我理想中的生活小升初作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我理想中的生活小升初作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我理想中的生活小升初作文3篇1
我不是個(gè)異想天開(kāi)的女孩，卻難以否認(rèn)是個(gè)愛(ài)憎分明的純情少女。我愛(ài)學(xué)習(xí)，但厭惡應(yīng)試；我鐘情涉獵群書(shū)，卻排斥葬身書(shū)海，我渴望老師的諄諄教誨，卻反對(duì)師長(zhǎng)的"威逼利誘"。
理想或許遙不可及。但我慶幸擁有。年青人嗎，有志氣更有興趣，我思固我在。
姍姍來(lái)遲
在我的法典里，達(dá)到不再需要理由，睡懶覺(jué)不再列為借口。良好的睡眠無(wú)疑是任何是非成敗的關(guān)鍵所在。這一點(diǎn)確讓我感同身受。也許是頻頻的早出晚歸，練就了我對(duì)睡眠高度的依賴性，假使整日頂著一顆頭顱奮筆伏案，總要免不了與周公一會(huì)，這樣的學(xué)習(xí)可是事倍功半，無(wú)聊之至，多睡一點(diǎn)，才能勝人一籌。我的學(xué)習(xí)生活里，姍姍來(lái)遲吧，不是罪！
隨心所欲
十門通不如一門精。我難以想象素質(zhì)教育到底做何解釋，它不是意味著我們以博學(xué)為己任，以多才為目標(biāo)嗎？太苛刻了。繁雜多樣的各科教育常常壓得我們身心交瘁。我酷愛(ài)妙趣橫生的語(yǔ)文課堂，卻無(wú)法傾情于呆板無(wú)聊的政治講壇，喜愛(ài)機(jī)智活躍的數(shù)學(xué)戰(zhàn)場(chǎng)，卻還得百無(wú)聊賴地接受枯燥的英語(yǔ)學(xué)堂，歷史的源源長(zhǎng)流讓我留戀，索然無(wú)味的化學(xué)讓我力不從心。我的學(xué)習(xí)生活里，不存在厭惡、強(qiáng)求等字眼。我要最好的，更要最愛(ài)的。我希望有這個(gè)自由權(quán)，我的地盤我做主，選擇自己鐘愛(ài)有加的科目進(jìn)行研究，也許是大學(xué)才有的待遇，但我希望我能。隨心所欲，世界因我而不同。
我的地盤，我能
老師，僅僅做每場(chǎng)演出的報(bào)幕者就行了，所謂長(zhǎng)江后浪推前浪，老師是鼓舞我們上臺(tái)的人，所謂授之以魚(yú)不如授之以漁。我就有那個(gè)虛榮心，我想做課堂的主角，以我特有朝氣和獨(dú)到的見(jiàn)地，做我的自己，有主見(jiàn)的自己。
學(xué)習(xí)始終是我們不泯滅的目的。秀出真我，按我的意愿完成我的使命。
也許僅是個(gè)自由夢(mèng)，但是我樂(lè)意！
我理想中的生活小升初作文3篇2
古有陶淵明式的世外桃源，另人神往，怡然自得，舒適安寧；今有胡錦濤建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的藍(lán)圖，充滿希望，富庶安康，幸�？鞓�(lè)。
無(wú)論古今，一切渾然，我愛(ài)這樣的新式生活……
花園式的村寨
一到村口，便可看到村道綠樹(shù)成蔭，百花競(jìng)放，婀娜多姿，尤如人間舞臺(tái)上的模特大賽。春有千花百草競(jìng)秀賽美；夏有萬(wàn)木爭(zhēng)榮，郁郁蔥蔥，似千軍萬(wàn)馬，威風(fēng)凜凜，雄姿勃發(fā)；秋有各種瓜果，壓彎枝頭，碩果累累，掛滿枝頭，欲折腰；冬有白雪披裹，萬(wàn)里無(wú)垠，雪姑娘頻頻微笑，一展芳容。這里的建筑都是綠化型的，整潔絢麗，沒(méi)有一絲污染。村子里隨處可見(jiàn)一排排房屋掩映在綠樹(shù)之中，形成"百樹(shù)護(hù)房將綠繞，兩山排闥送青來(lái)"的美景，令人流連忘返！
公園式的俱樂(lè)部
漫步在農(nóng)民俱樂(lè)部周圍，人與走獸到處有，人與自然共和諧。理想中的鄉(xiāng)村世界雖然沒(méi)有專門的動(dòng)物園，但街頭巷尾，屋檐亭院，各種飛禽走獸飛來(lái)竄去，時(shí)而凌空展翅，時(shí)而盤旋低飛，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，嬉戲各家院落之間，呼朋引伴，霎是可愛(ài)，人常戲動(dòng)物，動(dòng)物常依人。好一派人與動(dòng)物和諧共存的生活圖景，其樂(lè)融融。
科技園式的別墅
這里不僅自然化，而且科技化。紅房綠瓦，碧樹(shù)藍(lán)天，屋里屋外，各種設(shè)施齊全，且一年四季人們可以根據(jù)各自的需要和不同季節(jié)隨時(shí)改變自家房貌。不必?fù)?dān)心房會(huì)陰暗、潮濕、建設(shè)布局不合理。全自動(dòng)電腦控制，隨時(shí)可以根據(jù)各自生活習(xí)慣和個(gè)人喜好，調(diào)整到自己感覺(jué)最滿意的、最舒適的程度。不僅瓦房農(nóng)舍有此功能，人們的衣食住行也是豐富多彩，色形味具佳。在這里，上月球不是夢(mèng)想，下海底不再是幻象，一切均可在科技手段的調(diào)控下。
創(chuàng)新式的校園
孩子教育不容忽視，這里的教育也別具一格。孩子不必再背著重重的包，啃著厚厚的書(shū)，念著枯燥無(wú)味的知識(shí)，這里強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，主要是自主學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)生自我實(shí)踐，自我探究，注重學(xué)以致用。教師只對(duì)學(xué)生的活動(dòng)稍加點(diǎn)拔，學(xué)生思維活躍，無(wú)需死記硬背，自我創(chuàng)新，自我想象能力極強(qiáng)。
我的新式生活固然不太現(xiàn)實(shí)，但這都是我理想的'生活。我想："江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年"，未來(lái)的某一天，我的夢(mèng)將不再是一個(gè)夢(mèng)。我飽含期待……
我理想中的生活小升初作文3篇3
我們即將升入初中。初中將是什么樣子呢?我希望應(yīng)該是下面這樣的。
我希望每天閑暇之余，都能和同學(xué)聊聊天。就像在小學(xué)一樣，每到下課，大家便會(huì)三五成群聚成一團(tuán)，談?wù)摳髯愿信d趣的事。即使有再繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，即使課堂上被老師批評(píng)，我也會(huì)拼命地?cái)D進(jìn)人群中，發(fā)表自己的“高見(jiàn)”。這，也許是壓力后的一種釋然吧。當(dāng)我們望著一張張發(fā)自內(nèi)心的舒心笑臉時(shí)，心里也會(huì)把窗打開(kāi)，讓陽(yáng)光沐浴心房，沐浴窗臺(tái)上的花朵。就算你成了大家調(diào)侃的對(duì)象，我想你還是會(huì)欣然接受，然后和大家一起快樂(lè)地交談。
我還希望每天放學(xué)，仍然能背著畫板，興奮地跑進(jìn)畫室。老師一定還在講臺(tái)上關(guān)注著同學(xué)們，有時(shí)會(huì)提起畫筆畫上幾幅畫。我靜靜地來(lái)到座位上，拿出水桶，將沾滿昨日色彩的水倒出，換上新的水。不知道今天會(huì)染成什么顏色?我讓畫筆在手中輕輕旋轉(zhuǎn)，一張張白紙就在一分一秒間被涂上了幾抹淡青、幾筆金黃，描上幾道幽藍(lán)。我一時(shí)以為，用畫畫來(lái)消磨時(shí)間，最恰當(dāng)不過(guò)了。即使在家中，我也會(huì)在素描本上畫上一幅速寫，在白紙上將某本書(shū)的插圖臨摹幾頁(yè)。更何況，我還可以在畫室畫畫，在一個(gè)讓我忘了時(shí)間、忘了疲憊的地方，畫出幾幅雖不怎么好，但卻足以讓我滿意的畫。
我希望在煩心時(shí)，能在學(xué)校的花壇邊小憩一會(huì)兒。各種花的清香和草葉上露珠的清氣，是大自然給予的藥方，煩心時(shí)，服上一帖，最有效。那里有整個(gè)學(xué)校中最平和舒適的空氣，讓我不由自
主平靜下來(lái)。整個(gè)花壇的芳草連成一片，好像讓人覺(jué)得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花，在蓮裙中搖擺。一條條小徑則在其中蜿蜒隱去，令人感到一種空曠悠遠(yuǎn)的氣息。最愛(ài)雨后廣玉蘭的潔白，微微泛著粉、泛著綠。風(fēng)拂過(guò)，便有若有若無(wú)的清香。在你不經(jīng)意間，香氣神奇地來(lái)了，可當(dāng)你使勁嗅，它又遮遮掩掩地隱在花叢中，一點(diǎn)兒也不纏人。在這樣的花壇里，我的心情自然極度舒暢!
我所向往的初中生活能否成真呢?期待著。
滿分解密：
小作者從三個(gè)方面來(lái)暢想初中的美好生活，表達(dá)對(duì)初中生活的美好期待。從文中可以看出作者對(duì)自由的追求、個(gè)性的發(fā)揮、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的向往。語(yǔ)言優(yōu)美是本文的又一特色。如幾抹淡青、幾筆金黃、幾道幽藍(lán)。還有寫花壇里的山茶花、小徑、廣玉蘭，文字都非常優(yōu)美，讀后讓人覺(jué)得耳目一新。
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