想。小學(xué)五年級(jí)那時(shí),我的理想就是能升上一所我喜歡的中學(xué),五年級(jí)那一年里,我每天大量做練習(xí)題,每天晚上大約要復(fù)習(xí)到11點(diǎn)多,才去上床睡覺(jué)。媽媽說(shuō)讓我注意身體,不要因?yàn)閺?fù)習(xí)把身子弄壞了,我說(shuō):現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)這么厲害,我如果再不努力,加把勁,那么就上不了好的初中了。我?guī)е业睦硐胱咄炅宋迥昙?jí)這一年,7月11日那天,我來(lái)到我所仰慕的那所學(xué)校門(mén)口,開(kāi)始準(zhǔn)備升學(xué)考試,三個(gè)小時(shí)的答題時(shí)間,讓我的心情略微有些浮躁,但我一想起我離成功就差這么一步了,我一定要堅(jiān)持!
這才是我的心情平靜了下來(lái)。第二天,我心驚膽戰(zhàn)的等著消息,當(dāng)媽媽回到家里,說(shuō)她接到了學(xué)校打來(lái)的電話,說(shuō)我考上了,我這才放心。我?guī)е硐,繼續(xù)向前出發(fā)。那一次,我上初二了,有一次月考之后感到成績(jī)不理想,于是我給自己定了一個(gè)目標(biāo),前進(jìn)到級(jí)部前70名,并且我也一直在努力著,而又經(jīng)過(guò)了三四個(gè)周的學(xué)習(xí),好不容易盼來(lái)了期中考試,我正常發(fā)揮,用盡我全部的力量把握住這次考試。當(dāng)三天后成績(jī)出來(lái)了,我三科平均分110.5分,小科平均分92.5分,這是我很開(kāi)心,我的理想實(shí)現(xiàn)了。只要你有理想,只要你肯努力,帶上你的理想出發(fā),就一定會(huì)成功!