有關我理想的作文

　　篇一：我理想的校風

　　我理想的校風是冬天里的爐火，溫暖著我這顆冰涼的心;理想的校風是一葉扁舟，把我渡到真善美的彼岸;理想的校風是涓涓的細流，滋潤著我的心田……然而，正是由于發(fā)生了一些我親眼目睹的事，時時瀝瀝在目，真正明白了我理想的校風!

　　學校里的同學可真算是一群見義勇為的同學呢!就那小本來說吧!記得那是一個風和日麗的星期五，云淡淡的，空氣清新中透出一絲涼意!小本帶病來到學校,忽然,聽見從車棚里傳來一陣陣嘈雜聲，好奇心不禁促使他走近一看，呵!一名小偷正拿著工具在偷車，腰上還掛著一把鋒利的刀呢!這時，小本急得像熱螞蟻一般!小偷發(fā)現(xiàn)了小本，連忙騎車就走。頓時，小本毫不猶豫地去追小偷。最后，由于勢孤力薄，小本就難以逮住小偷。可他那種見義勇為的精神真難得!

　　我們學校的同學不但見義勇為，而且那熱愛勞動的勁兒也經常浮現(xiàn)在我的腦海里。有一次，學校舉行了每月的大掃除，每個同學都在忙著為學校打掃。學校分配我們到生物園里打掃。只見小樂主動拿著水管，擰開水龍頭來到雞窩面前，笑了笑，好象表示那無聲的訴說似的。

　　小樂剛打開雞窩，就聞到一股惡臭撲鼻而來。我不禁皺起眉頭，左右一瞧，發(fā)現(xiàn)幾位同學都捂著鼻子，皺著眉頭。我擺出百米沖刺的姿態(tài)，準備沖過最臭的地方。這時，我看到一個矮小身影—小樂，他運用水的沖力將雞窩的地板上的污積猛地沖去。別覺得很容易，其實“看花容易，繡花難”，不好好運用沖力,則會沖洗得不干凈!我呆在一旁，全神貫注地看著，心想，小樂真有點兒傻呀，隨便弄幾下應付老師不就行了，何必這么認真，自找苦吃。忽然，遠處傳來"小樂，我們來了!"啊!同學們陸陸續(xù)續(xù)拿著水桶過來打掃。頓時,我明白了，我也不甘落后地干起來了……同學們那紅通通的臉蛋上不斷流出一串串短了線的珍珠，好像象征著這些勞動小能手的那股工作認真的勁兒!

　　然而，我們學校的同學排隊也井然有序。一放學，學校的五條樓梯可熱鬧了，一條條綠溪流隨著高低不平的山路慢慢地流下來。來到了大堂，就連平時的“調皮蛋”小炎也乖乖地站好。看，他背著書包，緊緊地跟著隊伍，可嚴肅了。慢慢地，一條條綠溪流整整齊齊地流出了校園了!消失在人流中!

　　我學習的環(huán)境——校園，正是因為擁有了這理想的校風，才顯得那么美好，那么令人著迷。你們說，我理想的校風了不起嗎?令人羨慕嗎?

　　篇二：我理想的世界

　　早上起來，我獨自一人，徑走在田間小路上，走著走著，我便走到了一片樹林，我坐在一顆大樹下思想著，突然吹過來了一陣風，我猛地睜眼一看，發(fā)現(xiàn)自己走進了一個未知世界。

　　我睜開眼后看見了，一望無際的麥田，和一些濃綠的山坡，走上那些山坡后，我看見了許多的人，正在農田里忙碌著，有的人正在除草，有的人正在給小麥澆水，還有的人坐在大樹下，靜靜的聽著枝頭的小鳥歌唱，我對個世界的人來說，似乎是透明的。

　　我走過那些濃綠的小山坡，在那些農間小路上奔跑著，忽然進入了一片果林，我猛地大叫了一聲“哇”，這里有好多果樹呀!其中有：蘋果樹。梨樹。還有葡萄……

　　我歡呼著忽然天空中下起了小雨，于是我便急忙跑了起來，我跑著跑著，便看到不遠處，有一座房子，于是我便加快了腳步。

　　等我到了那座房子后，才發(fā)現(xiàn)，這是一座空房子里面沒有人住，我又繼續(xù)往里面走，發(fā)現(xiàn)里面很熱鬧，走到那扇傳來話語的門后，發(fā)現(xiàn)里面原來已經聚集了很多人，看那些人的裝扮，不難看出因該是剛從農田里回來的，于是我便坐在了他們的旁邊，坐了一會兒后，又有一些人走了進來，一邊說今天的的雨好大呀!一邊又說咱們蓋這件躲雨屋還真是蓋對了，這是整個屋子的人們都笑了起來，連我都沉浸在了這歡聲笑語中。

　　忽然有一個人站了起來，望了望窗子說：外面的雨停了。人們也紛紛站了起來，走出了屋子。我也隨著他們走了出去，等我走到外面后才發(fā)現(xiàn)，這個世界的空氣，真是比我們的世界清新呀!我望了望天空，發(fā)現(xiàn)在天空的左上方出現(xiàn)了一道彩虹，我隨著那些躲雨的人一起，回到了他們的村莊，我發(fā)現(xiàn)他們村莊的分布很有特點，有的緊挨著則有的是獨立一家，我望了望前面發(fā)現(xiàn)有一座大山，我急切的跑向了那座大山。

　　跑上那座大山后，發(fā)現(xiàn)這個世界真的是太美了，這里的作物是以村莊為中心，在村的外圍人們種的是莊稼，然后有一條小溪在那里穿過，在小溪的另一側，則是一片片的果園。

　　我想我如果住在那該有多好呀!說完我便醒了過來原來我在一顆大樹下睡著了，我望著這棵大樹，心想難到，剛才的哪個世界，是大樹希望的世界嗎?我的嘴角微笑了起來。

　　篇三：我理想的學校

　　學校，使更多歡笑的地方。而對于這充滿歡笑的校園，我同樣也有自己的想法。這座學校的校園是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的，當然，它更是現(xiàn)代化高科技的產物。

　　進入校園，首先映入你眼簾的是教學樓前前后后的花草樹木,一年四季，滿目蒼翠，芬芳典雅。校園內假山、小橋、流水、涼亭，情趣四溢。同學們可以在清新、幽雅、安適的環(huán)境中學習，學習效率更勝一籌。

　　學校的教學樓和辦公樓可是高層次的，當然不用考慮上下樓的麻煩，用特快環(huán)保電梯上下，只需幾秒鐘。電梯的外觀很美麗，同學們會喜歡。電梯是多功能的，乘電梯的人少時，電梯就縮小一點，人多了，就自動擴大，可容下好幾十個人。在電梯里面不僅可以聽到美妙的音樂，還可以看到閉路電視，洞察整個校園的動態(tài)。在會議室、微機室、教師辦公室，學生教室每人都有一臺屬于自己的微型電腦，需要時可以即時上網。同學們課后都可以查到當天老師所教的內容，并在網上與老師、同學交流自己的學習心得，疑難問題�？荚嚂r，教室里的電子掃描儀可以自動檢查同學們是否作弊，如果有學生作弊，掃描儀會在電腦上顯示出來，所以，老師從不監(jiān)考!

　　學校的安全設施完全是一流的。校門可以自動檢測每個進校的人是否攜帶兇器，危險物品等，如有情況就會發(fā)出警報，學生的學習就更安定了。學校所有班級的門都是自動的，每個班級各有一個多功能卡通機器人，它們負責檢測學生當天身體狀況，幫助老師檢查學生作業(yè)等。如果有同學身體不舒服，便可以通過卡通機器人的檢測，及時地得到醫(yī)治。學校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常堅硬，即使碎了，碎片也藕斷絲連不會傷人。這種玻璃隔音功能特別好，室內的聲音再大到室外只有幾分貝了，不會影響別的班學習。更神奇的是，它還有自動清潔的功能，一染上灰塵只要輕觸一下就自動消掉了，為同學們解除了擦玻璃的煩惱。班里的每一件物品都是由電腦控制的，只要觸摸屏幕上“燈”的按紐，燈就會自動打開，再按“黑板”按紐，黑板就自動干凈了……每個功能室和教室都有一條通往外面的地下道，很寬敞，也是自動的，這是預防意外用的。雖說學校里有自動滅火器，但還得以防萬一。比如著火了，同學們按了電鈕進入地下通道，可以安全地離開學校。學校的每個角落都有自動報警器，一有險情報警非常方便，保安隨時可以到達，解決問題。

　　在這里上學的同學和家人聯(lián)系也非常方便，如果有事只要在黑板上方的觸摸屏上點擊自己的名字就聯(lián)系上你自己的父母了，然后進行視頻對話，家長也可以通過屏幕隨時了解孩子在校的表現(xiàn)。老師家訪也同樣如此，家校聯(lián)系變得非常方便。

　　你們看，這就是我心中理想的學校!怎么樣?我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學校一定會變成現(xiàn)實!

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