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這人真有理想作文

時(shí)間:2021-03-12 10:10:52 理想 我要投稿

這人真有理想作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的這人真有理想作文,希望能夠幫助到大家。

這人真有理想作文3篇

這人真有理想作文1

  我們班的張同學(xué)有一個(gè)理想,那就是成為一個(gè)偉大的科學(xué)家。他想做一項(xiàng)震驚世界的發(fā)明,于是,幾乎所有的課余時(shí)間,他都在進(jìn)行他的研究工作。當(dāng)然,現(xiàn)在的他年齡還小,只能做一些小發(fā)明,但誰(shuí)又能說(shuō)這不是為了實(shí)現(xiàn)他的遠(yuǎn)大理想在打基礎(chǔ)呢?

  一天,我和同學(xué)正在談?wù)摗鞍嗌洗笫隆,正聊得熱火朝天,張同學(xué)急火火地跑了過(guò)來(lái),一臉興奮地說(shuō):“快來(lái)看看我的新發(fā)明,紅外感應(yīng)掃地機(jī)器人!這可是我花了兩個(gè)月的時(shí)間才做出來(lái)的呢!”我們低頭瞧了一眼,地上趴著一只藍(lán)盈盈的橢圓形的“大烏龜”。我想,不就是個(gè)安裝了紅外感應(yīng)器和軌道識(shí)別器的小機(jī)器人嗎?有什么稀奇?我伸手打開(kāi)了開(kāi)關(guān),對(duì)著紅外感應(yīng)器揮揮手,卻發(fā)現(xiàn)機(jī)器人一動(dòng)不動(dòng),空氣中還彌漫出一股燒焦的味道。張同學(xué)大喊一聲:“不好!短路了!”說(shuō)罷,便立刻蹲下,動(dòng)手拆下了電池。可是,四個(gè)輪子的馬達(dá)已經(jīng)燒壞了。

  我一臉懵,生怕他會(huì)生氣,張同學(xué)卻一臉鎮(zhèn)靜,擺擺手,說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,我的理想是成為偉大的科學(xué)家,這點(diǎn)小挫折算得了什么?我回去修好就是了!蔽冶凰牡ù騽(dòng)了,欽佩地說(shuō):“加油!你一定會(huì)成功!”看著他抱著機(jī)器人走遠(yuǎn)的背影,我的心中涌起波瀾,想:這人,真有理想!

  當(dāng)我們?cè)谡n間嬉戲玩耍的時(shí)候,他在用心鉆研發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu);當(dāng)我們討論時(shí)下流行玩具的時(shí)候,他在全神貫注地?cái)[弄他的感應(yīng)器;當(dāng)我們周末相約出游的時(shí)候,他則扎在他的“實(shí)驗(yàn)室”里調(diào)試他的寶貝……

  我們誰(shuí)都沒(méi)想到,僅僅過(guò)去半年,張同學(xué)已經(jīng)是學(xué)校中大名鼎鼎的小發(fā)明家了。他最有名的一項(xiàng)發(fā)明是游泳池垃圾清掃器了。整體結(jié)構(gòu)大致是這樣的:游泳池上方設(shè)有軌道,下方有一張大大的濾網(wǎng),網(wǎng)沉入水下,清掃器緩慢沿著軌道滑動(dòng),池水中的垃圾就被“一網(wǎng)打盡”了。這個(gè)發(fā)明讓他獲得全國(guó)小小發(fā)明家最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng),而我,有幸成為他的測(cè)試員,我會(huì)盡自己最大的努力,幫助他完成新發(fā)明的.測(cè)試。

  為什么我為成為他的小助手而感到榮幸?因?yàn)槲蚁矚g有理想的人。每當(dāng)我看到他,都會(huì)由衷地贊嘆:“呵,這人,真有理想!”

這人真有理想作文2

  馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”是的,進(jìn)一步講,人都應(yīng)有理想。人有了理想,就會(huì)不斷努力前進(jìn)。人若是沒(méi)有理想,那么就有可能在人生的道路上迷失自我,不知所措。

  三年前的那個(gè)暑假,我回到了老家,老家在一座小山包上,我在那里度過(guò)了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的愉快的暑假。暑假平淡無(wú)奇,山村是安靜的,同時(shí)也意味著閉塞,進(jìn)一次山就要兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大半天,山里人不輕易出來(lái),山外面的人也很難進(jìn)去。山外的東西進(jìn)不來(lái),山里的東西出不去,自給自足,始終沒(méi)有更多的新意。

  家鄉(xiāng)不;厝,和山里的小伙伴們也不太熟悉,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,很多人和物都漸漸淡去,但唯有上山村中學(xué)的那個(gè)小伙伴堅(jiān)定的目光和平淡的話(huà)語(yǔ)讓我難以忘記。因?yàn)樵谖矣∠罄铮且粋(gè)很有理想的人。

  家鄉(xiāng)的山地適合種辣椒,我家也有一片很大的辣椒田,我們就經(jīng)常一起打理辣椒田。那年風(fēng)調(diào)雨順,收成比以前好,許多人都想把辣椒拿些去賣(mài),可是因?yàn)榻煌ú环奖,賣(mài)不出去,就只能看著多余的辣椒爛掉。

  辣椒田旁邊有一棵很大的柚子樹(shù),上面結(jié)的柚子圓溜溜、黃澄澄的,一個(gè)個(gè)像燈籠一樣掛在樹(shù)上。等我們打理完辣椒田,就經(jīng)常拿竹竿把柚子打下來(lái),邊吃柚子邊聊天。

  我們談到了我們目前和以后的打算,我滿(mǎn)懷激情地對(duì)他說(shuō):“我的理想是長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)科學(xué)家,發(fā)明各種有用的機(jī)器,造福全人類(lèi)!”我像一個(gè)演說(shuō)家一樣,似乎這個(gè)理想是舉手就可實(shí)現(xiàn)的。他用濃重的家鄉(xiāng)口音說(shuō)道:“好羨慕你們城里人啊,能上好學(xué)校,連理想都像天上的云一樣,這么好。”

  我又問(wèn):“那你的理想是什么呢?”實(shí)際上我也沒(méi)打算從他那里得到什么答案。一個(gè)山里娃,沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾塊天,還能有什么引人注目的理想?他站了起來(lái),眼睛望著眼前的大山,輕緩而堅(jiān)定地說(shuō):“我的理想就是當(dāng)個(gè)農(nóng)民,開(kāi)墾荒山,種上我們的辣椒,再把我們的柚子樹(shù)載遍大山深處!彼nD了一下,又說(shuō)道:“聽(tīng)說(shuō)城里賣(mài)東西都是靠電商,我們也可以往電商路上發(fā)展,這樣辣椒和柚子就都可以賣(mài)出去了!

  我震撼了,一個(gè)農(nóng)村小孩竟有如此的志向。盡管平實(shí),卻不失偉大。我很佩服他,因?yàn)槲野l(fā)自?xún)?nèi)心的感覺(jué)到:這人,真有理想。

  轉(zhuǎn)眼,三年過(guò)去了,許多童年往事隨之逝去,但他的那句話(huà),卻深深地刻在我的心里因?yàn)槲抑溃盒睦镅b著理想,路才能伸向遠(yuǎn)方。

這人真有理想作文3

  小時(shí)候的我,對(duì)外界的一切事物充滿(mǎn)了好奇。電燈一閃一亮,讓我感到非常神奇,媽媽告訴我關(guān)于電燈的故事,從此愛(ài)迪生的名字進(jìn)入了我的耳朵里,我總是想:長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名科學(xué)家為人類(lèi)做貢獻(xiàn),這就是我的理想。

  轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上了六年級(jí),每天為作業(yè)忙的暈頭轉(zhuǎn)向,至于當(dāng)科學(xué)家的愿望早就拋在了腦后。但是有一件事,讓我重新激發(fā)了自己的理想。

  有一天,我見(jiàn)到了萱萱,她是我幼兒園的小伙伴,曾聽(tīng)媽媽說(shuō),她的理想是當(dāng)一名作家。萱萱說(shuō),為了能夠當(dāng)一名作家,她要多讀書(shū),從閱讀開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作。這次我們兩家一起相約吃午飯,飯桌上大家自然而然聊起了最近自己所讀的書(shū)。

  我得意地說(shuō):“《小王子》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》那些插圖本我都看過(guò)了,怎么樣?你最近都讀了哪些書(shū)呀!”

  萱萱看了我一眼漫不經(jīng)心的說(shuō):“你說(shuō)的這些我兩年前就看過(guò)了,而且讀的是文字版,現(xiàn)在我剛讀完《哈利波特》”。

  “這本書(shū)我也早看過(guò)了”,我輕聲說(shuō)道。

  “哦、是嗎?那你挺厲害,我才剛剛把所有的一系列讀完”萱萱輕聲說(shuō)。

  我一下子說(shuō)不出話(huà)來(lái):“全套讀完?那、那我還沒(méi)看完,可以借我看看嗎?”

  “嗯,”她爽快的答應(yīng)了,我的心里此時(shí)卻波瀾起伏,對(duì)她不由得多了幾分欣賞和羨慕,可見(jiàn)她為了早日實(shí)現(xiàn)自己的理想付出了努力。

  后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō):萱萱每天早上吃飯的時(shí)間都不放過(guò),邊吃飯邊聽(tīng)英文小說(shuō),即便是聽(tīng)不太不懂也堅(jiān)持不放棄,媽媽說(shuō):“這是灌耳音,時(shí)間久了結(jié)合課堂學(xué)的知識(shí),自然就聽(tīng)懂了!彼堅(jiān)持每天寫(xiě)日記,摘抄書(shū)中的優(yōu)美詞匯,這一切都是在給她的理想鋪路。

  忘記是過(guò)了多久?突然有一天,媽媽拿回來(lái)三本配有插圖的小說(shuō),書(shū)名是《不一樣的,男孩貝利》“這是萱萱寫(xiě)的書(shū),你阿姨送給你看的”,我震驚了!她竟然出書(shū)了?她的作家理想實(shí)現(xiàn)了!我迫不及待地看了起來(lái),書(shū)中總共由五個(gè)小故事組成,其中我最喜歡《夏令營(yíng)》,這個(gè)小故事里有我對(duì)夏令營(yíng)的一切幻想和期待。

  回過(guò)神來(lái),我一邊為能有她這樣的同學(xué)感到自豪,同時(shí)也為自己感到慚愧,萱萱真是一個(gè)有理想的人,為了自己的理想付出了努力,也收獲了果實(shí)!從此我要以她為榜樣再次點(diǎn)燃心中理想的火花!

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