理想是......作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的理想是......作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
理想是......作文1
生活中的每一個人都有自已的理想。有的人想當(dāng)畫家；有的人想當(dāng)教師；有的人想當(dāng)外交官……而我的理想很簡單，當(dāng)一名刑警。
我國現(xiàn)代文學(xué)家流沙河曾說過：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明�！笔堑模硐胧菍W(xué)習(xí)的動力，鞭策自己努力學(xué)習(xí)；理想是加油站，在自己失去動力時加油。
當(dāng)一名刑警。你可能會情不自禁地問，為什么呢？當(dāng)我有一次在《中國新聞周刊》上看到這樣一條消息：某某地區(qū)刑警由于疲勞過度，勞累成疾！我國刑警不及他國的三分之一！看到這一條消息，心里微微一震，于是，便萌生了當(dāng)刑警的想法。
通向理想的道路不昰平坦的，而是漫漫長遠(yuǎn)，坎坎坷坷，一不小心就會摔的頭破血流，許許多多人在理想的道路上遇到一點小困難就退縮了。我們?nèi)绻麤]有實際行動和努力，再宏偉的目標(biāo)也會在瞬間化為泡影！
為了實現(xiàn)自己的理想要付出努力和汗水。于是，我在校努力學(xué)習(xí)知識，遇到不懂的問題向老師們請教。課余時間閱讀課外書籍，豐富自己的課外生活。當(dāng)一名刑警不僅要會及時運用課本上的知識，遇到困難臨危不懼，頭腦靈活，還要有堅強(qiáng)的體魄和堅持不懈的精神。于是，我周末和家長一起登山，在廣場上騎自行車，在小區(qū)里和小伙伴們打乒乓球、羽毛球，堅持每天跑步上學(xué)……做各種能夠鍛煉身體的運動。
今天的我已經(jīng)上六年級了，我還在不斷的為我的理想而努力奮斗著，因為我知道我離我理想的路還很長遠(yuǎn)。人生因為有了理想而有意義，生活因為有了理想而豐富多彩。通往理想的道路是艱辛的，昰坎坷的。但一個人沒有遠(yuǎn)大的理想，就不會有所謂的付出與努力，如果沒有付出和努力，就沒有拼搏和奮力；就沒有失敗后的眼淚和成功后的喜悅；就沒有如此絢麗多彩的生活。遠(yuǎn)大的理想如果沒有人們努力的付出，就如同一堆廢話，一文不值。
我知道通向理想的道路還會很漫長，在以后的道路上還會遇到許多困難與坎坷，但我也不會因此而半途而廢，因此而放棄自己的理想。我深信一句名言“有志者，事競成”，還有一個重要的原因，在實現(xiàn)自己理想的過程中我得到了許多許多…我常常在興奮之余，想到：理想昰一種人生的目標(biāo)，昰使人奮發(fā)圖強(qiáng)的標(biāo)志。魯迅先生曾說：“不滿昰向上的車輪。”我們要勇往直前，為自已的理想，精彩的打拼一生。
理想是......作文2
人人都有自己的理想，理想是一盞明燈，照亮前行的道路；理想是努力奮斗的方向與目標(biāo)；理想更是給予你攀登的動力源泉。我的理想是當(dāng)一名作家，我想寫很多的書給讀者看，我希望自己的作品可以讓憂郁的人開朗起來，讓自卑的人自信起來，讓懦弱的人學(xué)會勇敢，讓頑皮的孩子愛上閱讀。
我從小就和書本結(jié)下深深的緣分。我三歲時就被一本本色彩鮮艷的繪本所吸引，抓著它們“依依呀呀”地看著，長大了，看見喜歡的書更是如餓虎撲食般的撲上去，一心沉醉在書里。有時一本書還沒有看到結(jié)尾，就被媽媽以保護(hù)視力為由給暫停了，自己便展開想象，將結(jié)局編下去，常常編得不亦樂乎。剛開始只能想出一兩句，隨著年齡的增長，閱歷的增加，漸漸地故事的結(jié)局也更加的生動起來了。
為了成為一名真正的作家，圓我的作家夢。我平時做完作業(yè)就開始學(xué)著去觀察身邊的事物，對于不懂的東西就問爸爸媽媽，他們常常被我考倒，但是不怕，我就去問度娘，總之搞不懂我絕不善罷甘休！
當(dāng)然，想成為一名作家，除了平時多觀察，多想，多問，更要多練。所以我在寫作文前，都會現(xiàn)在腦海中想想，我可以寫些什么題材，把這些可選的題材逐一在腦海里對比一下，到底哪個題材比較符合要求，究竟哪個事例會更加新穎呢？確定了素材，開始在心里打起了腹稿，想一想怎么表達(dá)，哪種手法更加別致脫俗。想好了開始動筆在草稿上將想好的東西寫下來，一氣呵成。寫完可不是結(jié)束哦，我會用紅筆開始進(jìn)行修改，直至自己感到滿意才謄寫到作文本里。因為我明白，如果我自己這一關(guān)都過不了，那寫出來的文章怎么會有人看？
在我實現(xiàn)理想的道路上不可能一帆風(fēng)順，注定有坎坷，有挫折，有磨難。有段時間，我的作文水平有一個比較明顯的下降，我看自己的作文也很是頭疼，我覺得自己寫不出什么好文章，我不是塊作家的料，曾想過放棄夢想，！但是手中的筆一次一次的驅(qū)使這我繼續(xù)朝這個作家夢走下去，我絕不輕言放棄！我重新捧起了各種優(yōu)秀的文學(xué)作品，開始不斷地給自己充電，因為我知道只有充滿電才能更好的向夢想進(jìn)軍。
作家夢始終在我心中縈繞徘徊，我想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。盡管我知道這條路的終點對于目前的我來說是一眼望不到頭的，但是我不會輕言放棄，我相信，只要我腳踏實地，一步一個腳印的走下去，一定會到達(dá)成功的終點！
理想是......作文3
我喜歡文字，喜歡表達(dá)，更喜歡用筆尖輕觸紙面抒發(fā)我的情感。每當(dāng)我提起筆寫作時，心里就有一種無法言語的快感，只要我愿意，我可以飯不吃就坐在桌前寫作。不錯，這就是我的理想——作家。
聽聽音樂，看看美景，玩玩微博，上上QQ，寫寫文章，多么舒暢。我可以不用管人間的是非糾紛，不用天天想著如何討好上司，不用每天數(shù)著鈔票算這個月少賺了多少。這個世界有太多的不公，人心叵測，我當(dāng)個作家過過隱居的生活，可以不用面對社會的競爭，讓自己的心靈也少一些瑕疵。
可能對我影響最大的一位作家就是顧抒了，一位神色沉靜，善講故事，年輕智慧的生活觀察者。她的小說氣質(zhì)獨特得有點冷冷的，不與流俗為伍的姿態(tài)。她筆下的人物，無論是《夜色瑪奇蓮》里的毛豆，拉瑪，還是《D星王子》里的蘇達(dá)和米鹿，都是那種隱沒在人群中不出聲的人，冷眼看世界，不過，她們的心是熱的，越是危急的情況，越會挺身而出，他們?yōu)榱伺笥芽梢誀奚约旱睦妗?/p>
讀她的文章我都是靜靜的，所以也少了對于現(xiàn)在這個社會的描寫。沒有了伍美珍的疼痛疚心，沒有了郁雨君的七情六欲，便也沒有了任何熱鬧的氛圍，只是靜的，她的文章總是給了讀者大多的想象，讓我在故事情節(jié)里不斷徘徊。
我被顧抒的文字震撼，沉浸在她所描繪的世界中。一個很成功的作家——我這樣評價。如果真的有那么一天，我要像顧抒一樣，寫淡淡的文字，描繪簡單的世界。我不求會有多少人看我的作品，只要有那么幾個就行。他們喜歡我的文字，喜歡書中的世界，跟我一樣喜歡人物的個性，喜歡這種冷冷的感覺。
顧抒成了我努力的目標(biāo)，每當(dāng)我看到顧抒的照片，都會感到一種寂寞的感覺，藝術(shù)的氣質(zhì)，我希望有那么一天，我將成為顧抒這種文字的接力者，寫出更好的文章來，甚至超越她，把她文章中缺少的一面補(bǔ)充進(jìn)去。
記得我立志要當(dāng)作家時，我開始認(rèn)真對待老師布置的每一次作文，有空的話，把實踐考場作文拿出來練練筆，不需要多么完整地寫完，選一兩個片段描寫，其實也可以鍛煉出水平來了。
在一次次練習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——結(jié)構(gòu)太亂，文章太長，廢話太多，為了改進(jìn)，我開始讀其他方面的書，多多積累好詞好句，并在寫作時列提綱，嚴(yán)格按照提綱寫，讓自己的文章增添姿色。
我一次次刪了加，加了刪，甚至實在不行了撕了重寫，只是想能夠有一天，我能成為一位很好的作家，我告訴自己——你一定能成功的。
我知道現(xiàn)在當(dāng)作家很不容易，寫的人太多，寫得好的人也太多，但我放不下寫作的那種感覺，但是一種很微妙的感覺，是滿足？幸福？還是快樂？可能三種都有吧。不管今后我會不會成為一個好作家，但我會很快樂，因為我能寫作。
祝我一帆風(fēng)順。
理想是......作文4
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，教師燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強(qiáng)。上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ�，什么都會，我就想：我長大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當(dāng)我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。老師真?zhèn)ゴ螅拖褚槐緯�，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。
這更加堅定了我當(dāng)老師的信念。如果我當(dāng)上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)教師在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我會把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧教師，教育教師。讓教師從一個個真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓教師從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓教師從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓教師從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓教師從一個個活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。我還會讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)教師捧起獎杯時，我會告訴教師“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)教師在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴教師“不要氣餒，陽光總在風(fēng)雨后，堅持就是勝利”。像當(dāng)時老師教育我們一樣教育我的孩子。把教師培養(yǎng)成一個有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。我一直在為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學(xué)好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標(biāo)攀登……
理想是......作文5
每個人都有一個獨特的理想，理想如茫茫大海中的明亮燈塔；而我，就是那海上的小帆船，汩汩海浪推著我向燈塔前進(jìn)，向那遙不可及，可又神秘的理想前行······
我的理想是當(dāng)一名作家。大概是三年級吧，天陰沉的嚇人，“稀里嘩啦”的聲音在我耳邊已經(jīng)聽?wèi)T了�！吧成场钡膶懽致暠似鸨朔�，如一曲歡樂悅耳的小曲。我咬著筆頭，看著稿紙上滿是文字的樣子，有些自豪。沒錯，這一個又一個故事正始于本尊筆下之手。不知從什么時候起，我愛上了寫作。
我從小有一種天性。上幼兒園時，我不喜歡照著別人的故事死板地念，反而更喜歡兩手拿著布娃娃，演繹著自己編造的故事。但等到了一年級，老師讓我寫作文時，這種天性就愈發(fā)強(qiáng)烈。每次寫作文時，我心情總是那么的愉快，自由自在，用自己的故事寫出精彩的作文，精彩的故事，而且還總得“A”······我從此愛上了寫作。
愛上歸愛上，可也并不是十分強(qiáng)烈。但我喜愛在清新的墨香中徜徉，努力將作文的每一句話寫好，努力寫出精彩的作文�！叭诵」泶蟆�，我已經(jīng)獲得許多個“A”了。
“對了！我為什么不自己寫一個故事呢？這樣我也能給別人帶去快樂了！”有一次在寫一篇隨想作文時，我突發(fā)奇想。這想法是突然的，可心里也是一陣一陣的高興。二話不說，馬上拿起稿紙就是“刷刷”地寫了下來，體會著文字它獨有的魅力，體會著筆墨它獨有的清香。作家這個理想就是那時候萌發(fā)的。
理想是普通的，因為每個人人都有；但它又是獨特的，我有我獨特的作家夢。實現(xiàn)作家這個理想有很多捷徑，但不管是哪一條，都很艱苦。我很多次過放棄，但是想到那些因失學(xué)而不快樂的孩子，比起自己······我默默的堅持了下來�！白骷揖褪怯梦淖纸o人帶去快樂的，怎能輕易放棄呢？
現(xiàn)在的我還小，有個這樣的理想，只有努力學(xué)習(xí)，多讀名著，明白文章的韻律，多多練筆，是自己對文字的感悟更高，文筆更好。曰：“打好基礎(chǔ)才是王道。”年方尚小，只有多積累文化知識，“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。”多實踐，出真知，多參加文學(xué)比賽，多寫日記，與文字多接觸，把基礎(chǔ)扎實了，實現(xiàn)夢想就能更進(jìn)一步。
假如能實現(xiàn)，我要給人們帶去歡樂，讓人們懂得文字的快樂，讓寫作在人間流行起來，讓人們快樂起來！
理想如照亮人生的燈塔。它是明亮的，等待著我們，為我們指引方向。人生如波濤洶涌的海岸，大起大落，而那永遠(yuǎn)不會暗淡的燈塔，就是我們的希望。我們一直朝著理想前進(jìn)，向往著希望······
這就是我的理想，為人們帶去快樂——作家。
理想是......作文6
生命，寄托著一份沉甸甸的責(zé)任，是維持美滿家庭生活的紐帶。芬芳是鮮花的生命，雄偉是山峰的生命，理想是我們的生命。一旦安全的保護(hù)罩消失了，也就等于打開了死亡大門�！}記
在朝氣蓬勃的校園里，隨處可見墻壁上的安全警示錄語，如“上下樓梯靠右行”“禁止在樓梯走廊上追跑打鬧”“請勿在池塘邊嬉戲追逐”等。但同學(xué)們卻總是將安全警示自動屏蔽掉，天真的認(rèn)為只要是在校園里做什么事情都是安全可行的。他們?yōu)榱藵M足自己的好奇心，往往都將理智、猶豫全都拋在了腦后。校園里，隨處可見存在安全隱患的行為：同學(xué)們嬉笑著在走廊樓梯口四處助跑打鬧，不僅把其他同學(xué)撞到了不說，還一個趔趄摔下了樓梯撞得頭破血樓；大課間的時候，因為人流量密集，樓梯每天都會發(fā)生擁擠狀況。有的同學(xué)心急，卯足了勁兒的向前急，前面的同學(xué)一個重心不穩(wěn)向前撲倒。但粉沓而至的的同學(xué)卻疏忽前面的同學(xué)，使他們輕則受皮外傷，重則窒息而死。甚至還有“化學(xué)課上硫酸意外碰翻，造成學(xué)生嚴(yán)重燙傷”、“廢墻倒塌砸傷同學(xué)”、“學(xué)生救火導(dǎo)致重大傷害事故，老師卻漠不關(guān)心”、“因伸懶腰將筆不幸插入同桌眼中，導(dǎo)致殘疾”這些事例每天都在發(fā)生，有無數(shù)條無辜鮮活的生命就這樣逝去了。真讓人心寒！
在我的身邊也發(fā)生過諸此類危險的事情。在傍晚臨近放學(xué)的時候，同學(xué)們都有說有笑的在走廊上聊天。我們班幾個調(diào)皮的男生為了展現(xiàn)一下自己靈活的身手，打起了走廊上綠欄桿的鬼主意。他們用力抓住欄桿，奮力往上一跳然后一直用臂力堅持著。我被他們的叫聲吸引了過去，轉(zhuǎn)身一看不禁倒吸了涼氣：那個男同學(xué)整個身體已經(jīng)懸空了，半個身體還掛在外面，一直搖搖晃晃的，看得真讓人膽戰(zhàn)心驚。但他還對我們咧開了牙齒，炫耀道：“你們看，我厲害吧！就諒你們女生的膽子沒有我們大，哼！”
不知是哪位同學(xué)稟報了柳老師，柳老師踩著高跟鞋“蹬蹬蹬”的沖向我們。她的倆條柳葉眉親熱地絞在了一起，眼中燃燒著熊熊火焰，嗖嗖的飛出兩把小刀。那男同學(xué)見了一個鯉魚打挺，恭恭敬敬的站在了柳老師的面前�！澳�，你趕緊給我站到辦公室去。怎么可以做出這么危險的事情呢？簡直是氣死我了！”柳老師氣得連話也說不清了，那男同學(xué)哭喪著臉走進(jìn)了辦公室。
我走過去仔細(xì)觀察欄桿，發(fā)現(xiàn)底部已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕，彎彎區(qū)區(qū)得像蚯蚓，讓人覺得惡心。再一搖，隱隱有了松動的感覺。我的腦海里又浮現(xiàn)出了剛才那副場景，心想：如果不是柳老師及時制止了他們，那么今天就是血的下場。這場飛來的橫禍將會讓多少人心碎��！原來，生與死的距離只有一線之差！
六年級:趙詩杰
理想是......作文7
理想是生命導(dǎo)航的燈塔。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约海樟亮怂�；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強(qiáng)。
上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ�，什么都會，我就想：我長大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當(dāng)我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。老師真?zhèn)ゴ�，就像一本書，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅定了我當(dāng)老師的信念。
如果我當(dāng)上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情��！我會把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，里領(lǐng)悟到生命的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。我還會讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風(fēng)雨后，堅持就是勝利”。像當(dāng)時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。
我一直在為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學(xué)好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標(biāo)攀登……
理想是......作文8
大廈巍然屹立，是因為有堅強(qiáng)的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導(dǎo)它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。只是有一次，我把理想弄丟了……
時間匆匆如白駒過隙。初三的生活已過去了四分之三。每個人的心目中都已清晰地浮現(xiàn)出自己理想的高中。我的目標(biāo)便是上一所重點中學(xué)。
只可惜這次的二模考砸了。我坐在窗前，看著天空，思付著我曾經(jīng)信誓旦旦立下的誓言�！皨寢專乙欢ǹ忌现攸c高中�！眿寢屛⑿χ骸吧蟼�閔行中學(xué)就好了，要是考上七寶，我就笑掉大牙了�！薄肮俏揖妥屇阈Φ舸笱�。”
真可笑，503分，加上體育分，能去哪？
走出家門，呼吸著不怎么新鮮的空氣。我不想愁眉苦臉，卻不行。不知不覺，來到了小公園里。已是傍晚時分，夕陽照耀著小橋邊，水光波動著金黃。小魚時不時地跳出水面，在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，隨即又落入水中。以前的我會開心的向它們打招呼，而現(xiàn)在，只有一臉的憂傷。
突然間，天空中下起了小雨，人們紛紛離開了公園。不知為何，我就是不想離開。感覺內(nèi)心還壓抑著沉重的氣氛，想要通過這場雨宣泄出來。雨越下越大，我應(yīng)該趕緊離開。不行！腦海中竟然發(fā)出了阻止我的聲音。二�？寄敲礌�，要懲罰！我開始流淚，淚水與雨水交雜在一起，分不清了。心中一直有吶喊的聲音：“我的理想，我的理想在哪里？”誰來幫我？身上快被雨水浸濕了。我現(xiàn)在就像是一只被困在洪水中的螞蟻，沒有人救我�；叵肽赣H責(zé)備的聲音，我蹲下身痛苦地哭著。
好像雨水不打在我身上了，可是還是有下雨聲。我抬頭望望，雖然淚水模糊了我的視線，可我還依稀看清了，母親的身影�！盎丶野�，我不好，不應(yīng)該對你發(fā)脾氣�！蔽冶ё×四赣H，已哭得泣不成聲。
雨停了，我與母親肩并肩，走在回家的路上�！盀槔硐肱Π桑瑡寢尣粫璧K你。”母親淡淡地說了一句。雨后的空氣是多么沁人心脾，周圍的空氣透進(jìn)人心。曾經(jīng)遺失的理想在這一刻被找了回來。內(nèi)心的喜悅油然而生。
望著夜晚的天空，繁星點點。為了自己的理想，是奮斗的時候了。503分，二模什么的，一邊去吧，我還有中考，那才是決定我人生的轉(zhuǎn)折點。
理想是......作文9
理想對我而言意味著什么？回旋在我腦海中的，是希臘神話中西西弗推石上山的場景。那是一條向上的道路，石頭隨時有滑墜的危險，百經(jīng)磨礪的強(qiáng)韌身軀吃力地頂著偌大的石塊，一股帶有壓迫性的力量迎面襲來。屏住呼吸、聆聽心跳，在這片巨大的想象空間中，我仿佛可以找到對人生和理想的所有隱喻。
我對理想秉持的感性認(rèn)知，早已被加繆的妙筆描述殆盡。這幅畫面之所以會和我的理想產(chǎn)生某種隱秘關(guān)聯(lián)，原因在于理想需要不斷地確認(rèn)、反復(fù)地推動、持續(xù)地打磨，回首這個過程，你會發(fā)現(xiàn)你奔赴理想的身姿，是多么的優(yōu)美、動人和驚艷。
我們的理想隨著時間日漸成型，時間也在以它的方式賦予理想以韌性和品質(zhì)。在我看來，理想是對人生目標(biāo)的不斷勾勒。在理想動態(tài)生成的過程中，你所經(jīng)歷、感悟與投入的歲月，其實早已為人生埋下源源不絕的伏筆，照亮你的前路，豐滿你的生命。
以我自己為例吧。我在上高中時，雖然知道自己大概會從事文科領(lǐng)域的工作，但從未想過如今會碼字為生，將其作為一份職業(yè)，日復(fù)一日地投入其中。當(dāng)我上大學(xué)后，在報紙上發(fā)表第一篇鉛字文章時，仿佛有一種力量在我心中向內(nèi)生長，這給予了我信心和暗示，也悄然錨定了我的志趣所向。
理想是對自我的錘煉和磨礪——我清晰記得，在盲投作品的過程中，寫作與其說是靠想象力和成就感驅(qū)動，不如說更像一樁“體力活”。正如作家杜魯門·卡波蒂在接受采訪所說的：“多寫是唯一的利器�！币尭寮趫蠹埳习l(fā)表，我需要不斷錘煉文字，適應(yīng)文體約束，把生猛表達(dá)欲收束到既定的文本框架之內(nèi)。投遞文章后，等候編輯“翻牌”是一場漫長的期待，等來的還很有可能是一大串打擊性的意見。在此期間，我不止一次體會了海投不中、石沉大海的落寞與挫敗，但最終總是重新振作、再度動筆。我想，如果沒能在這個階段扛下來，我的理想恐怕早已被雨打風(fēng)吹去。
理想的成型與實現(xiàn)，本身就像在崎嶇的道路上負(fù)重登山。具備一定的基礎(chǔ)，尋得適宜的方法，擇定可行的路徑，才能讓漸具雛形的理想得以實現(xiàn)。在這條路上，踏出的每一步，都能讓人感受到理想的激越人心之處，催促你不斷地把全副身心射向理想的靶心。即便階段性的理想已經(jīng)實現(xiàn)，我們?nèi)孕枰粩嗟卣{(diào)整姿勢，走出“舒適區(qū)”，尋找理想的更高階段。在人生的終極目標(biāo)變得愈加清晰的過程中，理想為我們提供的是寬厚博大的人生滋養(yǎng)。它讓我們在不確定的生活中找到堅定前行的方向，而不是在原地踉蹌打轉(zhuǎn)，蹉跎時光。
理想是......作文10
一切都發(fā)生得太快，我們一點準(zhǔn)備也沒有。
一切都來得太兇猛，我們連反應(yīng)也來不及。
我們慌亂著，驚恐著，看著粉塵從房頂?shù)念A(yù)制板上掉下來，看著墻壁一條條地裂開縫隙，看著同學(xué)們你推我搡，最后，是一陣可怕的轟隆隆巨響，然后就是一片無邊的黑暗。
我們在哪里?手腳被壓得動彈不得，身軀被埋進(jìn)了瓦礫里，亂磚石塊將我們掩埋在一個讓我們看到無比恐怖的世界里，那世界隨著一聲聲轟鳴，往下陷落著，陷落著作文
還在搖晃，劇烈地?fù)u晃，我控制不了自己。但我美好昏迷，我還有點明白，自己是被壓在廢墟底下了。鼻子里，嘴里很嗆，慌亂地想揉揉鼻子，手夠不到鼻子�；艁y地想揉揉眼睛，手也夠不到眼睛。耳邊依然是轟鳴聲，以及亂七八糟的磚石塊傾倒的沉悶聲音。
鉆心的疼痛，可怕的黑暗，流淌的鮮血和眼淚混合在一起，粘著粉塵，黏糊糊的，臉上的感覺好難受。作文
我們在哪里?我們不是在教室里上課嗎?我們不是沉浸在知識的海洋里嗎?我們不是戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在學(xué)習(xí)革命先烈的革命精神嗎?這一切到底是怎么發(fā)生的啊?誰來告訴我?誰來回答我?
連續(xù)幾次劇烈的搖動之后，天地似乎恢復(fù)了平靜，我終于哭出了聲：媽媽
我從來沒有這樣恐懼過，一向膽大的我經(jīng)常跟同學(xué)們講鬼故事，他們聽得哇哇叫，我則哈哈笑。從來沒有這樣孤獨過，身邊明明有很多同學(xué)，還有老師，可是我看不到他們，也聽不到他們?nèi)魏温曇�。在這個我從來沒有到過的世界里，就我一個人啊。從來沒有這樣無助過，平時在家里，我要做什么事，爺爺奶奶爸爸媽媽都搶著幫我做了�？墒乾F(xiàn)在，我什么也做不了，甚至動也動不了。
我放聲大哭起來，可是我還無法抹眼淚，雙手被壓得那么死，我的臉緊貼著地面不，不是地面，而是凹凸不平的亂石塊上，鉆心的痛讓我知道自己受了很重很重的傷，感覺左腿都不在身上了似的。
突然，又是一陣劇烈的搖晃。耳邊又傳來“嚓嚓嚓”特別沉悶的聲音，接著亂石塊互相擠壓著，發(fā)出特有的我無法描述的聲音，然后就覺得身體更加被壓得嚴(yán)實，感到呼吸困難起來。
大腦開始昏眩，眼皮越來越沉重。漸漸地，我一邊哭著，一邊失去了知覺。
我一定是做夢了，而且是很美很美的夢。我夢到了也爸爸媽媽、爺爺奶奶在一起吃飯，他們將我喜歡吃的菜一個勁地往我碗里夾。我夢到了我早上起床后，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了早飯。我夢到了爸爸每次出差回來，都會給我買回漂亮衣服。我夢到了跟爺爺奶奶去夜街上散步，碰到熟人，那些熟人就一個勁稱贊我長得漂亮，爺爺奶奶就滿心歡喜地“是啊是啊”應(yīng)答著。我還夢到了我和同學(xué)們幫孤寡老人做家務(wù)，在街邊擦洗欄桿，清除花壇里的雜草……
理想是......作文11
每一個人都有自己的理想，每一個人的理想也都不一樣。在我幼小的心靈深處埋藏著這樣一個理想，那就是長大以后成為一名優(yōu)秀的演員。
從小到大我看過許多名人的演技。比如：楊冪、馮紹峰聯(lián)合主演宮廷穿越大戲《宮鎖心玉》、鄧婕、張國立主演的《你是我愛人》、劉曉慶主演的《武則天》……她們的演技是那么高超，演什么像什么，演得惟妙惟肖，年幼的我便成了他們的“追星族”。
演員是神圣的，她可以給大家?guī)硇β暫捅瘋�。劇中飾演的有好人、還有壞人，才使劇情顯得沒有那么單調(diào)。在看的過程中，大家會被一些情節(jié)所感動，讓大家熱淚盈眶，牽動著大家的感情，還可以讓人從中受到教育和影響。
所以說，演員帶給大家的是豐富多彩的生活，有了演員，世界就不再單調(diào)，所以我才想當(dāng)演員。
我想當(dāng)一名極其出色的演員，希望能和舒暢、何晟銘、張晨光等人出一部穿越戲劇。劇情內(nèi)容我都想好了，唐朝高宗年間，唐朝公主太平公主問世，她可是李治的心愛之女，琴棋書畫，樣樣精通，非常惹人喜愛。太平長大后要去宮里尋找自己的愛情，一個偶然的機(jī)會，太平和一位宮廷樂師楊永相識，一見他不光是才貌雙全，而且他還有一顆關(guān)愛他人的心，這顆愛心讓太平公主深深的吸引，她經(jīng)常來找楊樂師學(xué)琴藝，久而久之，兩人產(chǎn)生了情感。
有一天，她約楊樂工出來游玩，發(fā)現(xiàn)一個“秘密基地”，在那里她們倆山盟海誓。就在哪一瞬間，突然出現(xiàn)一道奇異的光，將她倆吸走了。轉(zhuǎn)眼，太平公主來到了漢朝宮廷里，確變成了一位宮女，過了一段時間，她得知自己被穿越到了漢朝，在一次盛大的舞會上，太平看見了二阿哥，確認(rèn)她就是自己心愛的楊樂工，就在舞會上與他相認(rèn)，可是二阿哥，好像不認(rèn)識她，像似得了失憶癥，太平失去理智，拽住二阿哥的手不松手，讓他想他們的海誓山盟，可這時，劉啟皇帝認(rèn)為這位宮女的膽子也太大了，竟公然對二阿哥不敬，便把太平關(guān)進(jìn)宗人府，這時，太平不情愿，也不甘心，她就唱起了哪首《把酒問青天》的歌，她的歌聲是那么的迷人，也讓人陶醉，誰料，這首歌竟然喚起了二阿哥的記憶，也回想起了自己的真正身份，她的歌聲感動了皇帝，她的歌聲感動了宮里的所有人，皇帝開恩，將她賜給了二阿哥，最后他們倆有情人忠成眷屬。怎么樣？情節(jié)還可以吧，不過里面的太平是偶飾演的。
我知道做一名出色的演員，需要具備更多的知識和技能，所以，我除了要勤奮努力學(xué)習(xí)外，業(yè)余的時間我還要學(xué)習(xí)一些演藝的技能。如：雙休日，我還要主動去學(xué)習(xí)一些聲樂和樂器，還有畫畫和書法，這些技能都是在充實自己，讓自己真正變成琴棋書畫的小姑娘，成為主人公。
有了這個理想，就有了一個奮斗的目標(biāo)，我會一直朝著這個方向努力，我相信，總有一天，我的理想會變成現(xiàn)實的。
理想是......作文12
人生是一杯茶的話，理想是使茶散發(fā)縷縷清香的茶葉；人生是一只風(fēng)箏的話，理想是使它自由翱翔的那根柔順的線；人生是一條路的話，理想是照亮路的亮堂堂的路燈。理想是五彩斑斕的，有一個美好的理想，會對自己的未來充滿自信。每個人都有理想，各式各樣，而我的理想很簡單——跨上漫畫家的道路。
一直以來，當(dāng)我望著漫畫書上那些千奇百怪的人物時，我常常被他們的栩栩如生給吸引。每個人都畫得那么傳神，好像他就站在你面前，展示著自己的一切一樣。為什么他們會如此逼真？如果我也能畫得這么好的話……
于是，為了一個不可能的奮斗，我決定了自己的理想。剛開始的水平不過是一個大鴨蛋呢！我很不甘心，為什么我畫出來的人物那么僵硬？再看看那些柯南、鳴人，都是如此柔順，線條一點兒也不疙里疙瘩。為了像他們一樣，我不知浪費了多少紙。慢慢的，我可以把臉型畫得有棱有角了，把頭發(fā)畫得飄飄蕩蕩了，可是還是一個字——呆！怎么辦？好爸畫畫還可以，她教導(dǎo)我：“呆，主要原因是表情與動作，還有動感不夠豐富。人物的眼睛應(yīng)該有陰影，有黑有白，衣服不要直板板的，動作可以幅度大一點�！蔽衣牭靡活^霧水，到頭來還是什么都不明白。
慢慢的，我看了很多漫畫，對人物也有了個透徹的了解。“明白了，眼睛要有高光區(qū)，表情要豐富，衣服要有衣紋……”我一邊自言自語一邊畫著。
事實證明：當(dāng)個漫畫家真的很不容易。那么多人物，必須不同才行，一直一個樣怎么辦？
不過，我可付出了不少的汗水——夏天時，許多同學(xué)都待在房間里，開著空調(diào)，舒舒服服。而我卻堅持好爸給我布置的作業(yè)：去外面觀察一些行人，看看他們的動作和神態(tài)。大熱天的，我還得抱著個寫生本，拿支鉛筆，不斷觀察行人的動作，描摹他們的手、衣服、神態(tài)。還好大家都挺配合的，很多人坐在長椅上吃冰淇淋，我正好把這個神態(tài)畫下來！為了夸張一點，我把冰淇淋畫得很大很大，要“飛流直下三千尺”的樣子！好玩的是，當(dāng)我畫到一半，一個行人要站起來走。我連忙追上去，擋在他前面，又畫起來。他被我弄得莫名其妙，轉(zhuǎn)身要走。我又追上去畫，如此反反復(fù)復(fù)，別人都把我當(dāng)個怪人了！可我不在乎，我終于畫完了！
抱著寫生本，我常常幻想：假如我真的當(dāng)上了漫畫家，我會像理想中的一樣嗎？一揮筆，一個栩栩如生的人物躍然紙上。不斷有人找我畫漫畫，我的知名度可是一路飆升……
理想是......作文13
理想，是人們生活的指路明燈，是人們用必勝的力量攀登的高峰，是巨大的動力源泉。
沒有理想的人，就好像在沒有星辰的黑夜中行走。他的生活中沒有一個促使他為之奮斗的目標(biāo)。他的一生將永遠(yuǎn)碌碌無為、空虛無聊中度過。相反，一個具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，他的胸中有一個明確的崇高的目標(biāo)，為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，高尚的品質(zhì)在他身上體現(xiàn)出來，無盡的力量從他身上并發(fā)出來，理想的光芒在他身上閃爍。
1898年，巴西流行一種可怕的“黃熱病”。由于搞不清楚它的致病原因，人們就提不出有效的`治療辦法。“黃熱病”迅速在全國蔓延，奪走了一戶又一戶人的生命。一位叫拉齊爾的醫(yī)生參加了一個科研小組，從遙遠(yuǎn)的異國來到疫區(qū)。在極其艱苦的環(huán)境中，他經(jīng)過艱苦細(xì)致的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)這種病原體可能是由蚊子攜帶通過叮咬人傳播的。但大多數(shù)人不相信他。為了使真理閃光，為了使災(zāi)區(qū)人民脫離苦難，他當(dāng)眾讓這種蚊子叮咬自己，結(jié)果他身染重病。根據(jù)他的發(fā)現(xiàn)，人們采取滅蚊行動。瘟疫被控制了，成千上萬的人得救了，但他自己卻獻(xiàn)出了年輕的生命，用自己辛勤的汗水和一腔熱血在科學(xué)史上上留下了不可磨滅的光輝的一頁。
人們不禁要問：究竟是什么促使他作出這樣英勇偉大的舉動？不是狂熱，也不是沖動，而是他的理想。作為一名醫(yī)生，他的最大理想就是盡最大的力量挽救病人，讓他們重新享受生活的快樂。同其他東西相比，這理想是圣潔的，是至高無上的。挽救他人的強(qiáng)烈感情充滿著他的心房，促使他對每一個病人都盡心盡力，無私幫助。所以，在關(guān)鍵時刻，他能夠為之不惜犧牲自己的一切，包括生命。
高尚的理想是力量的源泉。古今中外哪一個人的崇高舉動不是建筑在崇高理想的基礎(chǔ)上呢？
沒有鴻皓之志，陳涉怎能大澤鄉(xiāng)一聲怒吼，揭竿而起，燃起反抗暴政的烽煙？沒有“為中華崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想，毛澤東、周恩來等老一輩革命家怎能橫刀立馬，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，肩負(fù)民族解放大任？沒有讓共產(chǎn)主義在人類確認(rèn)的理想，馬克思又怎能四十年如一日地查閱資料，著成《資本論》？沒有造福人類的志向，居里夫人又怎能在極其艱苦的條件下，以頑強(qiáng)的毅力，從8噸瀝青鈾礦渣中提煉出0.12克氯化鐳？！……
舉不勝舉的例子說明：理想是人的靈魂，有了理想，人就有了奮斗，他的品質(zhì)和人格將在追求理想的過程中達(dá)到更高的境界。
同學(xué)們，確立你們的遠(yuǎn)大理想，并為之去奮斗吧！
理想是......作文14
每個成功人士的背后，總是不斷地遭受挫折和痛苦，但成功的人士戰(zhàn)勝了挫折和痛苦。當(dāng)然，我們也有自己的理想、目標(biāo)、想法等等。當(dāng)別人不理解你的做法的時候，以為你是怪人，對你另眼相待，甚至對你冷嘲熱諷的……，這就是你人生路上的挫折。面對挫折的時候，你大可以對他們說：“你小小的燕雀怎么會知道鴻鵠的志向呢?”
人的一生沒有順順利利的，一帆風(fēng)順。我是一個普普通通的高中生，成績不算優(yōu)秀，能力一般，但我有夢想，我有追求，有自己的人生目標(biāo)。
每當(dāng)我與同學(xué)、朋友聊起理想時，他們總是用一種藐視的眼神看我，我知道現(xiàn)在我一無所有，除了家長的鼓勵。我的夢想是：“將來長大后我要白手起家。創(chuàng)造屬于自己，屬于中國的大型企業(yè)�！�
我的夢想就代表這是我人生起步與落腳的根源。我國首富李富誠，他就是白手起家，經(jīng)歷過無數(shù)挫折與困難，因為他堅持的毅力戰(zhàn)勝那無數(shù)挫折、痛苦、努力、奮斗、拼搏、學(xué)習(xí)的精神，才有現(xiàn)在的富豪李富誠，他是進(jìn)過無數(shù)的困難，磨就出來的，他也被人看作是怪人，對他另眼相待，甚至冷嘲熱諷……那又怎么樣，每個人的做法不同，理解與思想也不同。
當(dāng)我告訴他們我的夢，他們冷嘲熱諷，以為我是怪人，但我不介意。因為他們不懂我，從未了解過我，更不懂得我內(nèi)心需要。
做為一位21世紀(jì)的高中女學(xué)生，一定要自信，自立，自強(qiáng)。學(xué)習(xí)好并不代表一切，成績差也不代表沒有能力，經(jīng)不住社會的考驗。至少我是那么認(rèn)為的!
李富誠能做的，我也可以，他白手起家，我也可以，在這個社會立足必須經(jīng)得起考驗，經(jīng)得住誘惑，經(jīng)得起困難與苦痛的煎熬，把一切化為成功的動力。
曾經(jīng)，我在網(wǎng)上發(fā)了篇有關(guān)自己對未來的計劃書�！�
當(dāng)我發(fā)在日志上后，我的網(wǎng)友，家人，朋友，甚至一些陌生人給我評論。有些人說我：“一個十六七歲的小女生竟有如此大的野心，是不是吃了熊心豹子膽了?”當(dāng)我看到這些我的心猛地一顫。我回復(fù)他：“我十六七歲又怎么樣，我有信心與野心是我自己的事情，難道像我這個年紀(jì)的人就不能有野心了嗎?”他回復(fù)我的是：“作為你這個年紀(jì)的學(xué)生有夢想是好的但是你現(xiàn)在有能力，有資本說你要創(chuàng)造屬于自己的企業(yè)。這一切都是青村對未來的幻想�！碑�(dāng)我看到他所說的話時，我似乎懂得了許多，想要成功就要勇敢的去面對一切。
雖然現(xiàn)在的我沒有能力去創(chuàng)造那一切能力是可以培養(yǎng)的，人是可以鍛煉的。我可以在以后的人生道路上認(rèn)真學(xué)習(xí)，總結(jié)人生規(guī)律，了解失敗的原因，彌補(bǔ)自己的不足。
以后我會用自己的能力與社會經(jīng)驗來證明我的夢想不是夢，更不是你們的嘲笑與熱諷。我要告訴他們：“你小小的燕雀怎么知道我鴻鵠的志向�！�
理想是......作文15
美妙的理想是人生的方向，能讓人意氣奮發(fā)；美妙的理想是耀眼的太陽，能照亮前進(jìn)的道路；美妙的理想更是一把鑰匙，能打開知識的大門。
在我的腦海里，經(jīng)常思考這樣一個問題，長大后，我要做些什么？近來，終于找到了答案，那就是當(dāng)一名服裝設(shè)計師。有人說：設(shè)計師像擁有馬良一樣的神筆，把一切事物栩栩如生的表現(xiàn)出來；可還有人說：設(shè)計師就像神仙下凡，用神力把紙上的東西表現(xiàn)出來！設(shè)計師在我心中如一縷陽光射出，一絲清風(fēng)吹過，讓我覺得溫暖，總能激起我對人生的興趣！也許相當(dāng)一部分人知道我的想法后會笑破肚子：一個小孩子家不好好學(xué)文化，當(dāng)什么服裝設(shè)計師？一部分人的冷言冷語絲毫不能動搖我的決心。長大后當(dāng)一名服裝設(shè)計師是經(jīng)過我反復(fù)考慮后才決定的。本身就設(shè)計動漫人物的我，一直也對設(shè)計工作非常向往。每次看到電視上那些模特穿著漂亮服裝在T臺上走秀，我的心里就充滿歡喜，不時地發(fā)出贊嘆。我是多么的希望模特也能穿著我設(shè)計的服裝在T臺上走來走去。
俗話說：“人無志而不立�！币粋�人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉……
著名的亞洲設(shè)計師高田賢三，將不同地區(qū)的文化作為創(chuàng)作的素材，巧妙的將它們?nèi)诤希凰蚱乒诺涞膽T例，無數(shù)次在設(shè)計上冒險，他的設(shè)計充滿樂趣、幽默和時代感；他發(fā)明的迷你款式深受年輕人的喜愛，并不斷成為流行的焦點，是亞洲設(shè)計師的驕傲。
意大利流行界的王牌瓦蘭提諾，自小就對服裝設(shè)計情有獨鐘，在設(shè)計理念上充分表現(xiàn)了自己的才華，他對舒適面料的采用及搭配，優(yōu)雅線條的設(shè)計以及造型的成熟，贏得歐洲名流的熱愛，榮獲流行服飾界的最高榮譽(yù)—“流行奧斯卡獎”，至此瓦蘭提諾在世界的時裝舞臺上，建立了自己穩(wěn)固的名聲與地位。
我想當(dāng)一名服裝設(shè)計師，現(xiàn)在這當(dāng)然只是理想，但在不久的將來，我一定會向這些設(shè)計師們一樣實現(xiàn)我的理想，成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師。在這漫長地學(xué)習(xí)過程中，我會努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，爭取長大考上一所名牌大學(xué)，專業(yè)地學(xué)習(xí)服裝設(shè)計，讓我的理想成為現(xiàn)實。生活是一連串的奮斗。只要我們不斷的努力，就是勝利的保證，如果過去的時間沒有荒廢，現(xiàn)在就可以看到相當(dāng)?shù)某煽儭?/p>
“愛美之心，人皆有之”。現(xiàn)在我有了自己的目標(biāo)，它如一盞塔照亮回家的路，讓我不會誤入歧途，讓我從現(xiàn)在做起，從自身做起，從一點一滴做起，如果目前的成績不令自己滿意，那也并不是你未得到應(yīng)得的收獲，而是證明你又有了更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
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